[300字]活动的作文4篇精编
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活动的作文300字篇1
昨天我们学校举行了踏青活动，是去明珠广场放风筝与进行其他活动和去哪的博物馆进行参观，虽然走了那么长的路，两条腿都快走的起泡了，但是我们还是很开心，接下来就来看看我们的活动吧！
从学校步行来到明珠广场，大概用了一个小时多一些，在这个过程中，我想最有意思的就是过马路了，首先各个班由两路变四路，然后再由顺序的穿过马路，那些司机可就倒霉了，等了一批又一批，我们就像一条长龙，怎么走也走不完，那些人们只能说自己运气不好了！
到达了目的地，我们现已对其为中心，为成了一个大圈，然后再自由分组，分好了就把东西放下，休息了一会儿，然后我们便拿着自己的风筝去放，抬起头，仰望天空，一只只美丽的风筝，在同学们的操控下，得到了在蓝色的天空中飞翔的机会，瞧！他们笑的多开心啊，他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢!
放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧!我们班的郑诚，他皱紧眉头，嘿！他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。是啊，他能不高兴吗？他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！
玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。
快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天啊！
活动的作文300字篇2
当前，儿童的生活质量出现了“三大三小”现象：生活的欲望越来越大，心灵的空间越来越小;住房的.空间越来越大，生长的空间越来越少;外来的压力越来越大，内在的动力越来越少。他们手中那支写作的笔怎么会不沉重!想写，无东西可写，编假话;想说，不敢吐真言，说假话。学生的作品哪有童趣、童真可言?作文教学的改革在呼唤：还孩童以童心、童真、童趣、童言，还儿童作品本来的面目。
我校是一所九年一贯”走寄并存”的实验学校，有５０%以上学生寄宿。让学校成为“温馨大家庭”是“大成”人的心愿。为此，学校开展了《丰富校园生活，培养学生热爱生活的实践研究》课题研究，”课堂生活、课外生活、休闲生活、食宿生活、家庭生活、社会生活“六位一体多维度的”丰富校园生活”的新概念由此产生，极大地丰富了校园生活的形式及内涵，充分发掘了教育教学的丰厚资源，为学校作文教学开辟了一片广阔的、快乐的天地。孩子们在“温馨大家庭”中找回“童趣”，找到了取之不竭的写作素材。
一组有“ｄｃ”(ｄａｃｈｅｎｇ的带头字母)变形图案的立体花坛，每天把孩子们迎进校园。校园里目及之处都是绿草鲜花，如同置身于花园一般。阳春三月，杜鹃花儿嫣红嫣红;炎炎夏日，月季争相怒放;凉爽的秋日，金桂飘香，彩菊斗妍;茶花更在冬日显出她的美姿。绿树红花间竖着写有浓浓童意“花儿娇美人儿心美”“给我一点爱还你一片绿”的小牌牌。那份童趣的采撷，自然而然地融于鲜花绿草之中。
孩子们从小在《摇篮曲》中长大，音乐给他们带来童年的无限欢愉。针对他们生性好动、喜欢蹦蹦跳跳、说说唱唱的特点，学校构建了一套完整的音控系统，让音乐伴随每位孩子。听!早晨，校园透着晨曦，著名演奏家、教育家赵松亭的笛子曲《早晨》把孩子们带入小鸟飞跃欢唱的情境之中，孩子们充满阳光、充满希望的一天又开始了;在《步步高》的乐曲声中，孩子们踏进课堂，精神抖擞地跨上新的知识台阶;下课时《溜冰圆舞曲》把他们引到与小伙伴嬉戏、交流的场所，童心碰撞，尽情倾谈，其乐无穷;《春江花月夜》的《夕阳箫鼓》又把孩子们带入梦乡，做着他们甜蜜而又天真浪漫的美梦。由此1篇篇动情之作从心窝窝里涌出。
体现童趣操场、教室、图书馆、寝室是学生的主要活动场所，这里充满了童趣。朱红色塑胶活动场地，激起孩子们自由奔放的热情。音乐、美术教室更有几分儿童活泼、天真的情趣，精美的十二生肖布工艺品，色彩艳丽的装饰画统统收进孩子眼帘。教室的环境独具“匠心”，出自孩子灵巧小手的一件件作品，淋漓尽致地展示了孩子的灵性，营造了浓浓童意的生活氛围。而图书馆则伴随孩子在童趣浓浓书海里遨游，收集他们喜爱的语言信息。
把丰富的校园生活引进作文课堂教学改革这块基地，促使“师生”之间，”生生”之间的交流，积累源于生活、富有真情实感的素材。
作文课堂教学是师生交往双向互动的过程，如何互动得谐调、高效，关键是教师。教师必须实施愉快教学，做到师生平等，相互尊重，真正与生同“乐”。在相互传递信息时，教师要真心诚意地当好“听众”，当好“导师”，拉家常般与孩子进行交流，尽量缩短心理距离。课间教师可参与学生的嬉戏，孩子会拥至而上，还敢于与你“对阵”。你被他们所接受!这样形象“光辉”的“老天真”又将会出现在“小天真”的作品里。
