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活动计划表 活动计划和活动方案(案例)汇聚(精彩4篇)

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活动计划表活动计划和活动方案【第一篇】

元宵节又被称为“灯节”,为促进学生进一步了解民族传统节日,进而弘扬民族精神,秉承传统节日,丰富知识,增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案,让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

6.让学生获得情感的体验;

1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:

了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:

1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:

每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

活动计划表活动计划和活动方案【第二篇】

(1)8:30在县政务中心(伯坚广场)集中,东区由胡校长代队,西区由杜校长代队。

(2)8:35校领导石校长作动员讲话

(3)8:4010:00登山

(5)11:00原路返回,参观刘伯坚烈士纪念馆,欣赏家乡春景

(6)12:00共进午餐

活动总指挥:xx

起点负责:xx

终点裁判:xx

宣传策划:xx

奖品分发:xx

安全保障:xx

后勤服务:xx

摄影摄像:xx(其它摄影爱好者)

(1)以到达终点先后,获得前五名者,发给奖状及红包。

(2)所有完成登山活动的教工均可在终点处领取精美纪念品一份,不得代领。

1、全体男教师为参加活动的女教师做好各项服务工作。

2、本次活动为集体活动,原则上人人参与,不带家属。

3、午餐由学校工会统一安排。

4、未尽事宜,敬请原谅。

1、主题活动横幅一条。

2、购置活动奖品和纪念品。

3、备藿香正气液三盒、仁和牌感冒胶囊两盒、矿泉水两件。

1、体弱教师请适当注意运动量。

2、山顶气温低,注意防寒,请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。

4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。

5、活动中做文明游客,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。

6、如遇下雨则改期进行。

活动计划表活动计划和活动方案【第三篇】

总结暨表彰会:时间暂定_月__日下午__:__,地点在___会议室或交通局会议室。

会议内容:总结开院以来护理工作。

评选优秀个人及优秀团队:

个人奖__名:评选出“优秀护士”、“满意护士”若干名,占全院护士__%左右。

团队奖_名:最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳协作团队_名、最佳配合团队_名。

发放纪念品:全体护士每人购买护士表一块。

晚餐:_月__日,院领导、优秀(满意)护士及护士长共进晚餐。

义诊活动:_月__日下午到彭州市昌衡村进行义诊活动。

主持人简短介绍会议议程及参会人员。

护理部主任总结护理工作

表彰。

领导讲话。

主持人宣布会议结束。

优秀护士产生方式:

以__%比例给予名额到各科室,科室内自行评选后将候选人名单交护理部,护理部邀请院领导共同参与最后审定。

科室内优秀护士产生原则上要求医生及部份相关科室人员参与,具体方式自定。

满意护士产生方式:由护理部下发调查问卷到各科室和病房,统计调查结果后再结合优秀护士候选人名单产生出满意护士。

最佳团队的产生方式:由护理部与院领导共同推选。

热爱护理事业,具有诚实的品格和较高的慎独修养。

热爱学习,具备一定的文化素养和多学科知识,积极熟练配合急、危重病人的抢救。

具有较强的专业理论知识和实践技能操作水平,考试考核成绩优秀,主动带教实习生与新护士。

具有高度的责任心和同情心,较强的适应能力,良好的沟通能力和交流技巧,视病人如亲人,多次获得患者及同事好评。

具有强烈的集体荣誉感和良好的人际关系,同仁间相互尊重,团结协作好。工作积极,无怨言,服从调配,积极参与值夜班。

原则上在本院工作三个月以上。

年度内无护理纠纷、投诉、差错、事故发生。

表彰会横幅:“彭州同一医院庆祝_.__国际护士节总结表彰会”。

义诊活动横幅:“彭州同一医院_.__义诊活动”。

礼品准备及相关费用:总费用共计约_____元。

护士表护士各一块,计划进购___块,价格约每块__元,共需费用____元。

优秀护士、满意护士人均___元奖金,约__名,共____元;最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳配合团队_名奖金各___元,最佳协作团队奖金____元,共____元。奖金合计____元。

晚餐三桌:____元。

义诊活动准备:护理人员_名;血压计三台;听诊器三个;体重称一台。

全体护士除值班人员。

全体中层干部。

全体院领导及院务委员。

活动计划表活动计划和活动方案【第四篇】

爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期是幼儿园和家庭的当务之急。在全市推广的“读书节”等系列活动,在幼儿园营造书香校园的倡导下,我们班根据幼儿园要求,积极开展班级早期阅读活动,努力营造书香班级氛围。让孩子们爱上阅读,让阅读伴孩子成长!

1、激发幼儿的阅读兴趣,让幼儿喜欢阅读,和书籍成为好朋友,让书成为孩子的成长的伴侣。

2、通过阅读,使幼儿增长知识,拓展视野,培养自主阅读能力,发展口语表达能力。

3、通过组织亲子阅读,尝试建立班级亲子阅读指导模式。

4、通过组织亲子阅读,增进亲子交流,促进亲子感情。

1、做好宣传发动

认识到开展阅读活动的意义,明确阅读活动的目标、任务。

2、建立阅读活动区

设立班级阅读活动区(图书角),幼儿轮流当班级图书管理员,在班中营造一种良好的阅读氛围。

3、鼓励书籍分享

幼儿自己从家里带书(每人不少于二本),与同伴进行交换阅读或一起分享阅读。

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