论语伴我成长字范例【优秀8篇】
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论语伴我成长字范文【第一篇】
外婆是位老师范生,喜欢读书,尤喜《论语》。她的床头放着一本翻旧了的《论语》,闲暇无事时,外婆喜欢靠着床头翻看。有时,外婆也会随口教我背几句。
那年秋天,外婆病了,全家都为了她忙碌着。父亲经常在医院、家里、单位三点一线地跑着,母亲则请了假在医院陪着外婆。
“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。记住了没?”外婆的病稍微好点,就躺在病床上教我背诵。
“记住啦!”小小的我并不能理解这些话的含义,但是我还是在心中默默记住了它。
“妈,躺床上歇会吧儿,医生不是说不能起来。”母亲对外婆说。
“没事,没事。姑娘还有好多篇章没背呢。”
日子一天天过去,外婆教我背的论语也越来越多。在曾子的话语中,我懂得我们需要多次进行自我检查,认真仔细地办好每一件事;在孔子的教诲下,我懂得行为举止要庄重有礼;在子夏的言论中,我懂得,做人首先要孝敬父母,尊重兄长;在颜回的举止中,我懂得人要安贫乐道,不追求荣华富贵……《论语》就如同外婆一样,教给了我许多道理。她们就如同璀璨的星,烂漫的霞,指引着我成长。
外婆的病情慢慢恶化,次年秋天,外婆已经不能下床,原本的读书声也只剩下我一个。每当我背诵完一个章节时,外婆总会吃力地对我微笑。
“外婆,你会走吗?”偷听到母亲与医生对话的我悄悄问外婆。
“子夏有过一句话:‘生死有命,富贵在天’。人的一生,只要做事严谨认真,没有过失,对待别人恭敬有礼就行了。生老病死,人人都有的,你不用为我担心。”
我似懂非懂地点了点头,却看见外婆眼角晶莹的泪花。几年前的春天,外婆走了,母亲悲伤不已。我则抱着外婆留给我的《论语》,想起外婆教我背《论语》的日子,格外想念外婆。
从那以后,《论语》则成了我的伙伴,帮助我学习,教给我做人的道理。成事不说,遂事不谏,既往不咎,但往者不可谏,来者犹可追。论语就像外婆一样,伴我成长。我也会像外婆那样,认真地朗读,背诵论语,体会其中奥妙。每当手捧论语时,我都仿佛品了一杯香茗,在宁静淡泊中感受它徐徐升起的芳香,芬芳中我想起了外婆和她的《论语》。
论语伴我成长字范文【第二篇】
高尔基有句。
名言。
:书籍是人类进步的阶梯。我家里到处摆放着琳琅满目的书,有古老的、有现代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,这些书一直伴我成长。
记忆中,在我二、三岁的时候,妈妈经常给我讲故事。后来她给我买了一套连环画册,从此我每天都爱不释手,看了一遍又一遍,渴望妈妈再给我一些书看。也许从那时起,我就开始迷恋看书了。当我上了学,会了汉语拼音时,就尝试着自己去找书看,因为只靠妈妈给我讲故事,太不过瘾了,妈妈毕竟天天太忙,给我讲故事的时间太少了。每当我端起一本书,就像被粘住了,看不完不罢休。因为我被书中的故事情节深深吸引,渴望知道后面还有多么新鲜刺激的故事要发生。刚开始,我似懂非懂走马观花式地看,当看到精彩情节时我会被搞得如痴如醉,仿佛身临其境。这时候我总会联想到自己若是故事的主人呢,想着想着,最讨厌的事情来了,“别看了,快写作业去,再看把书给你扔了。”妈妈总是那么不理解我,不理解我对书是那么的迷恋。
励志。
小说……那些精美篇章让我记忆犹新,看到尽兴处,我时而捧腹大笑,时而泪流满面,时而爱恨交加。有时我想,为什么有那么多的故事、那么多想像,让我喜欢。我也想跟作家一样,将来也创作那么好的文章。
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论语伴我成长字范文【第三篇】
指导教师雷光琼。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的,老师又是平凡而又普通的。是啊,我们就有这样一个普通的老师,但在我心里,她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天,就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一:课堂上。
课堂上,雷老师总是精神抖擞、神采奕奕,好像有使不完的劲。
这样的课堂,我们怎么会不喜欢呢?这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?
镜头二:下课时。
下课时,只要没有其他事情,雷老师一定会在教室里。看啊,下课铃声响了,大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了,询问他们上课讲的内容是否已经听懂,如果没有,就又给他们讲一遍,仔仔细细一一分析,认认真真地帮他们讲题,直到他们明白了,懂了才放心。看,这节课间,雷老师又在和同学谈心了,她把那个小女生紧紧地搂在怀里,和她说着悄悄话,为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩,也已经被雷老师单独谈话好多次啦!
