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小学班主任班务工作计划四年级 小学班主任班务工作计划【参考4篇】

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小学班主任班务工作计划四年级【第一篇】

a、每月至少推荐1个爱国主义的故事或1篇爱国主义的文章、诗歌。

b、在班会课上开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育。

a、利用班会和学生讨论环保的重要性。

b、说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议。

c、每月回收费电池,做力所能及的事情。

d、期末评出班级的“保洁小卫士”。

(三)体育、卫生工作:

1、上好体锻课。配合学校组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

7、布置好“卫生角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

(四)科技、艺术工作:

1、组织好学生参与艺术节活动。

2、协助科常、音乐、美术老师抓好有特长学生的培养。

(五)家长工作:

1、做好家访工作,做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

(六)心理健康教育:

1、建立“德育导师”档案,有针对性的辅导班级2—3名“行困生”。

2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好读书笔记。

(七)教师的自我要求:

1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

小学班主任班务工作计划四年级【第二篇】

我班现在共有33人,男生21人,女生12人.这学期新来了2名学生,一名来自于华茂学校,一名从江东实验小学转入,对学校的一切都很陌生,开学一段时间带动班级学生帮且这两位新生尽快适应新环境,密切注意和家长的沟通联系,消除学生怀念过去班集体家的心理;对其他学生要进一步强化常规的教育,使其尽快的适应学校的生活,在原有基础上进一步深化常规,让礼仪教育深入学生心灵.原有的学生通过一学年半的学习,每一位学生都有很大的进步.班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力.根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点.

二,管理目标。

班训:对集体——关心热爱。

对师长——热爱尊重。

对同学——团结互助。

对学习——认认真真。

1,行为习惯。

(1)正确的读书写字姿势.

(2)认真听讲.

(3)排队快,静,齐.

(4)认真做课间操和眼保健操.

(5)保护教室校园环境卫生.

2,学习能力。

(1)善于思考,积极发言.

(2)作业规范书写,准确率高.

3,勤于阅读.

三,具体工作措施。

(一)常规教育:。

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:。

行动口号:新学期,新挑战,三好我行动!(即:好品德,好习惯,好孩子)。

措施:。

1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的.道理,培养其爱国主义情感.

3,对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

4,对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助.

5,充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,。

讨论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章.

6,切实抓好行为规范教育,有内容,有计划,有效果安排晨间早读,语文,成语积累,英,数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为规范训练,使行为规范经常化.

7,认真抓好二分钟预备铃,班干部轮流值日.

8,以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”,“保洁”,“作业”等不足之处,进行自我,小队考核,争创“星级文明班”.

9,礼貌教育。

a见师长热情问好,上下楼梯学会礼让.

b.学习待人接物的基本礼仪.

c利用语文课学的“道歉”,“解释”,“答谢”等基本离异运用在生活中.

d.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样.

(二)班级纪律方面。

1,课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.为了学生的安全,(1)是班级成立了书吧,以便学生课间阅读;减少课间的追逐打闹.(2)是组织学生课间到操场上活动,随时提醒学生要注意安全.

3,路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.

(三)卫生方面。

为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:。

1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

(四)班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理.

(五)其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:“礼仪小卫士”评选,“卫生小卫士”,“纪律小卫士”,“数学小能手”和“华小小博士”,“华小小硕士”,“华小小学士”等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正.

(六)班队活动安排。

1,2月底,三比竞赛,值周工作落实开展;。

2,“童心颂和谐,同心迎奥运”手抄报上交并评比()。

3,各班以总人数的20%的名额评选“寒假学习积极分子”()。

4,新学期教室布置(除上学期固定粘贴的,要求新粘贴各班班队计划,作息时间表等内容,部分流动性内容要求更新);3月10日,教室布置期初检查.

5,制定班主任工作计划,班队活动计划并按计划开展班队活动.(校园网建立后上传)。

1,校园红领巾广播站;。

2,雷锋纪念日.展开校园雷锋月主题活动——“寻找身边的雷锋”

3,出一期以“寻找身边的雷锋”为主题的黑板报,手抄报.

4,艺术节之“百米画卷”3月14日初赛,3月28日决赛.

