2023年教师职业调查报告总结 教师调查报告汇聚(通用4篇)
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教师职业调查报告总结【第一篇】
榛子是铁岭县的林业特产之一,以果大、皮薄、味美而著称。经过近几年的连续开发,我县的榛子产业已经初具规模,形成了垦复、加工、销售一条龙的产业链条。全县野生榛林垦复面积已经达到13万亩,20xx年我县正式被国家林业局命名为"中国榛子之乡"。榛子产业已经成为全县农村经济发展的一项主导产业和农民致富增收的一条有效途径。
(一)资源优势。铁岭县地处辽宁省北部,境内东部为长白山余脉,属长白山植物区系针阔混交林地带,雨量充沛,光照和土壤都十分适合榛子生长。全县野生榛林总面积17万亩,约占全市榛林总面积的1/2,主要分布在平顶堡、李千户、横道、大甸子、鸡冠山、白旗寨、腰堡、熊官屯、种畜场等九个乡镇(场),其中李千户、横道、平顶堡3个乡镇集中连片的榛林就有6万多亩,成为全县重要的榛子生产基地。目前全县建成千亩以上标准化榛园8处,年产榛子1000余吨,产值6600万元。仅榛子生产一项,东部山区9乡镇年人均增收近300元。
(二)生态优势。榛子主要生长在我县东部山区,远工业和生活污染源,本身就可以达到无公害和绿色食品的标准。同时我县又具备了发展绿色榛子和有机榛子的环境基础。20xx年,全县的187万亩耕地、山林、水面通过了环境评价。20xx年以来,又先后被评为省级优势优质农产品生产示范县、无公害农产品和绿色食品生产示范县、"三品"(无公害农产品、绿色食品、有机食品)整体推进示范县。20xx年李千户乡的1万亩榛林通过了无公害农产品认证。这些都为发展绿色和有机榛子奠定了坚实基础。
(三)品牌优势。我县十分注重榛子品牌开发,先后注册了"宝华"、"铁珍"、"马侍郎"、"春园"、"刘迁"等知名榛果品牌,在市场上享有较高知名度。20xx年,铁岭县被国家林业局命名为"中国榛子之乡","春园"和"铁珍"两个品牌通过了国家原产地保护认证,这为铁岭榛子取得了通关条件和关税上的优惠待遇。品牌效应拉动了榛子价格翻番上涨,青榛子收购价格由上个世纪的80年代的4元/公斤,90年代的10元/公斤,一路飙升到现在的24元/公斤,成品榛子的价格更是由每公斤10元、20元,一路上涨到60元。
(四)历史优势。榛树在我国已有六千多年的栽培历史。铁岭县种植榛子历史也较为久远。《铁岭县志》有:"本境有名特产。邑东诸山皆有之,其仁光圆甲于他处,秋末成熟,味极香,前清作进呈贡品"的记载。据考证,李千户乡的榛子从明朝万历年间就开始作为皇宫贡品,历经明清两代,享有"御榛"、"贡榛"的美誉,至今已有450余年的历史。
(五)市场优势。到目前为止,全县从事榛子生产、经营、加工及相关产业的人数已达2万多人,有经营榛果的榛子行及网点近千家,已牢牢占据沈阳、铁岭市场,并远销到广东、北京及东南亚等地。平顶堡镇小红石村农民佟宝华是全县最早承包榛子山、在城内开设榛子行、注册榛子商标的第一人,他经销的榛子除占领沈阳、大连、鞍山等地的市场外,还成功打入首都北京。小红石村另一榛子经营大户刘迁也将真空包装的榛子打入沈阳中兴、新盟两大超市,年销售量在5000公斤左右。
一是管理粗放。目前全县野生榛林实现标准化管理的只有6万亩,仅是全县榛林总面积的三分之一多一点。大多数的野生榛林仍处于无序采摘、粗放管理的状态,有的只采不管,亩产只有几公斤,个别老化榛林甚至颗粒无收。就是纳入园化管理的榛子,也限于看护、倒茬、少部分防虫的简单管理。可以说榛子生产基本上还是靠天吃饭,造成榛子产量不稳定,品质不理想。目前全县榛子的亩产只有15公斤左右,产量的低下直接导致经济效益不明显,严重的制约了榛林产业的发展。
