实用借调的申请书优秀4篇

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借调的申请书【第一篇】

尊敬的县领导：

我叫张xx，男，大学本科，20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。2009年8月我正式考入藤田中学，担任高一地理教学工作，参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校2009学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。

在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我刚好符合上级最新成文的安置条件，实际上我校符合安置条件的地理教师有2名，除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师，但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名，这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏，恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状，借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会，我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

申请！

此致

敬礼！

申请人：

张xx

借调的申请书【第二篇】

尊敬的教育局党组: 您们好!感谢局党组一直以来对城隍一中的教学工作的关心与支持，在局党组的关心下，我们的教学质量逐年提高，在社会上赢得了广泛的声誉。

我校共24个班，教师需求较多，由于多种原因，20

15、2016年来我校教师调动频繁，共24人。具体如下：

1、到局里跟班学习4人（伍祥礼、覃承远、梁惟淦、谭勤）

2、2016年特岗教师5人到县二中跟班学习

3、县内调动支教10人（钟监到葵阳中心校跟班，梁秋玫到城隍中心校跟班，李华彬到县三中支教，覃秋月借调到大平山，吕琴调到葵阳中学，李森苒、陈誉娜调到县二中，凌燕调到县一中，林斌调到福绵初中，梁小娟县大平山一中支教）

4、何雪玲、田丽敏2人到兴高支教。

5、杨爱美、吴晓燕、钟静妮3位教师请产假。

现特向局党组申请语文、数学各一位支教教师，以保证我校教学工作顺利开展。

特此申请，恳请批准！

兴业县城隍一中

借调的申请书【第三篇】

尊敬的xx：

您好，我是xx，我x年xx月份进入xxx，三年来，我在公司浓厚的企业文化的熏陶下、在各位领导的引导下、在各位xxx家人的关心和支持下，我不断改善自身缺点、学习钻研业务知识，让我从一个少不更事的少年成长为现在的业务精英。让我深深感觉到不只是我工作的企业，更是我终身学习的学校，我也早已把xxx当成自己的家。谢谢各位无私帮助!

缘分来的太突然，一切没有任何前奏。今年初出在亲戚的介绍下我与同乡一位姑娘认识，经过几次接触和了解，我们彼此都有了相见恨晚的感觉，我们也在近期在两家人的安排下订了亲，婚期也将至。

然而，婚姻是美好的，也需要我来面对结婚前的现实。我从小成长在一个单亲家庭，我的父亲靠着家里的几亩薄田独自将我抚养长大，去年，父亲又在朋友、亲戚那里借了xx万元在家中盖起了新房，看着父亲辛劳的面孔，我不想让他再为我的婚事再操更多的心，不想让他那两鬓斑白的头发再增添几根银丝。

故此，我想向公司借款xx万元，尽我所能减轻父亲的负担，也让我的婚姻有一个美好的开始，恳请领导批准!公司以后每月在我的工资中扣除xx元，作为每月的还款额。

请领导认真考虑我的申请，不论领导是否批准，我都将努力工作、积极上进、奋勇拼搏，为了公司给我的平台、为了我自己、我的家人!

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年x月x日

借调的申请书【第四篇】

尊敬的县领导：

我叫__，男，大学本科，20__年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。

20__年__月我正式考入__中学，担任高一地理教学工作，参加过__市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校20__学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。

根据《__中学高中部、__学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我刚好符合上级最新成文的安置条件，实际上我校符合安置条件的地理教师有2名，除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师，但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名，这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏，恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于__二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状，借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的.公平机会，我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

此外，撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理，还将从__学校调进地理教师，届时我不但丧失从事高中地理教学的平台，甚至在__中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分，相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师，相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。

如果各级领导同意了我的工作安置申请，我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作，恳请县领导批准我的安置申请!

此致!

敬礼!

申请人：__

20__年__月__日