主题教育专题组织生活会开展情况报告优质4篇
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主题教育专题组织生活会开展情况报告【第一篇】
根据《XX关于召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》的要求，XXXX年XX月XX日，XX党支部在集中学习、调查研究、查摆问题的基础上，以全体党员大会形式认真开展XX组织生活会及民主评议党员工作，取到了初步成效。现将开展情况报告如下：
一、会前准备充分，思想认识到位
（一）深化学习教育，打牢思想基础
把提高思想认识摆在突出位置，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题研讨会等形式，创新开展学习教育方式。结合支部工作实际，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，组织学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神，《论中国共产党历史》等指定学习材料，组织观看庆祝中国共产党成立100周年大会现场直播。利用“学习强国APP”持续在党建微信群中推送学习资料，引导党员干部读原著、学原文、悟原理。通过学习，提升从严从实开好组织生活会的思想自觉、行动自觉，打牢了开好组织生活会的思想基础。
（二）广泛征求意见，凝聚思想共识
按照相关要求，支部制定了谈心谈话实施方案，开展了为期两周的谈心谈话活动，支委之间、支委与党员之间、党员与党员之间分组开展谈话，共谈话XX余次，把问题谈开、把意见谈透、把思想谈通。支部书记重点同新转入党员、交流学习党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，坚持交心谈心与解决问题相结合，针对性的做好党员思想政治工作。坚持实事求是的原则，向XX、XX发出组织生活会征求意见的函，在XX发放征求意见表，广泛征求XX的意见建议，共计发放50张，把根源挖深找准，为开好此次组织生活会营造良好氛围。
（三）认真撰写对照检查材料，做到见人见事见思想
紧扣主题，召开集体会议，传达关于召开XX组织生活会文件，要求全体党员对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章和《党支部工作条例（试行）》《党和国家机关基层组织工作条例》规定，坚持强化问题导向，联系思想工作具体事例，对准X个方面问题，深刻进行党性分析，落细落小落实、见人见事见思想，明确整改方向，确保全体党员能认真撰写，切实将对照检查材料写实写细写到位。
二、高质量开好组织生活会，全面进行点评总结
（一）结合党小组形式，严肃开展批评和自我批评
根据支部工作实际，遵循“团结—批评—团结”方针，采取党小组充分讨论、支委集中研究和批评与自我批评、党员大会集体报告的三层递进方式，让每名党员充分发表了意见，所有的意见建议得到支委和全体党员的集体讨论。XX名党员分别在所在党小组会议上作了个人对照检查材料发言，先后从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等六个方面，对自身存在的“学习认识深度不够、主动担当作为意识有待提升、学习形式不够丰富”等问题进行了一一阐述，深刻剖析出了“理论修养有放松、宗旨意识不够强、工作作风不扎实”等原因，并提出了整改方向和措施。每名党员在进行对照检查后，其他成员都按照直面问题、坦诚相见的原则，各自提出了批评意见，并实例说明，切实做到紧扣主题、一针见血。大家一致表示：同志们对自己提出的批评，全面接受，虚心整改，并表示在今后的工作中自觉接受同志们的监督。
（二）会议开展情况
XXXX年XX月XX日下午，根据要求，支部召开了全体党员大会，共有党员XX人，参会XX人，X名积极分子、X名发展对象列席了会议。
会议主要有三项议程:一是党支部书记代表支部委员会向党员大会述职，汇报上半年支部工作，通报了党支部委员会查摆问题情况，并请党员进行评议；二是X个党小组组长分别汇报各组组织生活会情况，对组内成员个人对照检查和相互批评情况进行详细说明；三是支部书记进行点评总结。
支部书记指出，这次组织生活会，前期准备充分，工作做得扎实，会议开得很成功，是一次高质量的组织生活会。全体党员的个人对照检查材料，问题查摆准、思想剖析深、措施制定实，在思想改造与工作推进相结合上做得非常到位。要求支部委员会对查摆的问题，列出整改清单，细化分解任务，并要以此次组织生活会为契机，建立健全长效机制，以好的作风提升了工作质量、促进了事业发展。
