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好书伴成长二年级文章精编

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好书伴我成长字二年级篇1

书籍是人类进步的阶梯,是指引我们走向成功的引路灯。读书,我们就能不断地充实自己,读好书,我们就能从中获得启示,还能写出1篇篇好的文章。我喜欢读书,它伴随着我走过了无数个春秋,给我的学习生活带来了很多快乐。

镜头一:看书痴迷的我

平时我喜欢看书,常常被书中动人有趣的故事吸引得忘了时间,为这没少被爸爸妈妈提醒“注意眼睛”,一到假期,我更喜欢睡“懒觉”,请不要认为我很懒,其实呀,我常常喜欢在自己的房间,津津有味地看书,《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》四大名著我都看过,如果听到爸爸妈妈的脚步声来了,我就会迅速放下书,闭上眼睛睡觉,当爸爸妈妈发现我睡得正酣而悄悄走后,我又会爬起来继续看书。

镜头二:看书钻研的我

说起钻研,我想我还真有一些呢,可不要说我吹牛,听听下面的故事就知道了。有一次妈妈给我买了一本《希腊神话》,第一遍,我没弄明白这本书里的人物关系,所以我又认真看了第二遍,边看边记,到第三遍我终于搞明白了古希腊的神,也惊叹古希腊的人们竟有那么多的智慧。

书陪伴我走过了无数个春秋,有了它的陪伴,让我感到生活其乐无穷,书是照亮我前进的启明灯,书是让我不再寂寞的好伙伴,书是让我开心的快乐泉。好书伴我成长,在我人生的旅途上播下希望的种子。

好书伴我成长字二年级篇2

有句话说:“食物之味,食则可厌,读书之味,愈久愈深。”由古至今,我们都是在书的熏陶下成长,站在巨人的肩膀上不断地探索并充实自己。

“书,是人类终生的伴侣,最诚挚的朋友。”从小时候的《安徒生童话》,到长大后读的《中华上下五千年》书无时无刻的陪伴着我。从此,我与书结下了不解之缘。寒假里,我读了《鲁滨逊漂流记》和《中华上下五千年》。人们都说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊那种征服自然,在逆境中不断进取,不断创造,不断开拓的能力。一套《中华上下五千年》丛书,让我看到了熠熠生辉的中国历史,看到了伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国。

书,是一种不竭的源泉。我最喜欢看《格林童话》,因为里面有许多感人的故事,经常把我带进梦幻般的`童话世界里。读书给我带来了自信,带来了乐趣。作文课上,我的习作经常被老师当作范文在班上朗读,同学们都向我投来羡慕的目光,我心里美滋滋的;在各类征文比赛中,屡屡获奖,我的心里别提有多高兴了。

书,它是一个神奇的东西。他带着我们去思考,去感受,去奋斗,去享受。书是如此丰富多彩,美妙无穷。一本书就是一方绚丽天空;一本书就是一个多彩世界;是净化灵魂的圣水;是滋润你那干涸的心得玉露琼浆;是有问必答的博学宝库;是淘之不尽的金银财富。它集亘古至今的智慧于一身,是伴你一生的良师益友。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”我们应该把读书当成一种习惯和享受,读好书,好读书,让好书伴你我成长。

好书伴我成长字二年级篇3

书,是一种养份;书,是一个阶梯;书,也是一个大门。

人类之所以这么有学问,是因为人类的脑子里有知识,而这些知识的来源,就是一本本的书。古时候,我们的祖先早已有了学习的习惯。因为学,我们才能懂,因为懂,我们才能有所作为。古时候,人们还没有书。但人们很聪明,没有纸,,可以刻在青竹上,再用线扎起来——这就是最早的“书”。现在,人进步了,书也进步了。书用纸做,更方便着,为容更丰富。书,就像洋份一样,是日呢类不可缺少的。

