小学家长会发言的演讲稿范文【汇集8篇】
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小学家长会发言的演讲稿【第一篇】
一、学校开展的活动。
二、班级管理。
1.班会课开展的主题。2.干部的改选。3.座位的调换。4.心理健康教育。
5.谦让，与他人和睦相处。6.集体荣誉感的培养。7.自信心的教育。
8．责任感的培养。9.图书角的管理。
数学课的。
1，四年级教材分析；计算的重要性。
2，作业种类；大本、中演草的使用、特色作业、口算练习本。
3，检测情况；
四、习惯方面；
1、学习习惯小结。
记忆情况。整理错题的习惯。出试卷的能力。预习的习惯。自己留作业的习惯。
2.一日常规小结。
五、家长的表率作用。
六、给家长的建议。
1、理解沟通。
2、督促，监督，教育。
3、安全问题。
4、带齐东西。
5、个人卫生。
七、班干部。
八、家长自由发言。
小学家长会发言的演讲稿【第二篇】
您好！
希望这次开完家长会以后，父母回家不要骂孩子，打孩子，说孩子，因为我也是在这样的生活中度过，打是不可以解决问题的，只会在孩子幼小的心灵中造成极大的阴影。可以不说，不打，不骂孩子的请举手，我希望家长尽量做到，给孩子做个榜样！
我下面来说一下作业的情况，虽然我们本学期作业会比较少，但是请家长多督促和多关注孩子，让他们可以按时的完成老师布置的作业。在说一下预习的要求：一遍组词，二速度（要求让孩子在一定时间内读完。）三3遍字，1遍拼音，两个组词各写一遍，四划组词。下面我们来说一下孩子在家和在学校的差别，有什么不同之处。
我顺便给你们提醒一句：“安全第一，没了安全就等于像失去了生命的咸鱼一样。”
在这里我对你们说：“感谢，你们在百忙之中来参加孩子们的家长会。感谢，你们对我工作的支持！”
小学家长会发言的演讲稿【第三篇】
1、专门增设了主题班会这一节课，从开学来我们开设的主题班会有交通安全主题班会、清明节主题班会、地球日主题班会、健康饮食主题班会、心系雅安，献爱心主题班会、护绿主题班会等等，学生们对于一些节日、习俗都有了新的认识，下面就清明节主题班会（让孩子们做班会的主人）说一说。对于这些主题的感想、体会学生都发在博客上。
2、两次走出校门，参加社会实践活动两次。
第一次是4月底我们去了秦皇军事训练基地，学生们的身心得到了军事般的训练，我们一起来看一看。
第二次是在家委会的协同下，我们去了济南，游玩了星期八小镇，参观了科技馆，25名同学参加，25名家长陪同，，学生们都有不同的收获，看《三一活动资料》的照片，还有赵宇桐的文章《难忘的旅行》。
咱们来听一听学生写得《洗手，我的新体会》。
3、举办义卖会，学生尽体验。
借着雅安灾区的情况，我们学习还举行了义卖会，孩子年龄小，对学生的体验感受是不一样的，大部分感受到很热闹、有趣，第一次和大人一样，讨价还价，大家都在博客上写，这也是一次有意义的活动，有的同学不惜陪血本的代价卖掉，为了拿到钱。
4、庆六一，开联欢。
同学们上午观看学校的节目，下午我们班自己来庆祝六一，大家看看，看看孩子们的表演。
活动之多学生们都很高兴，各种体验都有了，高兴啊，有趣啊，快乐啊等等。但同时也带来了一些纪律、学习上的问题。
课堂纪律。
这学期时间短，学校各方面的事情很多，在纪律方面没有抓得那么严，课堂纪律非常松散，比如王老师让大家做题，给个同学讲题的时间，班里就很乱，所以说同学们在课堂上是逮个时间就说话，钻个孔子就起哄。爱说话的同学有：刘高序和刘浩喆，李嘉旋和刘重阳等等。临近考试了希望家长能提醒提醒孩子。在课堂上咱们班也出台了新的法规，现在我来读一读：
课堂纪律：
纪律组长：张泽楷、韩昊寓、冯嘉鹏、王学哲。
规则：
说话、回头等。
课中：乱说一次500字检讨，两次1000字检讨。
2）课间操纪律。
广播体操主要是让学生伸开胳膊腿锻炼锻炼，活动活动肢体，可是有的学生根本不认真做，这里点几个同学：张泽楷、刘重阳、孙一帆等。
做操组长：刘重阳、姜嘉豪、牛辰茜。