（三）查摆的主要问题
支部全体党员团结协作，在重大问题和重大决策上坚决按照有关决策要求执行，目标一致、步调一致、廉洁自律，但对照高标准、严要求，经过深入查找反思和梳理意见，发现还存在一些问题和不足。
一是在学懂弄通悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。党员同志都能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系统性、深入性不够，对新时代新思想新理论的创新要求缺少深刻把握，运用理论指导实践、破解难题、推动改革的能力还有待提升。
二是在担当作为方面还有差距。能够坚定贯彻创新发展理念，但使命感和责任感有待巩固提高。对照“互联网+”服务、“最多跑一次”等要求，创新意识、服务意识、标杆意识树得还不够牢。结合实际工作运用理论成果的能力还不强，对新形势下XX服务工作面临的新问题、新任务、新挑战研究不够深入透彻。
三是工作作风还有待提升。支部坚持把纪律和规矩挺在前面，但形式主义和官僚主义一定程度还存在。收件过程中仍存在因把关不严、收件不仔细、核对不认真而导致的退件、补齐补正业务，个别工作人员现有的业务水平和素养与工作需要和人民群众的诉求还有一定的差距。
四是工作效能方面还存在不足。与XX联系不够紧密，业务工作多元化互联互通有待进一步深化，以实效形成五级联动、统一协同的全省XXXX体系还有待提升。
五是全面从严治党方面存在问题。抓落实、抓督促、抓检查效果还有待提升，个别党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性、战斗性。支部对党员教育管理具体措施不多，对党员约束机制有待完善。组织生活形式较为单一，不能充分达到带动党员积极性的效果。
三、坚持立行立改，推动整改落实
针对查摆的问题，XX支部将把严实要求贯彻到各项工作当中去，以“提能力、强作风、抓落实、促发展”的思想自觉正确对待问题，以求创新、谋发展的使命自觉奋力破解问题，带动支部全面发展，再上新台阶。
一是夯实理论基础，加强思想政治建设。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议讲话、习近平总书记两次XX考察重要讲话等文件。举办支部书记讲党课、专题讨论会等活动，进行深层次、多角度的探讨，深入领会精神实质，加强支部成员之间的交流，充分调动党员同志的积极性，通过边学习、边实践、边总结的方式，不断提高政治觉悟和政治能力。
二是主动担当作为，全力推进任务完成。发挥职能，持续推进XX，对照XX，继续加强与相关部门对接沟通，按照XX的原则，加快推进行XX。用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作，全力抓落实、创一流、争上游，创造经得起实践、群众满意的成绩。坚持把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边探索、边总结，推进工作不断向前发展。
三是守住廉洁底线，全面加强队伍建设。抓好党风廉政建设主体责任的“牛鼻子”，驰而不息纠治形式主义、官僚主义，坚持抓早抓小，积极开展谈心谈话、廉政谈话，始终做到警钟长鸣。继续加强对党员干部工作标准与服务礼仪的培训，结合工作实际持续开展各类专项培训以强化服务意识、责任意识，促进工作不断规范化和制度化，创新工作思路和方法，切实提高履职能力。
四是加强制度落实，提升服务效能。不断深化落实首问负责制、一次性告知制、限时办结制等一系列制度，做到解答咨询一口清、资料发放一次清、材料收集一次清。在办事窗口通过多种形式，向社会公众广泛宣传“放管服”改革举措，同时积极探索预约服务、延时服务等个性化服务，开设“绿色通道”，树立“务实、廉洁、高效、有序”的良好形象。
四、民主评议党员，全面排队亮相
XXXX年XX月XX日，召开党员大会，以发放测评表的方式，开展民主评议党员工作，共有XX名党员参与评议工作，XX名预备党员列席会议，不参与评议。
根据投票结果，经支部讨论研究决定，XX同志为“优秀”等次，其余同志评为“良好”等次。支部通报了优秀的党员，将评定结果进行了公示，切实在全XX营造了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
主题教育专题组织生活会开展情况报告【第二篇】