镜头三:办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师,本来这些经验足够给我们上课了,但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上,还有一大堆作业(我们班79个人呢!)雷老师改作业的时可一点也不马虎!她会仔细地看上几遍,一个错别字也不会放过。你想投机取巧?想多了,放弃吧!改。
作文。
时更是一丝不苟,她仔细仔细再仔细,无论是错字,句子通通逃不过雷老师的火眼金睛!好句也是都是整齐地画出来,最后也会用心写出。
评语。
指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的!
还有雷老师无数认真负责教导我们的事情,就象天上闪亮的星星,数也数不尽,说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己,照亮我们,我们的每一点成绩,每一次进步,都与您辛勤的劳动分不开,这就是我的好老师雷老师,感谢雷老师,伴我们四年来的成长,我们永远爱您!
(小作者独辟蹊径,采撷几个老师工作的画面,用生动的文字,描述得有声有色。结尾处的点睛之笔,突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。)。
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论语伴我成长字范文【第四篇】
去年,我在班中成绩不错,导致太自以为是,认为我总比他们强。可是,当我洋洋得意时,一个小小的三乘三魔方吸引了我的眼球,只见同桌只用一会儿的功夫,便毫不费吹灰之力把打乱的魔方拼成了六面。这让我看的眼花缭乱、心服口服,我顿时知道了原来我并不是什么都在行,什么都会,还有许多比我厉害的人。这时,我想起了《论语》中的一句话:三人行,必有我师焉。脸不觉已经羞的像煮熟的虾似了。于是,我拜了那个考试总是倒数第一的同桌为师傅来教我拼魔方。虽然我只学到了一面两层,但我还是很开心,因为我懂得了每个人都不是完美的,都有很多不足,要虚心的何必自己在其他方面优秀的人学习,自己才会更棒!并且,我们不能小看学习不太好的学生,他们也有优秀的一面。
正因为《论语》的博大精深、寓意深远,才使得它能流芳百世影响了一代又一代的中华儿女。
论语伴我成长字范文【第五篇】
我们每个人每时每刻都在走着属于自己一个人的道路——成长的路,这既是一条独一无二的路,又注定是一条布满荆棘、充满挫折的路。
放下笔,伸了一个懒腰、打了个哈欠,转身一看表,时针又指向10点了,但还有一项英语的课文背诵没有完成。可这时的哈欠也接踵而至,上眼皮和下眼皮也开始打架,面对来势凶猛的困意,我也只能竖起了白旗,关上灯、爬上床,准备睡觉,计划着明天早起再背。就在这时妈妈走了进来,直奔书桌前,我眯着眼看着她的一举一动,等到妈妈翻到作业条准备签字时,手却停了下来,转身看着我,好像知道我并没有真正睡着,走到跟前轻轻对我说:“还没睡呢吧,再背遍英语课文呗,妈妈检查完也好签字呀!”顿时心里惊了一下,慢慢起来,硬着头皮紧张地说:“太晚了,我已经很累了,明天再背吧。”妈妈好似明白了什么,对着我说:“要不你就抽其中的一段背诵下,我听下,也好完成签字。”顿时心里又惊了一下,慢慢起来,硬着头皮紧张地说:“太晚了,我已经很累了,明天再背吧。”我又说了一遍,语气中明显有着愤怒与不满,刚想再跟妈妈解释下,结果被妈妈的一句话给噎了回去,“今日事、今日毕,万一明天早上没起来,来不及,10分钟后我再来检查。”
成长的路时苦时甜、时平坦时曲折,不管我们在成长的道路上遭遇困难、艰苦,还是遇到开心、幸福,与我们一起承担、一同分享的永远都是父母,永远都是家人。虽说这条路不会很平坦,但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!
作者:刘依诺。
公众号:中小学作文精编。
论语伴我成长字范文【第六篇】
日子一天天过去,我们就一天天长大,在我们成长过程中,我们有欢笑、更有泪水、也更有疑惑,我们摇摇晃晃地踏着自己的脚印长高长大。手捧着书本由轻到重,由简单到深刻,它陪我笑,它陪我哭、陪着我们寻找另一片天地。
其中我最喜欢看童话,有趣童话深受同学们的喜爱,它那动人的故事和美妙、优美的语言,总把我们带入那一片魔幻的世界。使我们感受到真、善、美的熏陶。刚在几天前,我看了一本书,书的名字叫《金色的脚印》。
但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸的恨转变到喜欢,又由喜欢转变到敬佩。原来狐狸也是有感情的动物啊!
