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稿件运动会【通用4篇】

网友发表时间 1998306

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如何撰写活动新闻稿【第一篇】

一、应该如何开头?

(1)时间地点(看活动通知或预告);

(2)出席的领导或老师(要准确的职位和姓名,注意排列顺序)

(3)标点使用——看主持人稿或者主办方流程;

(4)活动简介——自己总结(或者“XX活动拉开了序幕”)

二、躯干怎么写?注意点在哪里?

主要有以下几种思路:

(1)高科技记账式按流程串场

不要写成流水账,要体现层次性,将每个环节写得各具特色,抓住关键,对整个流程和各个环节都要细心观察。

(2)亮点摘取回顾式按特色捕捉

可以要策划,按照策划人的亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测),提出亮点之后,将非亮点内容用排比方式有机串联,以显示活动内容之丰富多彩,且要结合现场效果渲染自由发挥,不要偏离规范格式,重点突出即可。

三、怎样避免行文呆板,使新闻稿富于变化?

此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法,以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用:

1、常规的串联词(主要用于段落开头结尾处):XXX拉开了序幕,首先,其次,然后,紧接着,随后,最后,XXX画上了完美的句号(或:XXX完美落幕)。

2、长短句变换:太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿,因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写,一些非亮点节目可以穿插在一起,用较为简省的方式呈现出来。

3、主语变化:一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语,且每一句都是如此构造,难免给人一种机械重复的感觉,但是如果我们尝试变换主语,一部分句子保持人作为主语,一部分句子使用节目内容作为主语引出人,一部分句子用台下的观众作为主语,将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

四、结尾时如何体现活动的意义,达到宣传的效果?

1、引用式

某某领导/同学在活动后这么说道“......(所思所想)”+ 总结语。

2、排比式

(1)渲染气氛,提升高度 。

(2)意义表现,气势充足。

(3)注意:要有并列性或者递进性。

3、名言式

个人感受 + 名言总结(切勿断章取义),或者自由发挥,但不可偏离意义升华的。大主题。

五、新闻稿写作、发文时的注意事项

1、标题

一般选用对称的短语或小短句形式,也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开,或者采用前者为主标题,后者为副标题。

2、照片

要尽量用相机拍,可自备相机或找辅导员登记借用学院相机。

一张成功的照片需要包含的要素:活动名字的标志,主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间,具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置),一部分观众。可以多拍点,各个角度都要有确保。后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证,否则不能使用。后期一般不要做任何的艺术处理,但是当照片上出现无用信息时需要裁剪。

3、其他注意事项

(1)避免出现“XX学长/学姐/学弟/学妹”这样的称呼,因为对于受众这些称呼并不一定合适。

(2)点符号使用时应该注意规范性,注意其本身代表的层次性,避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号。

(3)角色定位:我们是专业的信息的发布者和报道者,因此在新闻稿中不可以出现“我”,“我们”“你们”的说法,应使用第三人称。

(4)明确活动的主办、承办单位,落款要准确,注明供稿人。

六、新闻稿邮箱及发送要求

1、邮箱:

****@

2、新闻稿:

务必以Word文档附件形式发送。

3、照片要求:

请不要粘贴在Word文档中,请放在文件夹中压缩,以附件形式发送,照片要能代表活动内容,若有领导及重要嘉宾出席,尽量要有领导或嘉宾的正面清晰照片。照片数量以三至五张为宜,重要活动可酌情增加。

4、时效性:

举办活动的第二天,务必将稿件及照片发送过来,若时间拖延太迟,新闻稿将不予采用。

运动会稿件【第二篇】

在这个烟雨蒙蒙,秋风阵阵的季节

在这个充满动力,拼搏努力的时代,

你要加速引擎,抛开远方的乌云,

为胜利奔跑,脱离地心引力的热情

努力吧,为了明天的胜利

加油吧,为了集体的欢呼,

奔驰吧,为了自己的理想。

为了我们的胜利与期待,

流星,正是你们的化身,加油

加油,运动健儿们!

