教育工作者的阿q正传读书心得体会范文汇聚【8篇】

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教育工作者的阿q正传读书心得体会【第一篇】

《阿q正传》是鲁迅的一部经典之作。这篇小说十分的短，但从几个方面写出了当时我们国人的灵魂，阿q他有些卑怯，善于投机取巧，自高自大，狡猾。

阿q是一个落后的雇农。作为一个落后的流浪的雇农。他的个性是十分突出的。他的生活方式，个性、心理活动和精神面貌不仅仅与赵太爷迥然不一样，就是与王胡、小d等也显然有别。正想鲁迅先生所说的，阿q有着“农民式的质朴，但也沾染了游手之徒的某些油滑”。如阿q的日常生活就是“割麦便割麦，舂米便舂米，摇船便摇船”。这不仅仅正面说明了阿q作为一个流浪雇农的贫困生活，并且从侧面表现了阿q从本质上说来那种勤劳、老实、淳朴的农民性格。当然，阿q也有一些流气，但这除了社会的影响以外，就应说主要是受了压迫的结果。

这些地方都很简单，也很明显，一般人也都承认的。一个难于解决的问题是：阿q是一个农民，但阿q精神却是一个消极的可耻的现象，就应如何理解呢这确实是一个矛盾。要很好的解决这个问题，我认为要从当时的现实社会和阿q本身以及它们彼此之间的关系上去找答案。这就是我对〈〈阿q正传〉〉的一些理解，期望大家能批评!!《阿q正传》读完了，《阿q正传》的形象便印在我的心中。《阿q正传》是一个被那个时代所抛弃的人，他一无所有，只靠打工度日。尽管他“真能做”，但社会的沉重压迫和剥削，使他时时处于生命危机，受尽欺凌。他用“精神胜利法”来自我安慰，自欺欺人，浑浑噩噩，苟且偷生。被别人打时，他自我安慰说：“是儿子打老子。”他的“精神胜利法”可谓天下第一。登录作文网，你也可投稿。

阿q是悲哀的。他并不懒惰，他是靠自我的劳动获得食物的;阿q也有梦想，他想有一个家，享有名声、有地位——但他在别人的心中永远是卑贱、微不足道的。登录作文网，你也可投稿。

此刻，我们已经远离阿q那个时代了，但他那种“精神胜利法”似乎依然可行。

教育工作者的阿q正传读书心得体会【第二篇】

这本书在好久之前就读过了，文中阿q这一人物一直印在我的脑海。

阿q是一个被那个时代所抛弃的人，他是一个雇农，只靠打工度日。社会的沉重压迫和剥削，他时时处于生命危机，受尽欺凌，他常用“精神胜利法”来进行自我安慰，自欺欺人。被别人打时，他说：“是儿子打老子”，用这种方式自我麻痹。

阿q也有梦想，他想有家，享有名声、地位——但他在人们心中永远是卑微的、微不足道的。《阿q正传》向我们展现了辛亥革命前后的一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。阿q是辛亥革命时期的农民典型，社会地位低下，受压迫受剥削，被侮辱被损害，生活十分悲惨。他身上有农民的优点——“真能干”。他身上又有农民的弱点：主观、愚蠢、封建。

现在我们已经远离阿q的那个时代了，但阿q的“精神胜利法”依然被现在的人使用着。依然像阿q一样自己麻痹自己，逃避困难。

阿q精神虽然可笑又顽固，但不能不说，它依然存在于每个人的心里。

教育工作者的阿q正传读书心得体会【第三篇】

影片中的“革命”事件是一出闹剧，也将阿q的“精神胜利法”推向了新的高度。阿q狭隘的小农观点以为革命便是造反，造反便是与他为难，所以一向是深恶痛绝。并在显示自己见过杀革命党时冒出“革命党当然该杀”这种观点。

但当他看到百里闻名的举人老爷与未庄人对革命党的害怕慌张时，却对革命有些神往了。最终大喊“我革命了!我要什么就有什么，我喜欢谁就是谁”，冲出酒店，一路高唱着戏文，好不得意。