二是品牌杂乱。虽然我县在榛子品牌方面做得较早,品牌较多,但是由于受个人经济利益的驱动,全县榛子品牌仍处于各自为战、杂乱无章的状态,根本达不到"一个拳头对外",造成品牌优势不明显,外埠市场开拓能力不强。近年来,"宝华"牌榛子的销量一直保持在5万公斤的水平,"刘迁"、"马侍郎"等品牌榛子的销量也在2万公斤左右徘徊。由于多个品牌的无序竞争,致使榛子销售还是局限在银州区或沈阳市,而且哪一个品牌都难以做大做强。
三是缺少龙头牵动。尽管我县成立了春园绿色产业集团、铁岭县贡榛有限公司、宝华榛子行等榛子龙头企业,但目前这些企业的基地规模只有2万亩,而且还仅处于收购榛子、粗浅加工、包装上市的初级状态,难以发挥应有的辐射带动作用。
四是精深加工不够。榛子果实营养丰富,既可生食亦可炒食,味美可口并有止咳作用。果仁可制成精美的糕点,也可以制成榛子乳、榛子脂等高级营养品,还可以用于榨油,出油率可达50%左右。可以说榛子的综合利用价值很高,但现在我县榛子产业的终端产品只有榛果一种,产业链条短,产品附加值低。要想提高榛子的经济效益,必须加快高科技终端产品的开发,搞好榛子产品的精深加工。
(一)加快发展,扩大基地规模。虽然我县榛林面积在全市所占比重较大,但根本满足不了市场的需求,目前在市场上流通的榛子,一部分是本地所产之外,另一部分是从吉林、黑龙江以及辽南地区外运而来。由于外购的榛子质量较差,在一定程度上影响了我县榛子在市场上的信誉度。因此要做大榛子产业,就必须扩大榛子基地规模。在做好野生榛林垦复的同时,积极采取退荒还榛和平地栽榛等方式,争取每年新发展榛林2万亩,到20xx年全县榛林总面积达到20万亩规模。
(二)集约管理,提高产量和品质。从野生自然生长到果园化管理,是提高榛子单产的有效途径。因此,提高榛子产量和品质必须在实行园化管理上下功夫,实现榛子生产由粗放型向集约型转变。目前我县已制定和出台了一系列保护、开发榛园的政策,探索出了一整套榛子生产技术。应进一步引导农民采取垦复倒茬、生物防治、疏敦疏果、定期灌溉、适量施肥等技术措施,提高榛子单产。实践证明,如采取上述措施,就可使榛子的亩产由目前的15公斤提高到30公斤,亩效益可由现在的280元提高到720元。
(三)组建协会,为榛农提供优质服务。要进一步把榛子产业做大,就必须尽快组建榛子协会,密切利益关系,规范经营行为,提高榛农的组织化程度。要以全县为单位,积极探索组建兴办榛子协会和榛子生产合作社,以公司加农户的形式,为广大榛农提供一系列服务,形成全县统一生产、统一包装、统一加工、统一销售的良性发展格局。
(四)整合品牌,积极开拓外埠市场。积极整合现有品牌,打造全国知名品牌,靠强有力的品牌效应开拓外埠市场,拓宽榛子产业的发展空间。在打造品牌的同时,积极利用"铁岭榛子"的品牌集聚效应,打造面向东北的榛子交易市场,向东北三省和更大的范围辐射,形成背靠东北、面向全国的榛子集散地。
(五)搞好精深加工,提高产品附加值。要把榛子产业做精做深,就必须丰富榛子的终端产品,实现榛子经济效益的最大化。进一步加强与大专院校和科研院所合作,大力开发榛子精深加工产品,增加产品的科技含量。在扶强做大现有榛子加工龙头企业的基础上,通过招商引资,积极引进榛子精深加工企业,大力开发优质、特色榛子产品,真正把榛子产业发展成为振兴山区经济和强县富民的一项支柱产业。
教师职业调查报告总结【第二篇】
教师继续教育是由教师在职培训演变而来的。教师在职培训,也称为在职培训,不仅包括在职教师参与旨在扩大其知识和技能的培训和活动,还包括获得学位、证书和资格等预备性教育活动。继续教育培训是指学校通过提供一系列学习体验和活动机会,促进教师的专业、学术和自我修养发展。目前,我国的继续教育已经开始发生变化,这意味着整个教育体系逐渐规范,教师继续教育的重点也逐渐转移到培训提高学历上。当前,新的教学改革对教师素质提出了更高的要求,教师继续教育应该在提高质量的核心下追求质量的提高。目前,中小学教师继续教育在培训内容、方法和条件等方面存在一些问题。要想提高教师的继续教育,就必须找到解决问题的方法。
