实用社会实践活动有哪些 写社会实践活动心得体会范文实用（精选8篇）

社会实践活动有哪些【第一篇】

今天上午，我和我们班的同学们一起，参加了社会实践活动：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想着那里的老人的幸福生活，不一会儿，我们就到了老年公寓门口。

在院长地带领下，我们来到了老人们的住所。冷清的房子里一片沉寂，没有一点声气。才发现这里老人们的生活根本就不是我想象的那样。有的老人年过一百；有的刚过花甲之年。他们要么坐在轮椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望着前方很空虚的那种眼神。

看到我们的到来，他们好像看到了久别的亲人似的，脸上笑的像绽开了的一朵花。我们分成几个小组，将我们带来的礼物，逐个分到每个老人的手里。当我走到一个爷爷面前时，爷爷眼睛里有晶莹的东西在闪烁。我安慰爷爷后，同爷爷聊了几句，得知这位爷爷想自己的孙子了。我看到了其他的老人也掉下了晶莹的泪珠。随后，我们给老人送上了一些精彩的节目：有二胡《赛马》，唱歌等等。

时间总是很快的，很快就要和老人道别了，看着老人们用着期盼的眼光看着我们，心中一种说不出的感受。从这让我体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，他们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们应该用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块寒冰。

关爱老年人的今天就是关爱我们的明天，要像对待自己的长辈一样，善待天下的老年人。

尊老爱幼是每个人应该做的事情，何况每个人都有老的一天！

社会实践活动有哪些【第二篇】

近年来，导游和护士两个职业交叉发展，出现了新的职业——导护。导护是一项“带病旅游”服务，其目的是帮助有疾病需要特殊照顾的人群进行旅游活动，使他们更加安全、舒适和愉快地享受旅游。为了了解导护服务的实际应用，本人参加了一次导护社会实践活动，获得了很多收获。

第二段：导护服务的具体内容和策略。

本次活动我负责的导护对象是一位没有行动不便的老人。在服务过程中，我首先为老人选择了合适的旅游目的地和住宿地，然后定期记录老人的健康状况，随时为其解决各种问题。在行程中，我根据老人的习惯和需求，为其提供个性化的服务，并在必要时帮助其完成移动、吃饭、穿衣等日常生活活动。此外，我还根据老人的喜好为其提供娱乐活动，让其感到愉快和放松。

第三段：导护服务的意义和价值。

通过这次导护社会实践活动，我深深感受到导护服务的意义和价值。导护服务不仅可以帮助身体不便的老人享受愉快的旅游，同时也可以让社会更加关注老人的健康和生活品质。此外，导护服务还可以促进不同地区之间的交流和了解，助力于旅游业的发展。因此，我们应该更加重视和推广导护服务，让更多有需要的人受益。

第四段：导护服务的应用前景和挑战。

导护服务的应用前景非常广泛，除了老人群体外，还可以扩展到其他有健康问题的人群，如残障人士、患者、儿童等。但是，导护服务也面临着许多挑战，如服务质量和管理难度等。因此，我们需要积极总结经验和优化策略，不断改进服务质量和管理体系，提高导护服务的实效性和可持续性。

第五段：个人体会和建议。

通过这次导护社会实践活动，我为老人提供了特殊的服务，让我感受到了成就感和幸福感。我觉得，作为一名导护人员，需要具备不仅仅是专业的导游知识和护士技能，也需要具备细心、耐心和爱心等品质。同时，我们需要不断学习和提高服务技能，不断改进和完善服务策略，为有需要的人群提供更好的导护服务。

社会实践活动有哪些【第三篇】

社会实践活动是一种拓宽眼界、增长见识的重要方式。在不同的实践活动中，我经历了许多难忘的时刻，增长了个人的见识和认识，对自己的未来规划也有了更清晰的目标。通过这次成人社会实践活动，我深刻体会到了自己的不足之处，也看到了自己的潜力和进步的空间。总结这次实践的经验与体会，可以帮助我更好地认识自己，明确自己的职业发展方向，同时也为自己的未来奠定更坚实的基础。

首先，通过社会实践活动，我深刻体会到了理论与实践的差距。在学校里，我们学习了很多理论知识，但在实践中，往往会遇到各种问题和挑战。例如，在一个社区志愿活动中，我们需要组织居民参加清洁活动，但遇到了参与度低的问题。这时，我们需要根据实际情况进行调整，动员居民参与其中，而不仅仅是停留在理论层面。实践活动让我明白了理论只是一种指导，真正能够解决问题的是实践中的灵活应对和创新思维。

