国庆庆祝活动心得体会范文（最新8篇）

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国庆庆祝活动心得体会【第一篇】

第一段：引言（100字）。

近日，我所在的幼儿园开展了一系列精彩纷呈的庆祝活动。这些庆祝活动充分展示了幼儿们的才艺与潜力，并为他们提供了一个展示自我、快乐交流的平台。通过这次庆祝活动，我收获了很多，对于孩子们的成长也有了更深刻的理解。

第二段：亲子齐欢庆，感受父母的陪伴（250字）。

在庆祝活动中，幼儿们与父母一同参与，亲子齐欢庆，温暖的家庭氛围洋溢在整个校园里。我看到孩子们和他们的家人一起设计了展板、制作了手工作品，并共同欢唱和跳舞。这样的互动，让家庭成为了孩子们展示自我的桥梁，极大地激发了幼儿们的创作力和自信心。同时，父母的参与也使得世代沟通的障碍得以消除，加深了亲子间的感情。

第三段：美妙的舞台，畅快的表演（300字）。

庆祝活动中的舞台，是孩子们展现自己才艺的舞台。幼儿们精心准备了各种节目，有舞蹈、歌曲、朗诵等多种形式的表演。他们用自己的稚嫩声音和可爱的动作，向世界展示自己。我看到了各种潜力在被开发，我看到了每个孩子都在舞台上收获了鲜花掌声和满满的成就感。他们的表演不仅展示了幼儿的天赋和才艺，也培养了孩子们的团队合作和自信心。

第四段：专业指导，培养兴趣（300字）。

庆祝活动中，幼儿园特别邀请了一些专业的老师和艺术家指导孩子们的表演。这些专业指导让孩子们更好地理解和掌握艺术的技巧，并且在他们的引导下，孩子们对各种艺术形式表演产生了浓厚的兴趣。通过专业的指导，孩子们能够更好地培养出自己擅长的领域，并得到更多的自信和成就感。

第五段：活动的意义，成长的收获（250字）。

这次庆祝活动给予了孩子们展示自我的机会，不仅培养了他们的自信心和表演能力，更重要的是让他们感受到集体的力量，明白团队合作的重要性。通过活动，孩子们学会了分享和帮助，建立良好的人际关系，获得了成长和进步。同时，庆祝活动也是幼儿园向外界展示幼儿教育成果的窗口，让更多人了解和认同幼儿教育的重要性。

总结（100字）。

通过这次庆祝活动，我看到孩子们收获了快乐和成长，并建立了良好的人际关系。我也明白了幼儿教育的真正意义，即通过培养兴趣和才艺，帮助孩子们建立自信心和积极向上的心态，为他们未来的发展打下坚实的基础。

国庆庆祝活动心得体会【第二篇】

为庆祝建国__周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。

根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。

二、活动时间。

20__年10月。

三、活动范围。

全校学生。

四、活动安排。

（一）“我为祖国画张画”绘画比赛。

截止时间：10月11日。

参加人员：一、二年级全体学生。

具体要求：

1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。

3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。

数量要求：每班交5份。

评奖说明：评比个人奖和团体奖。

（二）“祖国发展我成长”演讲比赛。

时间：10月19日下午第三节课。

地点：五楼会议室。

参加人员：三、四年级学生每班1人。

具体要求：

围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。

评奖说明：评比个人奖。

（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛。

时间：10月31日下午第一节课。

地点：学校大礼堂。

参加人员：五、六年级全体学生。

具体要求：

1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。

2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。

指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。

自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）。

3、比赛要求：

（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。

（2）服装统一，整体精神面貌良好。

（3）演唱声音响亮，有气势。

评奖说明：评比团体奖。

国庆庆祝活动心得体会【第三篇】

祖国妈妈要过生日了，面对生活在甜蜜生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的'，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式庆祝十月一日。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

20xx小学庆祝国庆活动方案篇3活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点。

地点：江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）。

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）。

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶。

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子。

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军。

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任。

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人。

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王一华）。

6、大队长王中华宣布：江明中兴小学第四届艺术节开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格）。

7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵、

（1）一年级负责人：

（2）三年级负责人：

（3）五年级负责人：

（4）二年级负责人：

（5）四年级负责人：

（6）六年级负责人：

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

国庆庆祝活动心得体会【第四篇】

在祖国建国＿周年，五四运动＿周年，澳门回归＿周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。五四运动＿周年我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

