参考演出活动策划方案(实例)【参考8篇】
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精彩演出活动策划方案【第一篇】
为庆祝建国67周年,培养学生的爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。
20xx年9月30日下午
五里界镇大礼堂
策划:赵芃
撰稿:赵芃
主持:学生甲学生乙
评委:涂永鸿、谭衡、徐伟、赵茹、吴艳霞、张青芳、吴启盛
音响及现场准备:高武廖永良
调度:蔡娟
记录:万玲
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,人数不限。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。
3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。
4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、张主任献词
2、节目表演
3、校长总结
4、颁奖仪式
5、活动结束
1、主题鲜明,内容充实。(2分)
2、形式新颖,设计独特。(2分)
3、表情达意,情真意切。(3分)
4、表演富于美感,体现声音美、服饰美、动作美。(3分)
精彩演出活动策划方案【第二篇】
参加学校组织的**年庆“六一”活动,活动对象为四年级全体同学。
1、活动时间:**年6月1日上午8:30——10:30
2、活动地点:电厂礼堂
3、参加人数:四年级全体学生及部分老师、家长
1、成立安全工作领导小组
组 长:田岚
副组长:于华平
成 员:家长代表
彩排
1、5月31日下午2:30在电厂礼堂组织彩排,班主任事先对学生、家长进行安全和活动管理要求的教育,保证所有参加人员皆知且能遵照执行,以保证活动顺利进行。(彩排完班级节目并且没有其他节目的同学大概4:30左右就能放学了,需要家长接的同学,家长可到礼堂内找老师接孩子)
2、排练前,毛传洁老师将第二天正式演出的各项要求一一讲明,请学生家长认真听好并认真执行。
正式演出
6月1日早上学生自己在家化妆,7:30到校,相关老师检查学生的化妆、演出服装及道具准备情况。8:00,各班主任就活动要求再次对学生进行强化。8:20,各班组织学生到楼前站队集合,按照一至五年级的顺序,带到礼堂,在规定的座位坐好。
活动注意事项
1、四年级学生统一坐在中间第9、10排座椅上,两排座椅的两头分别有老师、家长把守,不得随意走动。如有外出如厕之类的活动必须有家长陪同,活动完毕立马回原座位,不得在走廊逗留,玩耍。
2、整个演出过程中注意安全.此次演出在室内,我们祈求顺利,但若遇紧急情况,家长要配合教师管理好学生,稳定情绪,注意避免随意奔跑,互相冲撞拥挤。毛传洁负责舞台演员从舞台西门撤离;四年级从西后门有秩序、安全撤离。请遵循先孩子后大人的原则。
3、如发生意外伤害,应马上向安全小组汇报,并负责及时把伤员送到医院治疗。有关教师应设法通知受伤家长,协同医治、妥善处理。
4、参与活动的所有人员都要自觉保持会场卫生,不随便扔废纸等,离开时带走身边垃圾。任何同学只准带水不准带饮料、零食等,也不允许家长朋友给孩子买饮料。
5、活动结束,统一站队、清点人数,整队放学,任何家长不得把孩子不打招呼的私自带走。
月1日下午,师生休息。
1、家长不能到孩子的座位内入座,除个别家长帮老师维持安全之外一律在两边座位入座。如遇自己家孩子表演节目,家长可以在两边走廊或者自己孩子空的座位上拍摄,但必须以不挡着后面的同学观看为原则,特别是不能挡着我们学校李老师的摄像机。请切记第一排座位不能坐,拍摄过程中请不要围在前面,请您做文明观众,为孩子树立榜样!
3、请做文明观众,不大声喧哗,手机调制震动或关机。如果要接收手机,请自觉到礼堂外面去.