其中前一句自语揭示了阿q心中革命的目的:要什么就有什么，喜欢谁就是谁。反映了他对革命的不理解;而《龙虎斗》戏文的吟唱表现出阿q心中的得意和盲目性，也揭示了他对革命的无知和盲目乐观。在他眼里，只要他想革命了，他就能革命。因为他太苦太穷了，所以他一心向往革命，他所想要的只是改变自己的地位。

从后来他的美好梦境中不难看出，他对革命的本质，性质以及对象根本不了解，对革命对象也极端混淆，而且留有非常浓厚的封建思想。但后来阿q失望了，因为革命并不如他想象的那样，去尼姑庵革命不成，假洋鬼子也不准他革命，他的“革命”只好就此结束了。我们可以看到阿q性格中的“精神胜利法”是他精神领域的主导，而且这一性格一时一刻也没有离开过他的躯体。

甚至是后来被当做替死鬼抓进监狱，游街。他竟也能坦然地想成“人生天地间，大约本来有时也未免要抓进抓出的，要游街的”。这种“精神胜利法”此时却让观众有点心生敬意了。

狱中的阿q认真地画着圈，他不知道自己的人生也将走到尽头，不免让我们心生一丝怜悯。当他真的要枪毙时，他终于恐慌了，颤抖地闭上了双眼，“精神胜利法”在他人生的最后一刻没有奏效了。

一、女性观。

自古就有“红颜祸水”之说，在士大夫的眼中，女人的意思有两个：要么是泥美人似的玩物，要么是破国亡家的狐狸精。大抵前者多用于诗词，如“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的杨贵妃、“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西施;而在做史论时则是后者的一套论调了，“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”啊!男人对女人，一面是轻蔑，一面是追求，连屈辱不堪的阿q面对静修庵里的尼姑也是或“唾骂”，或“伸出手去摩着伊新剃的头皮”并说着下流话，但同时又是小尼姑引起他对女人的无限联想并出现了对吴妈的调戏。在几千年的封建社会中，女人是奴隶，当男人也成为奴隶的时候，女人便成为物品，连人也称不上了，男尊而女卑。

二、传统习惯。

“从来如此，便对么?”作者借阿q这一人物对这个问题作了阐释。在阿q眼中，凡是不合未庄老例的，他都认为是错的，阿q的逻辑是墨守成规，反对变革，排斥异己。凡有变化的，他都要加以排斥。小尼姑不合儒教，是他排斥的对象;而假洋鬼子进洋学堂，剪掉长辫子自然也是异端，因而成为他最厌恶的一个人;因城里人将长凳称为条凳、煎鱼用葱丝不合未庄老例而不满意;对革命他一向就是“深恶而痛绝之”的。

传统有精华与糟粕之分，习惯有好坏之别。尊老子幼，文明礼貌，艰苦朴素，勤俭节约，这些都是好传统、好习惯，值得发扬光大;至于女人缠足，男人脑后留条长辫子，虽是传统习惯，则不是什么好习惯，确确实实是有弊无利。

三、革命观。

阿q的革命畅想曲——报私仇、分财物、讨老婆，这些是他的自我设计，是他对革命的理解，也是他向往革命的目的。对“威福、子女、玉帛”(权力、女人、金钱)的追求反映了农民为了“生存和生活”的合理要求，这也是中国封建社会中“大小丈夫”们的最高理想。因此，我们可以想见：即使阿q成了“革命”政权的领导者，他也将只会以自己为核心重新建立起一个新的未庄封建等级社会，这也是历代农民起义的结果。

四、奴隶性。

鲁迅对国民精神弱点批判的一个重要方面是对奴性人格的批判，作品主人公阿q是一个双重性格的奴性人物。“见了狼，自己就成为羊;见了羊，自己又变成狼”，这是阿q性格中最为突出的一面。在“假洋鬼子”、赵太爷这些“狼”面前，阿q表现出空前的软弱，乖乖地做“羊”了，任其欺辱。在王胡面前，阿q虽然不甚服气，并试图获得胜利，然而，在王胡真的动了气同他打起来的时候，他又软下来了，“君子动口不动手”，这是弱者的哲学，也是由狼变羊过程中的心理安慰。阿q式的人物，就是这样一种两面人：“他们是羊，同时也是凶兽。”