在“终身教育”理念的指导下,每所学校都把教师继续教育培训放在重要位置。因此,全国各地都在对非学历教师进行一种集中培训。这种培训可以提高教师的素质,但也存在很多问题。本文以小学教师继续教育培训中存在的问题及对策为主题,从培训内容、培训方式和培训条件等方面对a小学教师进行了调查。通过对结果的分析,发现小学教师继续教育培训中存在的问题,并根据实际情况提出对策。
(a)问卷的设计。通过查阅文献,借鉴其他研究成果,咨询相关人员初步编制问卷,然后征求专业人士的意见,预测问卷的可行性,反复修订后确定问卷。
(2)发放问卷。a小学发放问卷200份,回收190份,回收率95%。
(3)完成研究。整理分享的“2023年教师职业调查报告总结 教师调查报告汇聚(通用4篇)”,但计算机应用和心理素质培训是各级教师都提到的。其他包括改革培训、创新培训和管理能力培训。
(二)训练方法的分析
首先,分析提高质量的途径。在这一点上,教师的选择有很大的差异。主要有以下几种类型:学习体验、参加实践活动、参加科研活动。
二、培训模式分析。大部分教师希望采用集中培训和校本培训相结合的模式,也有部分教师支持校本培训模式。
三、培训形式分析。除了基本和常见的游学培训形式外,部分教师希望采取教育研究和改革活动、引导自学、专题讲座等形式。
(三)培训条件分析
一、对培训师要求的分析。教师希望有专门知识的特级教师或国外专家学者成为继续教育的培训者。有老师认为有经验的在职老师和相关机构的讲师也可以担任培训师。
二、训练时间的分析。大部分老师认为培训时间不应该统一安排,希望在老师的指导下进行自学,自主安排学习时间。
(一)培训内容不合理
继续教育是为了进一步提高教师的知识水平和创新能力等综合素质。作为继续教育培训的教师,掌握知识储备和培训内容非常重要。一些培训教师不能及时更新知识结构,缺乏对学科动态的关注,不能采用新的研究成果。所以不能选择合适的培训内容,以自己的知识能力和喜好为出发点。我们教授的知识空洞抽象,缺乏很强的适用性和时代感,不能与学科的学术动态紧密联系,不能帮助学生解决实际问题。
(二)培训方法不合理
训练方法过于单一,缺乏灵活性和创造性。继续教育的重点是理论教育,教学形式多为理论教学,会严重影响学生的想象力和积极性。课堂气氛僵化,大多是“老师讲,学生听”的传统教学模式。学生的需求没有得到重视,教师将继续教育理解为传授知识和解决问题的单一方式,缺乏对学生能力的.培养。
(三)培训条件不合理
培训条件不能满足教师的需求,尤其是在时间安排上。培训时间和工作时间相互影响,产生矛盾,阻碍教师的教学工作。
(一)在培训内容方面
第一,加强教师专业知识课程的学习,提高教师专业素质。从我国师范院校的现状来看,大多数师范教育院校侧重于专业知识的教育,忽视了自学能力和综合素质的培养。通过这次调查,我们可以发现,一些教师不是师范院校的毕业生,也没有接受过专业的师范教育。因此,从继续教育的角度来看,教师在继续教育和培训中应接受科学的教育理念,以增加他们在教育知识方面的学习力度,更加重视教学理论、课程理论、学生教育、心理学、管理知识、教学改革趋势和计算机应用等基础知识。在完善知识体系的同时,要提高教师的组织管理能力、科研能力等专业能力,以弥补高等师范院校的不足。此外,可以发现教师的心理压力很大,因此应该对教师进行心理素质培训,以满足他们的心理需求。
第二,训练要因人而异。对于不同职称的教师,要选择不同的培训重点。对于那些水平相对较高、能力较强的高层次、一级教师,要从高起点进行培训,重点在教育研究方法、专业知识更新、先进教育理念等方面进行培训。;对于水平相对较低、能力较差的教师,要加强学科教学研究、教学能力、学生心理知识、学习辅导技能和班级管理方法等方面的培训。
(二)在培养模式方面