4、活动现场设立临时救护室(由电厂医院负责),配备医药用品,安排卫生救护人员,应急处理意外事件。
如果还有遗漏请家长提出,我们的原则就是让孩子快快乐乐、安安全全的过一个属于自己的节日,尽情的展示自我,释放自己的才华,让我们携起手来为孩子建筑一条安全舒适的保护墙。
精彩演出活动策划方案【第三篇】
演绎内心独特新世界,表达情感世界新境界。
通过表演话剧、小品、模仿秀及其他一切表演类活动的形式来传授调适身心的.心理健康技巧,大学生身心调试的能力,丰富学生大学校园生活,辅助顺利完成学业,同时增强广大会员对协会活动的信心,促进学生社团的健康发展,扩大学生社团的影响力。并加强东西去学社和社团的交流,打破以往活动东西区分开举办活动的局面。
在我校"一个中心,两个突破"和"三位一体"育人模式下,为繁荣校园文化、推进大学生思想道德素质提升,提高大学生能力素质,故学校推出了此次以“提高同学们的身心调适能力”为中心的社团文化月活动。此次活动主要为了彰显大学生的个性,实现感性与理性的完美结合。为我们施展自己的才华和实现自己的理想提供了良好的历练平台。激发大学生的创新意识,锻炼大学生独立思考的能力;展现大学生青春风采,为大学生提供表达自我,自主创新的平台;彰显大学生活力与激情。
xx年11月23日:初赛
xx年11月30日:决赛
怀化学院全体学生
怀化学院爱心协会
怀化学院智明教育心理学社
怀化学院武术协会
怀化学院微博协会
怀化学院电子科技协会
琼天电影院
、大学生精英论坛
可个人形式,也可团队形式(团队人数在2-8人内),可跨系部组团。
1、内容要求:本次比赛以“身心调适”为主题,鼓励原创,演出真实的自己,也可参考或改编其他优秀作品,模仿个性人物,表演自己喜欢的角色,适合自己的角色,能够释放自己、感染他人情景。内容要求积极健康,贴近学习、生活、工作,能够围绕一个主题,注重心理矛盾冲突的发展与协调。
2、“我要演剧”以个性刻画、感情宣泄为主线,要结合人物模仿、艺术表演、造型、独白、歌舞等形式,以角色扮演、小品表演、情景对话等方式来表演。
3、各参赛选手或参赛队伍自己设计道具、设计服装、音乐等。
4、每个参赛选手的表演时间控制在3-8分钟,超过或少于规定时间都要酌情扣分。
探索身心调适新方法,紧跟文化艺术新潮流——动情动心演剧法,积极推进“三位一体“人才培养模式的实施,集知识、能力、素质于一体。营造了良好的校园文化氛围。努力挖掘学生的潜能,不断升华广大同学的情智,培养学生的能力,对提高学生情智具有切实有效的作用,促进学生社团的健康发展,扩大学生社团的影响力。
1、“陶冶心灵新方法--我要演剧,演出我自己”给我校学生,尤其是爱“剧”学生提供一个展示自己、调节自我、舒适身心、以及表达自己的机会,同时又通过演剧,来使学生加强情感表达的心理,丰富学生的日常生活,展示内心真、善、美的丰富情感。
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2、培养大学生自然美、社会美和艺术美的感受力、鉴赏力、激发美的情感,陶冶情操,培养学生的情智、创造、集体主义精神,增强社会适应能力等方面具有重要意义。
3、帮助学生进一步认识社会、认识人生、心灵得以洗涤,灵魂得以升华。给学生一个登上舞台,积极推进“三位一体“人才培养模式的实施,营造了良好的校园文化氛围。
4、通过活动提供了社交和互相帮助的机会,通过此次活动。加强了人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,增进彼此之间爱的交流。
(一)可行性分析:
1、本次活动,在院团委、两型校园建设办公室的支持下,经怀
化学院爱心协会、怀化学院武术协会、怀化学院微博协会、怀化学院电子科技协会、怀化学院智明教育心理学社全体的共同努力,此次活动能将得到空前的社会影响。
2、本次活动为校园怀化学院第十届校园文化艺术节之第二届社
团文化月精品立项活动。其规模之大、参与者之多,深受同学们的欢迎,必引起全校性的轰动。
3、本次活动具有独特性、创造性、艺术性及思维性。极具吸引力。
(二)活动影响分析:
1、本次活动属社团部精品立项院级活动,由怀化学院爱心协会、怀化学院武术协会、怀化学院微博协会、怀化学院电子科技协会、怀化学院智明教育心理学社五大协会共同举办,受院团委、两型校园建设办公室领导的重视。活动有效对象为东西校区所有学生,在校园内形成的影响与举办规模空前巨大。
出自
3、本次活动总持续时间较长(1个月),宣传和参赛对象为东西全院学生。对企业、商家产品及服务能起到较好的深入宣传的效果,故对赞助方的吸引力度较强。