运动会稿件【第三篇】

20xx年x月25日至27日,xx市20xx年小学生三跳运动会在xx第二小学举行,该市13个县区和局直学校的14支代表队,480余名运动员、教练员、裁判员和工作人员参加比赛。

xx市教育局党组书记、局长苏永兴,副局长xx、副调研员杨xx分别出席开幕式和闭幕式。

小学生三跳运动会是xx市教育局主办的一项传统体育赛事,旨在活跃校园体育生活,激发冬季锻炼热情,凝聚团队合作精神。活动已经连续举办多年,因其花样众多、极具娱乐性和趣味性,深受基层学校和广大师生的欢迎,在提升学生身体素质,促进学生全面发展方面发挥了重要作用,成为中小学生冬季锻炼的主要项目。

本次运动会共设跳绳、毽子、沙包三大类16个个人项目和长绳“8”字连跳竞速、长绳集体跳竞速、长绳“1—5—1—0”竞速、十字双绳带短绳10个满竞速、双绳内抡10个满竞速等5个集体项目。

比赛期间,尽管秋雨绵绵,大幅降温,但运动员们激情饱满,裁判员们认真负责,各参赛队齐心协力、顽强拼搏,充分展示了xx小学生昂扬向上、健康活泼的精神风貌,取得了运动成绩和精神文明双丰收。

经过激烈角逐,凤县、渭滨区、金台区代表队获团体总分前三名,凤翔县等4个县区被评为“道德风尚奖”,杨婧、邓敏茹等29名同志分获优秀裁判员和优秀教练员。

初中运动会稿件【第四篇】

校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂,谱写着文理人的拼搏进取之歌,团结协作之歌和奉献扶持之歌。无疑,运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,运动员们也不负众望:“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争光” 则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情,因为他们坚信:“运动着是美丽的。"红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿:赛场上展现你的英姿,赛场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信:“服务着是美丽的”。

比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。

《拔河》

集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力,

参赛的同学纵情地投入着。运动会现场,气愤热烈而高涨,

助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,

衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场,同学们尽情地张扬个性,

为班级体争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情,

赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。

《接力》

致400*100米接力运动员

这是速度与毅力的接力,

这是期望与祈盼的接力,

时间在这里凝固,

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影,

近了,近了,

你可曾听到

那山呼海啸般的加油声?

近了,近了,

前方就是终点,

加油啊,运动员,

成功和失败就在转瞬之间。

接力棒

红与白

截然不同的两个世界

在手中传递

传递着成功或失败

你充满激情地颠簸着

在运动员手中

你简直是一根魔术杖

牵动着全场观众的心弦

终点处

你被成功者激动地高高抛起

你被失败者愤恨地甩出很远

但你

毫无怨言

《致长跑运动员 》

也许你心理忐忑不安

我们的心理早已热血沸腾

昔日

长长的跑道上

留下了你深深的足迹

抹不去你渗出的汗水

拉不动你沉重的双脚

你为分院

不在乎自己的疲倦

不在乎汗水和泪水

因为你心里有一种坚定的信念

致裁判员老师

A致裁判员老师

也许,震天的呼声于你们无缘,

但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!

也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,

但,烈阳底下是你们高大的身影。

也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,

但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声:

老师,荣誉有你的一份。

------------------------------------

B致大会裁判员

同样的教养,

同样的暴晒,

没有热烈的欢呼,

没有激烈的喝彩。

但你仍用精密的仪表

和细致的耐心,

记录着运动的辉煌。

我们为你自豪,

辛苦了,

敬爱的老师们!

----------------------------------------

C致裁判员老师

也许,震天的呼声于你们无缘,

但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!