根据城区党工委《关于组织召开20xx年度基层党组织民主生活会的通知》要求，为了切实加强党组织和党员队伍建设，进一步统一思想作风，改进作风，发挥好党组织和党员的职能作用，我社区于X月XX日上午召开了社区党组织民主生活会，会议开得严肃认真，全体参会党员积极发言，问题找得准，整改措施切实可行，达到统一思想、增进团结的目的。对今后做好党建工作有很好的指导意义。现就民主生活会的情况总结如下：
一、根据通知要求，XX社区党总支认真做好民主生活会的前期准备，X月XX日组织社区党员学习了“三严三实”重要讲话精神，在集中学习的基础上，我社区还要求各党员认真自学，让他们通过学习，提高思想认识，认真总结自己的学习体会。
二、认真组织召开民主生活会，X月XX日在XX社区远程会议室召开社区党支部专题民主生活会。城区党工委纪检书记XXX同志出席本次会议，32名社区各支部党员代表，参加了此次生活会，会议由光明社区党总支书记XXX主持。
会议共有四项议程：一是由社区党总支书记XXX代表班子作1-9月份工作总结，并结合自身工作作对照检查;二是班子成员及社区党员同志开展批评和自我批评、交流思想;三是请城区纪检书记XXX作重要讲话;四是党总支书记作民主生活会总结。
首先X书记总结了半年多来的社区党建工作，然后结合自己工作做对照检查，例如：在关心同事方面做得不够好，并向在座的党员征集对党总支班子及成员批评及建议。社区老党员XXX站起来说：“我是老党员，以往民主生活会我们都是定期开展，学习制度坚持的很好，但最近我没有接到学习的通知，希望班子要严格执行学习制度。”社区党员在民主生活会上畅所欲言，说出了自己对社区党建工作的希望和好的做法，为社区党建工作提出了很多好的建议和意见，现场共征集意见建议归纳整理为5条。一是补选第四届社区委员工资问题;二是弃管楼物业管理问题;三是小区物业服务不到位、收费高问题;四是取暖费降价问题;五是平房区动迁问题;
接下来，班子成员一一开展个人对照检查，虚心接受其他同志的批评意见。提出的批评意见，尖锐、坦率、真诚，见筋见骨，点到了要害、戳到了痛处，被批评的班子成员普遍红了脸、出了汗，体现了整风精神。每位班子成员对大家的批评都作了表态，都表示虚心接受，对会上提出的问题，将认真对待、立说立行、立查立改，确保问题整改落实到位。
主题教育专题组织生活会开展情况报告【第三篇】
通过认真参加次主题教育活动的集中学习研讨，结合“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的主题教育学习目标，我从党员宗旨、初心使命、检视差距等方面盘点了收获，检视了问题。
一是牢记了党员宗旨。本次主题教育的根本任务就是牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治合格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。习近平同志要求广大党员干部要坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。做为新时代的党员干部要时刻不忘我们党来自人民，坚决不能脱离群众、轻视群众、漠视群众，始终与人民群众同呼吸、共命运。
二是铭记了初心使命。不忘初心，牢记使命，就要坚定理想信念，始终忠诚于党、忠诚于人民。我们党的初心是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。作为一名政府系统的党员领导干部，我们的使命就是围绕高质量发展，在服务区域经济社会发展中做贡献。不忘初心，牢记使命就是深入学习习近平关于“不忘初心，牢记使命”的重要论述思想，要在学原著中悟原理，融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。不忘初心，牢记使命，就要勇于承担责任。要以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起历史检验的工作成绩。
三是检视了问题差距。通过对《党章》、《准则》、《条例》的自学以及中心组的集中学习讨论，自己结合实际工作，对照检查自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距，对照党章党规查摆了自己在知敬畏、存戒惧、守底线存在的距离，发现了自身勇于担当、积极主动作为方面存在的不足。
二、有关情况说明
本人配偶、子女及其配偶不存在经商办企业情况。不存在个人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等问题。……
