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2024年学期教育工作计划表实用【精选4篇】

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学期教育工作计划表【第一篇】

一、指导思想:

在学校党政领导下,与各部门精诚合作。坚持全面执行《防城港市高级中学全面推行素质教育方案》,以学生为本、突出“做人”、“做事”教育,进一步探索“成人-成才”的`育人新路。

二、工作要点:

1、进一步落实和完善“导师”制和“操行双月报”制,成立家长委员会,健全德育网络。

2、进一步加强学生自我管理的指导,组织学生干部参与常规管理。

3、根据学校奖励条例,通过评优活动,培养倡导良好的学风班风。

4、每月一个德育专题教育,抓好重大纪念日教育活动。

5、巩固发展中学生社团,加强指导办出特色,继续特色班建设。

6、努力营造良好的校园文化氛围和精神文化。

7、继续探索学生操行评估新方法,加强学生心理辅导,加强女生教育工作。

三、日常工作:

高一军训一周,军训期间开展纪律教育,集体主义教育及良好的学习生活行为习惯教育。

1、主题:宏扬民族精神教育月(尊师、爱校、重教),开展创建“卫生学校”活动。

2、做好仪表检查工作,部分学生思想工作,及开学典礼准备工作。

3、开展导师制、操行月报、特色班活动。

4、开展文明宿舍评比活动(以年级为单位)。

5、主题班会。

(1)尊师重教。

(2)九・一八国耻日教育。

(3)创建“卫生学校”活动。

6、高一级落实导师制工作。

7、开展特色班活动。

8、召开班主任常规工作会议。

1、主题:结合“国庆”节做好爱国主义、集体主义教育。

2、召开班主任常规工作会议。

3、召开家长会。

4、开展文明宿舍评比活动。

5、做好迎“国庆”爱国主义教育活动。

6、学生文艺演出。

7、班干部培训工作。

1、主题:开展爱校卫生月活动。

2、班主任常规工作会议。

3、文明宿舍评比。

4、开展“清污”活动。

5、召开部分学生会议。

6、检查操行月报及导师制工作开展情况。

7、不定期晚点。

1、主题:“成人-成才”。

2、班主任常规工作会议。

3、评选文明宿舍。

4、组织班主任理论学习。

5、特色班工作总结。

1、主题:法制与诚信。

2、班主任常规工作会议。

3、以期末考试为契机,加强诚信教育。

4、召开法制教育专题讲座。

5、做好期末收发及总结工作。

负责部门全面工作、具体负责高一年级德育工作。

文件处理、会议主持、女生工作、评优、文体工作,具体负责高三年级德育工作。

校园安全、卫生、内宿纪律,具体负责高二年级德育工作。

学期教育工作计划表【第二篇】

一、总目标:

在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,围绕xx市教研室和幼儿园工作重点,进一步深化从教育观念到教育行为的转变,坚持求真务实、求精创新的工作作风,细化教育教学常规管理,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动,不断提高教师教育教学水平。

二、具体要求与措施:

(一)创设丰富适宜的环境,有效发挥环境的教育功能。

环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。著名教育家蒙台梭利认为:“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”所以,作为幼儿园的教师,我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而适度的环境。

1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色,充分利用教室的三维空间,呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物,以此引发幼儿的好奇心,激发幼儿的想象和探索欲望;并且多运用各种材料,特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外,还能与主题活动相结合,充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。

2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角,并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料,把更多的半成品材料投入其中,让幼儿时常保持一份新鲜和变化,通过教师有目的性的引领和启发,开启幼儿更为开阔的思维。

3、注重幼儿参与环境创设过程的体验,环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用,教师应该注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。

4、在满足幼儿的物质环境需求的同时,努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境,让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与,与成人和同伴能和谐友好地相处。

(二)组织形式多样的活动,全面实施幼儿素质教育。

1、重视幼儿一日活动的各个环节,以幼儿的实际活动为基点,对幼儿进行道德品质教育,进行潜移默化的影响,逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。

2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段,发挥各领域的教学功能,开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等,激发幼儿参与各项活动的兴趣,充分调动幼儿的主动性和积极性。