规则：
1、第一次点名，第二次带到前面重新做，第三次上体育课做，一周三次以上，下周体育课做广播体操。
2、班会时表扬表现好的同学。
像卫生纪律，在打扫卫生这块，有些学生就表现得非常勤快，特别有责任心，比如杨承臻担任三组的组长每周三干值日都会向老师汇报班里的卫生情况、改进情况，很上心。说反例。
像站队纪律，大部分女生做得较好，在放学站队时，韩昊寓、李甲申行动较为慢，把队伍拉成两半节，体育课前的队伍。
带校卡、红领巾，做得较为差的是刘培杰、吴与伦。
1、现状：作业大部分学生完成的很好，比如李嘉旋、王树斌、王晓梦、王一诺等等，有的学生作业质量还是很差，字迹很潦草，比如，郭语焉、王学哲、吴与伦等。
我的做法：以数学创新为批的主要对象，自主练做了课堂上讲解，试卷考过几次，主要是看看学生的掌握情况，没批分数，时间太紧。有两次考了，还没发下去，因为有些难，还是复习的时候讲讲较为合适。
2、数学复习计划：
出示幻灯片。
问家长：
共7个单元，你觉得哪一单元你的孩子认为最难？
最难，难在哪些地方？
你在家是怎样辅导的呢？遇到了哪些问题？
先复习长方形和正方形的面积、再复习年月日、平均数、这几章主要对应考试的解决问题，（举例）再复习对称主要是作图（作图工具），两三位数除以一位数（二）、两位数乘两位数、小数的初步认识。
读致家长的一封信。
出示课件我准备这样上（复习内容）。
对于平均数主要是让学生体会平均数的意义，主要是通过一些练习题。
现在我们还有33张试卷，100份期末冲刺11张，22张单元、期末、密卷冲刺等等，只有20天的复习时间。
接下来还有计算专项、解决问题专项等。
上学期我们班经学生同意凡是给班级扣分的实行“罚钱制”
这学期我们依然实行“罚钱制”，目的不是真罚钱，是为了学生能改掉一些不良的习惯，比如上学迟到、在花池子里玩耍、忘带校卡、红领巾等等。当然了，孩子不挣钱，这学期为了不引起家长误会，我许诺把罚的钱交给家长手里。
我们组织的两次活动，家委会成员给予极大的帮助和支持，一些委员会的建议我吸纳了，写到活动总结里，比。杨乘臻家长提议要分组，到时候别乱了等等。李欣瑶家长提议去较近的地方，别将时间浪费在路上。希望广泛收集学生家长意见，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让班级及时了解家长的心声。
小学家长会发言的演讲稿【第四篇】
尊敬的各位家长：
你们好。很高兴今天和大家认识。有一些家长我们还是第一次见面。首先让我来介绍一下今天，我代表四一班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。对我们工作一如既往的支持表示衷心的感谢。今天的家长会有以下几个内容：
一，向各位家长汇报班级情况。
二，和大家谈谈现阶段的一些教育观念。
下面我先谈谈我的班级管理方面的一些情况。
苏联教育家苏霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家，他曾经说过：爱护并发展学生的自尊感是每个教师最细致最艰巨的任务之一。
在刚接受这个班级时，我在教学上比较注重抓成绩，忽视了一些情感教育。但去年九月底的小学生运动会彻底改变了我的想法，并深深地震撼了我。在运动会上，我班平时一些默默无闻的学生显示了良好的赛风，取得了很好的成绩，获得了男女接力赛的双冠军，特别是我班的黄晴和陆超同学发扬了敢于拼搏的精神，为我班获得年级总分第三名立下汗马功劳。特别是那种激烈的场面谁在场都会激动，看着我们班的陆超同学，个子最小，跑得最快，超过好几个人。你们看看这就是我们班在上学期运动会上取得的奖状。为了表彰他们，我自己出钱去买了一些纪念品奖励他们。
上学期开始，我制定班级文明公约，制定“班级值日生制度”，发挥班干部的管理才能。值日生制度中规定：纪律三查，卫生三查。
