实用优势的心得体会范文【范例8篇】

优势的心得体会【第一篇】

扬优势是一种积极的生活态度，是人们在面对各种挑战和困难时，通过发掘自身的优势和特长，以及有针对性地进行积极的行动，从而充分发挥自己的潜力，并取得成功。我深有体会地认为，扬优势是一种非常重要的能力，它不仅能够提高个人的自信心和竞争力，还能够使我们更好地应对各种困难和挫折，并取得事半功倍的效果。

首先，发现自己的优势是一个关键的步骤。每个人都有自己独特的优势，只是有些人并没有意识到自己的优点在哪里。通过观察和思考，我逐渐发现了自己擅长的领域和特长。比如，我发现自己在与人交流方面比较擅长，可以很好地理解对方的意思，并用简单明了的语言表达自己的想法。这是我与众不同的地方，也是我的优势之一。因此，我开始有意识地将这个优势发挥出来，并在一些社交场合中展示自己的能力。渐渐地，我发现我的自信心和人际关系得到了改善，同时也有更多的机会和挑战出现在我的面前。

其次，充分利用自己的优势是一个关键的策略。有了优势，我们就应该善于利用它。例如，通过加强自己的学习和培训，我可以进一步提升自己在某个领域的专业能力，从而更好地发挥自己的优势。同时，我也会主动寻找和利用机会来展示自己。比如，我可以参加一些与我优势相关的比赛或活动，通过与他人的比较和交流，不断提高自己的能力和竞争力。通过这些努力，我发现自己在职场和生活中取得了更多的机会和成就。

第三，培养积极心态是一个重要的态度。面对困难和挫折时，我们应该以积极的心态来看待它们，并以正确的方式解决问题。正如著名的心理学家马丁·塞利格曼所说：“乐观主义有助于人们更好地适应各种困境。”事实上，乐观主义者往往更有韧性和应变能力，能够更好地从失败中学习，并找到新的解决办法。因此，我时刻保持乐观的心态，相信自己的能力，并永不放弃。这种积极的心态不仅为我带来了成功，也使我在逆境中更加坚强。

第四，与他人合作是一个重要的技巧。在实践扬优势的过程中，与他人的合作势不可少。与他人分享自己的优势和特长，不仅可以互相促进和学习，还可以形成互补的优势，在团队中取得更好的成果。例如，在我参加一个项目的过程中，我意识到自己擅长的是分析和策划，而我的搭档则擅长执行和组织。我们互相利用自己的优势和特长，迅速高效地完成了项目，并得到了领导的认可和赞赏。通过与他人的合作，我不仅学到了更多的知识和技能，也扩大了自己的人际圈子，并建立了更多的人脉。

最后，总结经验和教训是一个重要的过程。在扬优势的过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，因此及时总结经验和教训是非常重要的。通过总结，我们可以更好地理解自己的优势和不足，找到问题的根源，并寻求改进的方法。同时，我们也可以从他人的经验中吸取教训，并避免犯同样的错误。通过不断总结和反思，我发现自己的扬优势能力不断提高，同时我也更加成熟和自信。这使我在面对困难和挫折时更加从容和坚定。

总而言之，扬优势是一种非常重要的能力，它通过发掘和利用自身的优势，帮助我们更好地应对各种困难和迎接挑战。在实践中，我们应该积极发现自己的优势，善于利用它，并始终保持乐观的心态。与他人合作和总结经验也是很重要的技巧。通过不断地扬优势，我们能够提高自己的竞争力和自信心，并在各个方面取得更好的成绩。

优势的心得体会【第二篇】

（摘记）天天都写；训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置、借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法又有创新，鼓励学生放飞思想、大胆发挥

化课堂教学，根据学生的心理发展趋势进行诱发性教育。生动活泼、积极主动的课堂气氛能引起学生的学习兴趣，从而更好地接受知识，并在新知识的基础上联想、分析、综合、推理，进行创造性思维活动。而鼓励学生勇于提出自己的看法和观点，敢于发表独特见解，才会使其逐渐成长为具有大胆探索精神与创新精神的现代化人才。

