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2023年收藏阳光作文字 收藏阳光阅读答案三年级5篇

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收藏阳光作文字 收藏阳光阅读答案三年级篇1

阳光在人们的印象里无疑是温暖与舒适的,人们都喜爱它的温暖,并且也喜欢与阳光触碰,可我偏偏不能触碰它。

我想如果我能够长时间与它触碰,那么我就把它天天带在身边,告诉大家我也能接触阳光,无时不刻地让它乖乖待在我身旁,可我也只能想想。我小时候常常会问爸爸,我什么时候才可以长时间地与太阳洒下的金光玩耍?爸爸总会抚着我的软发笑着说,你再长高点儿。可是在我逐渐长大的过程中,爸爸为我编造的童话也渐渐变成了一个笑话,而我也不再缠着他问这个问题了。

每天放学回到家中,那抹红色的残阳闪耀着橘黄的光辉,仿佛在嘲笑着我的病恹之态,而家外的孩童嬉笑声无疑是给我柔软的心一记痛击。我將耳机塞入耳朵,那极大的音乐声不断地撞击着我的耳膜,接着我将窗帘拉上,遮掩了光辉后的屋子只留有了阳光的温度,似乎只有这样我才可以骗自己说:“我也可以触摸阳光的温度,只是与他们的方式不太相同罢了。”可每次的自言自语总会溜入父亲的耳朵,接着便是父亲的慰语萦绕在耳边,我也故意提高手机的音量,父亲见此才会罢休。

夜晚,轻风扶过窗帘,我小心地拉开窗帘让月光洒在床上,我静静地坐在床上,任皎洁的月光洒在我的身上。这时父亲放轻脚步向我走来,他坐在我的身旁轻轻地着我,接着就抚着我的软发,这中间并无任何的话语。

过了许久,他终于开口了:“小满,其实我收藏了一束阳光,或许它并不像你想象的那么温暖,可它却能给你足够的光亮。”

我不禁笑了笑,用轻快的语调问:“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足够的的光亮吗?”

“有,当然有啦!”他笃定地对我说。紧接着他从怀里掏出一个小巧的盒子,然后用手指轻轻的打开盒子,将盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看,原来是一张照片,借着皎洁的月光我看清了照片:一个年轻男人抱着一个小女孩站在阳光下,小女孩正笑得灿烂,一如身后的金色的阳光一样耀眼。看完后,我不禁留下了泪,原来父亲曾经很帅,很年轻,身材也很壮实。

收藏阳光,并不是外界的温度与光芒,而是内心的柔软情感。原来我小时候也触碰过阳光,而且是和父亲一起笑的极灿烂。这一点,便足够了。啊,那是多么灿烂,多么炫目的阳光啊!

收藏阳光作文字 收藏阳光阅读答案三年级篇2

放月假的时候正好碰上赶集。

于是,提了袋子在车站有些狼狈地寻找车上的空座。还好,还有空地,只是车上早已坐满。车是开了几十年都风雨无阻的三无车辆,三个轮子支撑着车身,摇摇晃晃,像极了憨厚的跛脚人力车夫。

我几乎还没来得及考虑就上了,也忘了老师在几个小时前嘱咐的不要搭乘三无车辆的警告。它在路上跑了几十年,我也坐了几年,怎么可能信不过?

“三塘!三塘!!”卖票人还在吆喝,“开车啦,开车啦!!”

