首页 > 工作范文 > 范文大全 >

六年级奥数题答案及解析(精选10篇)

网友发表时间 2662930

六年级奥数题答案及解析【第一篇】

先把重点常考的专题学好,我们知道在每个专题里都有核心的知识点,可以这么说,把最简单而又最重要的那些东西掌握好基本上就够了,并不一定非得做太多的题目。比如说行程问题里,一定要熟练运用时间速度路程三个量之间的比例关系来解题。直线形面积问题其实主要就是一个面积比和线段比怎么转化的问题,等等。

每个孩子起步的早晚不同,难免有些内容是别人学过而我没学过的,一旦考到就非常吃亏。那么怎么去补呢,我想也没有必要专门做这个事情,在平时上课的时候,如果老师讲到了你不太会,没学过的地方,给你几个建议:

1.立即举手请老师详细讲解,我相信每一个负责任的老师都会帮你把问题解释清楚的,但你不问老师就很难发现你没懂。

2.课后请教老师,有的同学和家长总觉得下课时间很短,老师没时间帮我讲,其实情况确实如此,但有时候一个问题你想半天没搞懂,可能老师的一句话就会对你有启发,进而把问题弄明白。

3.回家后进一步思考,有很多同学总觉得这个题我不会,好了,那我就不用做了。我经常给我的学生说这样的话:一道题你想了30分钟突然灵机一动想出来了,难道前29分钟的思考就没用了么?事实上前面的29分钟反而是最有用的,因为我要解决这样一个问题的时候遇到了困难,通过思考我把以前学过的方法都用上了(复习以前学过的东西)但还是做不出来,这段时间绝对是有效学习时间因为在思考的'过程中你把你学过的相关内容都复习了一遍,最终无论通过自己还是请教别人把题目做出来后(学到了新的方法,或者巩固了旧知识)都是非常有益的。

时间目前已经非常宝贵,利用的好就能在接下来的各种比拼中取得先机。每天都想一下,今天我学到了些什么东西,我在哪个方面有所提高。只要你每天能找到一个进步的地方,我想你会就觉得数学越来越简单了.切记不要每天只是忙于上课,考试。一定要有消化知识的过程,否则很难取得好成绩,或者说即使突击成功,上了中学也会吃大亏。

计算! 计算! 计算!

之所以写三遍,实在是因为它太重要了,大部分的题目都只需要一个得数,如果费了半天力气想出好办法却把数算错那真是太得不偿失了。我们可以做下面的两件事情:第一,把一些常见的数“背”下来,例如1-30的平方,2的1次方到2的10次方等等,考试的时候一旦用到直接写出正确得数会非常节省时间,因为平均一个题目2分钟,如果20个题目你每个题目省下15秒那么就是5分钟了,某些情况下,时间=分数,像2月5号的考试就有很多同学因为时间不够没做完题。第二,计算能力的训练,每天花10-15分钟做10道计算题,检验自己的正确率,好处有两个,一个是提高计算能力,二是提高在时间紧迫的情况下做题的抗压能力。这些基本能力都是会受用终身的,至少在高考之前如此:)

六年级奥数题答案及解析【第二篇】

六年级的同学们马上就要面临小升初的考试了,所以一定要在这段时间不能松懈,把每天的练习坚持到底你才能有更大的收获。

答案与解析:甲、乙二人开始是同向行走,乙走得快,先到达目标。当乙返回时运动的方向变成了相向而行,把相同方向行走时乙用的时间和返回时相向而行的时间相加,就是共同经过的时间。乙到达目标时所用时间:900100=9(分钟),甲9分钟走的路程:80x9=720(米),甲距目()标还有:900-720=180(米),相遇时间:180(100+80)=1(分钟),共用时间:9+1=10(分钟)。