也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,

但,烈阳底下是你们高大的身影。

也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,

但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声:

老师,荣誉有你的一份。

--------------------------------------------------------

D致裁判员

再这竞赛的操场上,

有掌声,有着运动员们的动“美”,

有着啦啦队员们的助威,

当然还有我们辛勤的裁判员们,

汗水浸渍着汗衫,烈日灼烧着躯体,

在这里,那边,在运动员的每份成绩中,

殊不知裁判员们付出了多少,

两条锁不住热情的腾飞,

热浪击不溃执著的意念,

是他们造就了我们,正在造就着,

已经造就着,将来造就着……

啊,Thank you,

我们的裁判们,

我们会用自己的行动去博取冲击,

为此换来一点良知的欣慰,

Let’s go,运动员们,

啦啦队员们,

让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

---------------------------------------------

E致裁判员

良好的开始是成功的一半,

然而您们--裁判员老师,

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ;

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次:

裁判员老师,您辛苦!

-------------------------------------------

F致大会裁判员

同样的骄阳,

同样的暴晒,

没有热烈的欢呼,

没有激动的喝彩。

你用精密的仪表,

和细致的耐心,

记录着运动员的辉煌。

我为你们自豪,

辛苦了,

敬爱的老师

阳光总在风雨后——致运动场上暂时的失败者

真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次,那该多好!

我们会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,

但肯定要比自己第一次写得漂亮。

或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,

人的心情也不会永远静如止水。

在生活中,有成功,也会有失败。因此,我们要放飞生命,也许远方很渺茫,

也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍无怨无悔。放飞,

即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我们坚信,

不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,

逃避显示的明哲是卑怯的。

阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,

用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着面对生活。

将信心进行到底

诺大的竞技场期待着你矫健的身影

瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息

朋友,在你踏上跑道的那一刻

告诉自己----将信心进行到底

无论成功与否

请微笑着跑完全程

只要年轻的心还在蓬勃的跳动

就要大声告诉自己----将信心进行到底

完美的一切

热情地释放光芒的红日,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,

慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火

朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着这里与寂静的天

空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木,在秋风的

频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲,仿佛是为了配

合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲。

这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻

常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切?一

切的一切都在为之锦上添花,染她的存在显得更辉煌,

让她的生命之花绽放得更加灿烂,这是完美的一切,值

得庆祝,就让我们为之喝彩吧。

交错的瞬间

丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;

乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般动听的叫声;

或许,没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想,

又有几多的失落。

向来与运动会无缘的我,做场外观众的我,

只为运动员呐喊助威的我,心中也有这样一个梦想:

有一天,我能飞奔在跑道上;有一天,第一名的奖牌也能挂在我的胸前。

一直是让老师担心能否达标的我,自然不可能作为运动员,

代表班级,代表院系参加项目的角逐。撰写通讯稿,

一直都是我最光荣的任务。我把我的激情,

我的渴望统统用文字表达出来。成为拉拉队的一员,

一直都是我最愿望干的事情。从这个场地到那个场地,

为自己院系、班级的运动员鼓气加油,他们的发挥紧紧牵系着我的情绪。

我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播是播的是我夺得了第一名。

此时此刻,虽然脑海里浮想联翩,但我仍然安静地坐在大本营,

写着通讯稿,仍然站在场边扯破嗓子地喊"加油".

没有获得荣誉的喜悦,我仍一脸灿烂的微笑,因为这样的天气,这样好的憧憬。

一切都是美丽的

校运会的召开,牵动着全校师生的心。校运会是展现文理风采的舞台。

是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂,谱写着文理人的拼

搏进取之歌,团结协作之歌和奉献扶持之歌。

无疑,运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,运动

员们也不负众望:“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争光”

则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向

上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战

斗豪情,因为他们坚信:“运动着是美丽的。”