其次，社会实践活动让我认识到了团队合作的重要性。在这次实践活动中，我们需要与不同的人合作完成任务。而团队合作需要大家相互配合，发挥各自的优势，共同完成目标。只有相互信任、相互支持，才能使团队发挥最大的作用。通过这次实践活动，我学会了倾听、沟通、协调，以及与他人团结合作的重要性。团队合作使我认识到一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能达到更大的成就。

再次，社会实践活动让我接触到了社会的现实和困难。在一个小规模的农村社区活动中，我亲眼目睹了那些困境中的人们的生活状况。他们生活简朴，但也用心感受生活的美好。通过与他们交流，我对他们的坚强和乐观有了更深的了解。这次实践活动让我明白了生活不易，每个人都有属于自己的困难和挑战，我们应该心怀感恩，珍惜眼前的幸福。

最后，社会实践活动对于个人的成长和发展有着重要的意义。在实践中，我不仅了解了社会的现状，也发现了自己的不足之处。在这个过程中，我学会了如何思考问题、如何解决问题，并通过实践不断提升自己。这次实践活动让我认识到了自己的潜力和改变的可能性，也为自己的未来规划提供了更多的选择。我明白了只有通过实践才能更好地理解自己，也才能更好地投入到实践中，不断提升自己的能力和素质。

总之，社会实践活动是一个让个人成长和发展的重要机会。通过这次活动，我深刻体会到了理论与实践的差距、团队合作的重要性、社会的现实和困难，以及个人发展的意义。这次实践活动不仅让我拓宽了眼界，也为我今后的发展提供了更多的可能性和方向。我相信，只有通过不断实践，积累经验，才能让自己变得更加优秀，并为社会的进步做出更大的贡献。

社会实践活动有哪些【第四篇】

暑假的原则：安全、快乐、有意义！

以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动机密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。

为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：

将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。

积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。

要求结合平安校园的建设，作品必须是原创，提供“jpg”格式电子版并附10英寸样片，组照4—8张为宜。参赛作品须统一在照片背面右下角粘贴作品登记表（见附件1）。（每班与7月28返校时上交1—2件作品。）。

（1）全国国家版图知识竞赛网络赛，比赛时间20xx年8月31日，网址xx及微信公众号，已正确率作为标准，要求每位学生都参与。

（2）手绘地图大赛。

以美丽中国为主题，以地图为载体，通过绘画形式表达对美丽中国、美好家乡的赞美和热爱，作品要求原创，涉及中国版图作品应参照有关规定绘制，完整表现我国的领土，参赛作品最大为a3。（与7月28返校时每班上交1—2件作品。）。

假期学生社会实践以个人单独开展为主，可适度组织小分队，统一开展活动。

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

活动时间：整个假期期间；

验收时间：7月28日返校时上交。

社会实践活动有哪些【第五篇】

为了全面贯彻落实市委宣传部、市文明办、团市委、市委科教工委、市教育局和市学联共同开展的“青春报效祖国，奉献收获成长”大学生暑期社会实践活动，关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，按照学校统一部署，我院特出台20xx年暑期社会实践方案。

1、活动指导思想。

全面落实全国和省委加强和改进大学生思想政治教育工作会议的有关要求，坚持理论联系实际的原则，教育、引导广大青年学生到实践中去，到基层中去受教育、长才干、作贡献，通过开展社会实践活动，推动大学生思想政治教育的深人实施，促进大学生社会实践与构建建设社会主义新农村的紧密结合，不断拓展思想政治教育的新途径。

2、实践目的。

水，作为国民经济发展的基础性资源，在国计民生和社会经济发展中占有愈来愈重要的地位，辽宁省是缺水大户，水资源的短缺已成为限制我省经济发展的障碍之一。在新农村建设这个大的背景下，了解农村作物缺水问题、探讨解决农村旱情问题就显得尤为重要。同时，通过社会实践活动的开展，拓展大学生的眼界，锻炼他们的实践能力、适应能力、社会关系处理能力、文字（语言）总结表达能力等。

3、实践内容。

通过本次社会实践，为学生提供直接向当地的水利专家、领导及工程技术人员学习的机会，了解他们在工作第一线默默奉献、辛勤劳动、刻苦钻研的先进事迹。

（1）活动主题：关于走进阜新市水文局的社会实践调研。

（2）活动时间：20xx年xx月xx——xx日。

（3）参加人员：教师4名，本科生12名。

（4）实践形式：座谈、走访、实地考察等。

邀请当地领导介绍阜新当地的水资源现状及早情。走访调研当地水文局和彰武旱情实验站等。通过座谈，实地考察等一些形式调查了解了阜新当地的基本情况，水资源概况，以及旱情的相关问题。通过与当地水利人员交流，使大学生们进一步的了解了水利这个专业在国民经济发展的重要性，使同学们增加对于水利专业的兴趣，努力学好专业知识为我国的水利事业添砖加瓦。