从这学期开始，我又制定了班机财物专人管理制度。你们走进这个教室，看到一个宽敞明亮，窗明几净，整洁的环境。这有利于你们孩子在这里学习读书，就是感冒等传染病也少发一些。我们班级的每一个角落，公共财物小到一把扫把一个开关，墙上贴的一张纸，大到讲台，黑板，三角橱都有专人保管，维护。比如说我班的张攀同学，就是专门管理墙上纸张的张贴，只要看到那张纸被风吹得快掉了，不用我吩咐，她就会主动粘贴好。我们班的陆超同学看到几个电灯开关有灰尘了，马上就会清理干净，李佳南同学看到有人乱扔垃圾，就在班里墙上贴上纸条，上面写着：不要乱扔垃圾。今天墙上这个钟停了，副班长王建洪就很主动拿下来，装好电池，放回去，，这些小事，不用我操心。我觉得这样做的好处是培养了学生的劳动的积极主动性，更培养了一种主人翁意识，一种责任感，也就是说这个班级是我的，我是班机的一分子。他的所有的荣誉和耻辱都与我息息相关。
在班级中营造一种良好的班级文化氛围。上学期，建立了图书角，鼓励学生捐出家中的旧图书，以达到资源共享。
并创立了学习园地，书法园地，展出学生的好作品。学习园地在学校组织的评比中获得了第一名。你们别小看这学习园地，凝聚了我们四一班全体师生的智慧和汗水，几十个梅桃和树叶是我们班几个心灵手巧的女孩剪出来的。
安全问题是我最重视的问题，每天必讲。为此，我制定了安全小组规章制度，选好组长，每天做好记录，第二天一早，我都要查问放学路上情况。如果出现不遵守纪律的，我要严厉批评。我要求学生进出校门路上都一定要戴小黄帽，放学路上一定要排队回家，不准骑车，直接回家，完成家庭作业后，再出来玩，并且出门玩耍要让父母知道。这点希望家长和我配合好，如果你的`孩子放学常常很迟回来，请及时告诉我，我们一起教育他。我和孩子们经常讲的一句口头禅是：高高兴兴出门，平平安安回家。不怕一万，只怕万一。家长们，你们把孩子交给学校，交给我们，我深感责任重大，我们全体老师愿尽自己最大努力教育好他们。
接下来我再谈谈语文教学。
现在的教学，提倡培养的是综合素质人才。现在大学里的专业也越分越细，美术系，音乐系，表演系，广告设计专业，播音专业，书法专业等等。只要你的孩子有什么特长，以后都会有出息的。你们等会儿看看你们的孩子写给你们的信，他们有很多很多理想。相信他们将来一定比你们有出息，也比王老师有出息。为了配合教学新理念，我的语文教学也是意识地培养学生各方面的综合素质。如说话能力，表达能力，表演能力。每个人都有表现欲，因此，我特别重视课堂发言，尽量给每一位同学机会，象我们班的黄泽同学虽然考试成绩不是很好，但他上课发言却很积极，造句特别好，反应也较快，对于他们的点滴进步，我都会给予肯定表扬，即使他们回答错了，我也不批评他们。我们班的唐晓浩同学这个学期进步较快。他的周计1篇比1篇认真，他对我说，我爸爸说了。我这个学期只要有奖状，爸爸就帮我买电脑。我对他说；好的，王老师帮你完成这个心愿，但前提是，你必须努力学习。另外我还想提醒一下有的家长，包括我自己也没做好，自从我买了电脑，孩子看课外书的时间少了，玩游戏的时间多了，作业也不认真了游戏会让人上瘾的，因此我建议，尽量不要让孩子玩游戏，如果玩，要控制好时间。另外在教学中我还比较重视朗读，在朗读教学中，不是抓个别，而是抓整体。上学期学校组织的文艺周活动，我班的黄璀，王悦，孙恒辉同学都有出色表现，特别是黄璀，王悦，在学校文艺周活动中获得了第一名，参加小学文艺周活动也获得了总分第三名的好成绩。她们打扮得和双胞胎一样，他们声情并茂的朗读获得了评委的一致好评。在这里，我也感谢黄璀，王悦两位家长的大力支持，你们女儿取得的成绩与你们的关心是分不开的，章拔群同学的作业和书画全镇的评比中获得了好名次。不过，我觉得这个应该归功于章拔群的家长平时对他的严格管教和良好习惯的培养。
领导也深深意识到这个问题的重要性。