(三)活动宣传分析:
1、本次活动一切物件费用由赞助商资助;
3、台词宣传:本次晚会活动当中主持人发言会体现出赞助商;(活动开场提出)
4、为赞助方制作“免费券”、“优惠卡”等,起到宣传赞助商的作用;
5、依据赞助份额,活动决赛时安排赞助方负责人上台发表演说。
(一)活动宣传:
宣传工作是活动开展的第一步,也是极其重要的一部,关系着活动开展的成功与否。所以,在宣传方面要加大力度,各协会、各协干、各社团会员全部动员起来。这次活动,东西区同时大规模地进行,东区由智明教育心理学社和爱心协会及微博协会全权负责宣传,西区由电子科技协会、武术协会和西区的爱心协会全权负责宣传。
1、制作海报,在宣传栏宣传;
2、各社团宣传部成员到各个系部宣传,在东西区贴宣传单;
3、制作横幅和展板,在东区在一食堂前面宣传,西区在月亮女神处宣传;
4、利用网络资源进行宣传(微博、人人网、怀化学院贴吧等);
精彩演出活动策划方案【第四篇】
二、活动宗旨:弘扬##精神,活跃校园文化,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。
三、参加对象:##全体师生。
四、汇演时间:20__年12月31日下午。
五、汇演地点:操场。
六、节目类别:唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等。
七.节目准备:本次文艺汇演的节目构成分为三部分,即各班级的节目(每班1个)、学校统一编排组织的节目(诗朗诵伴舞)和教师节目,其中各班级编排的节目将进行评奖。
八、节目要求及上报时间:
1.每班级必须申报1个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。
2.每个年级组至少推出2位教师参加演出。
3.各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
4.各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。
九、评委:##、##、##。
十、评分标准:按元旦文艺汇演评分表为准。
十一、奖励办法:
设立一等奖三个;二等奖六个;三等奖九个。
十二、主要工作及人员分工。
1.节目总编导:##老师。
2.活动指导老师:班主任、艺术组老师。
3.安全保卫组:政教处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)。
4.学生主持2人:##、##(##、##负责串讲词)。
十三:其他事项:
班主任做好安全纪律教育。
精彩演出活动策划方案【第五篇】
随着经济发展的进程加快,商业经济趋于白热化、国际化,我们迎接了一个品牌经济时代的到来。品牌的塑造和传播是每个商家的必走之路,为了让自己的品牌深入消费者的心中,各个商家都在找寻可以将品牌直接渗透到消费者心中的捷径,可谓八仙过海、各显神通。正所谓得民心者得天下,谁能得到消费者的认可,建立自己的品牌效应和消费者对品牌的忠诚度,便能牢牢占据消费市场,赢得商战的胜利。因此,直接将品牌渗透到消费者中的方式便成致胜的关键。
正是因此,走进社区大型文艺汇演活动破势而出。这种丰富社区居民文化生活、增添生活乐趣的活动形式非常受到他们欢迎。同时,参与共同举办活动的商家也受到了巨大的品牌传播回报。每场上千人的观看、媒体的跟踪报道、政府领导的关注关怀。目前,这类活动仍然蕴藏着巨大的力量,可以带来多角化多赢局面的社会效益。站在20xx年成功的足迹下,我们踏上了20xx年度新的征程。
此次活动的宗旨是搭建文化平台、争创文明城市、构建和谐社区、丰富居民生活、全面建设和谐社会。
[和谐新风尚]走进社区文艺汇演,是体现争创文明城市,构建和谐社会的重要窗口,既能折射出城市的文明发展,又能反映出社区新风的文化繁荣。在社区中开展文化推介活动,以文艺节目的形式来完成"文化进社区,带动实现商业推广"的总体目标。
本次活动注重贴近社区百姓生活的指导思想,公益性强,且主题鲜明,贴近群众。社会的广泛关注必将产生不可估量的广告价值。通过活动为企业文化形象、公关品牌做全方位的宣传,达到促进社会文明与推动商家经济效益双丰收。
主办单位:
联合主办:商家冠名单位
承办单位:常州永一扬刚艺术策划有限公司
待定
"xxx"杯和谐新风尚走进社区,大型文艺汇演
备选:
口号一:创文明城市,树文化新风
口号二:争创文明城市,构建和谐社区
本活动从x 月起至x月结束,预计历时5个月,共演出15场(暂定)