1、到阜新市水文局，通过座谈的形式了解阜新市的整体概况、阜新市水文局的发展过程、阜新市的水资源现状、水利工程现状以及阜新市的早情。

2、实际参观阜新市水文局各科室，对一些先进的仪器、设备进行了解，由工作人员进行现场操作。

3、到阜新彰武水文站，通过工作人员讲解，了解彰武水文站的发展过程，亲自到柳河沿岸观看现代化测量水位的全过程。

4、到阜新彰武旱情实验站，通过座谈的形式，对旱情实验站以及阜新市彰武县旱情有所了解。

5、实地参观阜新彰武旱情实验站的试验田，了解早情实验站具体的实验项目。

6、整理所记笔记和资料，对阜新市和彰武县的旱情提出可行性建议。7．开学后由院团委统一整理、汇总和备案。

1、认识阜新水资源现状。

阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量亿衬，地表水资源量亿衬，地下水资源量亿尸，水资源总量亿时（辽宁省水资源总量亿m)，人均水资源量438rn3，是全国人均的1/5，是辽宁省人均的1i2，因此阜新是水资源短缺地区，水资源污染严重，水资源开发利用程度较高，存在着较为严重的供需水矛盾，水资源压力严峻阜新境内有长5km以上的河道313条，流域面积5000km2以上的河流1条，1000-5000km2以上的3条，100-1000km以上的11条，主要河流有秀水河、养息牧河、柳河、绕阳河、细河、牡牛河。

全市水库64座，省属闹得海水库1座，大型水库佛寺1座，中型4座，分别是巨龙湖、大清沟、八宝海、碱锅水库，小型水库58座。塘坝147座，总库容亿时，其中，兴利库容亿衬。

2、了解a新彰武早情实验站。

彰武旱情实验站是我国第一个旱情实验站。它始建于20xx年5月1日，占地面积72甘，由辽宁省水文水资源勘测局设立，主要实验研究辽西北地区土壤、墒情、气候、雨情、水情、旱情等变化规律，重点是墒情监测、水情监测、气象监测。彰武旱情实验站的实验田中有草甸土、风沙土、褐土、棕壤土4种土样。这四种土是阜新的主要四种土型，旱情实验站所做的实验之一就是在这四种土样中同时种植同样的植物，在没有任何人工管理的情况下，观察植物的生长情况，通过对比，得出需要的数据。通过了解得知，在这四种土中，只有风沙土不适合植物的生长，然而这种土竟然占阜新地区土壤面积的13%之多。彰武早情实验站很好地掌握了当地的旱情资料，但是由于技术等原因，他们记录的资料没有被深层次地研究，只是积累资料。这些资料是十分宝贵的，如果经过认真研究，一定能够找到早情的演变规律。

3、分析阜新市和彰武县的早情。

20xx年5月份阜新地区平均降雨，比多年平均同期～偏少%，比20xx年同期～偏少%;6月份阜新地区平均降雨，比多年平均同期偏少%，比20xx年同期偏少%;7月份阜新地区平均降雨，比多年平均同期～偏少%，比20xx年同期偏少%;8月份直到8月16日，阜新地区无有效降雨，比多年平均同期少。

6月20日至8月16日（共计57天），阜新市降水日较常年明显偏少，主汛期没有发生全市性次平均降水量大于40～的过程。全地区代表雨量站连续最大无有效降水日（日降水量小于5mm)49天，为历史主汛期罕见。全市大中型水库（不包括闹得海水库）总蓄水量为1674万耐，比20xx年同期蓄水量2130万rn3减少456万m3，比20xx年同期蓄水量2816万in3减少1142万m3。

自6月21日以来，受持续高温少雨天气影响，旱情进一步加剧。长时间的高温和干旱，使农作物得不到足够的养分而导致不能正常生长发育，会严重影响产量，甚至绝产绝收。同时，病虫害和田里的杂草也在适宜的温度下疯长，病虫害的发生也会比往年加重。阜新地区已出现作物叶片萎蔫、底叶青枯发黄、生长延迟的现象，部分坡岗地和沙土地有死苗现象。随着玉米、水稻等农作物生长进人拔节等重要生长期，农作物需水量增加，干旱将会对农作物生长造成不同程度的影响或严重威胁。