三、创设情境，求异思变，培养学生思维的发散性创造性思维的核心是发散思维。从理论上讲，发散思维具有多向、发散、新颖的特点，这对于激发学生创造性思维具有重要作用。教师的职责主要不在于“教”，而在于指导学生“学”。教给学生学习方法是优化教育的重要原则，因此指导学生正确的学习方法，培养良好的学习习惯和自学能力，激发学生学习的积极性，是创新教育的关键所在。在教学过程中我常采取这种教学方法：让学生自读课文，谈谈自己的看法，提出疑难问题，让全体学生一起动脑解决问题；然后教师提出问题，让学生独立思考或者小组交流，教师引导学生找出答案。这样学生不再是消极的接受者，而是主动的求知者，学生的应变素质和创新能力在解决问题的过程中得到了培养。

对所观察的事物直觉思维上做出情绪或知识上的判断，鼓励学生进行近似合理的猜想、假想，教师运用直觉思维方法提出多种不带结论性的设想，以培养思维的流畅性。例如讲《皇帝的新装》、《我的叔叔于勒》等文章时，要求学生写续篇。《皇帝的新装》一课，我先让学生看了叶圣陶、鲁兵的续篇，学生受到启发，思维活跃。我因势利导，让学生展开想象的翅膀，进行一些猜想，再抓住时机，启发引导，设计了不带结论性的设想、猜想：“大典结束后，皇帝对骗子会怎样？对孩子会怎样？对大臣会怎样？反过来，老百姓会怎样看待皇帝？假如有农民军起义，又会怎样？”这些都是直觉思维的结果，引导学生模仿，激发了创造性思维，培养了思维的流畅性。我在语文学科的教学实践中，通过以上的方法，从诸多方面为学生创设条件，加强了对他们创造性思维的训练，学生的创造意识、创造观念、创造能力都得到了较大的提高和发展。

优势的心得体会【第三篇】

雄，是决定党和国家前途命运的根本力量。***总书记动情地讲：“老百姓是天，老百姓是地。忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成。”中国共产党之所以能够团结带领人民不断铸就辉煌，究其根源正在于坚持把人民放在心中最高位置，把人民至上作为根本价值取向。

百年来，中国共产党把历史和人民赋予的使命责任扛在肩上，为了人民的利益迎难而上、赴汤蹈火、砥砺奋进，成为走在前列的时代先锋、担当负重的民族脊梁。过去，共产党员自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓；现在，数百万扶贫干部挥洒青春，1800多名同志在扶贫攻坚中献出生命xxxxxxxxxx这无不生动诠释了共产党员为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。2020年席卷全球的新冠肺炎疫情，对中国经济发展产生深刻影响。在这个极不寻常的年份，中国共产党坚持人民至上和生命至上的理念，坚定不移地做好疫情防控的各方面工作，确保人民群众生命健康安全，交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。

中国共产党之所以“能”，关键在于用好实事求是这件“法宝”。***总书记深刻指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”有了实事求是，真理的武器才能找到发挥其威力的“靶标”，人民才能找到汇聚释放伟力的科学方法，人间奇迹才能真正创造出来。

百年来，中国共产党领导人民取得的辉煌业绩，无不是贯彻实事求是结下的“累累硕果”。中国共产党不照搬外国模式，大胆地试、大胆地闯，探索出符合国情的中国特色社会主义道路，靠的就是解放思想、实事求是这一法宝。中国“十三五”时期经济社会发展规划的各项战略目标完美收官，国内生产总值突破100万亿元大关，脱贫攻坚战赢得全面胜利xxxxxxxxxx每一项成就背后无不贯穿着解放思想、实事求是这条基本线索。受疫情冲击，世界经济严重衰退，全球产业链严重受阻，中国根据发展阶段、环境、条件变化，提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是中国共产党实事求是作出的新的战略抉择，必将提升中国经济发展韧性，有力推动经济全球化健康发展。

中国共产党之所以“能”，还在于敢用自我革命这把“锐器”。世界上最难翻越的山，是“自我”这座山。能够不断翻越“自我”这座山的执政党，就是不可战胜的力量。***总书记指出：“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。”中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。

百年来，中国共产党之所以能够“日新其德”“其命维新”，就是因为能跳出自身观自身，主动自我检视、自我剖析，随时准备“施刀用药”，保持党的肌体健康，从而赢得亿万人民群众的衷心拥护和信赖。在革命、建设和改革的每一个重要历史关头，中国共产党无不通过自我革命主动校正航向、推动事业发展。长征途中的遵义会议，纠正“左”倾教条主义错误，确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央推进全面从严治党，直面党内存在的突出问题，以刀刃向内的政治勇气向党内顽瘴痼疾开刀，使中国共产党在革命性锻造中“身子骨”更硬朗。

