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实用四季之美3篇

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四季之美篇1

春天到了,春天是我最喜欢的季节。早上,太阳出来了,照在白云上,

又白又轻,像一个个棉花糖,看上去很好吃;远处有一座小山坡,像一个蹦蹦床;小树就像一名教师在柔软的草原上上课;这片草原呢!像地毯一样。风一吹,小草跟着老师一起跳舞。

夏天到了,农民伯伯种下一棵棵禾苗,再在禾苗旁边做一个威严的稻草人,笔直地站在禾苗旁边站岗,守护这些粮食。

秋天到了,禾苗渐渐地变黄了,当农民看到这种情况的时候,就会把禾苗收割。“沙沙沙”一个个禾苗都被收割了。

冬天,农民种得粮食都收了,房顶、树木、小路上面又铺满了雪,我和伙伴们一起大雪仗、堆雪人……

春夏秋冬真美啊!

四季之美篇2

挺遗憾的,换了教室以后,很少再走那条路了。学校里的'幽静小道,一棵少有的丹桂,总爱采几株芬芳内心。还有,那棵棵晚樱。——题记

在无锡见过早樱,木木的,不觉很好看,自然也没浪漫地采几棵插在发梢上。三年级,多么稚嫩啊!竟以为,樱,不过如此。一次跑操后,路过几棵樱花树,我多么兴奋!一束阳光从叶间缝隙中照到我的脸上,阳光下的樱花树捧出了一簇盛开的花朵,带着些紫的玫红,淡淡的,水嫩的粉。一团团,一簇簇,不同于早樱的单薄,它们是那么的饱满。我微微一笑。招人爱的樱花呀……再往上望,一惊,两只白头翁在枝间翩翩起舞。一棵樱花树,多么富有生命力的画卷。

在校期间的夏天,大多是沉着脸的。期末考试的压力有些重了,看什么都是“阴天”。晚樱,一点点的谢了。原本稀疏的,充当配角的叶子,开始茂盛了。我们,一群三年级的小孩,哪里懂得它的美呢!直当碍了眼,心中不由有些怒气,恨它取代了花的位置。其实,那绿油油的叶儿,是那么的生机勃勃。

捡树叶的癖好,从那年萌发。第一次欣赏到叶的美,是在上学路上。望着一棵樱花树,听着“呼呼”的风声,耐心的等待一片叶子有些晃晃悠悠地飘落。静静的,暗自赞叹,这红里透黄的美。随手夹进一本书中,微微一笑。有时风大,十片百片的落,便一地落叶黄了。仍记得一次偶然,翻开《做一片美的叶子》,发现了几个月前塞进去的树叶儿。小心地将它取出,却碰断了它的叶尖,一声细微的“咔嚓”,感到好心疼。

冬天,只剩下了枝干。叶子,都落到灌木丛中了。本该无甚可赏。然而,第一场雪的降临,却给了叶子一个转机。咖色的叶片与松软的白雪竟十分和谐,这也是冬的一道风景。顽皮的孩子寻找这白色的精灵,看见叶子,定会随手抓一把。也不免心生敬意:“谢谢你,白雪!”

四季之美篇3

比如“一年之计在于春,一日之计在于晨”你看,春的谚语即使是为上学的娃娃都能随口说出,我们最早学过的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”就是写春的!这个安逸的季节,不仅带来太多的希望,而且也带来了太多文人赞赏!文人要赞赏春,往往是直接写的,写夏往往写得婉约,写得含蓄!

这个夹杂在收获与播种之间的季节,带给我们的就是辛勤的劳作,诗人往往寄情于夏日的莲花,碧绿的莲叶!人人皆可吟的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”就是一首,如果夏天再凉爽一点,就像秋天那样,那么夏天绝对是一个完美的季节!

说到秋!这可不仅是文人墨客所赞扬的啦!人人都喜欢秋!为什么?他不像春一样阴雨绵绵,也不像夏一样烈日当头,更不像冬一样“每冒风驰行,为百步辄返。”如果说春的代言词是新芽,夏的代言词是莲花,秋的代言词就肯定是枫叶了!说到这么多的花,不得不说一说这奇特的花啦!

冬天的雪花!纯洁,无瑕!小孩们不喜春,不喜夏,不喜秋。都是在我想象之中的,可不喜冬,我确实疑惑!冬的雪花怎么能不俘获你的心呢?

四季!总有这么多值得我们去探索,去畅想!

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