鼓励孩子学会合作、学会交流，让每个孩子积极主动参与。当然，这是一种互动的行为，单向行为是不能构成真正意义上的情感沟通。只有在互动中认识对方，了解对方，相互包容，才能使彼此间的那份充满童真的情感得到理解。写文章时无需“遮遮掩掩”、笔头“留言”，大胆率直地写出想说的话，充分自然地抒发这份“同窗”之情。如组织气氛热烈而宽松的“班级辩论会”。学生为表明“我方”观点，“驳倒”对方，会毫无顾忌，直言不讳，振振有词，为“真理”而雄辩。这样的辩论，辩出了能力，辩出了真情。当然，那1篇篇“观点鲜明”“论据充足”而又不失儿童稚气的、辩论“火药味”浓浓的文章，不得不叫人刮目相看。又如“看表演猜成语”。教师选择几个适合表演的成语，让孩子即兴自编、自演、自评。在这过程中，个体活动与群体活动相结合，“表演”为个人行为，“看表演猜成语”为群体行为。这样练笔的形式融洽了“生生”的关系，打开了他们那扇封闭“以我为中心”的心灵大门，融进了集体，交结了伙伴，促进了友谊。
学校教育要引导孩子走出家门、班门、校门去了解社会中的人与事，找回人与人之间的真情。我校曾开展模拟“社会化”形式的“市场买卖”活动，在校园内摆设“跳蚤市场”，扩大了生生之间交往范围，陌生的同学之间成了“卖主”与“买主”的关系。在“公平买卖”中，他们跨年段地交往，结识了不少新伙伴。有亲身经历、真切体验的文章显得生动、有趣。虽然作品不乏稚气，然而，这是他们从实践中获得的真情实感，通过语言内化表达出来的感受，体现了儿童阶段观察、思维的特点，值得赞赏。又如带孩子去”敬老院”送温暖，他们放开童声，跳着优美的舞蹈，送上精美小礼品，用爱心去关怀年迈的老人。孩子们的深情，感动着老人，老人们关爱下一代的言语感化了孩子，唤起两代人情感上的共鸣。这种”超亲情”的感情在孩子幼小的心田中油然而生，也自然流淌于孩子的笔下。
活动的作文300字篇3
都说春少女有一支神奇的画笔，往哪儿一点，哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春少女那神奇的画笔。于是，我来到了人民xx公园。
一进门，我就看到xx公园两边排着五颜六色的花儿，她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。
诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细的树枝托着碧绿的嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。
看，树上的叶子都“叶落归根”了，新的叶子又一片片冒出来。那一片片新叶给美丽的xx公园增添了勃勃生机。
瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。
你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻的时候，一片欢歌笑语，高兴得嘴都合不拢了。
最忙的就数小朋友了，有的滑旱冰，你追我赶；有的在爸爸妈妈的陪同下欢快地放着风筝，不亦乐乎。
春天可是最舒服的季节了，谁要是错过了这美好时光，那可真是太可惜了……
活动的作文300字篇4
现在宿舍里的人越来越少了，已经有人回家去了，他们两个人是距离家很近的人，并且也没有雨露计划，所以在期末考试之后就可以自己回家了，待在宿舍里实在是有一些无聊，就有人建议打麻将，我们因为无聊就答应了，只不过我和另外一个人根本就不会，然而由于三缺一，所以我们两个人就算是一个人了！
我们首先就是随便玩一玩，大家为的就是让我们两个人熟悉一下，好让我们接下来熟练掌握麻将！
打麻将，听起来似乎没有什么困难，可是对于我们这些第一次接触的人，实在是压力很大，尽管已经知道了规则，可是我们由于是第一次打麻将，很多的东西就是在过程中学习！
或许真的是因为我们的运气不好，手里的牌总不是很好，所以一圈下来根本就没有赢一次，只是杠了一次，看来这已经不仅仅是运气了，我肯定是因为我们两个人的技术不行，这一次是我的第一次经验，不过他估计也差不多，因此第一圈我们两个人就输了三块半，这个时候才是刚刚开始！
打麻将一圈过得真的很快，根本就没有什么感觉，我们两个人也很无奈，因为总是不知道如何赢，着急啊，这个牌看起来总是一般般。好不容易看见有赢的可能，结果就发现别人早就已经胡了，唉！
而这一圈下来，我们已经输了十块五毛钱，而其他人看见我们真的不会，所以不得不停止打麻将！
我原本以为现在已经很晚了，估计也可以睡觉了，然而打开手机才发现原来时间还没有到八点，这个时间真不是一般的早啊！
由于期末考试已经结束了，所以我们在这个时候也没有复习的想法，因此不得不想一想还有什么事情可以做！
最后还是有三个人开始玩扑克牌，准备玩吹牛，然而这些人一圈下来也发现没有什么乐趣，因此这个游戏也结束了，宿舍里在这个时候恢复了前所未有的平静！
我们几个人终究不知道可以干什么，不过其他宿舍里的人也已经离开差不多了，我们最终以睡觉结束今天晚上所有的烦恼！