一是形成以校本培训为主,集中培训为辅的培训模式。目前,校本培训在我国教师继续教育和培训中的应用越来越广泛。开展校本培训,教师可以以自己学校的实际情况为依据,结合本学科的教研活动,自主开展。比如学校定期开展教学科研活动,聘请相关专业的专家、学者、权威人士进行专题讲座,开展科研项目和科研课题。开展校本培训要注意两个问题。首先,校本培训应避免流于形式。要解决这个问题,学校应该制定校本培训计划,并严格管理。
第二,因为校本实训基地的建设需要一定的软硬件条件,并不是每个学校都能成为实训基地。为了解决这个问题,可以对一些在某些方面相同的学校进行分类,选择符合条件的学校建设校本培训基地,为其他学校提供培训基地。虽然基于集中培训的培训模式受到了人们的质疑,但值得注意的是,集中培训模式仍然有许多积极的作用。专业培训机构负责高水平、综合性、前沿性和专业性的培训,确保培训质量。这有助于教师形成系统的教育理论,提高专业教育水平。通过本次调查,本文认为虽然教师大多支持集中培训与校本培训相结合的模式。但为了避免前面的问题,强化训练要做到“精准”,增强灵活性和多样性。
第二,改革实践教育,促进科学研究的发展。很多接受培训的老师认为培训是正面的,但是培训知识很难在实际工作中发挥作用。因此,单纯的理论教学无法达到培养的目的。要使理论真正发挥作用,必须开展教学实践活动,用实践检验和升华理论。目前,许多学校都在探索和研究新课程改革,应该鼓励教师在课程改革中参与科学研究的实践。一方面,它有助于改善教育和教学;另一方面,可以促进教师专业知识的进步。实践和科研是继续教育发展的必由之路,也是许多教师认可的培养模式。此外,作为一种新的培训形式,游学也可以得到更多的应用。
(c)在培训条件方面
要合理安排培训时间,减少教师工作与学习的矛盾。由于培训时间安排不合理,单一的集中培训造成了工作和学习的矛盾,给教师和学生带来了很大的困扰。因此,要综合考虑教师的实际问题,合理安排培训时间,满足教师需求。强化训练的时间要短,学习内容要融入具体的实际工作中。
随着改革开放的深入,中国的教育发展迅速。为了适应新课程改革的要求,教师必须跟上时代的步伐,提高自己的能力。教师继续教育在促进学校实力增长、提高教育人才综合素质、实现人才强国战略方面发挥着重要作用。然而,从近年来的继续教育和培训来看,我国教师继续教育和培训仍然存在许多问题。继续教育与人才队伍建设和社会发展还有很大差距。广大教育工作者和教育培训机构应认清问题原因,对症下药,寻求对策,促进继续教育的发展。
教师职业调查报告总结【第三篇】
摘要:目前,我国已经是世界上最大的建筑材料生产国和花费国。德阳恒大建材城也通过不断完善市场管理,强化服务功能,整合厂家资源,加强与社会各界的合作,以先进的经营模式和一流的资源配备,借助德阳现代化商业圈的广阔空间迅猛发展,它已经成为德阳市最具竞争力和发展潜力的超大型现代化、专业化建材商业中心。
恒大建材城内主要销售的有陶瓷石材、卫浴、地板、板材、木门、橱柜、灯具、五金、墙纸、油漆涂料、吊顶、扣板等,其中瓷砖和木材为主导。此次调查我选择地板作为调查对象,在装饰装修中地板的运用越来越多,人们对地板的关注度也越来越大,这次我采取问卷调查方式对恒大建材城的地板销售商家进行调查,通过问卷,我得出了以下几点结论:
1、 经营地板的种类
在对恒大建材城里10家店主的问卷中,30%的商家主要经营多层实木复合地板,30%的商家主要经营强化木地板,40%的商家主要经营实木地板。由此可见,经营实木地板的相对多层实木复合地板和强化木地板的商家较多。
2、 经营地板的品牌
大自然地板,北美枫情地板,久盛地板,安信地板,富源实木地板,扬子地板,菲林格尔地板,国栋地板,莱茵春天地板,贝亚克地板,圣象地板等。通过调查发现地板市场的品牌呈多样化的状况。其中大自然地板、安信地板、圣象地板等是主要地板经营对象。
3、 消费者对地板品牌的关注度
由于地板品牌呈现出多样化的状况,消费者对地板品牌的认识需求程度也存在着差