3、以游戏为基本活动,采取灵活多样的教育教学组织形式,寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏,满足幼儿的内在需要,因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围,激发幼儿的主体能动性,尊重幼儿选择游戏的意愿,使他们始终保持积极的情绪状态,促进幼儿个性和各种能力的发展。

4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况,结合有关节日及一些大家关注的大事,采取“请进来、走出去”的方法,达成园内外教育力量融合的最佳途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会,初步理解人与社会、人与人之间的关系,感受家乡的发展与变化,感受爱与被爱的幸福,激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。

(三)重视各项保教工作,切实提升保教质量。

1、充分合理利用场地,重视开展体育锻炼。每天按照作息时间组织幼儿的各项活动,保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会,充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械,使幼儿运动意识和运动能力得以进一步提高,增强幼儿体质。

2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动,坚持一天两操,并用废旧物品自制相应的小型体育玩具,保证人手一件,开展多种多样的体育活动。

3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,三位保教人员要经常沟通交流,注重教育的一致性。

4、落实保教常规管理,齐心协力,坚持保教并重,做到班级管理井然有序,幼儿健康活泼地度过每一天。

(四)加强教研工作,以研促教。

1、加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外,鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领教师进行学习和理解,鼓励教师利用业余时间,深入学习并作摘记和简短的读后笔记。

2、观看优质课光盘,借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘,有计划、有目的地挑选后组织教师观看,带领教师研讨、学习,吸纳优秀教师及名师的先进教学经验,提高教师的专业学水平。

3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师创造各种短期培训和学习的机会,有计划、有目的地选派教师外出学习,吸纳先进的教育理念,提升专业水平,要求凡是外出学习的人员,回来后可以上汇报课,切实做到学有所获,学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。

4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能,进行集体备课、集体审议主题实施等,扎实开展教学研究活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材教法,挖掘教材的价值,探索适合幼儿的教育教学内容和教学方法,促进幼儿身心和谐发展。

5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容,探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合,发挥其应有的最大教育价值。

6、继续课题研究工作,结合课程改革,进一步探索研究课题的方法和途径,形成人人参与课题研究的良好氛围,提高教师科研的能力。

7、激励教师积极开展专题研究,注重总结积累,撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,积极向各类教育报刊投稿。各班在幼儿园网站“年级组花絮”中每月发表1篇通讯报道。

(五)重视家园联系,实现家园教育同步。

1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径,密切家园沟通,达到家园共育的目的。

2、每月填写“家园联系单”,每学期发放幼儿成长档案,让家长及时了解幼儿的成长变化,充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。

3、进一步锤炼与家长的沟通技巧,关注每一位幼儿的成长,做到家园联系经常化,形成良好家园教育合力。

各月工作重点:

1、认真做好开学的各项准备工作,创设班级环境、布置家长园地等。

2、了解幼儿寒假生活情况,建立良好的教育教学秩序和常规。

3、完成律动、早操、花色操的新授。

4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。

5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况,组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案,制订年级组的具体教研计划,以确保研究的顺利进行。

6、领域组制订本学期教研计划,商讨幼儿活动的相关内容,确定活动方案。

7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。

8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。

9、健康领域组:大班跳绳秀活动。

1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。

2、结合“三八”妇女节,向幼儿进行爱妈妈的教育,培养幼儿关心他人的良好品德。

3、结合植树节,引导幼儿观察春天的树木,花卉和自然景象,知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。

4、领域组公开教学:语言领域组、健康领域组。

5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动:帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子,从三月的第一周开始,每周四下午活动,共四周)。

6、健康领域组:中班拍球秀、小班拍球秀。(具体时间另行安排)。

7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动(三月下旬)。

1、创设丰富的区域游戏活动环境。

2、组织幼儿清明扫墓活动,向幼儿进行革命传统教育。

3、组织幼儿外出春游,感受春天的气息。

学期教育工作计划表【第三篇】

1、以《幼儿园教育指导纲要(施行)》为指导,发展内涵,深化教育教学改革,提高保教质量。

2、突出以艺术为特色的教育,开展专业的形式多样的艺术课程,打造艺术品牌。

3、在日常活动中要形成“四要”(即:师生关系要融洽、活动气氛要活跃、活动目标要明确、活动方法要灵活)和“四多四少”(即:多启发、少灌输、多讨论、少讲授、多肯定、少否定、多表扬、少批评)。

