2024年元旦晚会主持开场白和结束语样例（优质5篇）

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元旦晚会主持开场白和结束语【第一篇】

合：xxxx学校20xx年新年联欢晚会现在开始。

甲：作为xx学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。

乙：xx学校这棵幼苗，在xx校长为首的xx管理者的培育下，在民办教育云集的的xx扎根，不到xx个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。

甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。

甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。

甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。

乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。

甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。

乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：xxx老师等。

甲：xx办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。

乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过xx人次。如今，走在xx的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。

甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。

乙：请欣赏合唱《xx》。表演者：xx老师等。

甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。

甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：xx老师。

甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。

乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。

甲：童年是歌，童年是梦。

乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。

甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。

乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。

甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。

甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。

乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。

甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?

乙：请欣赏xx。表演者：xx老师等。

甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。

乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。

甲：请欣赏街舞：《xx》表演者：中学舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。

乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。

甲：一曲老歌、几多情怀。

乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部xx老师等。

甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。

乙：还有呢?

甲：?

乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得还不少!

乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老师、xx老师。

甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。

乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。

甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。

乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(x)班部分同学。

甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。

乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。

甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。

元旦晚会主持开场白和结束语【第二篇】

女主持：尊敬的各位来宾，各位先生、女士、网友们，大家好6南海—又一村庆新年。元旦晚会》正式开始！我是主持红儿。

男主持：我是主持寒风，今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点；今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔；今天，让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。

女主持：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。又一村，一个精彩的网络平台，一个充满真诚温馨的网络家园，一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们天各一方，都通过网络向她走来。

男主持：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲！家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤！点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园！

元旦晚会主持开场白和结束语【第三篇】

大家中午好(合)

甲：看着各位同学笑盈盈的面孔，想必每个人都过了一个热闹非凡的圣诞节。

乙：是呀。不过此时，我们即将迎来属于我们自己的传统节日——元旦。

丙：孔子云：有朋字远方来，不亦乐乎!今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

丁：今天，我们相约在这里，这里将成为欢乐的海洋。

甲：时光荏苒，我们即将迎来新的一年。

乙：这一刻，是美好的。这一刻，是温馨的。这一刻，是充满激情的!

丙：相信在这个喜气洋洋的日子里，我们将会记住这个特别的元旦活动。

丁：没错。心有灵犀猜词语。吹牛皮大比拼。这些妙趣横生的游戏，我真想每一个都试一试。

丙：好啦好啦，看把你给急的。这些宝贵的机会，我们还是留给在座的每位同学吧。你只要专心主持节目就可以啦。

甲：呵呵。想必我们的同学也和东北哥一样，等不及了。那么，下面，我宣布：20xx年法学系趣味元旦晚会， 现在开始!(合)

元旦晚会主持开场白和结束语【第四篇】

甲：伴随着吉祥的钟声悠扬回荡，__年如一首歌谣，余音袅袅，渐渐隐没，即将成为厚重的历史。

乙：聆听着喜庆的鞭炮声此起彼伏，__年如一抹清风，推开千家万户的窗棂，徐徐如归。

甲：岁月如一杯醇酒，我们一路欢歌一路畅饮，身后洒下一缕缕绵长的幽香和芬芳。

乙：光阴如一杯香茗，我们一路憧憬一路品尝，眼前堆起一摞摞创造的幸福和辉煌。

甲：这一刻，回头笑看，无论我们走过的日子鲜花烂漫还是风霜雪雨，我们都应该感谢生活，祝福自己。

乙：这一刻，翘首企盼，无论我们即将开启的征程如花似锦还是漫漫修长，我们都应该扬起笑脸，昂首向前。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎校长 为大家送上新年的祝福

乙：让我们响起隆隆的掌声，感谢 的精彩致辞，并共同祝福我们的明天、我们未来的事业和伟大的祖国更加灿烂辉煌。

甲：“启航__”，我们欢聚一堂，载歌载舞，让心窗敞开，释放激情。

乙：“启航__”，我们豪情满怀，心潮澎湃，让这里成为欢乐和真情海洋。

节目串词 (略)

结束语

甲：虽然我们无法阻挡时光的流逝，但是，我们可以主宰自己的生活和心情

乙：万千祝福，在这吉祥温馨的长夜里，串成一首诗、汇成一首歌、开启一片恬静的心绪。

甲：愿我们常带微笑，用热情和真诚拥抱每一天的黎明曙光。

乙：愿我们胸怀梦想，让生活的绿叶和红花点缀自己的人生四季。

合：难忘今宵，今宵难忘，让我们期遇新年的明天!