我原来是教高中的，我对这个问题的感触更深更直接，我所教的高中生，班里城里的学生多，这个班语文平均成绩就高些，这个班如果农村孩子多，数理化成绩就相对好，为什么？因为城里的学生家庭条件好，学校条件好接触课外书的机会相对多，看电视的时间也多，因此语文成绩相对就好。这是一个普遍现象。这是有科学根据的，大量的阅读，能在我们的头脑中形成记忆模块，什么叫记忆模块？有些家长可能不懂，可你们的孩子一定都懂，因为我经常会和他们谈这个问题，举个简单的例子，为什么一个裁缝看见一件新款式的衣服，看几眼就知道如何裁剪了？而我却不行，因为他的头脑中有缝纫知识的模块。而我们没有，同样，我读了大量的课外书，我的记忆中有了这些模块，然后再看见其他的课外书，读一遍我就能记住，能理解，说出故事情节。
说来说去，就是让家长重视孩子的读课外书。要舍得花这个钱。买一些有益的健康的课外书来读。有些家长会问：买什么样的课外书比较适合？对这个问题，我觉得因人而异。兴趣是最好的老师，如果你的孩子对这类书不感兴趣，你逼他读也没什么意义。就说我的孩子不爱读童话故事，喜欢一些科普读物，比如恐龙的灭绝了，地球的比如十万个为什么？比如中华上下五千年等等。
接下来我再和大家一起谈谈对家长对孩子的教育问题。
中国的父母对孩子大多比较宠爱，即使在农村，也普遍存在这种现象。我举一个例子说明中国教育和美国教育的不同：同样的一个小孩在前面跑，父母在后面追赶，如果是中国的父母一定是边追一边大声喊：慢点，孩子，当心，别摔跤！如果是美国的父母一定是一边跑一边大声喊：快点，宝贝，爸爸妈妈快要赶上你了，快点加油！
这就是美国父母教育的不同，我总觉得有些家长对孩子当心忧虑过多，有的认为自己的孩子身体娇弱，学习任务重，有的认为自己的孩子老实，怕孩子在外面吃亏。这种担心我非常理解，因为我自己也是一个家长，我的孩子也与你们的孩子一般大，而且也很老实。他有时回来对我说：妈妈，我们班谁谁武功最好，力气最大。谁谁打我。
所以我就对我的孩子说，不要比谁武功高，也别比力气大。你要学会如何和同学相处，你可以找几个比较合得来的同学相处。将来社会竞争不是武力的竞争，体力的竞争，也就是说不是比谁力气大，比谁不讲理，将来的社会会更文明，它是文明的竞争，是知识的竞争，能力的竞争。要比谁有出息。各位家长，不管我们的孩子身体如何，智商如何，我们的孩子和其他的孩子面临的是同样的竞争，到那时，我们帮得了我们孩子吗？到那时，我们都老了，我们自己都需要他们照顾，我们没有能力帮他们。我们的孩子要自己去面对一切，所以现在我们能做的事情是教育他们如何学会独立，自立，学会自己去处理一切问题，学会如何和同学相处，学会如何尊重别人，尊重同学，尊重老师，然后，自己才能获得别人的尊重。
农村的家长中还存在一种现象，那就是由于忙于外出打工或干农活，而疏忽了对孩子的教育和学习的关心。我也想对这样的家长说一句：你在外面打工即使赚了很多钱，盖起了新房，也只是暂时的风光，孩子才是你最大的也是终身的财富，十年后，二十年后，咱再来比一比，谁的孩子有出息。那时，你的脸上才真正有光！。
当然，你会说，我们家庭困难，没有办法，不外出打工赚不到钱，活又累，没时间关心孩子的学习。你这话我也很理解，因为我说过，我也是一个家长，我每天在学校管四十几个孩子，很累很累，回到家，再也没心思去辅导自己的孩子了，所以，应该说我也是一个不合格的家长。记得一次我从龙游听完课回来，是一位全国著名教师叫于永正的作文课，我教了十几年书，第一次听专家讲课，感觉真是获益匪浅，回来后，立即现学现卖，用于教学实践中。我和班长章拔群搞了个哑剧表演，然后让学生根据我们的表演写1篇人物对话，要求对话分段写。什么叫人物对话分段写？，一个人说的话单独写成一段，哪怕只有一句话，几个字。有几位学生通过这样的训练后，进步还真不小，应该说，对他们今后的作文都会有深远的影响，学的比较好的几位同学有黄璀，章拔群，王小平，冯静，朱璐。你们家长可以看看他们的周记，从周记的中能够反映出我们的孩子真聪明，他们运用的很好。可是回家看看我自己的孩子的周记作文，啊，不看不知道，一看吓一跳，不要说分段，错别字也不少。至今我的孩子还不会分段写人物对话。因为我累得没有心情去教他。我很愧疚。有一句话：我想送给每一位家长，也送给我自己：尊敬的各位家长，请你在百忙中抽出一点点时间，关心一下你孩子的学习，哪怕你不懂，只是象征性的在旁边看看，对他拿回家的每一份荣誉每一滴进步表示你的在意，你的认可，那么，对你的孩子来说就是莫大的鼓励！这一天他会很开心！