另解:观察整个行程,相当于乙走了一个全程,又与甲合走了一个全程,所以两个人共走了两个全程,所以从出发到相遇用的时间为:900x2(100+80)=10分钟。

六年级奥数题答案及解析【第三篇】

1.关于0,下列几种说法不正确的是()。

既不是正数,也不是负数。

的相反数是0。

的绝对值是0。

是最小的数。

2.下列各数中,在﹣2和0之间的数是()。

a.﹣1。

c.﹣3。

年元月某一天的天气预报中,北京的最低温度是﹣12℃,哈尔滨的最低温度是﹣26℃,这一天北京的最低气温比哈尔滨的最低气温高()。

℃。

b.﹣14℃。

℃。

d.﹣38℃。

4.下列计算结果为1的是()。

a.(+1)+(﹣2)。

b.(﹣1)﹣(﹣2)。

c.(+1)(﹣1)。

d.(﹣2)(+2)。

5.计算﹣1+,其结果是()。

a.

b.﹣。

c.﹣1。

6.下列单项式中,与﹣3a2b为同类项的是()。

7.下列计算正确的是()。

+2b=4ab。

﹣x2=2。

c.﹣2a2b2﹣3a2b2=﹣5a2b2。

+b=a2。

年5月5日,奥运火炬手携带着象征和平、友谊、进步的奥运圣火火种,离开海拔5200米的珠峰大本营,向山顶攀登.他们在海拔每上升100米,气温就下降℃的低温和缺氧的情况下,于5月8日9时17分,成功登上海拔米的地球最高点.而此时珠峰大本营的温度为﹣4℃,峰顶的温度为(结果保留整数)()。

a.﹣26℃。

b.﹣22℃。

c.﹣18℃。

℃。

11.商店运来一批苹果,共8箱,每箱n个,则共有__________个苹果.

12.用科学记数法表示下面的数125000000=__________.

13.的倒数是__________.

14.单项式﹣x3y2的系数是__________,次数是__________.

15.多项式3x3﹣2x3y﹣4y2+x﹣y+7是__________次__________项式.

16.化简﹣[﹣(﹣2)]=__________.

17.计算:﹣a﹣a﹣2a=__________.

18.一个三位数,百位数字是x,十位数字是y,个位是3,则这个三位数是__________.

19.计算:10﹣24﹣28+18+24.

20.计算:(﹣3)(﹣)(﹣)。

21.计算:(﹣1)2008﹣(﹣14+2)[2﹣(﹣3)2].

22.先化简,再求值:﹣(3a2﹣4ab)+[a2﹣2(2a+2ab)],其中a=﹣2.

23.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:

﹣,3,,0,﹣100,﹣(﹣),﹣,﹣|﹣4|。

正有理数集合:{}。

负有理数集合:{}。

整数集合:{}。

负分数集合:{}.

解因为女生为b人,所以男生为__________人.根据题意,男生共植树__________棵,女生共植树__________棵,所以他们共植树__________棵.

(1)问收工时离出发点a多少千米。

(2)若该出租车每千米耗油升,问从a地出发到收工共耗油多少升。

26.四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数乘以2后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案.

(1)如果甲所报的数为x,请把丁最后所报的答案用代数式表示出来,

(2)若甲报的数为9,则丁的答案是多少。

(3)若丁报出的答案是15,则甲传给乙的数是多少。

27.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度元收费,如果超过140度,超过部分按每度元收费.

(1)若某住户四月份的用电量是a度,求这个用户四月份应交多少电费。

(2)若该住户五月份的用电量是200度,则他五月份应交多少电费。

一、用心选一选(每题只有一个答案,3分10=30分)。

1.关于0,下列几种说法不正确的是()。

既不是正数,也不是负数。

的相反数是0。

的绝对值是0。

是最小的数。

考点:绝对值;有理数;相反数.

分析:根据0的特殊性质逐项进行排除.

解答:解:0既不是正数,也不是负数,a正确;。

0的相反数是0,0的绝对值是0,这都是规定,b、c正确;。

没有最小的数,d错误.

故选d.

点评:本题主要是对有理数中0的考查,熟记0的特殊性对解题很有帮助.

2.下列各数中,在﹣2和0之间的数是()。

a.﹣1。

c.﹣3。

考点:有理数大小比较.

分析:根据有理数的大小比较法则比较即可.

解答:解:a、﹣2﹣10,故本选项正确;。

b、10,1不在﹣2和0之间,故本选项错误;。

c、﹣3﹣2,﹣3不在﹣2和0之间,故本选项错误;。

d、30,3不在﹣2和0之间,故本选项错误;。

故选a.

点评:本题考查了有理数的大小比较的应用,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.

