读书的演讲稿范文字 读书的演讲稿范文字左右实用
读书的演讲稿字 读书的演讲稿字左右篇1
我所说的读书，主要是指无功利性的读书。所谓功利读书，一来读书为升学；二来读书为考试；三来读书为交差。这几种读书目的是显而易见的，我不以为这是真正意义上的读书。为升学而读书，这是无可奈何之事，如郑板桥之谓敲门砖，门敲开了砖头不妨扔掉。为考试而读书，是上班族常常要应付的，譬如业务考试、职称考试、学位考试等，大多数人的目的只有一个，那就是通过考试，而不在乎能学到什么东西。为交差而读书更常见，这种读书常常是要求写读书心得，我则根本没有认真地读过指定的必读书，到了交差的时候上网一阵狂搜，剪贴拼凑起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所说的读书，没有特定的指向，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。今天写这篇文章与朋友交流，以为我们论坛的书友较多，其中必有同好者，以书会友，以友辅心，人生乐在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大赏心乐事。
我所说的读书，不仅仅局限于报纸媒体的书刊，看过有本杂志，名为《世界博览》，其所谓读书就是读天地，读历史，读自然，读人文，似乎世间没有一样不可以当作书来读；有支叫做《读你》的歌，歌词是“读你千遍不厌倦”，却是读人。我不敢给读书下定义，况且站的角度不同，观念不同，所处的社会环境不同，分工不同，读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受，那种感觉区别在于视角迥异。
为什么读书？这本是一个见仁见智的问题，我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。在此我只谈点自己的体会与大家共勉。
这种乐趣是发自内心、无可替代的，五柳先生说：每有会意，欣然忘食，这种乐趣是吸引人的，不为外物所滞，而求于内心的乐趣。有时读书的乐趣可以用放浪来形容，有些书读过了以后，也许我们会手舞足蹈呢。
腹有诗书气自华，黄庭坚说三日不读书，便觉语言无味，面目可憎，我相信读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。
桃园虽好，不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人，我曾体验到冰凉彻骨的虚无感，飘飘何所似，天地一沙鸥，正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我开始读圣贤书，从他们那儿体会到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花园，这个花园的主题只有一个，那就是人，天地间最伟大的事业在于做一个人。
有一本书曾经讲过这样一个道理，即“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想突破，不更新思想就会受蒙蔽，而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。
以上四点，第一点是总论，后三点可以归之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。一言以蔽之，读书就是在乐趣之中求真善美！
时光悠悠，岁月匆匆，好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。读书只是我们所选择的一种生活方式，古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，真诚地希望各位朋友，不管你们是经常来还是偶然光临此地，希望你们在这个应该有所作为的时代来都做出一点事业来，为我们的国家，为我们的民族，为人类的发展做出应有的贡献。然而，成功并不是人生的目的，心中只有成功两个字的人，心灵也许注定是残缺不全的。因此还是尽可能多读点儿书吧，洞察历史，省察人生，然后有所作为。如果你不以追求成功为目的，也不以事业为人生为重心，你喜欢过一种优雅的生活，那请你选择多读书吧。
不论你的人生航向驶往何方，如果你有时间了，还请你拿起书本来吧，多与书接触，多与书亲近。我们只有一次人生，而读书却可以扩展我们的视野，体验多种人生的可能，这才是最为广阔的世界！
读书的演讲稿字 读书的演讲稿字左右篇2
我叫韩xx，是灵石县第二小学三年级的一名学生。今天，我演讲的题目是《我心中有颗香香的种子》。
自古以来，书就是人类的好朋友。《囊萤映雪》、《凿壁借光》讲的都是勤奋读书的故事。而我对书，似乎有一种特殊的感情，总觉得它是我最最亲密的朋友。
记忆中，睡前听妈妈讲故事的情景总是历历在目：那时，我还上幼儿园小班，妈妈就坚持每天给我讲故事：《小红帽》《灰姑娘》《聪明的小裁缝》一个个神奇的童话故事让我感受到了无限的快乐。那是一个星期天，妈妈给我讲完《聪明的小鸡》后，我竟然提出要和妈妈演一演，妈妈答应了。于是，妈妈扮演小鸡妈妈，爸爸演狐狸，我演小鸡。一演就是好几遍，我居然能把故事给背下来了!妈妈感到很高兴，就经常和我一边讲一边演，我也更加迷上了故事书!
上了一年级，我学习了汉语拼音，终于能自己阅读了!妈妈就给我买了成套的书，那时候，我们语文老师要求我们每天读一个故事并讲给大家听。于是，我经常被老师叫到讲台上给大家讲故事，也经常因此听到老师的表扬，听到同学们的掌声。一年级的第二学期，学校进行“故事大王”评选，我以第一名的优异成绩获此荣誉。不仅为班里争了光，还受到了校长的表扬。当校长把一套拼音版的《西游记》奖给我时，我兴奋极了!心想：一定要坚持读书!
有一节语文课我至今难忘。那节课是在学校大会议室进行的。台下有来自全县的二百多名教师听课。那天我们学的是1篇成语故事。快下课了，郝老师笑着问我们：“像这样的故事，你们还读过哪些呢?”我第一个举起手来，大声说： “螳螂捕蝉”“ 夜郎自大”“ 负荆请罪”我一口气就说了一大串。郝老师很高兴。她又问我：“能讲一个给大家听听吗?”我想，这还不是小菜一碟吗?于是，大大方方地走上讲台，声情并茂地讲了起来故事讲完了，台下响起了热烈的掌声。
是书，增长了我的见识;是书，丰富我的语言;是书，陶冶了我的情感。
在书中，我不仅读到了经典的故事，更领略到了如画的风景：“白日依山尽，黄河入海流。”是诗人王之涣笔下的鹳雀楼;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是少年王勃眼中的滕王阁;“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是诗仙李白对天门山的描述;“会当凌绝顶，一览众山小”是诗圣杜甫望岳归来的感慨读着一首首经典诗文，犹如走进一幅幅绝美的画卷
如今，我已经是三年级的学生了!每当看到校园里醒目的标语时，我就会暗下决心：六年诵读百首诗词，六年阅读百本好书!
书是什么?是潺潺的小溪，给你带来快乐的音符;是三月的春雨，滋润你的心田;是热情似火的阳光，照亮你灿烂的明天!
沉醉在书香的`世界吧，撷一抹彩虹的绚丽，采一泓思想的清泉，掬一捧醉人的绿意。用它们擦亮我们的双眸，澄澈我们的灵魂，点燃我们心中的灯火你会感觉生活又多了一份精彩，童年又多了一份快乐，自己又多了一份优雅。
感谢您，亲爱的妈妈!感谢您，敬爱的老师!感谢您，我童年的幸福家园——母校!是你们在我幼小的心灵里播下了读书的种子!我知道，那是希望的种子;那是快乐的种子;那是散发着浓香的种子!
啊!我幸福!因为我心中有颗香香的种子! 我的演讲完毕，谢谢大家!