总结：
1、希望家长们发现问题及时和我们联系。
2、有时间的话要促使孩子认真完成回家作业，我和周老师的家庭作业量都不是很多。希望能保质保量完成。我要求学生回家能经常看看课外书。
以免影响他们。
4、保证孩子有充足的睡眠时间。四年级的孩子一般情况下晚上8点左右可以入睡了。
5、家长要有一颗平常心，看待孩子的缺点，少一些苛刻，多一些和平。
家长们，我们一起共同努力，为了我们的孩子健康快乐地成长。
小学家长会发言的演讲稿【第五篇】
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是高三(2)班pincai同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
小学家长会发言的演讲稿【第六篇】
本次家长会的主要目的是联系家长做好本学期的工作，就学校工作中一些问题及学生学习情况与家长沟通。现将发言稿整理如下：
1、任何时候都对孩子满怀希望；
2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；
3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前争吵；
6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏说；
7、能向孩子承认自己的错误；
8、不在别人面前数落孩子；
9、当别人指出孩子的缺点时，不护短；
10、正确面对孩子的"为什么"，知之为知之，不知为不知；
11、经常带孩子到大自然中去玩；
12、每天都给孩子自由活动的时间和空间；
13、每天带孩子到户外活动；
14、鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；
15、经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；
16、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
17、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；
18不对孩子说"就你笨，什么都不会做"之类的话；
19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；
20、对孩子许诺的事，说到做到；
21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩。
22、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
23、在家里，给一块属于孩子自己的天地；
24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档；
25、不要动不动就恐吓孩子；
26、经常与老师保持联系；
27、家里有大事，尽量征求孩子的意见；
28、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
29、不要纵容孩子的攀比心理；
30、不要对孩子不闻不问或放任自流。
：孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错?其实问题出在大人身上，在批评孩子时如果能注意下面这些问题，孩子通常就容易接受你的批评了。1、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批评过了就应该"结案"了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会接受的。2、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处.如果我们只针对眼前的错事指责他,而忽略了他的优点,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,似乎大人并不了解他整个人,而只注意他不好的部分,这样他就会怀疑当他表现好时,当他做出努力时，父母到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。3、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到恩威并用的效果。4、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来.。
上学期考试成绩总体比较好。卷面分90分，有两个同学满分，大多数同学在80分以上，但也有70多分和60多分的。从试卷上可以看出现在考试和以前有所不同，如让学生介绍自己在课外阅读的一本书，就是考察学生平时课外阅读的情况。考试内容已不仅仅局限于课本的范围。
1、继续坚持坐好经典诵读。这是一项长期的工作，它的见效不在当时，但对于学生的成长确实有利。2、开展课外阅读。课外阅读可以丰富学生的知识面，增长学生的见识。让学生在作文时有话可说。阅读的范围应扩大一点，不能局限于几本作文书。可以试着让学生读一些经典名著（适合学生阅读的中外经典名著的版本），3、制作积累词语卡片。此项工作与是为学生的作文打下基础。词语积累得多了，写起作文来就比较容易，甚至可出口成章。还要结合经常的写作练习，让学生多动笔提高写作的水平。4、图形格练字。（先展示学生写的字，写的好的与不好的）。有些学生的字已经到了非练不可的地步了。这一学期将使用淄博师范鹿建民老师获得国家专利的图形格写字本帮助学生练字，这项工作还需要家长积极配合。
1、在教育孩子方面舍得投入。2、经常过问孩子的学习，注意其学习习惯的养成。3、不要把孩子交给爷爷奶奶就不管了。4、经常和老师联系。5、督促学生练好字。
小学家长会发言的演讲稿【第七篇】
大家上午好！你们能在百忙之中抽出时间到学校参加家长会，是对学校工作的支持，也是对自己小孩负责的表现，在此，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校这几年来在上级的正确领导、广大师生的共同努力和家长们的关心及支持下，办学条件不断得到改善，教育教学质量逐步提高，学校教育正朝着健康的方向发展。学校是教育场所，我们在重视交给学生知识的同时，更注重培养学生学会做人！先学会做人，再学会求知。
学做人并不难，它不像解深奥的数学题，需要开动脑筋，费很大的精力去完成，它只需要我们一句正确的语言或举动便可以，如一句问好、感恩的话难说吗？不参加违法乱纪的活动难做吗？都不难的！但当前我们所遇到的却偏偏是在育人方面感到困惑，包括在座的一些家长在内，整天在为矫正孩子们的不良行为而束手无策！无论是我们小学，还是初中高中，培养学生良好的行为习惯都成为当前新的挑战、新的课题。
我5月6日代替一位亲人到柳城中学参加高一年级家长会时所看到的一些不良现象。
1、几百个家长静悄悄认真的听学校领导报告，后面的学生吵哄哄。
2、政教处领导在上面讲学校的一些规章制度和学生要遵守的纪律，学生在下面马上有违反纪律的怪现象。
3、学生违反学校规定，手机被学校收缴后，可接下来的是一部比一部漂亮。
我忽然回想起七、八年自己也曾经在柳城中学参加过家长会，但与这次相比却截然不同，这说明了什么呢？是不是学校忽略了对学生的教育？根据该校的领导在会上介绍，从新生踏入学校就开始扭转学生的不良习惯，现在都差不多一年的时间也扭转不过来，这是为什么呢？我个人认为，除了社会不良现象因素之外，主要的还是家庭教育出了问题。注意关注的同志，你也许会发现，经常有所谓的“官二代”、“富二代”出了大事，“我爸是李刚”、xxx就是典型的案例，难道这些当官的或者富裕的人就不想让自己的孩子成人吗？大家可想而知！