《金色的脚印》里主要内容讲一只小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不睡。眼里总流露出悲伤。有一次,正太郎看见老狐狸晚上偷偷的给孩子喂奶,并且公狐狸在门外放哨。更让正太郎吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在正太郎家的地板上做了个窝,住了下来,每天细心的照顾小狐狸。
读到这里,我很激动,眼圈也湿润起来,有两抹雾气在眼中凝聚,终于变成两滴泪珠,沿着我的面颊滚落下来了。
我有很大的感受,我被震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情、护犊意,它们也像人们一样有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大。
以前,我对狐狸的印象非常不好,它狡猾、凶残、无情无义。对这样的家伙,我恨到了极点,也不能对这样的家伙手下留情。
在我们的身边,处处都有爱在包围着:“爱”便安慰我们;在我们灰心的时候,“爱”便鼓励我们;在我们犯错的时候,“爱”便变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它是来之不易的。
失去了子女,多少动物的父母心里是多么悲哀、伤心、痛苦。
书,给了我童年的乐趣和美好的享受,教我们去思索人生,使我们从幼稚走向成熟,也使我们感受到更多爱,在将来,一定会给我带来更多感动。
论语伴我成长字范文【第七篇】
《论语》,一本浓缩了我国几千年文明的书籍;一本教我做人的书籍;更是一本带给我快乐的书。
“学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎……”当我还在牙牙学语时,父母便开始叫我读《论语》。那时的我不知所云,只是随着父母的尾音读出几个不标准的`音,引得爸爸妈妈开怀大笑。随着我慢慢长大,我对《论语》的理解也渐渐增多,每读一次,都会有新的心得和收获。有一段时间,我在学习上遇到了瓶颈,我一如既往地认真学习,可学习成绩却不进则退。我闷闷不乐,百思不得其解,。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我恍然大悟,原来我们不仅要认真学习,还要喜欢学习,以学习为乐,如果不以学习为乐,从而以学习为苦,就会出现看似在认真学习,其实思想开小差的情况,我慢慢培养自己对学习的兴趣,取得不错的效果。在日常生活和学习中,《论语》一直给我启迪。当我复习已学过的知识,从而获得打开疑惑之门的钥匙时,我会想到:“温故而知新,可以为师矣。”
当我面对别人的过失而愤愤不平时,我会想到:“躬自后而薄责于人。”当我取得好成绩而自满时,我会想到:“三人行,必有我师焉。”当我好心办坏事时,我会想到:“德不孤,必有邻。”当我犯错误而想要耍小性子时,我会想到:“过而不改,是为过矣。”在生活中,《论语》一直给我讲道理;在学习上,《论语》一直使我走向成功。今天,我长大了,有了自己的理想和报负,如今,唯一不变的是对理想目标奋斗的执着。
现在,一切都变了,但唯一不变的是你,一个带给我快乐的朋友!《论语》,谢谢你!
广东汕头金平区金砂小学六年级:陈晓婷。
论语伴我成长字范文【第八篇】
从小的时候,爸爸妈妈就开始教我们认识世间万物。看着苹果,我知道了苹果长什么样子,“苹果”这两个字怎么写。看着葡萄,我知道了葡萄长什么样子,“葡萄”这两个字怎么写......
上小学了,我看的第一本书的名字叫《托丽生气了》。因为学会了汉语拼音,所以有拼音的书都能看了。四年级,字已经认识了很多了,所以没有拼音的书也能看了。于是,我就看了许多的书,比如说《淘气包马小跳》、《我要做好孩子》、《冒险小虎队》等等。五年级,我们就开始看起更深奥的书了。比如说《红与黑》、《三剑客》、《傲慢与偏见》、《罪与罚》等等。
这些书中,我最喜欢看的还是《三剑客》。书中介绍了有一个叫达达尼昂的人,当了一名火枪手,认识了他的三个朋友,他们分别是:“阿多斯”、“波尔朵斯”和“阿拉密斯”,他们三个就是“三剑客”。达达尼昂和他们经历了许许多多的事。书里还有一个叫米莱狄的女人,他是阿多斯的前妻,一个偶然的机会,他发现了妻子的肩膀上面烙着一朵百合花(做过牢的女人,肩膀上都会烙着一朵百合花),于是就想把她给杀了,但是没杀成,她跑掉了。由于这场错误的婚姻,他也失去了伯爵的位置。她作恶多端,杀死了达达尼昂的.女朋友波那雷太太和白金汉公爵。但是她长的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷恋住了,都去干了一些不好的事。最后,达达尼昂亲手杀死了那个叫米莱狄的女人,为他的女朋友波那雷太太和白金汉公爵报了仇。这本书告诉了我们,人不能作恶多端,要知道善有善报,恶有恶报,经常作恶的人是不会有什么好下场的。书中的内容就是这样,我非常喜欢这本书。
书就是我的伙伴,它陪伴我成长。通过读书,我了解了社会,了解了历史。在今后的学习成长中,我还要读更多的有意义的书。