异,很多像圣象地板、大自然地板、大卫地板等通过广告的方式使得其品牌在消费者心中留下了较为深刻的印象,因而,消费者对这一类品牌的地板的了解程度相对来说较深,消费者对这些品牌的地板的关注程度相对来说就比较大。相信这就是品牌效应和广告效应的结果。
4、 消费者选择地板最看重的地方
通过调查了解到消费者对与地板的质量和口碑最为看重,调查数据显示80%以上的消费者最看重地板的质量和口碑,另外还有20%的消费者对地板的外观和价格更加看重。由此可见,地板的销售应该更加注重地板质量和售后的服务,这样可以在消费群体中形成良性的循环,同时可以产生一定的广告效应。
5、 地板的价位
地板的价格由于档次的高低也存在着较大的差异,经过调查发现,恒大国际装饰建材城里多家地板销售商家所销售的地板价格各不相同,其中,30%左右的地板售价是在200元/平方米,大约40%的地板售价是在200-300元/平方米,20%的地板售价是在300-400元/平方米,而售价在400元/平方米以上的最少,大约仅有10%。
6、 地板的销售情况
根据调查了解到,各商家的月销售额存在着较大的差异,部分商家月销售额不足。
教师职业调查报告总结【第四篇】
绣针河旧名白羊河,位于日照市境南端,绣针河发源于山东莒南县三皇山,流域面积412公里,自莒南县坪上镇清泉林村以东始入日照市内,从西杨家庄经碑廓、汾水以南至荻水东南入海。全长46公里,境内干流长公里,属于山溪性河流,是日照市与江苏赣榆县的界河。
以前这条河就曾以甘淳的河水哺育了两岸人民,绣针河水清鱼肥,两岸土地肥沃,草丰林茂,是孩子们的乐园,也是鸟儿的天堂。但随着社会的迅猛发展和两岸经济的快速增长,绣针河下游的水土资源已遭到严重的破坏,严重影响绣针河周边居民的生活。因此在老师的指导下,我们成立了科技调查小组,对绣针河下游从入海口上朔二十多里范围两岸的水土资源情况进行了科学的调查与研究。
通过深入调查和了解绣针河水土资源的过去、现在的一些情况,探索科学性的解决绣针河水资源流失的方法和措施,从根本上引起两岸干部群众的警觉,以我们的行动来带动他们,一齐保护绣针河的水土资源,让绣针河水污染情况不再恶化,逐渐恢复到从前鸟逐沙滩的美好景观。
先分组,按每位队员按兴趣特长自由结合,成立了调查小组;然后制定了科学的可行性调查计划,利用节假日,用走访、调查、取证、查资料等科学方法对绣针河下游的水土资源的现状进行调查分析,最后以调查报告的形式展示。
经过调查、走访、查阅相关资料,我们对绣针河水污染情况有了更加深刻的认识,主要几点原因总结如下:
1.随着改革开放、农村经济的快速发展,人们只顾及眼前的经济利益,兴建工厂,承包经济林等,各工厂排入的工业废水、居民的生活废水都融入了绣针河,绣针河都快变成了各小城镇、村庄的生活垃圾填倒点;另外,还有的人想从所承包的经济林中开发出更多的财富,不到采伐期就将树林砍掉换种农作物;海水倒灌让地下水变质。
2. 绣针河入海口处过量开采黄沙资源,使得河床下陷,海水倒灌。虽然为入海口两岸造就出大搞海水养殖的便利,可海水倒灌已直接影响了两岸的林木、植被,成片的树林、植被因不适应海水而被活活淹死了,大片的农田因返碱无法耕种。
随着海水倒灌、开采黄沙的进一步升级,绣针河在未来十年里两岸将变为不毛之地。加上水污染日趋严重,林木不能成活,养殖业无法发展。
为了防治绣针河下游水土资源的继续恶化,保护生态环境趋向良性循环发展。我们小组立足实际制定出以下治理措施:
1、加大环保宣传力度,树立环境保护意识。广泛利用各种媒体向农民伯伯宣传保护水土资源的法律法规,了解保护水土资源的重要性,让他们明白保护水土资源,就是在保护我们的立身之本。
2、加大惩治力度,科学规范管理。协调各个部门对中下游沿岸的小工厂进行定点治理,限制工厂的污水排放量,进行污水净化处理,不达标准的工厂不准开工生产;制定严厉的处罚措施和监管办法,严厉打击乱采乱挖现象,从根本上保护绣针河下游的水土资源。