甲：老师们，再见!

乙：再见，老师们!

元旦晚会主持开场白和结束语【第五篇】

（m）：20xx年的新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

（女）：这一刻，我们已经感受到了春天的气息。这是我们的春天，这是我们大家庭的春天，这是我们每个人的春天。

（m）：今天，我们在这里相聚，享受命运带来的喜悦，享受这美好的时光。

（女）：今天我们聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。

（男）：今天，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的激情。

（女）：今天，我们相聚在这里，它将成为欢乐的海洋，让幸福响彻云霄！

（20xx年元旦联欢晚会现在开始！首先，来自__的新年祝福！

（女）：谢谢大家的祝福。让我们用掌声祝福他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。

（男）：同时，向在座的各位致以最美好的祝愿，祝大家新的一年万事如意。

（女）：灯光和烟火一起闪耀，却无法照亮我的梦想。他们给了我梦想，我也勇敢的往前走。现在想唱就唱。首先请___把合唱《我最闪亮》带给我们。

（m）：校园生活充满青春活力。明亮的读书声，课间的喧哗，操场上奔跑的脚步声，组成了一场美丽的校园进行曲。

（女）：学生用自己旺盛的青春活力，在校园里发现美，创造美，诠释对艺术的理解，表达对生活的热爱。

（m）：请欣赏___带来的现代舞《哒哒哒》。

（女）：每个人都渴望自由，渴望自己的天空。请欣赏男生独奏《放生》。

（m）：父母用辛苦挣来的血汗钱供我们读书。应该怎么偿还？是这样的吗？请欣赏_____带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》。说来听听。

（女）：精彩的小品过后，我们继续我们的快乐之旅。以下精彩节目是___带来的dance《牧民新歌》。

（男）：我们热爱春天，因为它充满希望。我们拥抱太阳，因为它温暖我们。我们拥抱父母，因为父母养育和教导我们，让我们放飞梦想，让我们放飞希望，让我们放心放飞！请欣赏___带来的合唱《放心去飞》。

（女）：看，这是收获的季节。可爱的女孩们带着收获的喜悦载歌载舞。请享用___《__》。

（m）：表达你对歌声优美的喜爱。让我们欣赏他的风格。有请___来solo《冰雨》的男生。

（女）：舞着醉人的红扇，带着醉人的微笑；风轻轻吹，水哗哗；风有爱、水和微笑。请欣赏___带来的民间舞《风含情水含笑》。说来听听！

（m）：清水，柔情似水，一个美丽的女孩在跳舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

（男）：我们来自世界各地。在这里相聚是一种纽带，但家乡的美丽和爱让我怀念。请听歌曲《家乡》。

（女）：青春是那么火热，充满激情，就像夏日的天空，永远高远明亮。我们这么年轻，这么有朝气。欢乐是今晚的主题，我们将欢乐地演奏它。现在请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，请鼓掌！

（m）：扬起风帆，展现风采。请在__之前欣赏吉他弹奏《有没有人告诉你》。

（女）：花有绿叶会更美，果实有树的滋养会更丰硕。又是一个采集日，又是一个丰收年。看，戴姑娘们正在讲古老而神奇的藤蔓、树枝和树叶的故事。让我们来听一听双人舞《藤枝叶》由__。

（m）：敞开心扉，宣泄烦恼，面对大海，说出自己的感受！请听___带来的《伤心的海》。

（女）：如果优美的嗓音能唱出青春的故事，那么跳动的旋律也能让我们感受到青春的激情之心。随着动感的节拍，让我们一起欣赏___带来的歌舞《lirefivetonight》。

（m）：在一场充满青春活力的轰轰烈烈的舞蹈之后，让我们一起欣赏歌曲《今生最爱》。

（女）：一群漂亮的西班牙女孩向我们走来。以下精彩节目是___带来的dance《西班牙女郎》。

（男）：古代有英雄，天下三分；今天有对四个方向感兴趣的男人，一个人在风骚；请欣赏男孩独唱《曹操》。

（女）：美好的《曹操》之后，由_____带给我们。

（男）：追求与梦想，一朵艳丽的花盛开了