据统计，目前遭受旱灾作物总面积达万亩，占农作物总播种面积的%，其中轻度干旱60万亩，重度干旱32万亩，作物因旱干枯面积万亩，水田缺水面积万亩。同时，干旱造成2200眼机电井供水严重不足，部分村屯饮水困难。造成干旱的原因是无有效降雨，持续出现35t以上的高温天气，旱情发展迅速，此次早情为六十年一遇的夏旱。

4、提出可行性建议。

面对这场辽西地区六十年一遇的严重旱情，面对当地百姓所受的严重旱灾，作为当代的水利大学生，我们心情很不平静，针对阜新市的实际情况，对抗旱救灾工作提出如下建议：

(1)建议政府加强对农业抗旱工作的领导，因地制宜，切实做好抗早措施落实工作，增加对农田水利工程的投入，尤其是对应急抗旱水源工程和抗旱设施建设资金的投入，及时听取或组织农业专家对农田抗旱措施的建议或指导。

(2)充分利用现有水利设施，提高杭旱能力，最大限度地发挥工程抗早的作用，科学利用水资源，利用渠道防渗、喷灌、微喷、膜上灌、膜下灌等节水灌溉的方式去浇灌农作物，可以有效利用有限的水资源，缓解现阶段阜新的旱情，将农民的损失降到最低。

(3)加强旱情监测体系建设，加大墒情监测系统的自动化改造力度，及时、有效地为抗早决策服务。水文部门要密切关注旱情的发生发展状况，做好旱情测报工作，及时掌握旱情信息，为防旱抗旱工作提供科学依据。

(4)要根据早情趋势发展情况，按照先生活、后生产的原则合理调配水资源，采取必要措施优先保障人畜饮水及经济用水，使干早损失降低到最小程度。

(5)气象部门应密切关注天气变化，适时做好人工增雨工作。

在社会实践过程中，我院参加实践的全体同学坚持“细致观察、汲取材料、收获成长”的宗旨，不怕苦、不怕累，在实践基地认真履行着自己的职责。此次在阜新市进行的暑期社会实践活动以丰富的内容和生动的形式受到了当地水利部门工作人员的一致好评。

社会实践活动有哪些【第六篇】

8号上午“彩绘青山”启动仪式，崔稳权主持，卞老师致辞，然后大家一起做游戏，大家在一个比较轻松的氛围中都玩得很嗨……下午，赵老师进行“成功学”讲座，他的风格很诙谐幽默，大家听得也很认真，收获也不少……晚上周新萌主持活动，主要教大家“我相信”手语舞蹈，大家都学得很认真，而且学得很快!

10号上午由罗娜给我们带来了精彩的“管理与沟通技巧”视频教学，讲得很好!大家也都很给力，纷纷发表自己的看法……而且活动穿插的游戏也很有意义，下午看了一部电影《肖申克的救赎》主要是为了放松一下大家的心情，缓解一下大家这几天疲劳不堪的身体……晚上是生存挑战的动员大会，大家都信心满满!

11号一天主要是生存挑战，这个活动很有意义……我们早上8:00就出发了，不许带食物和水，还有钱包和手机，我们主要靠卖咖啡来赚钱维持团队生存。我们的任务是卖出去两大袋原味的和两盒卡布奇洛的，这一天我们走街串巷，不断地跟人家磨嘴皮子，终于凭借营销技巧和同情心完成了任务。而且我们还用挣来的钱买了一件农夫山泉，然后去卖，通过努力，最后卖的只剩下四瓶，然后为了犒劳团队，我们成员每人一瓶……这一天我们懂得了赚钱的不易与艰辛，同时也感受到了社会的爱心与对我们活动的大力支持!活动期间，我们还完成了两个任务，在和平公园学习黄梅戏，在青山公园找到老年大学，任务都完成的相当好!

我为了那堂课花费了不少时间和精力，深知讲授一堂课的不易……由于缺乏经验，有些细节问题还是需要注意的，所以以后还得多锻炼一下，让自己的授课更加完美!

最后大家依依不舍的告别，纷纷合影留恋……在这次活动中，我结识了很多朋友，大家彼此之间都建立了深厚的友谊，每个人都深刻体会到家的温馨!

