实用毕业论文附录要求优秀8篇
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最新毕业论文附录要求【第一篇】
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2提纲。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的.,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。
3参考文献。
4要求。
开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。
最新毕业论文附录要求【第二篇】
大学毕业论文的标准格式,图片标注得非常详细,临近毕业的学子们可以依照下面的格式修改自己的论文即可。
方法/步骤。
封面。
使用学校统一格式,题目居中,学号等内容靠左侧对齐,后面的下画线要整齐。
题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20以内。
中文论文题目。
论文题目黑体三号,居中。
下面空一行。
“摘要:“顶头,黑体四号,后面内容采用宋体小四号,摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色,一般为150-300字。
下面空一行。
中文关键词。
“关键词:“顶头,黑体四号,后面内容采用宋体小四号,关键词一般3-5个,以”,“号隔开,最后一个关键词尾不加标点符号,下面空两行。
英文论文题目。
所有英文采用“timesnewroman”字体,黑体三号,加粗,居中。
下面空一行。
英文摘要和关键词。
英文摘要和关键词除字体外同中文摘要和关键词的格式要求,但“abstract:”和“keywords:”要加粗。
内容翻译要准确,英文摘要的词汇和语法必须准确。
注意:如果内容教多,可以将英文题目、摘要、关键词放到下页。
目录。
“目录”两字为黑体3号,居中,下面空一行。
第一层次标题“一、”顶头,黑体、小四号,第二层次缩进一字,宋体,小四号,第三层次再缩进一字,宋体,小四号……,页码加小括号,页码前为连续的点,垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式,则每层缩进半字。
参考文献按第一层次标题的格式。
正文。
正文采用宋体,小四号,每段开头空两字,要符合一般学术论文的写作规范,文理科毕业论文字数一般不少于6000字,工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。
论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解,应具备学术性、科学性和一定的创新性。
毕业论文内容要实事求是,尊重知识产权,凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注),计算的数据要求真实、客观、准确。
标题。
所有标题左侧空两字,数字标题从大到小的顺序写法应为:“一、”,“(一)”,“1、”,“(1)”,“”的形式,黑体,小四号,左侧空两字,或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式,黑体,小四号,左侧顶格。
注释。
采用本学科学术规范,提倡实用脚注,论文所有引用的中外文资料都要注明出处。
中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
图表。
正文中出现图表时,调整行距至所需大小,返回正文再将行距调整为22磅。
参考文献。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献:”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。
参照iso690及iso690-2,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。
各类参考文献条目的编排格式及示例如下:
专著、论文集、学位论文、报告。
打印及纸张。
本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式,使用a4规格的纸张,左边距2、75cm,右边距及上下边距2、5cm,页眉页脚1、5cm,全文行距22磅,装订线在左侧。
按以下介绍的次序依次编排,页号打在页下方,宋体五号,居中。
装订次序。
学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册,存入院系教学档案。
学生上交的.毕业论文(设计)软盘一定要经过杀毒处理!
毕业论文(设计)应用microsoftword编辑,存成以学号为名的、doc文件,例如一个学生的学号为0137023,则文件名应该为0137023、doc。
每个学生交上来的磁盘中只能有一个名为学号、doc的文件,对于双修的学生,应上交两篇论文,其中1篇名为学号、doc,另1篇名为学号sh、doc,如0137023sh、doc(双修专业)。
原则上,每个学生应将自己的论文单独存盘(存为一个文件名),并在软盘封面写明自己的学号、姓名、所属院系,然后上交。
不提倡为了将多个学生的论文挤在一张软盘上而将各个文件压缩的做法。
如果软盘的空间足够大,也可以集中多个学生的论文文件,但决不能是压缩文件。
如果某个学生的论文过大,不得不进行压缩,那么必须将自己所用的压缩、解压软件及解压方法详细记录在一个名为decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解压软件不常见,应该在软盘中附带自己的解压软件。