月份:x场 月份:x场
月份:x场 月份:x场 月份:x场(参数勿动)
首场及尾场地点:
其他场次活动地点:市内各大社区,可在资料中选择。
首映礼暨本次活动启动仪式:走进行政中心
第二场:走进xx社区
第三场:走进xx社区
第四场:走进xx社区
第五场:走进xx社区
第六场:走进xx社区
第七场:走进xx社区
第八场:走进xx社区
第九场:走进xx社区
第十场:走进xx社区
第十一场:走进xx社区
第十二场:走进xx社区
第十三场:走进xx社区
第十四场:走进xx社区
闭幕式:走进行政中心
第一,社区外联沟通
第二,演出进入社区,张贴活动pop
第三,现场布展,各商家促销台发放资料、小礼品热场
第四,文艺演出,演出包含大型歌舞、杂技、魔术、曲艺、相声等
第五,主持人进行群众互动有奖问答游戏
第六,演出结束,答谢观众,撤展。
宣传造势
招募资源
启动仪式
社区外联
社区汇演
全程报道
后期报道
精彩演出活动策划方案【第六篇】
歌颂“五老”精神,弘扬优良传统。
主办单位:中国“五老”公益工程协会
承办单位:xxx
联合协办:xxx
媒体支持单位:xxx
时间:10月xx日
地点:xxx
总导演:xxx
导演:xxx
艺术总监:xxx
舞美设计:xxx
灯光:xxx
主持人:xxx
演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容,适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。
歌曲、戏曲、舞蹈、小品
为了确保本次演出达到高水准的效果,主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目,内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操,教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐,老有所为的精神面貌。
晚会分上、中、下三个篇章。
上篇:不老情怀
1、大合唱:《夕阳你最红》(词曲创作中)
演唱者:“五老”艺术团
歌颂老一辈的高风亮节,赞扬他们把火红的'青春都奉献给了祖国,如今老有所为,依然担当起了教育引导下一代的责任。
2、诗朗诵:《今又重阳》(创作中)
3、舞蹈《敬老院的故事》(创作中)
5、歌曲:《革命人永远是年轻》
歌诗老歌,但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲,令人耳目一新。
6、小品:《飞来“横祸”》(创作中)
中篇:光荣传承
1、歌曲《老前辈》
演唱:歌星王亚明
2、诗朗诵《路》(创作中)
3、歌曲:《我的爸爸妈妈》
4、歌曲:《长大后我就成了你》
5、小品《猜谜》(创作中)
下篇:脊梁风采
1、名家朗诵《那时的浪漫》(创作中)
由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈,每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事,重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。
2、京剧名段联唱
演唱者:“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。
3、太极拳表演
十几位或几十位“五老”组成,展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。
4、尾声:
合唱:《牵着你的手》(词曲创作中)
“回望着您走过的路,我紧紧牵住您的手……”
老人牵着孩子的手,孩子牵着老人的手,共同演唱。
精彩演出活动策划方案【第七篇】
为构建人文校园,弘扬五四精神,丰富校园文化生活,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围;增强学生的集体观念和荣誉感,展示我校广大师生的艺术才华;深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。
展现青春风采构建人文校园
1、本次活动师生共同参与;教师可以以个人、小团体的形式参与,凡是参加演出的,设参与奖。
2、各班于4月2日之前上报一个节目到团委,参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人,每个节目时长不能超过6分钟。