(1)思想方面。一是自身的理论修养不能满足新时代对党员干部的要求。虽然平时非常注重加强自身的理论学习，毫不动摇地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作，但在学习的精神态度和内容方法上，还缺乏持之以恒的政治自觉和刻骨专研的求知精神，系统性、连续性、科学性、全面性也不同程度地存在一些问题，主要表现在个人自学有所放松，抓的不紧，有时感觉工作太忙太累，晚上就想多休息一会，就将学习抛在脑后，未能坚持每天都学习;学习浅尝辄止，思考的不深，研究的不透，特别是对治国理政的新理念、新思想、新战略未能做到全面理解，深刻领会，学以致用。比如，在学习“区块链”知识中，主观认为这个新理念自己较为陌生，学起来费时费力，而且现在还不是主流，自己又不是分管领导，没有必要对具体内容深入研究，造成一知半解。二是学习成效不够明显。主动学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规缺少系统化的学习和理解，主要是通过中心组学习进行充电，自己主动学、深入学的时间少，存在以干代学的情况。学习不够深入系统，满足于抓重点、抓关键，缺乏长期性地拓展理解和延伸学习，没有从“守初心、担使命”的高度考虑谋划事情，距离上级的要求还有差距。
(2)政治方面。一是意识形态的领导有所缺失。虽然能够充分认识到意识形态工作的极端重要性，以高度的政治自觉落实意识形态工作责任制，但主观认为意识形态工作是软任务，因此下的功夫并不多，对意识形态方面理论知识的学习不够全面深入，对新形势下意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位，尤其在正确引导舆论导向、用活管好新兴媒体方面的办法不多。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对如何增强党员干部的意识形态工作能力缺少行之有效的办法，使一些党员干部在意识形态方面出现了一些苗头性、倾向性问题，使部分党员干部出现了思想“滑坡”。
二是落实组织生活制度有时“悬空”。虽然自己能够充分认识到党内政治生活的重要性和必要性，但是认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，还存在一定的差距和不足。我的党关系调整到政府办公室支部也有一段时间了，但实事求是地讲，还没有以普通党员身份，全身心地参加过支部的组织生活，特别是总以工作忙为托词，未能与其他同志一起参与到主题党日活动中。三是在正确处理整体利益与局部利益关系方面还有差距。在坚决贯彻执行中央大政方针、确保大方向不偏离的情况下，有时对上级重大决策部署把握不全面、理解不深刻、执行无力度、落实不到位，没有完全立足全省、全市的角度思考问题、谋划工作，存在向上盯着政策形势、横向观望其他地方做法、等上头拿主意的“怕”“看”“等”现象;有一些工作过于强调地方特殊性，有时从地方利益出发，存在一定的地方本位思想、块块意识。如：在推动投资促进、产业转型、扶贫攻坚等具体工作中，对中央和省委、市委作出的重大决策部署理解掌握还不到位，立足经济效益的角度思考问题多一些、站在生态效益和社会效益角度思考少一些，结合实际贯彻执行的力度还不够大，存在没有完全按要求落实的个别情况，使决策意图难以高质量落实，执行的效果也大打折扣。
(3)作风方面。一是联系群众不够紧密。平时由于日常任务重，工作节奏快，深入基层和群众中调查了解具体需求和情况、解决实际矛盾和问题的时候就少了一些，未能做到“从群众中来，到群众中去”。虽然也经常进企业、到部门、下乡镇，但“走大路”的时候多，走“走小路”的时候少，做到了“身入”，却没有做到“心入”，重形式，轻结果;到基层搞蹲点调研、“解剖麻雀”的次数不够多，只能了解面上情况，未能发现深层次问题，导致在做一些决策时，思考不够全、视野不够宽、措施不够实。有时下村入户，与群众主要围绕信访维稳、重点工程、关键项目等问题，有选择地进行沟通交流，目的性多了一些，全面性少了一些，只了解自己想要了解的情况，未能真正与群众“面对面”“心贴心”，对于群众想什么、盼什么、急什么、要什么的真实想法把握还不够全面准确，与群众的实际需求衔接得还不够紧密，未能发现和掌握群众工作和生活中的热点、难点、焦点问题。如：唐山实行双报到制度，要求党员干部每周末到所在社区义务劳动，我执行的不够好，经常以工作忙为借口让办公室人员代劳。二是群众立场不够鲜明。工作中往往考虑如何向上级部门负责和擦亮本地品牌的时候多，考虑群众需求和感受的时候少，对上级重点关注和部署的工作很上心、下劲大，对一些关系群众切身利益但对外影响不大的问题，往往不够“卖力”。