2023年大学创业课堂随笔 大学生创业随堂笔记精编
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大学创业课堂随笔 大学生创业随堂笔记篇1
通过这次
创业课程的学习，学到了很多，也掌握了一定的
创业知识和技能。对
创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识。
创业的路是艰难的，是曲折的。虽然
创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。在课程中，老师也说过许多
创业成功或者失败的例子，给我们分析了为什么会成功，为什么会失败。如果我们去
创业，那在
创业过程中也应该去借鉴别人成功或失败的原因。马云曾说“
创业者应该多去看别人失败的经历，成功的原因千千万万，失败的原因就这么几个，看别人失败的经验，不会让你胆子更小，反而会让你胆子更壮！”，多去看别人失败的经历，以后在
创业过程中遇到这些问题，就会懂得该如何应对，就不会重蹈覆辙！通过课程学习，我也了解到要
创业，必须从以下几方面开始。
首先，创业需要有坚实的基础。用一个比喻来说，
创业如同建造房屋，地基不稳，就难以长期立足。对于大学生来说，选择
创业不要出于一时冲动，应该慎重的考虑，要了解市场，把握未来市场的发展趋势，做好
创业的前期准备。
其次，要拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是
创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对
创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，
创业前景也会受到相应不利影响。
再次，创业需要有坚定的信念。所谓信念就是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种
思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和
精神状态。在
创业路途上，有的人敢于正视暂时的失败，积极进取；有的人因为一时的成功而沾沾自喜，不思进取。所以，
创业能否成功在很大程度上取决于信念是否坚定。
最后，创业需要有创新
精神。创新
精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。大学生
创业应该以市场为导向，树立强烈的竞争意识和品牌观念，敢于创新，坚持独立思考，说自己的'话，走自己的路；追求新颖、独特、异想天开、与众不同；灵活地应用已有知识和能力解决问题，这样才能在激烈的市场竞争中获取更大的发展空间。而我在暑假参加了社会实践活动，在这次我参加过的社会实践活动中，最让我印象深刻和感触最深的是去听大学生
创业报告会。而报告会上让我难忘的一句
话是：你们是大学生，你们还年轻，而年轻，就是你们值得骄傲的资本，现在这个时代注定要你们去开拓！你们年轻而勇敢，是未来在天空展翅翱翔的雄鹰。不要因为怕失败，就不敢走出那一步。也说我们现在的学习资源比以前好了不少，让我们要更加珍惜我们现在拥有的一切，也要学会如何才能真正利用我们现在拥有的一切去创造自己的未来。创业难，
创业成功更难。
创业并不是一朝一夕的事，如果想要取得成功，在
创业初期，就要做好充分的准备；在
创业过程中，还应该树立坚定的信念，要有
创业
精神；在
创业有一定成就时，也不应有点成功就沾沾自喜，而应该积极进取，用成功化为更大的动力，寻求更大的发展空间，创造更大的价值。
大学创业课堂随笔 大学生创业随堂笔记篇2大学从
创业背景上看，我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代
中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命。
创业
精神是一种理念，这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中，培养学生的创新意识、创造
精神和
创业能力，使学生毕业后大胆走向社会、自主
创业。开展大学生
创业教育，包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育
评价模式的改革等。但不外乎一方面是
创业
思想教育，另一方面是
创业技能教育。
创业
思想教育是
创业技能教育的基础，
创业
思想教育包括
创业意识的培养、
创业动机的确立和
创业心理品质的养成，目的是为了让受教育者形成正确的
创业
思想。开展
创业
思想教育，关键一点就是
创业意识的培养，使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主
创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦
创业，也要支持学生敢于自主
创业，学会自我发展，培养学生具有
创业的胆量、勇气和开拓创新
精神。
我对大学生创业这种事情是非常赞同的，因为现代生活是一个快节奏，充满挑战与机遇，成功与失败并存的生活，大学生
创业，不仅能够创
出自己的一片天地，还能够丰富自己的实践经验，大学生是一个具备高等教育水平，极高修养的综合体。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中，从事自己擅长的方面，会充分的将自己的专业知识应用其中，做起来也会顺利一些，但是大学生是也是一个弱势群体，首先，大学生缺乏社会实践经验，对社会的认识还处在一个初步的阶段，大学生还没有真正的接触社会，没有真正的意识到社会上的竞争，大学生进行自主
创业，缺乏必要的经验，会有很多很多的弯路要走，所以需要全社会的关注和帮助，大学生
创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生
创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
大学生创业面临着许多问题，其中既有优势，也有劣势。
1、大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个
创业者应该具备的素质。
2、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的域，“用智力换资本”是大学生
创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其
创业计划进行资助。
3、现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新
精神也往往造就了大学生
创业的动力源泉，成为成功
创业的
精神基础。大学生梦想心了怀揣
创业梦想，努力打拼，创造了财富。
4、大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功
创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
1、由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多
创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前
创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的
创业者们变得更加理智。
2、急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。
3、大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分
创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的
创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
4、大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。
1、多学多问，虚心请教。2、耐住性子，不可冲动。
3、勇于承担，负责到底。
4、要认识并接受人的本性。
5、要有大局意识，不能只顾眼前。
6、时刻学习，终生学习。
大学毕业生
创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。对于学自然科学的学生来说，如果在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资，那么，你可以凭借这点优势顺利走上
创业路。同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为
创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份
创业，但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为
创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用
网络资源进行信息服务等。而it专业出身的大学毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去熟悉、把握整个行业，不要轻易“下水”。并且在有了具体的
创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观。
总之，独立创业
精神的培养既取决于客观条件的许可，更依赖于学生主观的努力，作为学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围，积极培养学生的独立
创业者
精神，为培养现时代社会所需要的人才而努力。
创业不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成长，不断进步，坚持不懈，才能最终走向成功！