“不是都坐满了吗?”我有些不满地小声嘀咕,不经意便碰到对面一位老妇弯着的膝盖,她不悦地看了我一眼,稍稍将腿屈起,移开。

我低下头来,看到了即便是移开了也仍旧离我的腿部不到一巴掌距离的腿。没有说什么,不动声色地将身子有往里缩了一圈。

“嘿,里面的坐进去点。”买票人眼睛直勾勾的盯着我。原来,努力会得到回报,意思是在那卖力地吆喝下最终会有那么一个人来赏脸坐他的车。而这个人,将无视车中是否已挤不下。

我有些气愤地看着车外,却看到上来的是一个头发苍苍的老人,他脸上的斑点已使我读不出他的真实年龄,我又往里靠了靠,手背不经意地碰到前面的护栏,像被针刺了一样又将手缩回——天气有些凉了。

“大爷您坐好啊。”卖票人脸上挂着慈祥的笑。说完还是从大爷原来站的地方将身子挪了回来,像是怕大爷真的摔倒。

“虚伪!”我心里继续骂,想到他刚刚在老人颤颤巍巍从钱袋里掏出钱,将一张二十元的纸币错看成一元的给他时,他眼角放出的一丝光亮。我忽然想吐,转身看车上的人,大家都忙着看窗外,有鱼在脚边的黑袋子里不安地跳动,原来大家都没看见!

卖票人还在吆喝,已经坐不下了。于是我起身,提起我的袋子,就要下车。我想吐。

“怎么不坐了。”

“嗯,有事。”

因为已经给过了车钱,他倒并未多阻挡,转而继续卖力吆喝。

向前走了很远,回头竟发现那车还在原地。不知是不是因为太挤,车身竟有些微的晃动。

“三塘,三塘······”声音被扼灭在北风里。

人心挤,怎么可能找到立足之地?

收藏阳光作文字 收藏阳光阅读答案三年级篇3

我相信春雨是花儿的阳光,因为有了春雨的滋润,花儿才可以绽放;我相信清风是风筝的阳光,因为有了清风的吟唱,风筝才可以飞翔;我相信梦想是生命的阳光,因为有了梦想,生命才会充满活力。可见,阳光无处不见。

我伸了一个懒腰,放下手中的笔,离开坐了3个多小时的座位。我轻轻地拉开窗帘,一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。它轻轻地抚摸我的脸,顿时间,它暂时的缓解了我的学习压力。我沉醉在这温柔的阳光里,不经意地想起了我收藏的阳光。

妈妈的笑容是温柔的阳光。曾经有一次,我因为考试失败了,伤心欲绝地躲在房间里哭。妈妈听到我的抽泣声,轻轻地打开了房门。她什么话也没说,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起头望着母亲。母亲脸上挂着笑容。那些笑容是妈妈给我的阳光,他们在妈妈的脸上绽放,他们又偷偷地洒在我的脸上。之后我不再哭泣。啊,母亲的笑容是温柔的阳光,我小心翼翼地把它收藏了。

朋友的关怀是清晨的阳光。前几天,天气异常的寒冷。无情的冬风狠狠吹来,头发随之飘动。我加快脚步回宿舍,还打起了哆嗦突然,一位同学提醒说今天的温度只有八度,要多穿衣服。这么一句简单的话,却充满了阳光。那是清晨的阳光,照在我的眼眸上,渐渐地照在我的身上,好温暖。于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。我喜欢那一种人与人之间的关怀。

老师的帮助是冬天里的阳光。即将要敲响期末考试的编钟了。老师与我们一起努力着。进入复习阶段以后,老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光,他们耐心地,详细地解释每一道难题,而我们正是那些被阳光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。

此时的阳光依然照在我的脸上,它似乎在轻轻地告诉我,休息够了,该回座位写作业了。于是我念念不忘地离开了窗边,不得不跟阳光说再见了。我拿起冰凉的笔继续写作业,可是心里就是沉醉在阳光里。对了,那是我收藏的阳光。

收藏阳光作文字 收藏阳光阅读答案三年级篇4

人只有一生,我手只握一个筹码,手起处,转骰间已报出点数,属于我的搏戏已告结束。盘古一辨清浊,便过三万六千载;李白蜀道不通的岁月,“忽忽竟有四万八千岁”;神话是的樵夫一驻足观棋,便已柯烂斧锈,沧桑几度。

是啊,人生如此短暂,为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢?为何让悲欢失落甚至是主观臆想的阴影笼罩在你本应是“雄姿英发”的面庞呢?