五、看客态度。

鲁迅在一系列小说中描写了神情麻木不觉醒的看客形象：《药》、《示众》里鉴赏杀人场面时，“一堆人”“竭力伸长了脖子”“嘴张得很大”;《孔乙己》中酒客们取笑孔乙己写“回”字、偷书被打;《祝福》中鲁镇上的人们拿祥林嫂额上的伤疤、阿毛被狼叼走做笑料;而“阿q十分得意的笑”着调戏小尼姑时，“酒店里的人也九分得意的笑”;未庄的人们十分“欣然”地听阿q讲杀革命党的事，阿q游街示众时“两旁是许多张着嘴的看客”，看客们露出“闪闪的像两颗鬼火”的狼一样的眼睛。

一部伟大的作品，总是超越时空而魅力不朽。鲁迅先生的《阿q正传》是对我们民族国民性的自我批判，是对人性弱点的大暴露，是现实生活中人们自我审视的一面明镜。

教育工作者的阿q正传读书心得体会【第四篇】

对于《阿甘正传》这本书，最吸引我的一个词是“傻子天才”，你可以说阿甘是一个傻子，也可以说他是一个天才。他可以在非常难得“中级光学”上拿到a，却在体育学科拿个f。但他的一生不是失败的，我认为他的成功源自于他对一件事物的简化与执拗。打橄榄球对于别人来说，有很多种套路，但在阿甘的心里就是简单的不停往前跑。

读《阿甘正传》也让我明白了一个道理，很多事情的成功是有偶然因素的，它并不会因你处心积虑而更接近终点，却会在你不经意，给你做出的努力一个最恰当的褒赏。所以，做事不要急，耐下心，坚持下去，你的努力终将会有回报。

阿甘的母亲是一个伟大的人，她从来没有因为阿甘的智力缺陷就放弃他，她想方设法让他接受正常教育，告诉他：“youarenodifferencethananybodyelse.”正因为有了那样一个懂得珍惜生活，热爱生命，懂得善待自己和教会阿甘善待自己和他人的母亲，阿甘的人生成就才能成为连正常智商的人也无法做到的。

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教育工作者的阿q正传读书心得体会【第五篇】

“人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一块会是什么味道。”这源于文字后被人口头相传的名句我不陌生，只不过一直不解其意。待翻完《阿甘正传》的最后一页，闭上眼睛细细回想，也就能参透了。

人生就像美国一盒十二或二十四块巧克力，味道不一。我们生活在不同时代，不同地点，都不知道这平淡中品尝甜蜜与幸福的日子什么时候变得像烈酒般快乐，我们激动地无以复加;或变得悲伤无力，迷惘失措，我们被拖入像墨水般浓稠无尽的黑暗，品尝绝望的苦涩。我们以物喜以己悲，一次次体会成长的苦痛与快乐，一次次跌倒，然后花很长时间爬起来。我们很难成功，因为现实的诱惑很多，成功的道路拥挤，庸俗的欲望层出，我们将人生的困难看得透彻，将生命的本质忘得干净，所以我们眼中太多迟疑、畏惧。

而阿甘，他的人生，与我们完全不同。他的起点几乎低于我们任何一个正常人，他反应迟钝，单亲家庭，朋友稀少，常被嘲笑;生活对他而言早已褪去五彩缤纷的糖衣露出最真实的一面，其他孩子像是云端宠儿，而他永远是云下努力振翅的雏鸟;尽管如此，他人生的成就却是常人难以达到的高度，从足球明星到超越英雄，从世界级乒乓球运动员到国际象棋大师，从摔跤王者到商业大亨。为什么，为什么他的人生可以这样精彩丰富、成功卓越?或许从小说结尾一段话可以看出：“我或许是个白痴，但是，无论如何，我多半岁月都在努力做对的事。撇开其他不谈，我永远可以回顾过去，然后跟自己说，起码我的人生过得并不乏味。”

