初中生的道德教育培训心得体会范文专业最新8篇

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初中生的道德教育培训心得体会【第一篇】

在开学的第二个周，我们迎来了一门新课程——军训。

这是一种新的生活、新的体验，在这里，它让我们知道了军人的生活，也让我们懂得了坚持就是力量与互帮互助的团队精神。

军训第一天上午，我们听教官讲了在军训期间的要求，以及站军姿的注意事项。我们按照教官说的一一立正站好，不知过了多长时间，或许这段时间对教官来说很短暂，但对我来说却很漫长，我眼前的东西似乎变了颜色，我本以为是阳光的照射，可没过一会儿，我就觉得天旋地转，我本来想再坚持一下，别人都挺得住，我为什么挺不住?可是我感觉眼前已经花了，所以最终我还是向教官打了报告，在旁边休息了一会儿。

回到家，我向爸爸把这件事说了一遍，爸爸对我的评价只有四个字“缺乏锻炼”，哎!谁教我不多锻炼了呢?我以后一定要多运动，增强身体素质!

这天下午，我们训练的内容和上午基本一样，可能上午已经适应了，所以并没有出现眼晕的状况。

或许在军训期间，最累的的是第四天，因为第四天我们学了正步走，并且这里面的注意事项也很多，但是我们还是完成了教官的任务。

“只有经过地狱般的.磨炼，才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”军训虽然短暂，但却能学习到如何做人、如何做事、如何走向成功!

感谢军训，让我找回了自信!

初中生的道德教育培训心得体会【第二篇】

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获得不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上自在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的.自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找自由的精神。

在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

初中生的道德教育培训心得体会【第三篇】

在某天午夜，我读了《悲惨世界》，这本书是法国作家维克多?雨果的又一佳作。

这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。

看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多?雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。

要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。

英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。

初中生的道德教育培训心得体会【第四篇】

经过了一年的努力，我终于得以成为了一名中学生。但是，在我开始上学的这个阶段，我便意识到，家庭的经济状况对我的学习产生了很大的影响。如果没有受到资助，我恐怕无法走进校门，因此，我深深感慨到，受资助的初中生与普通学生太不一样了。

受资助的初中生虽然在外表上与普通学生没有什么不同，但事实上，他们享有着特殊的身份。他们并不是所有人都能够得到教育的人群，所以他们会格外重视自己的学业。当他们看到班上的同学们都有新书包、新文具、能够吃上美味的午餐时，他们时常会心生羡慕与不安。这也是因为他们知道，自己与普通学生之间存在着一定的差异。

受资助的初中生会倍加珍惜每一次收获，他们知道背后曾付出了多少努力、多少汗水。虽然读书的条件很不容易，但他们并不会轻易放弃。相反，当遇到困难时，他们会更加努力地钻研，不断进行自我提高和完善。他们意识到，唯有付出昂贵的代价，才能够让自己有望改变自己的人生。

受资助的初中生所经历的挑战是其他人所无法想象的。他们不败诱惑，努力抵制一切影响自己学业发展的因素。他们为了能够进步，不惜牺牲自己的休息时间、游戏时间，亦或是打工赚钱供自己读书。这样的付出，是值得我们每个人好好想想的。

第五段：总结。

正是基于自己的深刻体会和对“受资助初中生”的深入了解，我对他们多了一份理解和敬意。即使遇到很多种种的艰辛，他们也常常能够坚持到底，这让我十分钦佩。我想，这样的“毅力”不仅仅是这些受资助的初中生具备了的，而是一种难得的精神品质。我们都可以从中得到启发并学习到一些重要的功课：珍惜每一个机会，好好学习，才能让自己变得更好。

初中生的道德教育培训心得体会【第五篇】

素养是指个人在知识、技能、价值观等多方面的提升，是一个人综合素质的体现。在整个教育过程中，初中是培养学生素质的关键节点。正是在学生的热情与探索欲和积极性都非常高的这个阶段，对于教师而言，如何培养学生的素养，是一项重大的任务。

素养培养不仅要面向学科知识和技术技能等方面，更是要注重学生的思维能力、人文素养和审美素养等核心素养。学生在拥有了基本的学科知识的基础上，需要在通过阅读、科普等途径，以及多种方式的实践，培养自己的批判性思考和综合性分析能力和创新精神。此外，人文素养和审美素养的培养在初中阶段也至关重要，这可以通过文学阅读、音乐、艺术和文化体验等方面进行。

培养学生的思维能力是培养学生素养的重要方面。初中教师可以采取多种方式，引导学生，比如提高教学质量、挑战性的教学、启发性的组织结构，多种修辞格和思维工具的应用，这些措施在提高学生的思维能力和创造力方面都有着至关重要的作用。

培养学生的综合素养不仅要体现在学科知识方面，还要有涵盖其他素质的全面发展。在初中阶段，学生需要有批判的思维方式、创新精神、良好的沟通技巧、逻辑推理能力等综合性素养，促进其认识自我、了解自己的个性特征，增强自信心和自尊心，以形成健康自信的成长环境。

