安全管理工作责任书（汇总5篇）

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班级安全员职责【第一篇】

1、规范同学的日常行为。

①禁止同学课间在校园与教室追逐打闹、拉扯推搡、喧哗吵闹。②禁止同学攀爬楼道护栏、在楼梯扶手上滑行等。

③监督引导同学上下楼梯靠右行、慢行、不拥挤。

④引导同学之间文明交往。禁止粗野龌龊语言；禁止谩骂羞辱、讽刺挖苦等现象；同学之间开玩笑注意把握分寸，避免危险游戏或激化矛盾现象。

⑤禁止携带管制器械和不安全的物品，如刀具、棍棒、火柴、打火机、烟花爆竹等。

2、监管班级安全用电用水，节约水电资源。

①每天放学时确保关灯、关电风扇等。

②经常检查开关、插座、电线是否有损坏，如有，则马上报告总务处维修，同时提醒师生注意。

③注意节电。教室光线充足时，及时开关灯；

④节约用水。冲洗拖把时水不要开到最大；停水时，注意关掉龙头；龙头漏水时及时告知总务处修理。

3、保护公共财产安全。

①监督班级每天是否按时关窗、锁门。

②监督学生爱护桌凳、卫生工具及其他财物，禁止各种破坏行为。③爱护学校的花草树木，禁止践踏草坪、攀折花木。

④保护环境卫生，禁止乱扔乱吐现象，禁止踩踏草坪边大理石围沿。⑤禁止在教室内外、校园内外墙壁上乱写乱涂乱划，禁止在墙面上踩脚印、打球印。

⑥实验课上爱护实验仪器。

4、监管各大实践活动、卫生大扫除及实验课中的安全。

①班级、学校开展集体活动时，与班主任及其他班干部协商制定安全防范预案，并监督其认真执行，防止不安全事故发生。

②卫生大扫除时，全程检查，注意提醒，防止触电、划伤、摔跤，尤其是在楼上擦玻璃时，防止坠楼。

③实验课上提醒大家规范操作，防止出现意外。

5、注意化解各种矛盾，融洽各种关系。

①密切关注同学之间、班级之间、师生之间的矛盾，做好调解工作或如实汇报班主任、学校领导以求尽早解决，避免升级和激化。

②密切关注同学与校外闲散人员之间的联系，如有不正常交往则应劝阻或报告班主任处理。

③注意观察同学的社会活动，如有违纪违法行为则应劝告并报告班主任或学校领导。

④关注特殊家庭同学，如有心理问题或反常行为，应进行心理疏导或报告班主任处理。

⑤注意男女同学间的不当交往，提醒他们要志存高远，专心学习。

5、配合班主任向班级同学做好安全宣传教育工作。

①班团（队）会时，做阶段性班级安全情况的小结。

②根据学校安排或班级实际对班级同学定期进行专题安全宣传教育（如交通安全、饮食安全、运动安全、用电用火安全、撤离疏散安全、交友安全、上网安全、旅游安全、服务安全等。）

③节假日前，配合班主任做好假日安全教育和离校前班级的安全检查工作。

6、做好班级的'安全记录，每周汇总班级安全状况，填写《班级安全周报表》并上交安保处。

7、争做有心人，随时观察班级的不安全隐患，做班级、学校的“安全小卫士”。

班组安全员的工作职责【第二篇】

班级安全监督员是指本班在班主任的指导下专门从事安全管理工作的学生，是班级安全工作的监督员和检查员。班级安全监督员不但是班级安全工作管理者，也是班级安全工作的执行者，负责本班级各项安全工作的实施，是班主任的好助手，在学校安全管理工作中具有非常重要的地位。具体职责如下：

1．通过班会、队会、知识竞赛、黑板报等形式，定期对同学们进行生命健康和安全常识的宣讲。

2．负责了解本班同学身体及思想动态，发现有异常情况立刻向班主任报告。

3．及时劝阻一些不文明、不安全的行为和游戏活动。每天要监控好本班学生骂人、打架、玩水、玩火、就餐插队拥挤、嬉戏等不安全行为，如发现违规现象，及时对其进行合适的劝阻教育，如果劝阻无效，及时告知班主任、辅导员或当天值日教师，并做好记载。

4．关注教室安全。注意用电安全，有破损的用电设备（如开关、插座、外露电线等）要立即报告班主任，等待修理。监督同学不乱动乱摸电器。时刻提醒同学要正确开关门窗。

5．告诫同学不要将管制刀具、鞭炮等危险物品带进学校，如发现携带马上报告班主任。

6．提醒并监督同学课间休息时不在教室、楼道嬉戏，追逐、打闹、大声喧哗、起哄。

7．若发现陌生人进入教室马上报告班主任或值班老师。告诫同学们保管好自己的财物，提醒同学们不能将贵重物品带到学校。

8．室外活动时，要提醒同学们听从老师指挥，服从老师安排，不擅自做危险性动作。发现器材已坏或活动场地不安全，要及时报告相关老师。

9．做到勤开窗通风，严防传染病的传播，如发现同学身体不适及时报告老师。

10．做好老师参谋，为班级安全献计献策，协助老师做好每天安全工作，每天认真记载班级安全内容。

班级安全员职责【第三篇】

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

(6)防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

(8)尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

班级安全员职责【第四篇】

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八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

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1、年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。

3、教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础。

4、决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流生。

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1、加强安全教育，树立安全意识。八年级是一个是思想波动厉害、学习分化严重的特殊阶段，所以必须把安全思想工作放在首位。

(1)深入扎实的开展安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

(2)认真落实责任制，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。

(3)班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

2、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

3、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。在教育教学的过程中，教师要做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，既要重视优秀群体的培养，又要防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自我管理、自主学习能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。

4、加强班主任队伍建设，创建优秀班集体。班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落实到班主任身上，抓好班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；要有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

班组安全员的工作职责【第五篇】

一、协助班主任搞好安全教育和防范工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求。

二、协助班主任老师搞好安全检查，发现安全问题、安全隐患及时上报。及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，把不安全因素化解在萌芽状态。

三、调动本班级学生做好安全保卫主动性，充分发挥共青团员的整体作用，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好"四防"（防火、防盗、防班级伤害事故、防校园暴力）工作。

四、监督管理班级学生的不安全行为；经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患，及时反映情况。

五、集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。

六、如遇突发事件，如交通事故、财产丢失、人身伤害以及不法行为的侵害等，组织学生第一时间报告班主任、值班领导或打“110”报警。

七、认真完成学校交办的其他安全事宜。