无论你有没有读过这本书，详细了解认识阿甘，进入他的内心世界，仅凭这段话，我们就可以知道，他是多么享受与热爱他这一生，他觉得这辈子过得值得，过得有意思。但阿甘的智力就像是个六到十岁的孩童，他生活在上个世纪50-70年代的美国，连能否在这个险恶复杂、战火连天的年代生存都成问题，又何谈有意思?而我想，正是因为这样，他眼中纯净，心内无杂;不以物喜，不以己悲。他才能活的尽兴潇洒。不在乎命运多舛;不在乎荣誉，亦看轻屈辱;不在乎生死伤病;不在乎利益权谋。他的身上有太多太多人类最初美好的品质，在市侩庸俗的人性、险恶复杂的社会中，显得如此可贵。

很多事情并不是处心积虑可以做到的，很多感情并不是利益权谋可以换来的，而阿甘的成功之门，恰恰是他以那些可贵的品质为台阶，异人的天赋为钥匙打开的。他孝顺友善，重情重义，信守承诺。他孝顺，感激牵挂生自己养自己的母亲，为了她一直顽强不息地活着;他重情，一生虽然偶有犯错，但一直一心爱着珍妮;他重义，超越为了朋友，跑出来的他重回稻田为救布巴;他诚信，只为一个与去世好友的承诺，不顾旁人眼光，毅然决定放弃自己在国际象棋的巅峰成就，拿着为数不多的钱干起养虾事业从而成为商业大亨。也正因为这些品质，他有了忠诚真挚的朋友和热忱善良的老师。他天赋异禀，天生飞毛腿，虽然智商不若人，但是心智不输人甚至更胜一筹，他可以解答高等数学方程式，可以信手学会复杂的乐曲，可以随意打败国际象棋大师，因此他这块璞玉被费拉斯教练发觉，从而成为足球明星;得到米尔斯大夫的赏识，并拿到“中级光学”的a;他交到了布巴这个好朋友，并学会了吹口琴打发无聊时光;他得特里布尔先生相助，与他切磋棋艺，打进世界比赛，从而度过生活难关，拿到奖金作为本钱去干养虾事业。他成功了，这辈子干了许多有价值有意义的事情，虽然也做了浑事，但这点阴霾不足以遮挡他的光芒。

饶是人生百味，如一盒巧克力，不可预测，亲试方知，我们也不妨透过生命表面的虚影，找到真正的价值所在，好像成为一片洁白轻盈的羽毛，以单纯的身心，尽情遨游在这广袤的天地。而阿甘在我的人生中，就像是钻石般闪耀着光芒，其实他原本是石墨罢了，只是愿意挨过高温高压的重铸变成钻石。二者本质并无不同，只是后天的心态与韧性，让他们天差地别。我可以从他身上找到一些可为自己借鉴的东西，我们也一样：

不忘初心，坚定前行，突破困阻，完成重铸，到达自己人生的巅峰!

出自

教育工作者的阿q正传读书心得体会【第六篇】

张居正（1525年-1582年），字太仆，号松涛，明代中期著名文臣、政治家，是一位颇具才干和魄力的官员。其传记作品《张居正传》是一个展示他卓越才华和治国智慧的窗口。通过阅读此传记，我不仅对张居正个人有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的心得体会。

第一段：读书与品格塑造。

张居正作为一个贤德之君，显然与他培养自己的阅读习惯有密切关系。他小时候父亲就教育他应该以诚信为本，注重读书学习。他能够坚持不懈地阅读，并学以致用，正是他培养了高尚的品格。通过读书，他在解决问题时充满智慧和独特的见解，注重道德修养，不断塑造自己的人格。

第二段：辩证思考与卓越领导力。

张居正始终坚持辩证思考的原则，善于从不同的角度看待问题，并勇于提出自己的观点。他不仅有卓越的学识和技能，还具备了卓越的领导才能。他在官员任职期间，采取了一系列改革措施，推动了社会的进步和民众的福祉。这一切都要归功于他丰富的知识和深思熟虑的领导力。

