2023年幼儿园小班教案 幼儿园小班精编课教案【推荐4篇】

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幼儿园小班教案 幼儿园小班优质课教案【第一篇】

活动目标：

1、初步树立食物的保质概念

2、学习一些食品的保存方法

活动准备：

幼儿人手一份有包装的食物、牛奶箱一个、蔬菜和奶制品及肉类的图片、有冷藏室和冷冻室的冰箱图片

活动过程：

1、游戏：我家的食品真新鲜

出示冰箱图片以及各种食物，请几位幼儿扮演妈 妈，把蔬菜等食物放到冰箱里。

师幼一起检查，看看哪一位“妈 妈”做得最好。

根据幼儿的`摆放情况，复习、巩固幼儿对冰箱的冷冻室和冷藏室的认识。

2、冰箱里的食物可以一直保鲜吗?

食物只要放在冰箱里就一直可以吃吗?

怎样才能知道食物有没有变坏?

3、认识食物的生产日期和保质日期，了解食物的保质概念。

出示牛奶箱上的表示“生产日期”和“保质期”的数字，请幼儿观察、思考：这些数字表示什么?

请幼儿找一找自己手中食物的生产日期和保质期，教师将幼儿找到的生产日期和保质期记录在黑板上。

4、认识生产期和保质期的含义。如：

“xx∕9∕1”生产日期是指食物生产出来的日期

“45天保质期”是指食物从生产到最后可以食用的天数

所有食物都必须在保质期规定的时间内吃，超过保质期的天数就不可以吃了。

5、推算保质期

生产日期加上保质期就是食物最后可以食用的日期。

教师提供一种食物的生产日期和保质期，引导幼儿一起来算一算。

幼儿分组尝试，教师巡回指导。

幼儿园小班教案 幼儿园小班优质课教案【第二篇】

1、学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球。

2、通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成：抛球——击掌——接球的连贯动作，探索抛球的`高度，击掌速度与能否接住球的关系。

3、自己找空地方联系，能够与同伴共享空间。

4、喜欢参与游戏，体验。

5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

幼儿人手一个皮球，铃鼓一个

一、队列练习

幼儿四路纵队集合。

教师交代角色：今天我们都是去参加奥运会的运动员，比赛前我们先来活动活动身体，跑跑步。

教师：我们在跑步时不能讲话，用鼻子呼吸。我们在跑步时也要保持队伍的整齐。进入跑道——圆圈上跑——便步走——齐步走——立定——圆圈站立（面向圆心）

二、玩球游戏

1、幼儿击鼓传球

教师：我们以前学了很多种传球的方法，有的是头上传球，有的是胯下传球。今天我们玩最简单的头上传球，老师摇铃鼓的时候，你们传球，铃鼓一停，球在谁手里，谁就表演拍球。

2、教师示范抛球击掌的方法，幼儿观察。

3、教师：双手向上抛球，当球被抛到空中时，双手迅速击掌，然后立即接住落下的球。

4、幼儿站在圆圈上，教师交代新的任务。

刚才老师是怎样抛球的？和以前的玩法有什么不一样？

5、幼儿练习，教师巡回指导。

6、你们是怎么抛接球的？有没有接住球？为什么没有接住落下来的球？总结：往上抛高一点，击掌速度要快。

7、幼儿找空地方练习，教师巡回指导。

抛球——要高，往正上方抛。

击掌——速度要快，双手立即准备接球。

接球——双手手心斜相对准备接球。

三、游戏，打野鸭子

幼儿把球放在球架子上。

幼儿玩游戏：打野鸭子

玩法：幼儿扮演野鸭子，在池塘里四处玩耍。教师扮演猎人，用球当石头，往场地中间抛，幼儿如果被抛出去的球碰到了，说明他是一只被打中的野鸭子。

幼儿园小班教案 幼儿园小班优质课教案【第三篇】

1.能运用家长剪好的几何图形拼贴出房子。

2.了解房子的组合方法。

3.对参加手工拼贴活动感兴趣。

尝试运用几何图形拼贴房子。

掌握粘贴的方法。

1.微课课件。

2.白纸、大小和颜色都不同的正方形、三角形、梯形、半圆形、长方形等图形若干、白乳胶、棉棒、彩色笔。

活动过程：

一、介绍活动名称

二、出示小兔子，创设情境

师：昨天森林里刮了一阵大风，把小免家的房子吹倒了，小兔想请找们小朋友帮它盖幢新房子，你们愿意吗？小朋友们真有爱心。我们先来看看可以盖什么样的房子。

三、认识房子的图形构成

1.出示房子图片一(三座不同的房子)。

师：这有三座房子，看看房子上面都有什么？(门、窗、烟囱、墙)这些只有一层的房子，我们叫它平房。

2.出示房子图片二(两座不同的.楼房)。

师：除了平房，还有这样的房子。我们来看看这座房子有几层呢？(三层、两层)这些有几层的房子，我们叫它楼房。

3.师小结：这些房子是用哪些图形宝宝造出来的呢？

四、示范操作环节

1.介绍所需材料。

2.复习白乳胶的使用方法。

3.教师示范用图形造房子。

4.欣赏其他幼儿的作品。

五、结束部分

师：请你开动脑筋，动起小手，为小免造一座漂亮的房子吧！可以跟家人介绍一下你给小免造的是什么房子，用到了哪些图形宝宝。

在这次活动中，幼儿能仔细观察房子，认识了新的图形。根据家长反馈，大部分幼儿能独立使用白乳胶和棉棒粘贴房子，也有个别幼儿能尝试自己剪图形，今后可以逐渐增加一些使用剪刀的手工活动，教孩子正确地使用安全剪刀。

幼儿园小班教案 幼儿园小班优质课教案【第四篇】

目标

1．继续培养幼儿要有爱护鸟类的意识。

2．指导幼儿进一步学习手印画，培养对颜色的兴趣。

准备

绿色水粉颜料、毛笔、剪刀、纸等。

过程

1．指导幼儿学习在纸上做手印画。

2．待手印干后剪下。

3．帮助幼儿将手印粘贴在墙饰中小朋友的上方，完成墙饰《爱护鸟类》。

延伸

1．欣赏时进行有关爱护鸟类的`谈话，对幼儿进行爱护鸟类的教育。

2．启发幼儿根据墙饰完整地说一段话或编一个故事。