实用苹果活动策划方案（实例）5篇

【请您参阅】下面供您参考的“实用苹果活动策划方案（实例）5篇”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

苹果活动策划方案篇1

襄城高中歌曲大奖赛活动方案

为丰富教职工业余文化生活，反映教育的新发展、新变化、展示襄高教师新风貌、新形象，推进我校广大教职工文娱活动的深入开展，经校长办公会研究决定举办襄城高中教职工歌曲大奖赛，现将活动实施方案通知如下：

一、活动宗旨：增强团队意识，展现教师风采，活跃校园文化，共铸和谐襄高

二、活动主题：同乐·和谐·责任·共创

三、活动时间：2016年1月18日晚6：50

四、活动地点：学校报告厅

五、参赛对象：襄城高中教职工

六、奖项设置：本次比赛选出12名选手参加，设一等奖2名；二等奖4名，三等奖6名。

七、参赛要求：

1、演唱形式：通俗、美声、民族等唱法均可。

2、参赛单位：以各学部为单位，行管由办公室负责，每个学部及行管可报参赛教师8——10名，参赛教师需要自己准备伴奏。

3、表现形式：个人、组合均可

4、演唱形式：歌曲、戏曲均可

八、活动过程及安排

（一）宣传发动阶段（2016年1月4日—2016年1月11日）

1、酝酿筹划本次活动，制定活动方案

2、成立歌手大赛领导小组 组 长：张大显

副组长：袁超产

付志崇

王永军

田党召 成 员：魏浩珂

闫照强

郭国范

程 祥

白云祥

张晓涛

李勇宏

任自民 李群召

张学中

孙高拴

张玉峰

龚昌发

靳跃峰

宋加明

张永健

张小伟

赵书瑞

领导小组下设活动办公室，田党召任办公室主任（兼），魏浩珂、张学中任办公室副主任（兼），办公室设在团委（办公楼509室）。

3、成立歌手大赛功能小组 （1）协调组 组 长：袁超产 副组长：魏浩珂

成 员：襄城高中办公室全体工作人员（2）节目组

2 组 长：田党召 副组长：张学中

成 员：黄书香

王永福 晁锦涛 赵丽丽 王 伟

张乐丹

王彦奇（3）纪律安全组 组 长：郭国范

成 员：襄城高中教育处全体工作人员（4）

教学

二号楼：程 祥

三号楼：白云翔

（5）音响组 组 长：李群召

成 员：襄城高中信息中心工作人员（6）后勤组 组 长：李勇宏

成 员：襄城高中总务处全体工作人员

（二）组织实施阶段（2016年1月4日—2016年1月11日）

1、组织报名

3 一学部由张玉峰负责，二学部由赵书瑞负责，三学部由张永健负责。1月4日发放报名表，11日之前将本学部所有参赛选手的报名表报送至团委赵丽丽老师处。

2、组织选拔

由魏浩珂、张学中、赵丽丽、王伟、张乐丹负责，1月12日下午对选手进行选拔，最后确定12名（组）选手进入决赛。

3、其他节目

（1）王彦奇老师具体负责教师舞蹈，1月15日出成品。（2）赵丽丽老师负责学生歌曲。（3）王伟老师负责教职工歌曲。

4、舞台布置

（1）办公室负责背景喷绘、舞台周围鲜花

（2）团委负责舞台的其他布置，由王永福、黄书香、晁锦涛具体负责，包括打扫卫生、桌椅舞台板（床）、地毯铺设、天花板装饰等。

5、灯光的检修

由总务处具体负责（1月16日前完毕）

6、音响、话筒

4 由信息中心具体负责

7、主持人选拔（2名）、培训、串词

由邵晓光具体负责，1月15前日所有主持词、节目单全部到位。

希望各学部积极配合，精心准备，确保活动顺利进行，希望各小组高度重视，认真工作，确保活动质量。

河南省襄城高中

2016年1月4日

本文地址：http:///zuowen/

苹果活动策划方案篇2

摘苹果综合实践活动设计方案

一、背景提出

为了丰富学生的课外活动形式，组织这次摘苹果的活动，目的是让学生通过辛勤劳动自己摘下的果实，感受到劳动中收获的甘甜

二、活动时间: 一天

三、

四、活动实施过程:(在老师的指导下，几个同学一组摘苹果)五、在本次活动中体现的体育学科知识

本次活动主要涉及到的数学知识是让学生熟练掌握100以内数的计算方法，以及解决实际问题的能力。学生在前面已经初步掌握了100以内数的计算方法。所以我让学生通过小组合作，动了手操作，合作交流的方法进行探究。解决问题，让学生不仅知其然。而且知其所以然，让不同的人数学上获得不同的收获。1，在活动中可以提高学生的解决实际问题的能力