第三段：忧国忧民与政绩彪炳。

模范的政治家不仅要关心自己的前途和利益，更应该将国家和民众的幸福置于首位。张居正正是这样一个杰出的政治家。他深深忧虑国家的危机，而不是陷入泥沼的权力欲望中。通过他的努力和智慧，明朝的政治局势得到了重大的改善，社会稳定，并取得了一系列显著的政绩。

第四段：尊师重教与持续学习。

张居正尊师重教，始终保持谦虚和学习的态度。他不仅围绕皇帝孜孜不倦地传授知识，还鼓励其他人也接受正统的教育。他发起修建学堂，推动教育事业的发展。张居正本人也不断学习进取，不敢骄傲自满，始终保持对知识的渴望。这种持续学习的态度对于我们当代读者来说，也有着重要的启示。

第五段：反思与启示。

《张居正传》给我带来了很多启示。首先，读书是塑造品格和积累智慧的重要途径，为人处世重要的是学以致用。其次，作为领导者，辩证思考、忧国忧民是必不可少的素养。再次，尊师重教和持续学习是保持进步的关键。最后，我们要明白，一个人的努力和智慧是可以改变世界的。

总结：读完《张居正传》使我对这位伟大政治家有了更全面的了解，也让我更加明白了什么是真正的才干和智慧。通过学习他的言行和治国之道，我深刻体会到只有具备真才实学和高尚品格的人才能成为真正的领袖。我希望能够汲取张居正身上的优秀品质，不断学习、进取，将成就和贡献带给社会，为他人带来温暖和影响。

教育工作者的阿q正传读书心得体会【第七篇】

一片羽毛，带着缥缈不定的思绪落到了故事的主人公脚下。主人公拾起了那流浪甚久的羽毛，夹在了充满梦想的书页中。

有人说，上帝把人类当做苹果，他要是喜欢谁，就会吃的多些，故事的主人公就是被上帝特别喜爱的苹果吧!主人公的名字叫做阿甘，是一个智商只有75的男孩子，在以前的美国，只有智商在80以上的普通学生才可以上普通学校，也就是说，阿甘就是所谓的“白痴”。

但是，上帝没有遗忘了阿甘，他给了阿甘天下间最好的妈妈。

阿甘的母亲，是一个美丽的妇人。她相信自己的儿子和所有的同龄人没有什么不一样，她去求一位普通学校的校长，不惜以自己的肉体交换了阿甘上普通学校的机会。她告诉阿甘，他跟别人没有什么不一样，让他以正确的态度面对自己。

很庆幸的，阿甘认识了一位不嫌弃他的女孩，她叫做珍妮。

珍妮是一个很可怜的孩子。她们一家住在一间很破的屋子里，她的爸爸经常打骂珍妮和她的姐妹，甚至对她们进行性骚扰。在上学的第一天，校车开到家门口的时候，阿甘带着他的腿箍上了车。没有人让阿甘坐在他们的旁边，只有珍妮愿意和他坐在一起。于是，珍妮就成了阿甘少年时唯一的朋友，也是他一生中除了母亲之外最重要的人。珍妮有她自己的追求，她希望自己能在一个舞台上随着她的吉他声缓缓地歌唱，成为一个大歌星。虽然，她曾经堕落过，沉沦在这个社会的泥沼里。在离开阿甘的日子里，她用自己的肉体，用自己的梦想，在这个晦暗罪恶的社会中生存了下去，但是，她最终还是回到了阿甘身边。

在枯燥的军营生活中，阿甘认识了一位黑人伙伴——巴布。

巴布的爷爷和爸爸都拥有一条捕虾船，他的妈妈是富人家的女佣。所以，巴布也有了一个平凡而普通的理想，就是长大以后买一条捕虾船，自己当船长，并邀请了阿甘做他的船的大副。但是，在越南一战的时候，巴布牺牲了，他的愿望也不了了之。最后，阿甘帮巴布买了一条捕虾船，实现了他的愿望，并让巴布的母亲成了一个富人。

在艰苦的越南战争中，阿甘遇到了丹中士。

丹中士的父辈们都是在战场上牺牲的，他希望自己最后是在战场上牺牲的，可是，在弹枪雨林中，阿甘把他救了出来。结果丹中士失去了双腿，却没有死成。丹中士埋怨阿甘，硬是要阿甘把他送回去。最终，丹中士成了阿甘捕虾公司的老板之一。