红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员

身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿:赛场上展现你的英姿,赛

场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工

作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁衣。因为他

们深信:“服务着是美丽的”。

比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职

责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、

公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的

是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。

因为他们明白:“工作着也是美丽的”。

运动会中,一幅幅画面,一个人镜头,都跳跃着我们青春的身影,让

人感奋、激动。我们会发现,运动会的一切都是美丽的

瞬间的凝固

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们

难以言喻的激情。于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是

我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦

碰撞的季节里得到肯定和兑现,结局并不重要,让我们的智力、体力

得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴

望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。

因为,短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面,述说不老的追求,演绎

勇敢的品质。

激情燃烧的时刻

在“碧云天,黄叶地,秋色连波”的日子里,学校第*届运动会缓缓

地拉开了帷幕。在这里,你可以触摸到跳跃的青春音符,感受到燃

烧的激情,体会到四射的光芒。

《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”

运动会前期,我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员

干得热火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》里写到:“将个

人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则

个人亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力,醉心于集体的欢乐,

宣传部:出会刊、拉横幅、做宣传板,风风火火,好不热闹。实践

部:蓄势待发,做好会前会后的各种准备工作……上下齐心,势如

破竹,铸就崭新的一页。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼

搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。

信念的坚定,可以使死亡转化为复活,使瞬间转化为永恒。为了心

中的信念、自我的实现与塑造,看,当朝阳的光芒带来了新的生机,

我们的运动员就早早地起来锻炼了。

在沉寂和悄然中,他们已经为我们栽种了火种,相信在今年的运动

会上,我们与时俱进,开拓创新,在运动精神的鼓舞下,一定会赛

出好成绩的!

运之蕴

清凉着

秋风徐来

让人神清气爽

水气云雾氤氲扩散

满赛场

铺开、浸润,甚至渗透

运动的气息

沐浴着拼搏的轮廓

反射着生命的律动

记录着永不消逝的`影子

绷带

缠紧扭伤的痛处

纯净水

轻按着局促不安的脉搏

热毛巾

品味你额头的细汗

我用沉醉的方式永恒地定格在你

那矫健飒爽的一跃

那潇洒利索的一挥

那永不言败的气势

汲取运之蕴

润色我们的生活

激励我们的人生

致啦啦队

你们说

好想和我们一样

在运动场上挥洒青春的汗水

为班级增光添彩

可是

有些事总是心有余,而力不足

于是

你们把所有的热情和希望

都倾注在我们身上

在跑道旁挥舞着双手

提高了嗓门

奔波忙碌着

到处都有你们辛勤的身影

却又默默无闻,毫无怨言

淡然如水

却又热情似火

衷心地道声“谢谢”

因为我们的成功

也有你们的一半

《致校运会》

雄鹰翱翔在天空,用它雄健的双翼与天空搏斗,因为他具有青春;

嫩草生长在地,用它柔弱的身躯与大地抗争,因为它具有青春。

青春并不承认沙漠,只要勇敢地往前走,总会有飞向蓝天地时候,

即使前面重峦叠障,暴风骤雨;是嫩草,就必有冲出大地的一天,

即使前面困难重重,运动场上的健儿们利用青春,坚忍勇敢地冲

向蓝天,使一只雄鹰吧!

校运会,就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中,开

始了创立事业的第一步,带者一份不可须知。也许是许多人的努

力是你已经不是婴儿,但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。

你在艾诗,焦急地艾诗……艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开

始,为你挥洒激情。他们用汗水洗清前进的道路,用努力为你铺

就前进的基石。因为有了他们,你长大了,他们辛勤的拼搏即将

为你塑造一个崭新的开始,成功的开始。

《拼!拼!拼!》

生命需要运动,世界需要自动。

*的运动员们,我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。

人生能有几回搏,此时不搏待何时。

拼!拼!拼!

拼出我们的豪情,也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上,我们英姿飒爽!

*加油!*必胜!

《因为你最棒》

成功了!终于成功了!我们为你喝彩,我们为你欢呼!你是最棒的,

因为你相信自己,你是最厉害的,因为你有实力。你也是最可爱的,

因为你展现着自己的风采。你,梁青青,自动化的自豪 ,你为自动

化拉开夺分的序幕,也为运动员们拉开了竞争的氛围。GO!向前冲!

你站着是一座丰碑,向前跑起更是一面旗帜。

向前冲!胜利属于你。Because we believe you。

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