爱孩子是一种本能，连动物们都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！下面，我就做好家庭教育方面的问题，与大家一起探讨：
1、“养不教，父之过”这是古三字经中的名句，意思是说生养孩子却不加教育，这是父亲的过错，现在还应该说是父母一起的过错。所以说，我们作为孩子的父母，不能是把他生下来，然后就拼命的干活、赚钱把孩子养大便是完成了做父母应尽的义务，还应该把他教育成人。不要把自己孩子所有的教育寄托或推给学校，在这里我不是在为学校、老师推卸责任，因为老师总要同时面对几十个孩子，无法面面俱到，而我们家长面对的只是自己小孩一个，再说学校也不是万能，到时候吃亏的是你自己。孩子的成功很大程度上是取决于家庭教育，而不是在于学校，美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的`母亲啊！这就是成功家庭教育的典型事例。
2、“人之初，性本善；性相近，习相远”这还是三字经中的名句，意思是说人生下来的时候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成长过程中，后天的所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
记得曾经给大家举过这样的事例：曾经有报道称，西方有几个残忍的科学家，把一个刚出生的小孩放到与世隔绝的山洞里做实验，每天除了只给他吃，确保生命生存所需的食物外，没人跟小孩接触交流，结果这人长到成年人年纪，只能是肚子饿了会找吃，以及会简单的爬行外，其他一样都不会，连比不上很多动物敏捷。这就告诉我们，后天的环境决定一个人的终身。家长们，我们的孩子除了在学校外，大量的时间就在家里，这时候该谁来教育他们，无疑，就是我们父母自己。
1、父母要做好孩子的表率。俗话说，有其父必有其子，意思是说，有什么样的父亲就必有什么样的孩子。人生中的第一任老师应该就是父母，如果父母的表率作用没有做好，带给孩子的影响肯定是不良的，甚至是致命的。这里举个例子：本月4号晚上9点，在南京中山东路上就发生了一场悲剧，一名四年级的小学生因为跟着妈妈闯红灯，不幸被一辆私家车撞飞，当场不省人事。这是前几天的一则新闻报道，难道这位四年级的学生在学校里不听老师说过这样简单的交通规则吗？如果我们父母都不遵守这个社会规则，不去做孩子们的自身表率，那么，孩子在学校里学到再多的知识，最后还是等于零。
要记住，我们的一言一语，一举一动，随时都会被孩子模仿，日积月累，就会不知不觉你无形中的言传身教就使孩子积累变成定型，因此，我个人认为，在家里，特别是在孩子面前，时时要注意自己的言行举动，正确的做好孩子的表率，这是成功家庭教育最基本的要求。
2、父母对孩子要做到真爱。如何叫真爱？给孩子吃好穿好用好算是真爱吗？同学们，如果你爸爸妈妈给你提供这样的优越条件，尽量满足你的要求，而从来都不管你做些什么，学些什么，你说，你爸爸妈妈是真正的爱你了吗？我告诉你，这是溺爱，如果是这样，从某个角度上说，将会是害你！爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的，教子比爱子更重要，父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
而现在很多父母都担心自己的孩子受苦受累，很多本该是孩子做的事都会被父母或爷爷奶奶代劳了。有些孩子读到五六年级还不会做饭洗衣，甚至还有上大学要父母跟着去陪学的现象，不知道这样的父母觉得自己的孩子永远是小孩呀，我们该帮他到多少岁才放手！根据目前的国家教育规划，小学集中乡镇办学，中学集中县城办学，小学寄宿制办学很快就要普及到我们这里，到时候四年级以上的学生，甚至三年级的学生要寄宿学校学习，基本的生活自理能力，你孩子具备了吗？所以呀，我希望家长们要做到“该放手的就放手”，让孩子们在家里做些力所能及的活儿，负责你的孩子将被你惯坏，跟不上形式，跟不上时代的步伐。