最后来说一下阿甘吧。

阿甘在学校受人欺负的时候，珍妮就叫他以跑的形式来躲避。谁也不会想到，一个连走都要依靠腿箍的人，竟然跑得飞快。在高中的一次逃跑中，他跑到了橄榄球场，一位橄榄球教练看中了他，并因此让他上了大学，让他毕业了。在橄榄球比赛中，阿甘的优异表现使他进了白宫，见到了总统。大学毕业后，他参了军。在越南一战，他立了很大的功劳，又一次见到了总统。第三次见到总统是因为他代表美国参加了世界乒乓球比赛，得到了金牌。在阿甘因为捕虾而成了亿万富翁的时候，珍妮来找他了，并告诉他，他有个聪明伶俐的儿子，于是，珍妮和阿甘结婚了。不久，珍妮因病去世。阿甘因悲痛，跑遍了美国，横穿了五六次。终于，阿甘因心累而回到了家里，悉心照顾他的儿子。

阿甘不傻，他只是个内心单纯的孩子。他不知道世间的险恶，他只知道，用自己的坦然面对着一切。谁也不知道，在他的懵懂中，有多大的勇气，有多少希望。奇迹一次又一次地发生在他身上，他是多么的幸运啊!他用无私的关怀使身心劳累的珍妮回到了大树的怀抱，使丹中士内心充满了希望。

“人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个吃到的是什么味道。”

每一个人都有自己的梦想，只是谁也不知道它会不会实现，会在什么时候实现。在这个充满意外的世界，一切皆有可能。只要怀着一颗赤子之心，永不放弃地追求，一切都会好起来的，我相信。但是，“你必须把过去的一切抛到身后，才能继续前进。”不要沉迷于眼前虚幻的美好，坚持初衷才是胜利的真谛。

世间有许多羽毛在飘零，不知什么时候才能在大地的怀抱中安家落户。追逐风的脚步，一切都会过去。蓝天依旧，白云轻盈，飞吧!家才是唯一目的。

教育工作者的阿q正传读书心得体会【第八篇】

《阿q正传》被公认为鲁迅最优秀的作品，甚至有人用“只要是在中国有些文化的人，没有不知道《阿q正传》的”来形容《阿q正传》的影响力的。

在《阿q正传》整篇文章中，留给大多数读者印象最深的莫过于阿q的精神胜利法。阿q常常用过去的和未来的来掩饰他现在的不幸，比如他常这样夸耀自己：“我以前比你阔多啦!你算什么东西。”“我儿子会阔多啦”可是当他说这句话时，连老婆还没有着落。他能用自轻自贱来获取心理的满足。在被别人打败后，他就自轻自贱地承认自己是虫豸，并以这种自轻自贱的第一开安慰自己，并说，我这是第一，状元不就是第一吗，那我就是状元来“狠狠地”赞美自己一翻。他用祖传的法宝“忘却”来掩饰自己生活中的不幸。在挨了“假洋鬼子”的哭丧棒后，便立即使出了自己的祖传法宝，将屈辱抛到九霄云外，回到土谷祠美美地睡了个大觉。他更可以以自身的丑恶当作是炫耀的资本，当别人说他头上的癞疮疤时，他确自傲地认为别人“还不配”。总而言之，“精神胜利法”所带给阿q的，在阿q自身看来，是值得炫耀的资本，是别人都没有而惟独自己有的值得大家都来学习的地方。

但在其他有良知的中国人看来，则是一种巨大的耻辱，而鲁迅想要通过阿q的“精神胜利法”揭示的，其实就是整个中国国民性的弱点，中国人之所以会成为东亚病夫，就是由于这个软肋在作怪。中国人向来以为自己地大物博，是天国，其他国家都是自己的附属国，并且当英国大炮已经炸开中国的大门上，中国皇帝还不知道英国在哪，面积有多少，与中国是否接壤。当一次英国军官邀请清朝大将福康安去参观英国大炮，福大将军却抛出这样一句话：“这玩意儿，想来没什么稀罕，看亦可，不看亦可。”当时中国人的自大心理恐怕已超出了想象。这与阿q的“精神胜利法”却有异曲同工之妙。阿q也常常对自己不如人家的地方不顾一屑，照样我行我素，自以为自己就是皇帝，只是皇帝生错了地方，在我看来，煞是好笑。