如：学生可以根据手中的苹果个数，提出数学问题，请其他学生列出算式 2，在活动中可以巩固学生100以内数的口算

如：学生可以算一算两名同学摘几个苹果，三名，四名等。六、

总结

通过本次活动中学生既体会到了劳动中收获的乐趣，有复习了所学过的数学知识。

苹果活动策划方案篇3

第二届伯乐庄园苹果节活动方案

一、活动的目的意义：

通过苹果节的举办使伯乐庄园、侬伯品、伯乐蜜等品牌、企业更具影响力。借由苹果节的契机推出“黄金富士”。农业行业资源对接。

，领军伯乐、农投会等农业基金成立及政策发布。 二、活动时间地点：山东-栖霞

10月9日-嘉宾签到

10月10-11日伯乐庄园苹果节 三、活动组织架构：

主办单位：山东伯乐庄园开发有限公司

联合主办：山东伯乐庄园电子商务有限公司

山东领军伯乐农业科技有限公司

农投会

浙江大学领军人才山东班

中国人民大学xxxx

承办单位：山东亿人康食侬伯品

山东伯乐庄园栖霞果蔬合作社 四、活动内容

伯乐庄园第二届苹果节暨山东最具价值的农业创业项目评选

通过招募，评选，选出省内最具价值的农业创业项目。通过侬伯品平台对接农投会、山东领军伯乐等基金或公司，为获奖项目提供资金支持、技术支持、农资服务等各方面的扶持。伯乐蜜黄金富士新品发布会

继第一届苹果节伯乐蜜正式亮相后，第二届推出新产品黄金富士。产品包装及经销商政策同期发布。

山东最具价值的农业创业项目评选终极路演会

侬伯品平台将联合农投会、山东领军伯乐以及清华、北京人大、浙大总裁办企业家，共同对创业项目进行点评和相关资源的对接。

领军伯乐农业投资基金正式成立，并指定侬伯品为唯一授权代理平台。 你是伯乐私董会

通过嘉宾邀请，征集参加私董会的企业。宣传私董会主人家，参加私董会嘉宾。于苹果节期间召开私董会助理企业资源互通，更好发展。五、活动流程

山东最具价值的农业创业项目评选组织评选活动 活动招募及报名；

项目说明提交会务组审核； 确认邀请； 项目路演； 嘉宾点评；

获得融资或其他政策。

合作单位：北京农业投资专业委员会、创客山东、山东省电子商务促进会、自然农法、领军伯乐、侬伯品、peop生态原产地。 嘉宾邀请 发邀请函，与嘉宾确认行程细节。嘉宾10月9日山东栖霞注册签到 招募活动

苹果活动策划方案篇4

为歌颂和弘扬爱国主义精神，,抒发全校师生们的爱国情怀，立志报国的巨大热情。为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩，我校决定从即日起开展“红歌曲颂中国”爱国主义教育歌曲大合唱活动。结合我校实际，提出如下实施方案：

一、活动名称：“红歌曲颂中国”爱国主义歌曲比赛。

二、活动主题：祖国在我心中

三、活动时间：xx年10月7日——xx年11月1日

四、活动步骤：

1、从xx年10月7日起，以班级为单位，由音乐教师组织班级选取推荐的爱国主义歌曲，同时学校充分利用业余时间在校园广播系统和“校园之声”广播站播放爱国主义歌曲，通过人人唱爱国主义歌曲、班班唱爱国主义歌曲的形式对学生进行有国主义教育，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的潮。