人的一生,本来就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有没有舟的渡口,没有桥的河岸。挫折跟痛苦会像夏日的雷雨,将心淋湿;也会像一记闷棍,你还未来得及发出一声叹息就被打入黑暗的深渊。在黑暗中,没有星星也没有月亮,有时还有你亲手织起的樊篱将你自己紧紧捆绑,在这时候,只有用你收藏的阳光温暖冰冷的心灵,去冲破樊篱,冲破黑暗,重获温暖的阳光。

耳聋,对于常人说只是部分世界的死寂,而对于音乐家来说却是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了而贝多芬依然挺立,他捕音为凤,谱曲为凰,在烈火余烬中重建欢乐的世界,使他的世界重新充满七彩阳光,他借拿破仑的十指,向世界冥冥中的命运傲然奏响他的《命运交响曲》!

阳光下的我们却不知好好收藏,一任孤寂的人在苦闷中彷徨,记得有位同学曾写过这样一首小词:“昨夜有雨愁思长,懒梳妆,恐开窗,未卜来日前途何茫茫,不敢抬头计晨阳,忽一岁,草木黄。”这怎像被比做“早晨七八点钟的太阳”的我们发出的“豪言壮语”?这岂是肩负振兴祖国重任的我们所应有的“壮志豪情”?我们应面对阳光,对着大浪淘沙、鲜花吐艳,唱一首豪迈的歌,唱得那天蓝海也蓝,唱的那茫茫大地笑开颜!外加和词一首:“少年自有少年狂,涉昆仑笑吕梁,十年磨剑,今日试锋芒。烈火再炼双百日,化莫邪,断金刚!”

来吧,亲爱的朋友们,让我们都来收藏阳光,用阳光点燃希冀的双眸,用阳光照亮你前行的目光将不再迷茫,你稚嫩的步伐将不再彷徨。

如果你正经受严寒,那么春意已离你不远。

如果你正付出,那么花红柳翠会向你展现。

如果你将最美的梦播进冰封的土壤,那你收获的会是一个姹紫嫣红的阳光绚烂的春天。

收藏阳光作文字 收藏阳光阅读答案三年级篇5

曾记得,那一天是我生日,同学们来我家玩,大家纷纷送给我礼物。但小红却站在一旁默不作声,我问:“小红,你怎么了?”

“哈哈!不用说,肯定是没带礼物,哈哈——”小红还没回话,小杰便幸灾乐祸地笑了。

“不,不是的。”

“切,还狡辩!”李晓明立刻反驳。

“算了,算了,没有也可以!我们一起出去玩‘捉小偷‘吧!”

“嗯!”大家异口同声。

过了一会儿,我和朋友们来到了阳光下面,开始了有趣的‘捉小偷’!至于小红,一个人拿着个瓶子跟着我们瞎转悠……

过了几天,小红上门来我家,她没有进屋,只是站在门外,她那眼神中透露了一丝激动、兴奋与歉意。

“还记得你生日吗?我没有送你礼物,现在,我给你补回来……”小红兴奋地从她的包里掏出一个被装饰得十分漂亮的漂流瓶递给我。

我仔细一看,里面空空的,什么都没有。小红见我有点纳闷,接着说:

“你不要看这瓶子是空的,其实这小小的漂流瓶里装满了我们的情谊呢!”小红用平淡的语气说,“还记得吗?你们在外面‘捉小偷’,我跟着你们瞎转悠?当你们在阳光下欢笑时,我已经把你们的笑声与阳光收集在这个瓶子里。我想让你知道,你身边有许多的好朋友,让你记住我们童年时的快乐……”

说着说着,小红留下了泪水,把那个“瓶子”交给了我,转身跑去……

我呆呆地望着小红的身影,久久没有离开,在那儿一瞬间,我似乎明白了什么……

现在上初中了,我每天回家都会看看那个‘童年瓶’。那个瓶子里的‘芳香’、‘回忆’与‘阳光’伴随着我成长……

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