年元月某一天的天气预报中,北京的最低温度是﹣12℃,哈尔滨的最低温度是﹣26℃,这一天北京的最低气温比哈尔滨的最低气温高()。

℃。

b.﹣14℃。

℃。

d.﹣38℃。

考点:有理数的减法.

分析:由北京气温减去哈尔滨的气温,即可得到结果.

解答:解:﹣12﹣(﹣26)=﹣12+26=14(℃),

故选:a.

点评:此题考查了有理数的减法,熟练掌握减法法则是解本题的'关键.

4.下列计算结果为1的是()。

a.(+1)+(﹣2)。

b.(﹣1)﹣(﹣2)。

c.(+1)(﹣1)。

d.(﹣2)(+2)。

考点:有理数的混合运算.

分析:根据有理数的加减乘除法的法则依次计算即可.

解答:解:a、(+1)+(+2)=3,故本选项错误;。

b、(﹣1)﹣(﹣2)=(﹣1)+2=1,故本选项正确;。

c、(+1)(﹣1)=﹣1,故本选项错误;。

d、(﹣2)(+2)=﹣1,故本选项错误.

故选b.

点评:本题考查了有理数的混合运算,是基础知识要熟练掌握.

5.计算﹣1+,其结果是()。

a.

b.﹣。

c.﹣1。

考点:有理数的加法.

分析:根据有理数的加法法则,即可解答.

解答:解:﹣1+,

故选:b.

点评:本题考查了有理数的加法,解决本题的关键是熟记有理数的加法法则.

6.下列单项式中,与﹣3a2b为同类项的是()。

考点:同类项.

分析:根据所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项即可解答.

解答:解:在﹣3a2b中,a的指数是2,b的指数是1;。

a、a的指数是2,b的指数是1,所以是同类项;。

b、a的指数是1,b的指数是2,所以不是同类项;。

c、a的指数是1,b的指数是3,所以不是同类项;。

d、a的指数是2,b的指数是2,所以不是同类项;。

故选a.

点评:本题考查了同类项的知识,属于基础题,注意判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同.

7.下列计算正确的是()。

+2b=4ab。

﹣x2=2。

c.﹣2a2b2﹣3a2b2=﹣5a2b2。

+b=a2。

考点:合并同类项.

分析:根据合并同类项即把系数相加,字母与字母的指数不变.

解答:解:a、2a与2b不是同类项,不能合并,故错误;。

b、3x2﹣x2=2x2,故错误;。

c、正确;。

d、a与b不是同类项,不能合并,故错误;。

故选:c.

点评:本题考查了合并同类项,解决本题的关键是明确同类项的概念是所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项,不是同类项的一定不能合并.

六年级奥数题答案及解析【第四篇】

答案与解析:

顺风时速度=90÷10=9(米/秒),逆风时速度=70÷10=7(米/秒)。

无风时速度=(9+7)×1/2=8(米/秒),无风时跑100米需要100÷8=(秒)。

答案与解析:

假设ab两地之间的距离为480÷2=240(千米),那么总时间=480÷48=10(小时),回来时的速度为240÷(10-240÷4)=60(千米/时).

答案与解析:

本题需要求抽屉的数量,反用抽屉原理和最“坏”情况的结合,最坏的情况是只有10个同学来自同一个学校,而其他学校都只有9名同学参加,则(1123-10)÷9=123……6,因此最多有:123+1=124个学校(处理余数很关键,如果有125个学校则不能保证至少有10名同学来自同一个学校)。

六年级奥数题答案及解析【第五篇】

考点:列方程解含有两个未知数的应用题;差倍问题。

专题:和倍问题;列方程解应用题。

分析:设一把椅子的价格是x元,则一张桌子的价格就是10x元,根据等量关系:“一张桌子比一把椅子多288元”,列出方程即可解答.

解答:解:设一把椅子的价格是x元,则一张桌子的价格就是10x元,根据题意可得方程:

10x﹣x=288,

9x=288,

x=32;。

则桌子的价格是:32×10=320(元),

答:一张桌子320元,一把椅子32元.