文档为doc格式。
最新毕业论文附录要求【第三篇】
摘要:本文在说明加强和指导学生的合作学习的重要性的基础上,综述小组合作学习的内涵及理论,介绍小学数学“小组合作学习”课堂教学模式的原则、操作程序和具体实施,总结数学小组合作学习的教学体会。
关键词:数学教学;小组合作学习;课堂教学模式。
构建小学数学“小组合作学习”课堂教学模式。
一、模式的提出。
21世纪将是一个崭新的世纪,知识经济将取代工业经济。面对着即将到来的知识经济时代,我们应该寻找一种什么样的教育,以适应这个充满机遇和挑战的时代对人才提出的更高要求?联合国教科文组织发布的21世纪教育报告《学习:内在的财富》中明确指出,学会认知、学会做事、学会生存、学会相处是21世纪教育的四大支柱,这就说明我们必须培养学生具有与他人交流合作的能力和较强的综合素质。
从社会发展的角度来看,我们人类的大部分活动都是合作性的,随着社会的进一步发展,许多社会学家认为“合作的交往较之竞争的交往在末来世界里更为重要,将成为末来世界的主流。”合作意识是现代人必须具备的基本素质。美国科学史家朱克曼在对诺贝尔奖获得者的研究方式进行调查时发现:在诺贝尔奖设立的头25年,合作研究获奖人数占41%,在第二个25年,这一比例上升到65%,而第三个25年,这一比例更高达75%。我们甚至可以说在科技高度发达的今天,合作是一个人生存的需要。
可见,21世纪的教育必须让他们学会与人相处,因此加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。两年来,我校以合作学习理论为指导,在小学数学课堂教学中摸索出一套班级授课背景下的“小组合作学习”课堂教学模式,进行了构建小学数学“小组合作学习”课堂教学模式的有益尝试。
二、小组合作学习的内涵。
………………………………。
………………………………。
参考文献。
[1]吴毅松.有效性:教学情境的价值回归[j].小学教学设计,xx(1)。
[2]朱火寿,陈辉英.抓准教学起点,提高教学的有效性[j].小学教学设计,xx(7、8)。
[3]朱慕菊.走进新课程l与课程实施者对话[m].北京:北京师范大学出版社,。
1.毕业论文格式参考要求。
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最新毕业论文附录要求【第四篇】
第一部分研究背景及问题的提出。
一、研究背景。
二、国内外文献分析。
三、研究目的和研究问题的确立。
四、研究内容及技术路线。
第二部分手术知情同意书的内容分析。
一、研究对象与方法。
二、研究结果与分析。
三、小结。
第三部分手术知情同意的体验与期望的质性研究。
一、研究目的。
二、研究对象。
三、研究方法与步骤。
四、研究结果与分析。
五、小结。
第四部分手术知情同意现状及沟通需求的调查问卷的编制。
一、问卷条目的初拟。
二、问卷的修订。
三、小结。
第五部分手术知情同意现状及沟通需求的调查研究。
一、研究目的。
二、研究对象与方法。
三、研究结果与分析。
四、小结。
第六部分讨论。
一、医患双方手术知情同意的现状及沟通需求分析。
二、患方、医方各自现实与期望的谈话对象、谈话地点、谈话时长、手术决定者存在差异。
四、改进手术知情同意顺利进行的初步建议。
第七部分小结。
一、主要结论。
二、研究的创新点。
三、研究的不足之处及未来研究展望。
参考文献。
附录一访谈录音转录稿(节选)。
附录二访谈资料分析过程表(节选)。
附录三手术知情同意现状及沟通需求的调查问卷专家咨询表。
附录四手术知情同意现况及沟通需求的调查问卷(患者/家属)。
参考文献。
攻读学位期间发表论文情况。
最新毕业论文附录要求【第五篇】
1、学生原则上应在选题范围内选定论文题目,也可根据实际情况,拟定与自己所学专业有关的选题;可直接选用参考选题,也可将某一参考选题的某一部分作为论文选题。
2、论文的基本结构及组成部分:(1)论文题目;(2)班级、学号、姓名;
(3)写作提纲;(4)内容摘要(200字以内);(5)关键词(3-5个);(6)正文(字数要求在4000字以上);(7)注释(脚注);(8)参考文献。
3、论文行文要规范,排版要整洁美观,一律用a4纸打印,打印后加封面(格式详见附页)装订成册,并在封面上填写相关内容。具体要求如下:字体:标题为三号黑体字,正文为小四号宋体字,段落行距为倍;页面设置:上、下、左、右。
4、论文写作可适当参考他人研究成果和文献资料,但严禁抄袭,对于论文抄袭者,毕业论文成绩判为不及格。
5、论文评定等级:优秀、良好、及格和不及格。
6、论文一式两份,一份上交各函授站或夜大科,另一份自己留存备用。以上要求,请各位同学严格遵守。
教学管理科。
安徽财经大学继续教育学院函授(夜大)专科毕业论文。
论文题目:——————————————————————————————。
专业:——————————————————————————————。
学号:——————————————————————————————。
姓名:——————————————————————————————。
函授站:——————————————————————————————。
论文成绩:——————————————————————————————。
最新毕业论文附录要求【第六篇】
2.论风险导向审计在内部审计中的运用。
3.论风险导向审计在商业银行内审中的应用(05)。
4.公允价值计量模式下的审计风险探讨。
5.浅析证券公司的审计风险。
6.论应收账款的审计风险。
7.信息化环境下审计导向模式探析。
8.公共投资项目绩效链审计模式探析。
9.浅谈现代风险导向审计的应用——基于xx的案例分析。