2、11月1日举行“红歌曲颂中国”比赛，各班级推荐唱的好的同学进行比赛，演唱歌曲限唱两首（其中一首必须在推荐的歌曲中选唱）。

3、表彰奖励：学校分别设立歌曲演唱等级奖和演唱活动优秀组织奖。

五、相关要求：

1、提高认识，高度重视

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，也是今天我们更加紧密地团结在以xx同志为总书记的党中央周围，众志成城，战胜一切困难的不竭力量源泉。各班要充分认识这次活动的意义，高度重视此项工作，组织发动全体学生积极投入到活动中，以饱满的政治热情讴歌时代、赞美祖国，唱响时代的最强音。

2、人人参与，广泛开展

本次活动以爱国主义教育为核心，以合唱活动为载体，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，发动全体学生参与，加强爱国主义教育。各班从即日起，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，具体各班的组织有班主任负责，可与音乐教师联系歌曲的选取和歌曲的排练等。使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。

六、比赛要求：

1、演唱内容：每个班级选十个人进行演唱。自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式：独唱。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

七、评分标准

1、演唱者声音响亮、清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

七、奖励办法：

按年级评选：

一、二、三等奖若干名。

苹果活动策划方案篇5

歌曲《画太阳》

一．设计意图

根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标，我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参与歌唱活动的快乐入手，发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力，提高幼儿的歌唱技能，同时让幼儿感受到歌曲优美的旋律和美好的意境，给幼儿美的体验。

二．分析教材 教材的两个特点：

（1）这首歌曲虽然有两段歌词，但主题突出，内容浅显易懂，歌词中句式多次重复，刻画了一幅幅生动美丽的画面。且大班幼儿掌握歌词的能力有了进一步地提高，他们可以较完整、准确、快速地掌握歌曲的歌词。

（2）整首歌曲旋律优美、舒缓，相连的各个小节之间没有大的跨度，因此幼儿在音准的把握上应该没有什么难度。这首歌曲的难度就在于，弱起小节和休止符的掌握。在节奏表现能力方面，大班幼儿对歌曲中的二分、四分、八分音符的节奏已掌握得较好，甚至能够较好地掌握附点音符和切分节奏。另外，歌曲中有很多连音符号，这就要求声音要保持连贯、延续，就必须要用较长的气息有控制地均匀持续冲击声带，这对幼儿来说也是有一定难度的。

三．制定目标

从大班幼儿歌唱能力发展的特点和规律来看，这时期的幼儿对歌词的听辩、理解、记忆的能力已有了较大的提高；大多数幼儿都能比较自如地把握常见的幼儿歌曲的节奏；在适宜的音域范围内，一般幼儿都能基本唱准曲调。因此，从幼儿文档仅供参考

能力和歌曲特点两方面考虑，我确定本次音乐活动的目标有个：

（1）感受歌曲的优美与舒缓，学习用较连贯的声音演唱歌曲。

（2）在演唱时适时换气，注意唱准休止符，并在教师引导下掌握弱起小节的唱法。

（3）能感知歌词所表现的美好意境，理解歌曲中的情感和意义，从中获得愉快的情绪体验。

附：歌曲

画太阳

1=f 2/4 张春明 词

王梦灵 曲

（3 5 ||：6 6 6 6 3 | 6 1 2 | 3 3 3 3 1 | 6 0 | 5 6 1 2 | 3 5 5| 2 3 0 2 | 1-）| 5 5 5 | 5 3 | 6 6 0 3 | 5| 5 6 1 2 | 3 5 |

画上，海 边的孩 子 画太 阳，总 是把海 燕

画 上，草 原的孩 子 画太 阳，总 是把骏 马

2 3 0 2 | 1 2 3 | 5| 5 3 5 | 6 6 0 3 | 2 1 2 |

画 上。画太 阳 画太 阳 啊 画太 阳 啊

画 上。

3 3 0 1 | 6 0 | 5 6 1 2 | 3 5 5 | 6 6 0 3 | 5| 5 6 1 2|

画太 阳 画 出了 心 中的 向 往，画 出了

3 5 5 | 2 3 0 2 | 1-| 1 0 ||

心 中的向 往。

粗心的小画家

活动目标：

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。

活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。

活动过程：

一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的？

幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。

（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。

三、学唱歌曲

1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。

2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。

4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后

一句的弱拍起音的笑声。

四、表演歌曲

鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。

（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？

2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。

活动延伸：

怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？