1、成绩:

(1)顺利举办了庆“六一”联欢活动,每名幼儿都得到了表演的机会。

(2)在恒福花园和湖景湾举办了亲子同乐日活动,得到家长的好评。

2、不足:

(1)保教结合不够密切,一日活动安排还缺乏科学性,系统性。

(2)教研活动开展得少,教学活动选择的内容不够丰富,有一定的局限性。

(3)艺术特色不够突出,英语教学在日常生活中渗透太少。

1、教师现状:

(1)本学期我园共有6个班级,年轻教师居多,经验不够丰富;保育员多数未从事过幼教工作,因此加强常规的保教工作知识学习显的更为重要。

(2)由于教研活动的缺乏,教师的创新意识,自我钻研意识,学习和反思意识不够强。

(3)每周制定计划,每天都进行活动后的效果分析记录,但存在个体差异较大,分析内容常停留在表面,效果不显著。教师的备课准备不够充分,教具制作少,教学活动中主要是教师占主导地位,幼儿较被动。

(4)从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏,环境创设没有真正体现为孩子服务,孩子自主参与性不够。

(5)教师的技能技巧还应再不断加强,以适应我们以艺术为特色的教学,给幼儿创造良好的艺术氛围,感染幼儿的情绪,从而使幼儿随时感受到艺术的魅力,激发学习的兴趣。

2、幼儿现状:

(1)幼儿常规较差,还应加强品德礼仪教育,教育幼儿要遵守纪律。

(2)幼儿的注意力和自控力较弱,随意性强,不善坚持。

(3)幼儿的自我中心意识较强,不善于和他人合作,不懂得谦让。

(4)幼儿的动手操作能力和身体协调能力较差,表现在舞蹈律动,体育活动和美术活动中。

1、基础教学:

(1)狠抓幼儿常规教育,为创造良好的教育教学环境打下基础。

(2)开展教研课题,促进教师学习探索,向创造型科研型教师迈进。

(3)认真学习《规程》《纲要》,全面提高教育教学水平,促进师生共同成长。创设外出、观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高教师对教学的进一步认识。规范一日活动过程,不定期检查一日。

活动准备和完成情况,并做有记录。

(4)给保育员进行培训,主要是了解保育任务和职责,并尝试配合本班老师做好教育工作。

(5)开展区角活动,丰富区角活动内容。

2、特色教学:

(1)开展英语教学,把英语教学渗透到日常生活中,使幼儿园双语教学落到实处。

(2)进一步打造以艺术为特色的教学,增加艺术课程的质和量,在节日等活动中能得到很好的展示。

(3)开展亲子园和珠心算班。

1、九月份:

(1)迎接新生,安定幼儿情绪,做好家长接待工作。

(2)建立良好的常规。

(3)根据秋季的特征布置活动室,体现让幼儿参与。

(4)本月主题教育活动:礼貌教育,开展教师节主题活动。

(5)九月底开展保育工作观摩活动,提高保育工作的质量。

2、十月份:

(1)开展“祖国万岁”主题探究活动,培养幼儿热爱祖国的情感。

(2)制订本班区角活动计划,搜集素材,布置区角。

(3)开展班级午间操观摩活动。

3、十一月份:

(1)成立教研小组,提出教研课题。教研组分为小班组和中大班组。

(2)开展区角活动,区角活动检查,评比,记录。

(3)本月主题教育活动:安全教育。

4、十二月份:

(1)开展圣诞节和元旦主题活动,感受节日的快乐。

(2)交流教研内容。

(3)围绕冬季为主题开展教学活动。

5、元月份:

(1)开展迎新年联欢活动。

(2)本月主题教育活动:春节。

(3)做好班级期末教学活动汇报工作,画展,表演等。

学期教育工作计划表【第四篇】

1.抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2.加强班队阵地规范化建设,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

3.切实加强班委干部队伍建设,不断提高班干部管理班级的操作能力,认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰,发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

4.积极配合少先队体验教育活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

5.有目地开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

6.加强与学生家长间的多方联系,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭形成教育合力。

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