10.浅谈电子商务下的审计风险及控制——基于xx的案例分析。
11.浅谈审计风险及防范——基于xx的案例分析。
12.审计风险模型的演进与发展研究。
13.风险导向审计在财务舞弊中的应用——对xx公司舞弊的分析。
14.对审计风险及其防范机制的探讨。
15.试论审计风险的规避与控制。
16.试论风险导向审计模式对完善我国国家审计技术方法的启示。
17.现代风险导向审计在国内会计师事务所的应用研究——基于hd会计师事务。
所的实例分析(05)。
(二)审计质量控制。
18.关于政府审计质量控制的思考。
19.论非审计业务的质量控制。
20.我国注册会计师全面审计的质量控制研究。
21.浅析上市公司盈余管理对审计质量的影响——基于案例岳华事务所精密股。
份的分析(05)。
(三)环境审计。
22.论环境审计的评价标准体系。
23.论可持续发展背景下民间环境审计的发展。
24.浅析政府环境审计的内容与发展趋势。
模型在环境审计中的运用-xx公司的案例分析。
26.环境费用效益分析法在环境绩效审计中的应用。
27.政府环境审计相关问题研究。
(四)经济责任审计效益审计社会责任审计。
28.论国企经营者经济责任审计评价指标的构建。
29.企业绩效审计评价指标体系的构建。
30.经济效益审计指标评价体系浅析。
31.绩效审计评价指标的构建。
最新毕业论文附录要求【第七篇】
就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中,“文献综述,基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。
1选题的目的和意义。
2与主题相关的文献综述。
相关的研究文献回顾。
对现有文献的简要评价。
3逻辑思路与研究方法。
4论文结构与内容安排。
5可能的创新之处。
6.已有的研究基础。
7.主要参考文献。
具体的研究方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
如要研究企业现状必定离不开调查法;要研究如何优化则宜采用实验法;要研究如何对员工进行培养可采用经验总结法;要研究领导者人际关系可采用个案法等等。
确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”。如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。
提倡使用综合的研究方法。一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。
最新毕业论文附录要求【第八篇】
1、标题:题目简要、明确,不宜过长。
2、中英文摘要(100~250字),中英文关键词(3~5个)。
3、前言:主要包括选题的依据,对本课题研究现状的简述,本文的立意和研究的角度。
4、正文:要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。论文正文字数在3000字左右。
5、参考文献格式。
著作:作者、书名、出版地、出版社、出版时间、起止页码。
论文:作者、论文篇名、刊名、年、卷(期)、起止页码。
6、其它注意事项。
(1)统一使用a4纸,每页40行,每行40字。
(2)正文用小4号字,大标题用4号字,摘要、关键词、注释用5号字,英文摘要、关键词用5号字。
7、毕业论文由学院护理一系汇总,装订成册,汇编目录,封面。
二、选题。
选题是撰写毕业论文和进行科学研究的重要环节,标志着毕业论文和科学研究的正式开始,在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应遵循如下原则:
(一)选题要体现护理专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,达到毕业论文综合训练的目的。
(二)选题应符合护理学科的理论发展,解决学科建设、学科发展的理论或方法问题,解决应用性研究中的某个理论或方法问题,具有一定的学术价值和现实意义。
(三)选题贴切,有较强的科学性、前瞻性。
(四)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,学生可自己拟定题目,并且可跨学科交叉选择课题。
(五)课题的工作量和难易程度要适当,学生在指导老师的指导下经过努力能够完成。
(六)选题参考。
1、高职护理专业人才培养模式的改革与建议。
2、临场护理工作未来发展趋势。
3、临床护理工作实践中疑难病例的护理分析。
4、以人为本的理念在护理实践中的应用。
5、提高高职护生学习效果的探讨。
6、高职学生如何实现成人、成材、成功?
7、高职护生在就业过程中面临的困难与对策。
8、关于高职护生就业观的探讨。
9、高职护生心理因素与学习效果的相关性分析。
10、护理专业培养目标与社会需求相结合的探讨。
11、临床各科常见疾病病人心理问题的分析与护理。
12、静脉输液过程中的技巧。
13、重度水肿患者输液穿刺技巧。
14、入院宣教时间与内容关系的探讨。
15、长期卧床病人失眠的.护理。
16、静脉留置针在肝病患者输液中的应用。
17、机械通气病人的护理。
18、医院感染的预防与控制。
19、褥疮护理新进展。
20、护理职业道德与护士行为规范。
21、急性心肌梗塞特殊疼痛部位原因分析及护理。
22、医院护士职业防护难点分析及相应对策。
23、护患矛盾的原因和防范。
24、对儿科健康教育的探讨。
25、影响护理文件书写质量的原因分析与对策。
26、护理工作中常见法律问题和对策。
27、自然分娩中激励式心理护理的临床效果。
28、住院患者不同心理反应的心理护理。
29、与失语患者沟通的技巧。
30、系统化整体护理模式的临床应用。
31、护理操作与人文关怀探讨。