社会实践活动有哪些【第七篇】

今天是9月22日，星期五。我们学校组织我们六年级前往兴庆区掌政镇进行“社会实践”活动。我特别高兴！

早上8点多，我们乘坐大巴士出发了，在通往掌政镇的路上，我从窗户向外望去，尽情欣赏着窗外的风景。经过一阵的颠簸，车停了，停在了一个很大的蔬菜大棚基地，原来，我们要参观蔬菜大棚。

我们下车了，排好队伍，向着蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚，有一扇很小的门，一次只能进去一个人，所以，我们排成一队，一个一个的进去，进去以后，有一间小屋子，里面放了许多农用工具：有耙子、犁、锄头、铁锹等。这间小房子的门通向大棚，这扇门很特别，门框很矮，是用土和砖砌成的。我们进了大棚，这间种的是西红柿，不过没有成熟，绿油油的，与叶子一个颜色，都分不清了。我们又进了其他大棚，又认识了茭瓜、扁豆等蔬菜。这些蔬菜个个新鲜，十分诱人。

参观了蔬菜大棚，我们要去田间体会掰玉米的感觉。我们又回到大巴士上，继续我们的旅程，过了一会儿，车停了，这次就到了掌政镇，我们下了车，走向田间，到了玉米田，当老师让我们开始掰时，我们一哄而散，“冲’向玉米田，我们七手八脚的掰着玉米，我看见玉米就扑上去，用力一掰，玉米就下来了。毕竟是第一次掰，同学们怎样掰的都有。过了一会儿，老师喊我们集合，我们都从玉米地里陆续上来了，同学们一个个满头大汗。此时，再回头一看，玉米田里一片狼籍，玉米杆有的断了，有的倒了，简直是一个战场，尸体横七竖八，不过，玉米也堆成了堆，被我们从“战场”上“救”了回来。掰了玉米，参观了蔬菜大棚，也该回学校了，此时还真有点儿舍不得，我们毕竟很少有机会来到农村，亲近大自然。

今天这次“社会实践”活动让我明白了，农民伯伯种菜很不容易，当太阳炙烤着大地时，他们却在劳动。我十分敬佩他们，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”呀！

社会实践活动有哪些【第八篇】

导护社会实践活动是指由学生组成志愿服务团队，前往社会各地开展志愿服务活动，其中主要任务是为老人、教育实践、环境保护、健康宣传等服务。此类活动旨在传递爱心，将以服务他人的方式来助他人，切实践行社会主义核心价值观。本次实践活动也是为了品尝社会的咸鱼，深入了解真正的社会需要我们的力量。这也是增加社会经验、锻炼社会能力及培养关爱社会公德心的极好方式。

本人在此次导护社会实践活动中担任了负责敬老院活动组的志愿者。与老人交流的经历让我倍感温馨。他们谈起自己的家庭、孩子、感慨时间流逝，到了一定年纪就会被社会所遗忘。而我们志愿者能带给他们温暖、关怀、细心的服务，让他们在晚年也能享受到社交的乐趣。通过与老人的交流，我收获到很多的知识和经验，学会了让自己保持微笑，生活中就会走出阳光。自己还是得到一次锻炼机会，增强了自己心理素质和人际交往能力。

第三段：遇到问题的解决方式。

虽然活动组织前期针对活动的问题进行了充分的沟通和讨论，但在实际服务过程中，仍然会出现一些小问题。比如：服务对象各有个性，有些人的性情难以琢磨，要用很多时间去照顾他们；因为气温高涨，蚊子很多，但我们还是要在户外为老人们服务。遇到问题时，我们志愿者齐心协力，互相帮助，及时解决问题，最大限度地发挥我们的团队精神和协作能力。这也让我体味到在工作中遇到问题，及时沟通是解决问题的最好方法。

这次导护社会实践活动不仅开拓了视野，增长了知识，提升了服务能力，还让我们充分体验到一份真挚的感受，更加坚定了奉献社会、回报人民的理念。活动中我们相互关心，与他人亲密接触，互相理解，感受到了团队之间最深刻的互动。总之，这次体验是很难忘记的，它不仅带给我们价值观和社会责任，更让我们学会了从中获取愉悦和快乐，不失为一次富有意义的经历。

第五段：对于未来的展望。

未来是值得期待的。我希望能更多地关注社会，关心他人。在未来的生活中，积极参加各类志愿活动，不断锻炼自己的服务能力，争取将自己的服务精神发扬光大。和志同道合的人们一起服务他人，向社会奉献，共同成长进步，这是值得我们去努力的方向。导护社会实践活动，或许只是我们脚下浅浅的一步，未来，我们将以更加坚定的步伐，不断迈入充满新挑战的广阔天地！