4、父母教育孩子必须言行一致。有些父母认为，小孩是听哄的，然而，你哄了一次，两次，还能哄几次，时间长了，次数多，孩子还会相信你，到时候你只有在孩子心中是说话不算数的人，将失去你的威信！我奉劝家长们要说到做到，做不到的就不要轻易表态，另外，要孩子做到的，自己必须先做到。有些家长叫孩子不要做什么什么，而自己却去做，还在小孩面前强词夺理，大人能做，小孩不可做！比如打麻将、上网等等。
5、父母教育孩子不能以金钱做筹码。有些家长认为自己有钱，要孩子做什么事，先给孩子说，做完给多少钱，考试考得多少分又给多少钱，一切都是为了钱，现在有点甚至已经泛滥到今天如果没零花钱就不来上课的地步。钱不是万能的，以金钱做筹码的教育肯定是失败的教育。
7、父母家庭教育得注意方式方法。有相当父母对孩子的教育都是采取古老的打骂教育方法，这种方法管用吗？现在科学的教育方法是以理服人，善于诱导。很多行之有效的方法是靠我们去想出来的，我这里有个故事可能会让大家有所启发。有一美国老翁家门口有一片公共草地，老人非常喜欢安静的在草地上享受阳光。可是某一天开始，一群小孩开始来草地上玩，非常吵闹。老人心里很想把这群小孩赶走，但是这草地毕竟是公共设施。老人知道，越是赶这些孩子走，他们也许会来玩的更开心。怎么办呢？老人想了一个办法，他对这些小孩子说：“小朋友们，你们明天继续来玩吧，只要你们来，我就给你们一人1美元！”这群小孩子喜出望外，于是第二天又来了。这样几天之后，老人说：“孩子们，我不能再给你们1美元了。我只能给你们每人0。5美元了。”孩子们有些不悦，但是也勉强接受了。又过了几天，老人说：“从明天开始，我只能给你们每人5美分了。”孩子们说：“5美分太少了，你以为我们来陪你玩就不累呀，以后我们再也不来了！”这个老人太厉害了。他成功地把孩子们来玩的理由从“喜欢”变成了“金钱”，再把“金钱”拿走，消灭了他们来玩的兴趣。这样的教育方法太有效啦！
教育是一项复杂的工程，孩子的健康成长离不开学校的教育，更少不了家庭教育，我衷心希望我们每个父母成为一位合格的教师，因为你们是孩子的第一任老师，也是终身的老师，让学校家庭里的两位老师携起手来，培养成人、成才！
谢谢大家！
小学家长会发言的演讲稿【第八篇】
你们好！
今天，我们就来探讨一下学习，“望子成龙，望女成凤”是我们每个家长都希望的，但是，学生的学习不光是在学校学，我们家庭教育在孩子的学习当中有着重要的关系，尤其是应试考试当中它的重要性，孩子们的学习跟我们家长有着紧密的关系，不同的家庭有着不同的机会，每当面临考试的时候，孩子们愁眉苦脸，孩子们在着急，所有的家长也都在着急，都在努力，有的家长说：“现在孩子的题我根本就不会，没有办法辅导他”。这是事实。
每天孩子一回家，就开始写作业，复习，有的同学甚至复习到十一二点，但是未把成绩提上来，有些家长因此教训孩子，这是不对的，这也因此成了家长们犯愁的事情，有些家长认为孩子的学习一点也帮不上，其实不是，很简单，首先，家长们要在精神上帮助孩子，怎么帮呢?“信心”，每次，孩子们的学习成绩下降了，家长们不但不安慰孩子，不给孩子信心，反而责备孩子，责备孩子的结果会跟你产生一种叛逆心理，反而不听管束，并且孩子的内心会变的沉闷，会使他们觉得学习是一种压力，久而久之，他们就对学习产生了一种厌烦的态度，如果我们家长去鼓励孩子，给他信心，他们就会进入良性循环的起点，他就会自己去学，也会产生高效率学习，你不需要管他，所以说孩子的学习跟家长的关系是分不开的，并且家长要做孩子们坚强的后盾，当孩子考的不好的时候家长们要安慰孩子，告诉他们，在人的一生中什么事情都能克服，一次成绩不能代表什么，成绩只代表过去，阳光总在风雨后，以后会有更多艰难的事情等待着我们走呢!
希望有孩子的家长看到小胖写的演讲稿之后，也能像我写的那样做，那么你的孩子绝对会“成龙，成凤”的。