点评:此题也可以用算术法计算:由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10﹣1)倍,由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱,所以:一把椅子的价钱:288÷(10﹣1)=32(元)一张桌子的价钱:32×10=320(元);答:一张桌子320元,一把椅子32元。

六年级奥数题答案及解析【第六篇】

口诀:

和加上差,越加越大;。

除以2,便是大的;。

和减去差,越减越小;。

除以2,便是小的。

例:已知两数和是10,差是2,求这两个数。

按口诀,则大数=(10+2)/2=6,小数=(10-2)/2=4。

已知整体求部分。

口诀:

家要众人合,分家有原则。

分母比数和,分子自己的。

和乘以比例,就是该得的。

例:甲乙丙三数和为27,甲;乙:丙=2:3:4,求甲乙丙三数。

分母比数和,即分母为:2+3+4=9;。

分子自己的,则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9,3/9,4/9。

口诀。

我的比你多,倍数是因果。

分子实际差,分母倍数差。

商是一倍的,

乘以各自的倍数,

两数便可求得。

例:甲数比乙数大12,甲:乙=7:4,求两数。

先求一倍的量,12/(7-4)=4,

所以甲数为:4x7=28,乙数为:4x4=16。

口诀:

假设全是鸡,假设全是兔。

多了几只脚,少了几只足?

除以脚的差,便是鸡兔数。

例:鸡免同笼,有头36,有脚120,求鸡兔数。

(1)加水稀释。

口诀:

加水先求糖,糖完求糖水。

糖水减糖水,便是加糖量。

例:有20千克浓度为15%的糖水,加水多少千克后,浓度变为10%?

加水先求糖,原来含糖为:20x15%=3(千克)。

糖完求糖水,含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水,3/10%=30(千克)。

(2)加糖浓化。

口诀:

加糖先求水,水完求糖水。

糖水减糖水,求出便解题。

例:有20千克浓度为15%的糖水,加糖多少千克后,浓度变为20%?

加糖先求水,原来含水为:20x(1-15%)=17(千克)。

水完求糖水,含17千克水在20%浓度下应有多少糖水,17/(1-20%)=(千克)。

(1)相遇问题。

口诀:

相遇那一刻,路程全走过。

除以速度和,就把时间得。

相遇那一刻,路程全走过。即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。

除以速度和,就把时间得。即甲乙两人的总速度为两人的速度之和40+20=60(千米/小时),所以相遇的时间就为120/60=2(小时)。

(2)追及问题。

口诀:

慢鸟要先飞,快的随后追。

先走的路程,除以速度差,

时间就求对。

先走的路程,为3x2=6(千米)。

速度的差,为6-3=3(千米/小时)。

所以追上的时间为:6/3=2(小时)。

口诀:

全盈全亏,大的减去小的;。

一盈一亏,盈亏加在一起。

除以分配的.差,

结果就是分配的东西或者是人。

例1:小朋友分桃子,每人10个少9个;每人8个多7个。求有多少小朋友多少桃子?

一盈一亏:则公式为:(9+7)/(10-8)=8(人),相应桃子为8x10-9=71(个)。

例3:学生发书。每人10本则差90本;每人8本则差8本,多少学生多少书?

口诀:

每牛每天的吃草量假设是份数1,

a头b天的吃草量算出是几?

m头n天的吃草量又是几?

大的减去小的,除以二者对应的天数的差值,

结果就是草的生长速率。

原有的草量依此反推。

公式就是a头b天的吃草量减去b天乘以草的生长速率。

将未知吃草量的牛分为两个部分:

一小部分先吃新草,个数就是草的比率;。

有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。

结果就是草的生长速率。所以草的生长速率是45/3=15(牛/天);。

原有的草量依此反推。

公式就是a头b天的吃草量减去b天乘以草的生长速率。

所以原有的草量=27x6-6x15=72(牛/天)。

将未知吃草量的牛分为两个部分:

一小部分先吃新草,个数就是草的比率;。

这就是说将要求的21头牛分为两部分,一部分15头牛吃新生的草;。

所以所求的天数为:原有的草量/分配剩下的牛=72/6=12(天)。

口诀:

岁差不会变,同时相加减,

岁数一改变,倍数也改变。

抓住这三点,一切都简单。

例1:小军今年8岁,爸爸今年34岁,几年后,爸爸的年龄的小军的3倍?