对基层群众的冷暖关注度不够，对于就业、教育、医疗等民生民利等问题，一般开会研究部署后，就安排到具体部门去办理，缺少后续的跟踪管理和督促问效，致使个别干部在落实具体工作时，形成了“拖等靠”等不良作风，未能及时为群众办理和解决实际问题。比如：在安排一些重点项目时，总考虑能树形象、出亮点的关键部位，安排预算有意识地放在“面子”上，很少关注“里子”和“根子”，使一些民生设施得不到及时维修，影响了群众的日常工作和生活。三是服务群众不够到位。相比于抓经济、项目等工作，我在社会事业、民生改善等方面投入的精力还不够足。工作中对服务群众，特别是对解决群众工作和生活中的实际困难不够“上心”，对群众关注的入学难、出行堵、看病贵等民生问题，常常挂在嘴上，却没有完全落实到行动中。工作中，对于群众反映的一些热点、难点、焦点问题，尽管想了很多办法，也做了具体安排，但面对一些矛盾和问题，未能全力组织推进，全面协调解决，全程跟踪问效，以致一些问题没有得到很好地解决。比如：推进“民生实事”，只是满足于每月看统计报表，开会询问情况，自己出面过问、调度、督促的时候并不多，一些项目至今进展不快。
(4)能力方面。一是落实主体责任不够到位。我始终坚持把落实主体责任作为推进党风廉政建设的“牛鼻子”，主持制定了履职标准、落实细则、问责追究等一系列制度规定，在抓全面、抓全体、抓全程上的成效是明显的。但在落实主体责任上，有时满足于一般性的工作部署和常规化的工作要求，主要表现在：与班子成员开展廉政谈话，进行谈心交心的次数不够多，内容不够深，力度不够大，未能起到很好的警示教育作用;对基层部门单位班子成员落实“两个责任”强调的多，提要求多，具体指导少，督促检查少，常常满足于文件安排了，规定下发了，开会讲到了，平时提到了，认为做好这些就已经履了职，尽了责，对基层单位及领导干部缺乏有针对性的指导督促和有力度的跟踪问效，使一些党风廉政建设方面的苗头性、倾向性问题，没有早发现、早提醒、早纠正，存在见事晚、处理缓的问题。二是履行“一岗双责”不够到位。在对当前全面从严治党的重要性、紧迫性和艰巨性的认识上，还有存在一定的差距。主观认为全面从严治党工作，纵向有党委负责把关，横向有纪委部门牵头抓总，政府这边是否履行“一岗双责”的作用和关系不是很大，重行政职务，轻党内职责，对如何更好地履行党风廉政建设责任，谋划得不多、研判得不深、把握的不全，特别是缺少有针对性和有效性的创新落实举措，只能通过开会学习、精神传达等老办法推动新时代下的党风廉政建设工作，造成了开会强调多，以会代训多，批评教育多，专题警示教育少，监管惩戒少等问题。
(5)廉政方面。一是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但是在思想上重视不够，总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，只要不贪不腐就没啥大问题，在严格遵守政治纪律和政治规矩方面做的还不够好。比如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请活动。二是在坚决预防和反对腐败上有差距。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点。不知不觉的开始追求“高质量”生活，对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想。
四、根源剖析
经过认真查摆分析，产生问题的根源主要有以下几个方面：
一是理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，认为自己工作时间长，工作经验丰富，忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。
二是党性修养放松。以一名共产党员标准严格要求自己方面存在不足，有时满足于以参加党组织生活、开展政策理论学习代替党性锻炼，不自觉放松了对自己的要求。日常学习、工作中，工作冲淡了学习，刻苦钻研理论和理解精髓不够。学习安排上集中多、自学少，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多，特别是将理论学习转化为工作实践的认识不足，没有从更深层次上去研究、去思考，影响了认识水平和工作质量的进一步提高。
三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。