第五段：总结。

初中教育是培养学生素质的重要阶段，教师不仅要重视知识教学，更要注重学生综合素养的培养。在培养学生的核心素养、思维能力和综合素养方面，教师可以通过多种方式来实现目标，总体来说，教师应以提高学生的综合素质，促进学生健康成长为出发点，全方位地协助学生在学科知识和综合素质的培养方面得到更好地发展。

初中生的道德教育培训心得体会【第六篇】

《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，描述了热爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而搞笑的奇遇。

出处

游记中小人国，大人国里稀怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧访了具有仁慈，诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有”撒谎”和”欺骗”这样的字眼，人们更不了解它的.含义。他们不懂什么是怀疑，什么是不信任，在他们的国度里一切都是真实的，透明的。格列佛在慧因国度度过了一段完美的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时构成强烈的的反差。因为他们总是怀疑他的诚实。使他感到失落，对人类产生了极大的厌恶。我很羡慕稳重的主人公有幸能到慧因国，它是我所追求的和向往的理想境地，在那里你不用顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有太多我门不原看到的事情发生;有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，有人拐卖谋取暴利，有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母，难怪我们的长辈，在小时候就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮忙他人，爱护他人是很难统一的。当我们遇到有困难的人时，要伸出援助之手，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢理解。这些都让我内心感到痛苦，矛盾，无所适从。

我盼望着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有顾虑，教育与现实是统一的。我原为此付出努力，也期望大家从我做起，从此刻做起，让这个世界多一点真诚，少一点虚伪。

初中生的道德教育培训心得体会【第七篇】

随着学期的结束，我迎来了初中生活的第二个暑假。为了充实暑假生活，提高自己的社会实践能力，我决定参加学校组织的暑假社会实践活动。

活动的内容是在社区进行义务服务，包括帮助老年人、指导青少年学习等。活动的时间为每天上午8点到下午4点。

参加社会实践活动的第一天，我怀着激动的心情来到社区。然而，活动开始后，我并没有立即投入工作，而是感到紧张和无从下手。看到别人已经忙碌起来，我感到自己需要更加努力。

在接下来的几天里，我逐渐适应了社会实践的生活。帮助老年人的过程中，我学会了如何倾听和理解他们的需求，同时也学会了如何提供帮助。在指导青少年学习的时候，我也发现他们的学习能力很强，只需要适当的引导和鼓励，就能够取得很好的效果。

在这次社会实践活动中，我最大的收获是学会了如何与人相处和沟通。我明白了在与人交往中，真诚和耐心是非常重要的。同时，我也学会了如何处理复杂的情况和问题，这让我更加自信地面对未来的挑战。

总的来说，这次社会实践活动让我受益匪浅。我不仅提高了自己的社会实践能力，还学会了如何关心他人，如何与人合作。这些技能和经验，将在我的未来学习和生活中，起到重要的推动作用。

初中生的道德教育培训心得体会【第八篇】

在生活中，有很多家庭无法支持孩子的教育费用，一些资助经济困难的初中生出现。作为受资助初中生中的一员，我深刻地体会到了生活的不易以及资助给予我的帮助。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会，感悟到这一过程中的点滴。

二、感谢的心情。

首先，我要说的是感谢的心情。没有资助，我的学业道路可能会遭遇更多的风雨和波折。因此，我非常感恩能够得到资助，也非常感谢那些无私的资助者，他们的帮助和关心使我坚强起来，并且不断地前行。

三、人生目标的追求。

在受资助的初中生中，有一部分人抱怨自己的不幸和缺乏机会，他们看到其他人的优越条件和更好的环境，会心生妒忌。但是，作为一个初中生，追求自己的人生目标是非常重要的，而且更为重要的是要靠自己的努力来实现。不要因为别人比自己条件更好就感到自卑和沮丧，我们需要将这种情感转化为一种动力，去更加努力地学习和生活，创造出更美好的未来。

四、不放弃的信念。

勇气、坚持和毅力是在受资助初中生过上优质生活的核心要素。与其他同学相比，可能你的家庭环境不太好，可能你没有其他同学的衣食住行舒适，但是，这些困难并不意味着失败，更不是放弃的理由。只要你能够保持信心，认真学习，不断努力，就能够实现自己的目标。

五、感悟与总结。

回首这段受资助初中生的经历，我不仅获得了资助者的帮助，更重要的是掌握了自己的命运。在这个过程中，我把生命的每一个细节都当做了生命中的一堂课。在这条崎岖的道路上，有很多的跌宕起伏，但是我从来没有停止过前行的脚步，永远相信，只要我努力，就一定能够成功。

六、结论。

总之，在受资助初中生的道路上，我们要充满感激和感恩的心情，要有一个正确的人生目标，要始终保持信心和勇气。这些都是在追求成功的过程中必须要了解的，特别是在重要的关口上，总是要抱着不放弃的信念，才能走得更远。最终，我们会看到这条道路一定会通向成功的彼岸。