从“密钥”“法宝”“锐器”中理解中国共产党，就能理解为何中国共产党是中国人民的“主心骨”，就能理解这个百年大党何以风华正茂。

优势的心得体会【第四篇】

比优势，顾名思义就是将自己与他人进行比较，找出自己相对优势的地方。这种思维方式，在现代社会中具有重要的意义。在我的生活和学习中，我也深有体会，比优势能够激发个人潜力，提升自我价值，培养积极乐观的心态，驱动自己不断进步。下面是我的一些心得体会。

第一段：比优势是激发个人潜力的有效方式。

在竞争激烈的社会中，无论是学业还是工作，都离不开与他人的比较。通过比优势，我们能够找到自己相对优势的领域，进而激发个人的潜力。例如，当我发现朋友们在英语学习上有很高的成绩，我就会感到自己的不足，进而更加努力地学习英语，不断提高自己的能力。通过与他人的比较，我逐渐找到了英语学习的方法，提升了自己的水平，并且在与他人的交流中，不断地提高自己的口语表达能力。

第二段：比优势是提升自我价值的重要手段。

每个人都渴望在某一领域取得突出的成就，这将给我们带来满足感和自豪感。而比优势就是实现这一目标的重要手段。通过比较自己与他人的差距，我们能够看到自己的不足之处，从而更加努力地去弥补这些不足。这种不断追求进步的态度，将极大地提升了自我价值。例如，我曾经参加了一次辩论比赛，结果并不理想。然而，我仔细观察了优胜者的表现，发现了自己在论证和演讲技巧上的不足。于是，在下一次比赛中，我不断地学习和改进，最终获得了第一名。通过比优势，我提升了自我价值，获得了他人的认可和赞赏。

第三段：比优势是培养积极乐观心态的有效途径。

生活中常常会遇到挫折和失败，这时，保持积极乐观的心态至关重要。比优势正是一种能够让我们看到自己的优势和长处的方式，从而在面对困难时更加坚定地相信自己，保持信心和勇气。比如，当我遇到学习上的困难时，我会想到自己在其他领域的优势，比如体育运动能力强，沟通能力出色等等。这些优势会给我带来积极的能量和信心，让我相信自己能够克服困难，迎接挑战。

第四段：比优势是驱动自己不断进步的动力。

比优势让我们在与他人进行比较和竞争的过程中，不断激励自己不断进步。通过观察他人的成功、学习他人的优点，找到自己的不足，我们能够不断改进自己，完善自己，使自己变得更出色、更强大。比如，在学习上，我发现身边的同学总是能够更加深入地理解问题，通过思考不同的角度分析问题，这让我意识到了自己在思维能力上的不足。于是，我开始学习和模仿他们，通过不断练习和思考，成功地提升了自己的思维能力。

第五段：比优势需要有正确的心态和方法。

尽管比优势在激发个人潜力和提升自我价值方面具有重要意义，但是我们在进行比较时也需要保持正确的心态和方法。比优势不是为了攀比他人，而是要找出自己的不足，有针对性地进行改进。同时，我们也需要明确自己的目标和定位，不盲目地追求他人的优势。只有在正确的心态和方法的指导下，比优势才能发挥出其积极的作用。

比优势的重要性在现代社会中愈发凸显。通过比较自己与他人的差距，我们能够找到自己的优势、激发个人潜力、提升自我价值、培养积极乐观心态和驱动自己不断进步。然而，我们也需要保持正确的心态和方法，不盲目追求他人的优势。只有在正确的方向下，比优势才能帮助我们更好地成长和发展。

优势的心得体会【第五篇】

比优势，即比较优势的简称，是指某一方相对于另一方在生产某种商品时所具有的相对成本优势。如何利用比优势，发挥自身的优势，一直是人们探索的方向。在我个人的经验中，比优势不仅仅局限于经济领域，更是存在于我们的生活中，让我受益良多。