对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。
一是做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。
二是做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
三是做为人民服务的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。
四是做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。
主题教育专题组织生活会开展情况报告【第四篇】
根据学校党委要求，材料学院全体党支部在3月28日前分别集中召开了专题组织生活会。各党支部支委会在召开组织生活会前结合“两学一做”学习教育专题组织生活会的相关情况，认真研讨本次专题组织生活会的内容和主题，按照学校学院党委通知精神，对标三个方面问题，做好准备工作。各党支部在召开组织生活会时，首先组织全体党员重温了《党章》，并认真学习中央第五巡视组组长桑竹梅同志、中央巡视工作领导小组成员姜信治同志、校党委书记张军同志在中央第五巡视组专项巡视北航党委工作动员会议上的讲话精神，主动提高政治站位。在查摆党支部和党员存在问题中，大家真找问题、找真问题，重点聚焦三个方面，进行深刻查摆。此次的专题组织生活会是中央巡视组在前一阶段工作的基础上，对高校基层党建工作做出的重要指示，学院各党支部聚焦在重点查找的问题上，一条一条进行查摆，一条一条列出存在问题、原因分析和整改措施。各党支部支委会带领全体党员在查摆问题过程中，针对问题摆事实讲例子，用具体数据或案例作支撑，不笼统，不以偏概全。每个党支部都在召开专题组织生活会后，形成了本支部的情况分析报告，上报学院党委备案。现将情况分析汇总报告如下：
一、党员发挥先锋模范作用情况
1.是否具有党员意识，能否按时参加组织生活、主动交纳党费。
绝大多数党员都能铭记党员身份和历史使命，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，以党员标准严格要求自己，但个别党员也存在党员意识不高的现象。有的党员对合格党员标准认识不清，对党员应该具备的特质和素养理解不到位不全面。有些党员参加组织生活不积极，对组织生活的定义和内容把握不清，认为组织生活就是读书看报学文件，缺少对组织生活重要性和内涵要求的理解。参加组织生活时也有重形式轻内容，思想懈怠应付工作的现象发生。当组织生活与个人活动时间相冲突的时候，有畏难情绪，往往选择个人活动，组织性和纪律性较低。
党员都能主动缴纳党费。2016年党内进行了党费收缴专项工作，学院党委按照学校要求对党费收缴标准和补缴数额进行了统一明确，全体党员按照要求进行自查并且全额补缴了党费，但学院党委和全体党员仍需在党费计算科学性和提高交纳党费主动性、自觉性上下功夫。
2.是否了解党章规定的党员的权利和义务。
绝大多数党员都能了解党章规定的党员权利和义务内容，但在履行党员权利和义务的自觉性上需要下功夫。有的党员对党员权利和义务的严肃性和权威性缺乏正确认识，对权利和义务标准不明晰，理解不深刻，仅仅停留在表面内容。虽然绝大多数党员都能明确党员权利和义务的内在统一性，但在实际工作生活中往往降低要求，执行不严不实，甚至是疏于坚持和维护。基层党支部对提升普通党员权利和义务自觉性的教育还不到位，在日常组织生活中没有做到充分体现普通党员的权利和义务，引导不够，教育不够。
3.在本职工作中能否发挥共产党员的先锋模范作用。
党员对在工作中发挥先锋模范作用的认识上比较深刻，能清楚认识到党员先进性的重要性和必要性。但在对于如何发挥党员先锋模范作用上，存在着标准不统一，行为准则比较单一的现象，党员发挥作用的效果也不平衡，部分党员发挥先锋模范作用的主动性还偏弱。有的党员片面把业务工作与党员先锋模范作用发挥相对应，有的党员在提升自身素养和理论水平上失之于软，有的党员缺乏服务集体、服务他人的意识，还有的党员忽视作为党员在学习工作生活中的思想引领作用，也有极少部分党员在本职工作中并没有发挥出先锋模范作用。
二、党支部发挥战斗堡垒作用情况
1.是否按照规定坚持“三会一课”制度。
全体党支部都能坚持“三会一课”制度，但在“三会一课”召开的质量上还需要下功夫。教职工和学生党支部能够做到至少每月安排1次党员大会，每学期至少开展一次支部内党课学习活动，支委会和党小组会根据工作安排定期召开。从“三会一课”的执行情况看，支部之间还是存在不平衡现象。整体看学生支部比教职工党支部的“三会一课”执行上更扎实，活动频次更多，内容更丰富。“一课”的内容距离上级党委要求还有差距，学习多研讨少，自己内部讲的多请专家学者讲的少，宣贯的时候多互动的机会少，党课讲授缺乏生动性，党员对参加支部内党课的积极性还普遍较低。