一个人,能不能进步,看他爱不爱学习,同时,也看他读的书好不好。一本好书,只会让人原地不动,甚至后退。其实,书,也就是人类的阶梯。不好的书,也就表示这是一个步向谷底的阶梯。如果是你,你会选择走向高处,去观望美丽日出;还是,你会选择走向谷底,做一个失落的人。

很多人都希望一步登天,但这是不可能的。正所谓“滴水穿石,非一日之功”,登天之门是不会为懒惰之人而开的书,我的挚友,你让我懂得许多人生的哲理,让我知道了许多知识。

好书伴我成长字二年级篇4

要我说,在这人的一生中,最贞洁无瑕的灵魂,最朴实真诚的精神,莫过于一本好的书了!一本好书,总能或多或少地为你带来贡献,不管是物质还是精神上的。好书伴我成长,若是没有一本好书作为人生的伴侣,就体验不到成长的真谛。

书何时伴我成长?回首昔日,第一次接触书这样事物,我还是一个字都尚未认好的小毛孩。说来还是得益于母亲,还是她为我搭上了与好书的友谊之桥。幼时无知,不知道世上有多少新鲜事物,只热衷于临睡前的那几十分钟的故事时间。现在想起,那个稚气的脸蛋上展现出的认真的劲头,实在让我难忘。那时候,一本《安徒生童话》,便是我的一切。每当我闹情绪,一听到说讲故事,立马就乖乖坐好,就如前一秒是动如脱兔,后一秒便是静如处女。兴趣,是一种甜蜜的牵引,以好书打交道作为兴趣,就更是幸福了!

慢慢的,小毛孩渐渐长大,他的朋友也成熟起来。我意识到;要想交到更多好朋友,就必须要提高自己的知识水平。正是意气风发之时,为了读书,我便会如饥似渴地汲取知识,不错,为了读书,我自然就提高了文化水平,学习与读书相结合,慢慢的,就成了一种习惯。让我受益无穷。那时候,一本名著《三国演义》,就如战鼓,激你前行;就如航标,为你指向;就如明灯,为你照明;更如真挚伙伴,随你奋斗,伴你成长!

毕业,一场说走就走的旅行,六年时光悄然溜走,步入中学,随着更多书籍的熏陶,我的思想也渐入佳境。这么说吧,现在读书的时候,碰到一些耐人寻味的句子,我的脑子里就会涌现出来许多想法,简单来说就是想多了,但是这并不像“想多了”那样不符实际而天真,它是灵动的,是充满智慧的,是奥妙的!前所未有,这种感觉真是太奇妙。因此,这时候,我开始悟到:读书或许不是兴趣,读书又或许不是习惯,一本好书带给我的是精神上的享受,情操上的升华,思想上的完善,更是成长中的画龙点睛之笔!我能感受到它的灵魂,只要用心。

在年少无知的时候,一本好书,给予我简单却无穷的乐趣;在意气风发之时,一本好书,带给你朴实却又最真诚的陪伴;思想还未成熟,一本好书,又为你带来高圣情操的升华。好书伴我成长,带我给成长的体验。

好书伴我成长字二年级篇5

每每我凝望着书,注视着书,那种种情愫,那个个故事,不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。

那时候,书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多,却也溢出了我小小的身体。不过,几年后,我长大了,心中的书也长大了。

哐!爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前:儿子,你已经小学三年级了,也该看看古典名著了。于是,它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣,但丰富的故事情节吸引着我,令我陶醉,将我融进了书中。而且,在那些书中,我收获了书中丰富的知识,对人物的描写有了飞速的进步。

这时候,书是一位奇怪的老师,从不说话,却也能教导我很多很多------我还在长大,心中的书也还在长大。

啪!一位老师手抡木板,讲起了评书,上起了课。今天,小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读;如何修习作文的内功结构;如何当好一个小记者------于是,好像脑袋里什么东西放慢了脚步,我读书的时候变得更加专心了,读的书也更广了。古人云:不动笔墨不读书,所以我也学会了做批注,这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚,不能忘怀。

我曾光顾的书啊,你们还记得我吗?

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