3、节目的主题思想要健康向上,形式要推陈出新。
五月8日(暂定)下午举行游园活动,由教导处负责安排;晚上6:3文艺晚会演出开始
节目主题鲜明突出,内容健康、向上占1%;富有创意,形式独具一格,与观众产生共鸣占8%;服装新颖得体,与节目内容相协调占1%。
学生组评出一、二、三等奖(一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名),颁发奖状和奖金,并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分)。
总策划:
策划:
组员:全体班主任体艺组教师。
精彩演出活动策划方案【第八篇】
为弘扬爱国主义主旋律,铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,继承中华民族的传统节日,我校将于九月底举行“迎中秋,庆国庆,情暖一中”大型文艺汇演。为明确工作分工,落实责任,使各项工作顺利进行,围绕此次活动主题特制定如下方案:
二、活动主题
快乐成长
三、演出时间
2015年9月30日
四、演出地点:
聚贤楼前
五、参赛人员
全校师生
六、音乐舞蹈汇演组委会
主 任:周 慧
副主任:赵 灿 谷洪尧 李玉平 赵永贵 成 员:王培培 彭晶晶 孙婷婷 吕江东 车希诺 李彬彬 各班班主任。
七、活动内容与要求:
1、节目汇演以班级为单位,分班进行编排,每个班级上报1-2个节目,班主任要全程给予指导,统筹安排节目,进行策划和再加工,各任课老师要积极给予配合。
2、节目内容健康活泼、积极向上,紧密结合庆祝国庆和中秋的主题,能够体现当代中学生朝气蓬勃的精神风貌,避免出现单一的独舞、独唱等形式。
4、参赛班级自备伴奏音乐。
5、演出者着装力求统一、整洁、美观、大方。
6、表演顺序抽签决定
八、活动筹备
(一)第一阶段(9月11日开始)下发节目征集通知
各班接到通知后高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生,全体师生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(9月13日——9月15日)
1、各班在9月14日前将参加汇演的节目、形式以及本班节目的串词(串词不宜过长,能体现本班节目主题即可)上报政教处。
备注:如果节目内容和名称有雷同现象的,要求后报名的班级更改节目内容和名称。
2、选拔、培训主持人。
(三)第三阶段(9月16日——28日)
1、节目审查:初中组(9月20日)高中组(9月21日) (节目审查由音体美组教师组织到音体美活动室进行)
2、抽签:9月24日上午课间操时间由各班班长到综合楼4楼艺术组办公室抽签。
3、舞台布置、音箱调试
九、评分标准
1、节目内容健康向上,表达得体,体现中学生良好的精神面貌。(30分)
2、节目有创新,层次鲜明;情感丰富。(20分)
3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(20分)
4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、速度快;(20分)
5、整体效果良好,富有感染力。(10分) 总分100分 注:评分最后结果以100分制进行计算,保留小数点后面两位,去掉评委打出的最高分和最低分,最后得出总分。
十、奖励办法
分初中组和高中组,设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)
吕寨职高
2015年5月22日
每逢佳节倍思亲,中秋,一个团圆的日子,一个中华民族的传统佳节。为了宣扬颂扬中华民族的传统文化,丰富员工的精神物质生活,增强凝聚力和员工归宿感,更好地体现我公司大家庭般的和谐氛围。
1、让员工过上一个愉快的中秋,并在活动的过程中感受到企业大家庭的氛围。
2、加强员工内部的沟通,让员工充分的展现自我,在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的'认同感。
3、实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
4、有效的利用活动的过程及其宣传策略,进一步扩展企业文化内涵,让大家感受到集团的发展和进步。
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