首先，在学习和工作中，比优势的运用可以让我们事半功倍。每个人都有自己的优点和擅长的领域，而且每个人的时间和精力都是有限的。如果我们能够充分发挥自己的优势，专注于自己擅长的领域，就能够事半功倍地完成任务。比如，在学习过程中，我发现自己对数学比较感兴趣，也较为擅长，于是我选择了理科的方向，对数学进行深入研究。而我的同学对文学更感兴趣，他们则选择了文科的方向。通过比较优势的选择，我和我的同学在各自的领域都取得了不错的成绩。

其次，在个人发展中，比优势的运用同样有着重要的作用。人的天赋和兴趣爱好是各不相同的，只有抓住自己擅长的事物，才能真正发挥出自己的才能，取得长足的发展。许多成功人士都明白这个道理，他们在选择职业和发展方向时，都会结合自己的优势来作出决策。比如，一位善于口才的人选择了从政，通过言辞表达自己的观点，影响和帮助更多的人；而一位擅长设计的人选择了从事艺术类工作，用自己的创意和才华创造出美的作品。通过比优势的选择，他们都在自己的领域中取得了卓越的成就。

再次，比优势的运用在团队中尤为重要。团队的成功往往依赖于每个成员的专业知识和技能，而每个成员所具备的优势不同。在团队合作中，充分发挥比优势，可以实现任务的高效完成和资源的最大利用。团队成员应该相互了解、沟通和协作，明确各自的优势与劣势，根据每个成员的特长分工合作，从而取得最佳的效果。比如，在一个研究团队中，有人擅长实验操作，有人擅长统计分析，有人擅长文献检索。通过团队成员之间的比优势合作，可以将每个人的优势最大化，从而提高研究的水平和效果。

最后，比优势心得体会是一种促进自身成长的方式。通过与他人的比较，我们可以更加深刻地认识自己，发现自身的短板，并努力弥补不足。在比优势的过程中，我们会发现自己的不足之处，与他人的优点进行比较，从而激发出改进和进取的动力。比如，在一次辩论赛中，我和一位同学进行了激烈的对决。刚开始，我发现自己的辩论能力比对方稍逊一筹，但我并没有气馁，而是借此机会学习对方的优点，并不断提升自己的辩论能力，最终获得了胜利。正是通过比优势的过程，我发现了自己的不足，并以此为动力不断提高自己。

总之，比优势是一种灵活运用资源的方法，不仅可以在经济领域中发挥作用，更可以在学习、工作和个人发展中发挥重要作用。通过比优势的选择，我们能够事半功倍地完成任务，在个人发展中充分发挥才能，在团队中取得卓越的成就，并激发自身的进取精神。比优势让我懂得了如何发挥自己的优势，在成长的道路上不断前行。

优势的心得体会【第六篇】

第一段：引言（200字）。

在人生的道路上，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。作为一个乐观向上的人，我相信比优势的力量。比优势是指在困境中找到自己的优势，并加以发展和利用。通过比优势，我们能够克服困难，获得成功。近年来，我通过亲身经历，深刻体会到了比优势的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：面对挑战（200字）。

每个人都会面临自己的挑战，而我最近的挑战来自于学业上的困难。在高中期间，我一直努力学习，但成绩却很平庸。我感到非常沮丧和失望。然而，我经过思考，发现了自己的优势。我是一个很有毅力的人，当我下定决心要解决这个问题时，我开始更有目标地制定学习计划，寻求帮助和积极参加课外辅导。我的优势是坚持不懈的努力，这让我重新找回了学习的信心。通过比优势，我逐渐克服了困难，取得了好成绩。

第三段：斗志昂扬（200字）。

比优势不仅仅适用于个人，也适用于团队和组织。在我参加大学的社团时，我体会到了比优势的力量。在项目中，我们面临着时间紧迫、任务繁重的困境。然而，我们发现了彼此的优势，并加以充分利用。有些人擅长组织安排，有些人善于沟通协调，还有些人具备创造力和创新思维。我们将这些优势结合起来，迅速找到了解决问题的方法，高效地完成了任务。通过比优势，我们团队的斗志更加昂扬，获得了团队建设和个人成长的双重收获。

第四段：领导才能（200字）。

比优势不仅意味着找到自己的优势，还意味着发现并发挥他人的优势。担任领导者时，我深刻体会到了这一点。在团队的工作中，我通过观察和交流，逐渐了解到每个人的特长和擅长领域。我将任务分配给合适的人，让每个人在自己的领域发挥出最佳能力，从而提高整个团队的工作效率和质量。通过比优势，我既更好地发挥了自己的领导才能，也帮助团队成员实现了个人的价值。