2.是否结合实际扎实开展“两学一做”学习教育，能否严肃认真开展党内政治生活。
各党支部均按照学校学院党委要求认真开展“两学一做”学习教育，但在“两学一做”学习教育制度化、常态化上还有差距。有的支部学习教育形式单一，还没有形成有效的学习模式，对于党员个体的学习进度和学习要求督促不到位，“两学一做”学习教育手册填写不及时、不规范。有的支部对党章党规和总书记系列重要讲话的学习还仅仅停留在书面，没能组织起比较深入的理论分析和充分研讨，尤其是学系列重要讲话精神的内涵深度上，距离学院党委要求还有差距。
在学习教育过程中，全体党员深入学习党的十八届六中全会精神，尤其对严肃认真开展党内政治生活有了新的认识。在本年度“两学一做”专题组织生活会中，各党支部都能按照学校学院党委要求扎实开好专题组织生活会，查找普遍问题，聚焦核心问题，分析关键问题，整理查摆问题，制定整改措施。支部党员之间也能开展广泛的批评和自我批评，以及支部内民主评议党员工作。虽然各党支部都能把开展党内政治生活的各个环节走到，保证不漏选项，但在实效上还有差距。有的支部开展党内政治生活还是流于表面，批评和自我批评不痛不痒，整改措施往往比较笼统，针对性不强，整改效果不突出不到位。各党支部还需要进一步突出问题导向，研究立行立改的内容和措施。
3.在立德树人、促进改革发展中能否发挥战斗堡垒作用。
教职工党支部能够始终坚持立德树人为工作中心，在围绕学院改革发展中坚定发挥政治核心和战斗堡垒作用。不足在于一是创新支部建设的思路和方法比较单一，大部分支部尤其是教职工党支部活力需要不断激发;二是联系师生汇集民意方面明显不足，教职工党支部与学生党支部联系较少，一些常规化和制度化的群众路线联系机制运行效果不理想;三是各党支部党务信息公开的力度较弱，参与本单位议事的能力水平还需要不断提高;四是支部委员会也存在比上不足、比下有余的思想，自我感觉良好，在攻坚克难的问题上敢于担当、敢啃“硬骨头”的勇气和魄力不足。
三、基层党委、党支部书记履职尽责情况
1.是否了解党委、党支部书记应履行的职责义务。
学院党委、党支部书记认真履行党建工作第一责任人职责，牢固树立“四个意识”，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，立足抓好基层、夯实基础，强化队伍，突出特色，不断加强和改进学院基层党建工作。存在的突出问题一是对党的理论学习深度和广度不够，没有开展过有效的调查研究;二是对基层党建工作的认识不够深刻，统筹协调能力有待进一步提高;三是党委和支部委员党建工作的职责分工不够明确，凝练和破解基层党建突出问题缺乏针对性;四是党建工作创新意识有待进一步加强，支部书记话语权和党建工作保障力度还有差距。
2.能否针对党委和党支部的特点结合实际创造性地开展工作。
党委、党支部书记结合学院实际，尝试开展了多项党建工作，逐步形成了有学院特色的党建工作，也取得了一定成果。但党委、党支部书记对基层党组织工作的统筹规划和系统设计能力还比较弱，一些工作的系统化水平比较低，针对性不强，存在着虎头蛇尾，重部署轻落实，实效性较差的现象。此外，对工作的不断创新也影响到了党建基础工作的夯实，在党员的教育管理上还有一些不严不实的地方，例如党员学习培训的纪实监督、党员信息库的实时更新等等。
3.能否经常与党员、入党积极分子谈心，做好党员思想政治工作和培养发展党员工作。
党委、党支部书记定期与学院高层次人才、青年教师和党外人士谈心谈话，节日期间党委组织班子成员慰问老党员困难党员。入党积极分子谈话坚持书记主责，发展对象入党前谈心谈话坚持由党委书记、副书记、研究生指导主任、辅导员、特邀党建组织员一对一单独谈。不足是还没有制定与党员、入党积极分子谈心谈话的工作量要求，甚至有些谈话流于形式，没能达到触及思想灵魂的作用。与学生党员、入党积极分子谈话也比较少，教职工党支部与学生党支部的制度性互联共建机制还没有建立。
党委、党支部书记始终把党员思想政治工作抓在手上、杠在肩上，每年培养发展党员工作按照年初规划、程序约束、实时检查的要求稳步推进，工作中扎实培养关，严把质量关，强化规程关。但是由于学院教职工党员比例较高，近年来没有新发展教职工党员。学院教职工入党积极分子数量基本维持在个位数，党委、党支部书记对教职工入党积极分子的培养和管理重视程度不高，后备力量明显不足。