阿q的另一个引起我注意的地方，就是在他对革命的态度问题上。起初，阿q以为“革命便是造反，造反便是与他为难”，所以他对革命的态度一向是“深恶痛绝之”的。但当他听说“革命”使城里的举人老爷都害怕，未庄里的男男女女又是如此的慌张之后，阿q又产生了要投降革命的愿望。因此，在鲁迅的小说中，阿q成为了未庄第一个起来欢迎革命并要“投身”革命的人。但是，在阿q的革命思维中，革命无非就是穿着崇祯皇帝的素来推翻清政府，简单地说就是反清复明罢了。

因此，“他对革命在态度上的这种变化，并不是政治上的真正觉醒，因为他对革命的认识是十分幼稚、糊涂、错误的。”4他之所以神往革命，并不是希望推翻地主豪绅，而仅仅是为了满足自己内心希望，去拿别人的一些东西罢了，从而成为“要有什么就有什么”的人，革命以后，他可以随意地去拿原本属于赵太爷、钱太爷们的东西，可以抬高自己的阶级地位，成为当年的赵太爷、钱太爷们，从而奴役现在和他一起生活在社会底层的小d、王胡们。这种观念，是中国两千多年的封建王朝所“赐予”的，可能也是只有在中国当年这个封建时代才会出现的极度充满幻想并且狭隘的小农意识。中国两千多年的封建制度带给人们是绝对的权利概念，君与臣的关系是绝对的。

在清朝中期，有一位洋人运了一批货物到中国沿海港口，他就让附近的渔民上船去搬下货物，可当他带着渔民走向甲板舱的时候，接下来发生的一幕让他震惊了，渔民们齐刷刷的跪下了，并高呼着“皇上万岁万岁万万岁，他向前一看，原来墙上挂着一幅乾隆皇帝的像。在古代的中国，如果是一个下层老百姓，对君权是绝对服从的，除非实在是活不下去了，才会起来反抗，而这反抗，也不会是实质上的改变，仅仅是改朝换代罢了。这样，阿q所表现出来的某些特性也就不难理解了。

纵观阿q，其实就是一个鲁迅概念中的一个封建落后、思想愚昧的乡村农民的典型形象，是鲁迅把自己所要表达的中国农民的种种弊陋都集中到阿q一个人身上，让阿q成为中国当时封建农民的典型代表。而鲁迅对于乡村生活的了解是相当有限的，更谈不上是熟悉。而他对于阿q这种“乡村小户人家”，所采取的“与其说是建立在详观细察基础上的具体描绘与刻画，还不如说是借助于有限的了解而充分发挥艺术创作所见许的推理与想象”。总的说来，鲁迅在乡下的时间不超过一年，当然称不上是乡下人，他所塑造的阿q形象其实也就是个城里人眼中的农民的典型。

阿q对于中国人的影响无疑是相当深刻的。但在当时，他所起的作用有像我们现在这样大吗?“在鲁迅时代的稍后时期，当时还是山西省长治第四师范学校学生的赵树理就尝试将鲁迅的小说读给家乡的父老乡亲们听的实验，结果却遭到惨痛失败——这就与鲁迅本人所期待的结果能通过他的作品开出反省的道路6的目标之间发生了巨大的落差。”7而在我看来，鲁迅的文章在当时主要是给城市新式学生和知识分子看的，试想当时，在农村，识字的人有多少，能读得懂文章并能理会作者所要表达的感情的人又有多少。因此鲁迅的文章在农村石沉大海的结局在意料之中。但是这并不能妨碍鲁迅作品的文学价值和对社会的惊醒价值，起码对于我们这一辈人来说，阿q的教训早以牢记，我们不会再度迷茫，历史不会重演，这其实也是阿q带给我们的最深刻的影响。