第五段：心态改变（200字）。

通过比优势，我从一个消极的人逐渐变成了一个积极进取的人。在遇到困难时，我不再灰心丧气，而是积极思考自己的优势如何应用于解决问题。比优势让我充满信心，激发了我面对挑战的勇气。锻炼和发挥自己的优势成为我的一种习惯，使我在学业、工作和人际关系中更加出色。通过比优势，我获得了自信和成功，并且认识到每个人都可以做得更好，只要我们敢于发现和利用自己的优势。

结尾（100字）。

比优势使我在面对困难时保持积极向上的心态，让我逐渐发现了自己的潜力和价值。通过比优势，我获得了学业、团队和领导能力上的突破，也提升了自己的自信和成功。我相信，只要每个人都能善于发现和发挥自己的优势，我们都能在人生的旅程中取得更加辉煌的成就。

优势的心得体会【第七篇】

今年是极其不平凡的一年，是脱贫攻坚决战决胜年，也是全面建小康社会，实现第一个“一百年”关键年。然而，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们的生活节奏和既定计划。今天，在我们始终坚持党的正确领导下，全国各族人民同心协力，共抗新冠肺炎疫情，取得卓越成效。

坚持党的领导是打赢疫情阻击战的根本政治保障。党的领导是中国特色社会主义制度最本质的特征和最大的制度优势。疫情发生后，始终把人民群众的生命财产安全放在第一位，及时成立中央应对疫情工作领导小组，中央政治局常委会两次召开会议进行专题研究，总书记发出了坚决打赢疫情防控阻击战的总号令，统一领导，统一指挥，并向湖北等疫情严重地区派出指导组。从党政军紧急行动、全力奋战;从在疫情防控最需要医护工作者的时候，他们没有人因为疫情的传染而拒绝，没有人因为感到恐惧而逃离，始终秉承作为一名共产党人员的义务和责任，毅然奔赴人民群众最需要他们的地方;从修建火神山医院仅用了10天时间;无不彰显在党中央领导下，中国打赢疫情防控的决心和信心。

注重全民参与是打赢疫情阻击战的关键法宝。坚持人民当家做主，保持同人民群众血肉联系，密切联系群众，是我党至关重要的法宝。疫情发生后，在党中央的一声令下，全国各族人民心心相连、众志成城，共同抗击新冠肺炎疫情。历史证明，每次国家面临重大挑战时，都有我们人民群众的身影，非典，汶川地震……。从31个省区市积极响应，第一时间派出医疗队伍，组织捐款捐物，及时运送生活物资;从世界各国华侨为祖国开展募捐活动筹集善款，援助中国抗击疫情;从“我宅家，我骄傲，我为国家省口罩”等等网络上流传的各种形象有趣的标语，不乏群众积极参与的态度显现……这涓涓爱心汇聚起打赢这场没有硝烟战争的磅礴力量，抗疫阻击战取得阶段性胜利，中国经济社会持续向好发展，人民群众安居乐业。

总之，目前新冠肺炎疫情取得成效，是和始终坚持党的领导，密切联系群众密不可分的，无不体现中国制度的优越性。我们坚信只要坚持党中央集中统一领导，始终坚持制度自信，定会抗疫成功，我们的祖国定会日益繁荣昌盛和强大。

优势的心得体会【第八篇】

数字技术在发展数字经济、加速经济社会数字化转型过程中发挥着至关重要的作用。***总书记在就推动我国数字经济健康发展进行的第三十四次集体学习时强调，要发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用。同时指出，要就涉及数字技术和数字经济发展的问题提出对策建议。这为充分利用数字技术促进数字经济健康发展提出了目标，对加紧利用数字技术提升创新引领作用指明了探索方向。