岁差不会变,今年的岁数差点34-8=26,到几年后仍然不会变。

已知差及倍数,转化为差比问题。

26/(3-1)=13,几年后爸爸的年龄是13x3=39岁,小军的年龄是13x1=13岁,所以应该是5年后。

岁差不会变,今年的岁数差13-9=4几年后也不会改变。

几年后岁数和是40,岁数差是4,转化为和差问题。

六年级奥数题答案及解析【第七篇】

六年级奥数题及答案(高等难度)

的小朋友们,

小学

频道为你准备了六年级奥数题及答案:奇偶性应用(中等难度),希望大家开动脑筋,交出一份满意的答卷。加油啊!!!

桌上有9只杯子,全部口朝上,每次将其中6只同时“翻转”.请说明:无论经过多少次这样的“翻转”,都不能使9只杯子全部口朝下。

要使一只杯子口朝下,必须经过奇数次"翻转".要使9只杯子口全朝下,必须经过9个奇数之和次"翻转".即"翻转"的总次数为奇数.但是,按规定每次翻转6只杯子,无论经过多少次"翻转",翻转的总次数只能是偶数次.因此无论经过多少次"翻转",都不能使9只杯子全部口朝下。

扑克牌中有方块、梅花、黑桃、红桃4种花色,2张牌的.花色可以有:2张方块,2张梅花,2张红桃,2张黑桃,1张方块1张梅花,1张方块1张黑桃,1张方块1张红桃,1张梅花1张黑桃,1张梅花1张红桃,1张黑桃1张红桃共计10种情况.把这10种花色配组看作10个抽屉,只要苹果的个数比抽屉的个数多1个就可以有题目所要的结果.所以至少有11个人。

亲爱的小朋友们,小学频道为你准备了六年级奥数题及答案:逻辑推理(高等难度),希望大家开动脑筋,交出一份满意的答卷。加油啊!!!

数学竞赛后,小明、小华、小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌.王老师猜测:"小明得金牌;小华不得金牌;小强不得铜牌."结果王老师只猜对了一个.那么小明得___牌,小华得___牌,小强得___牌。

六年级奥数题答案及解析【第八篇】

分析:我们用方程求出他们共同完成的时间,然后运用总时间除以他们制作一个零件的时间,就是要分得的个数.列式解答即可.

:设他们共用x分钟完成这批任务.

甲完成的个数:

2700÷6=450(个);。

乙完成的个数:

2700÷5=540(个);。

丙完成的个数;。

2700÷=600(个);。

答:甲乙丙每人应该分配到450个零件540个零件,600个零件。

:本题先求出他们共同完成的时间,再运用总时间除以他们制作一个零件的时间,就是要分得的个数。

六年级奥数题答案及解析【第九篇】

原来将一批水果按100%的利润定价出售,由于价格过高,无人购买,不得不按38%的利润重新定价,这样出售了其中的40%,此时因害怕剩余水果会变质,不得不再次降价,售出了全部水果。结果实际获得的总利润是原来利润的.%,那么第二次降价后的价格是原来定价的百分之几?(b级)。

要求第二次降价后的价格是原来定价的百分之几,则需要求出第二次是按百分之几的利润定价。

解:设第二次降价是按x%的利润定价的。

38%×40%+x%×(1-40%)=%。

x%=25%。

(1+25%)÷(1+100%)=%。

答:第二次降价后的价格是原来价格的%。

六年级奥数题答案及解析【第十篇】

据研究表明,奥数只适合少数对数学有兴趣、有特长、有天分的学生,只有大约5%的智力超常儿童适合学习奥数。下面是六年级奥数题及答案,为大家提供参考。

六年级。

1.每个学生的基础分为奇数,无论题目的答题情况,每一题都将是总分加上或减去一个奇数,所以20题之后,总分相当于21个奇数做加减法,所以每个学生的总分肯定是奇数,而学生有2013名,奇数和奇数的和还是奇数,所以所有学生的分数一定是奇数。

2.正方体一个面的面积是144÷4=36平方厘米,根据长方体的表面积可得:

36×(4n+2)=3096。

144n+72=3096。

n=21。

答:n是21。

相关推荐

热门文档

48 2662930