二、活动的目的及意义。

为了使班级同学更加了解我国建国＿周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称。

祖国＿周年成就班级演讲比赛。

四、活动主题。

弘扬爱国主义精神，展现大学生风采，我与祖国共奋进。

五、举办单位。

＿建筑大学法政学院社会工作专业__班。

六、活动时间。

国庆期间(初步定在10月＿日上午)。

七、活动地点。

＿建筑大学大学生活动中心影视厅。

八、活动内容。

(一)观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神。

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习党的先进理论知识。

(二)举行祖国成就班级演讲比赛。

九、活动宗旨。

1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。

2、让每一位班级成员都贡献力量。

3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

十、活动要求。

1、将全班同学共＿人一一编号，采用随机抽样的方式，每四人一组，共八组。

十一、评判标准。

从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

十二、奖项设置。

1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

国庆庆祝活动心得体会【第五篇】

活动背景：

国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。

随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的人生阶段。

主办单位：房地产开发公司。

协办单位：代理公司。

活动时间：20__年10月1日——10月3日或10月6日。

活动地点：广场。

活动内容：

(1)久长街口-儿童“金鹿杯”《阳光下成长》绘画比赛活动；购房知识咨询服务活动。

(2)、塔尔门广场-购房知识咨询服务活动。

活动程序及要求：

(1)、儿童“金鹿杯”《阳光下成长》绘画比赛活动。

a、联络小学或幼儿园，邀请老师带一班学生来参加绘画比赛。

b、办理相关手续。

c、成立绘画比赛评委，邀请有绘画专业知识的或稍有名气的人参加。

d、准备好铺地的绢布和礼品、奖状、奖品。

e、由公司派出一名主持人，负责活动的组织、管理；一名现场维护人员，负责秩序的维护及安全防范。

f、布置现场。地下铺绢布，挂“合川市金鹿杯阳光下成长儿童绘画比赛活动”横幅，设置评委台。

g、老师及学生1：00钟入场，1：30分钟开始绘画，3：30分钟交卷并经评委评选，4：00钟发奖，4：30分钟活动结束。

(2)、购房知识咨询服务活动。

a、联络场地并办理相关手续。

b、现场布置。两张普通办公桌，铺红色台布，台布上印字：金鹿城市花园—购房知识咨询服务台；并设置幕景，幕景边框用白、浅蓝、黄三色编织成螺旋状。

c、咨询师一名，准备好购房的相关法律、法规和购房程序等知识资料。

d、促销小姐一名，佩带绶带或工作牌，准备好“”宣传资料，适机派发并口头宣传。

e、该活动在久长街口增加气模拱门及宣传横幅的设置，并有两具活动卡通气模在久长街口和塔尔门之间游行。

f、在两处活动地点皆放置展板若干。

国庆庆祝活动心得体会【第六篇】

为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

20xx年9月29日晚19：30x21：30。

xx小区活动中心广场。

深圳市xx日报、深圳市xx公司。

节目表演现场抽奖。

(一)节目表演：

2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)。

转载自

(二)现场抽奖：

1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。

2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。

(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。

(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。

舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。

物资购买(见上表格)：x元。

备用金：x元。

共需经费：x元。

国庆庆祝活动心得体会【第七篇】

随着时光的流逝，岁月不居，新时代背景下，传统的年庆祝活动逐渐丰富多彩，更贴近现代年轻人的需求。在过去的年庆祝活动中，相信每一个人都有属于自己的故事和感悟，这次年庆典礼让我更加深刻地体会到年庆祝活动的意义和价值所在。

第二段：组织策划。

在活动的组织策划上，主办方做到了集思广益，充分听取参与者的建议。一开始的主题选取、活动形式的设计、场地的选择等等，都是由主办方和我们共同商议，得出的理性结论。而我们作为参与者，主动提出建议，也得到了认真研究和解答。这种相互谅解和协作，增强了我们的团结和凝聚力。

第三段：活动流程。

活动的整个流程设计非常具有年味。从节目之中，我们可以感受到传统文化的魅力，在喜庆的氛围中，许多宾朋们都表现出极高的兴致，现场的气氛一度达到了高潮。在活动的同时，还安排了互动环节和抽奖等活动，让我们与他人互动交流，感悟友情和感恩。此外，活动的服务也做的非常周到细致，让人们倍感温暖。

第四段：活动收获。

在这次年庆典礼之中，我认为最重要的一点就是感悟。这些感悟或许是对自己的反思，是对未来的展望，也有可能是对别人的理解。而活动给予我们机会去更深层次地挖掘自我，让我们更加贴近生活，感受生命的意义和价值。从这个角度来讲，这次活动最为宝贵的财富是思想的碰撞、先进思想的学习和认同。

第五段：总结。

利用这个机会，我对现代年庆祝活动的价值和意义重新进行思考。这次年庆典礼，不仅仅是简单的展示和过年的活动，更是对我们团队的考验和锻炼，更是一次珍贵难得的学习机会。此外，活动也展现出了主办方的规划能力和执行力，足以让人们为之点赞。在未来的永恒长河中，愿我们不忘初心，继续前行，迈向更美好的明天。

国庆庆祝活动心得体会【第八篇】

为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。

为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。

走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写1篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。

住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。

学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。

标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。

（一）、活动时间：九月三十日上午。

时间。

内容。

8:30-9:00。

统一收听广播时间。

9:00―9:40。

入场时间。

交易时间。

11:10―11:50。

班级总结及表彰。

（二）、活动地点：大操场（见附图）。

（三）、参加对象：全校师生。

学校统一规划，年级部协调实施。

（一）、准备部分。

1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。

2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。

3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.

4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。

5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。

6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。

7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。

8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。

（二）、实施部分。

1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。

（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）。

（2）小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级安排到指定位置摆摊。

2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。

3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易。

篮球场。

二年级销售区域。

小小世界。

跑道：二年级销售区域。

三年级销售区域。

四年级销售区域。

五年级销售区域。

六年级销售区域。

巴蜀小学少先队大队部。

20xx-9-20。