数字技术引领创新发展特征日益显著，从计算机信息系统、物联网、数字平台到人工智能应用等技术推动了产业及社会的数字化转型，推动重塑全球市场格局，而新冠肺炎疫情更倒逼这一进程的加速。在我国，数字技术驱动各产业领域业态及模式创新，推动数字经济规模不断增长。但从现阶段发展情况看，数字技术在提升生产力水平、劳动生产效率、拉动就业及提高人民生活福祉等方面的潜力尚待进一步挖掘。对此，应充分把握数字经济发展机遇，将数字技术更加高效地运用于数字经济创新发展。在此过程中，充分发挥政策在塑造数字经济创新引领范式方面的作用，不断增强企业和个人利用数字技术实现创新发展的能力，实现更大范围、更高层次、更优效率的数字赋能，推动数字经济可持续、包容性增长，达到不断做强做优做大我国数字经济的发展目的。建议从以下方面重点施策：

营造有利于数字技术发展应用的创新生态体系。以促进数字技术广泛应用为出发点，优化数字经济融通创新支撑能力。在专利应用转化方面，考虑更新现有专利制度，调整专利管理一刀切的传统做法，平衡好专利技术权益与创新推广、传播应用之间的收益关系，采取差异化管理方式，调整形成适应数字经济融通创新需求的技术专利体系。在创新协同方面，支持“产学研金”跨组织管理协作，畅通企业向高校及科研机构获取数字技术支持途径，充分发挥中介机构、行业协会及金融机构作用，确保创新供应链的有效性与稳定性，扩大数字技术创新研发溢出效应，塑造数字经济创新合作生态圈。在税收激励方面，对科技型初创企业及中小企业进行适度倾斜，对相关领域技术研究人员给予工资税收减免以及研发税收免抵扣等，降低创新成本，提升企业及个人开展数字技术创新的积极性。在研发投入方面，加大涉及数字技术的公共研发预算，充分发挥政府部门在研发投入上的强大支持作用。增加公共研发项目投入，协助突破企业及个人研发技术模式的局限性。从发达国家经验看，许多私营企业的突破性创新研发均受益于政府的支持。其中，应注重对中小企业的创新激励扶持，可考虑设立资助性项目，助推中小企业数字创新研究和技术转移项目。通过营造良好的创新生态体系，提升全社会利用数字技术参与创新型经济建设的能力水平。

完善有利于数字经济创新竞争的政策治理机制。统筹部门力量，从管制与促进双向发力，确保政策治理的敏捷性，及时调整出台符合数字经济发展特征及需求的反垄断法律法规管理制度，做到在发展中规范、在规范中发展。在加强管制方面，以维护开放公平的竞争环境为原则，密切关注数字市场中伴随人工智能和机器学习算法等技术进步而产生的新型垄断现象，剖析检视垄断结构增长问题，持续完善数字经济竞争政策。在这其中，数据是数字经济发展的核心生产要素，关乎数字经济发展命脉。应处理好数据使用、访问、便携性、开放、隐私保护和国家安全之间的关系，对数据聚集独占实施监管，由事后控制向基于数字技术的过程治理转变提升。在优化促进方面，形成部门合力，共同谋划数字市场促进竞争政策，鼓励加强基于数字技术协同、柔性技术服务的多方生产合作。发挥金融的引导支撑作用，加深数字技术与经济发展有效结合，推动数字技术赋能更多产业、惠及更广泛企业主体和劳动力群体，消除不同人群、地区的数字鸿沟，在不断强化数字技术普惠性的同时，发挥创新引领优势作用。

构建有利于数字技能素养提升的教育培训模式。人民群众始终是数字经济创新的主体。应以开展数字技能教育培训为抓手，建立数字技能素养教育培训模式，推动广大人民利用数字技术实现主动创新。数字技术快速迭代、指数式发展的特点决定了数字技术学习的长期性。对此，一是考虑建立广泛的终身学习制度，设置社会个人终身学习账户，支持个人为不同工作岗位转换所需数字技能的再培训，允许个人在企业和部门转换过程中培训权利的可转移、可携带，确保数字技术培训的有效性和连续性。二是不断完善调整数字技术教育培训内容。应以保证数字技术培训教育的实用性和有效性为原则。培训内容须涵盖数字技术通识和专项数字技术等，同时关注市场及企业对数字人才及技能方面的需求变化，在培训项目的具体内容、培训方式和支持方向上做到及时调整。三是增强数字技能教育助学贷款、帮扶政策的灵活性，鼓励社会个人接受数字技能再教育，为更广泛地提升数字技术应用能力，推动以人民为中心的数字经济创新发展创造良好条件。