5,艺术节之“节徽设计”3月中旬工作部署。

1,值周生,大队干部培训;。

2,校园红领巾广播站;。

3,艺术节之“节徽设计”4月中旬评比。

4,校园安全教育讲座;。

5,一年级第4次家长学校;。

6,校级班队观摩活动;(二年级)()。

7,艺术节之奥运读书竞赛()。

1,迎接五一国际劳动节;。

2,大队干部培训工作;。

3,一年级第5次家长学校;。

4,校园红领巾广播站;。

5,“浓彩重墨迎奥运”——黑板报,手抄报比赛()。

6,“感受五月浓情”——寻找“感动华小”的明星(注:摄制dv材料,在艺术节现场播放,以学生感人事迹展示学校德育成果!)。

1,“艺术之花朵朵绽放”——艺术节专场文艺晚会;。

2,一年级第6次家长学校,。

3,二,三,四年级家长会;。

4,校园红领巾广播站;。

5,教室布置期末检查;。

6,评选三好学生,各项积极份子以及优秀队干部,少先队员,优秀中队,优秀班主任.

7,各中队期末工作总结及相关材料上交;。

8,布置暑假生活安排;。

9,资料整理归档.

七,周班队计划。

周次。

活动内容。

周次。

活动内容。

1

谁的压岁钱花得有意义暨“寒假学习积极分子”评选。

10。

五一休假。

2

寻找身边的雷锋。

11。

风筝情。

3

艺术节之“百米画卷”(初赛)。

12。

“感受五月浓情”——寻找“感动华小”的明星。

4

和小树交朋友。

13。

当好值日生。

5

艺术节之“百米画卷”(决赛)。

14。

爸爸妈妈让我感动。

6

火的审判。

15。

知识与金钱,谁更受世人欢迎。

7

艺术节之“节徽设计”

16。

班级评优。

8

安全在身边。

17。

让我们冲刺吧。

9

读书经验交流会。

18。

假期总动员。

小学班主任班务工作计划四年级【第三篇】

本班共有学生54人,女生30人,男生24人。学生个个聪明活泼,上进心比较强,热爱班集体。学习积极性高,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

二、指导思想。

从学校班级工作和学生思想实际出发,加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩,端正学习态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶,使学生全面、健康的发展。

三、工作目标。

本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。

四、工作重点及措施。

(一)常规教育方面。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等),我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督,并在随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“"说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

(三)卫生方面。

讲究卫生很重要,俗话说“病从口入”,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

文档为doc格式。

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小学班主任班务工作计划四年级【第四篇】

一、处理防控与班务问题。

1.防控处理。

每天早上坚持让班委在校门口把好入校关,看学生是否带有“四品”,即口罩、体温计、水杯、纸巾。

入校后由班主任监督,逐个复查学生体温,并如实填写,然后上报学校,如果出现高温学生及时按文件要求及时、恰当处理。

每天做好教室通风及卫生打扫,为学生创造良好的环境,每两天教室消毒一次。

多给学生做甲流宣传防控知识,让其明白健康的重要性及防护措施。

2.班务处理。

首先让各班委分块负责本班工作,遇到问题自己能处理的自己先处理,实在解决不了的,再上报班主任。

各班委、小组长做好自己负责工作每天情况的详细记录,以便在班会上向大家汇报。

通过平时的.周评比、小组评比总结,为期末学生的评优评先做好准备。

二、提高学生学习问题。

1.在学习态度上提倡有问题就多问。各小组长应多帮助小组内成绩有待提高者。

2.在学习方式上提倡讨论和独立相结合,集思广益,提高问题答案的质量及多样性。

3.在学习任务管理上提倡老师布置和小组长布置相结合,每天的学习任务都要规定最长的完成时间加起来不超过一个小时。

4.学习任务完成情况的评比上采取每日和每周相结合的方式。

三、提高学生思想教育。

1.杜绝思想品德教育的形式主义。

2.加强家校沟通,不给学生不良行为留空间。

3.加强班级德育队伍建设。

4.培养学生良好、规律的习惯。

5.开展丰富多彩的特色活动。

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