2023年家庭发生分歧实用【最新4篇】

家庭产生分歧一家人发生分歧【第一篇】

家庭生活垃圾产生量及垃圾分类处理现状调查

摘要：本文在调查上海市三岛龙州苑小区的垃圾生产量后，以访问的形式来调查垃圾分类的现状、垃圾不分类的原因及影响、市民对于垃圾分类的影响以及提出一些的建议。垃圾分类需要政府与国家的重视，但在发展中国家的大环境下，想要实行垃圾分类还需大家共同努力才能实现。

关键词：垃圾生产量；垃圾分类；可行程度；影响

序言

我们的祖国现已成为于世界领先地位的发展中国家，国家的发展离不开资源的使用，我们不能一味地使用资源而不注重资源的循环利用。就从我们身边来看，居民的生活垃圾就没有得到很好的分类以及再利用。反观发达国家，如日本，就将垃圾分类做的井井有条，这是发展中暴露出来的不足之处，所以我以此为调查方向，主要对我自己所在小区垃圾分类推广的难点以及可行程度等方面进行调查，并给出一些意见与建议。

正文

本篇论文采用的是访谈式调查，即对居委会管理人员以及在小区中随机抽取几幢大楼的几位住户，进行提问并请调查对象回答的方式。上海市金山区三岛龙洲苑小区（以下简称“三岛小区”）地段优良，建成时间也较久，所以有稳定的住户，因此选择该小区作为调查对象，或者说是以此来反映社会成员对于垃圾分类情况的问题是较为妥当的。在经过询问三岛小区居委会成员之后，得知该小区每日的垃圾生产量约为至吨，当问及什么类型的垃圾占每日垃圾生产量比重最高位时，居委会的管理人员迟疑地回答：并不清楚。

垃圾分类处理的现状

经过访谈之后，所得到的反馈显示垃圾分类处理的现状是非常不尽如人意

的，在抽取的50位调查对象中，只有一家住户表示自己家中会分类垃圾，但分类对象只是将电池类的垃圾分类，其余生活垃圾仍是一起丢弃的。据调查对象介绍，三岛小区在去年曾经实行过垃圾分类，具体措施是在相应的垃圾桶上贴上干垃圾与湿垃圾的标签，一次希望居民可以按类别分类。但依实际结果反映，居民们大多还是将干湿垃圾混在一起丢弃。后来，此次垃圾分类行动便是不了了之了。以此观社会，在小区之外，可以说全国各地的垃圾桶，大多都是分类为“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“废旧电池垃圾”以及“烟蒂丢弃处”（如下图）。

图1

然而，真正能做到按照垃圾桶上的指示来丢弃垃圾的人真的是少之又少。有调查对象对此次调查表示是多此一举，但是，我国现在是发展中国家，一个发展中国家需要的是资源。生活垃圾在人们看来是不值得理会，丢弃了便不愿意在管的东西，可是，生活垃圾也是资源，它是资源循环再利用的重要组成部分，看似不起眼，但其实很重要。

产生现今垃圾分类情况的原因

产生这种不尽如人意的原因有很多，在与三岛小区50位调查对象进行访谈之后，总结出以下几个观点：

第一，垃圾分类在我国没有明确的规定。受访者表示自己能够分清的分类基本只有塑料制品、电池类、生活类等依靠肉眼可区分的材料来区分垃圾的分类。也就是说，除了专业人士，目前中国的普通人士基本上只能凭生活经验来区分垃圾的类别。这就暴露了一个弊端：首先在制度上就没有明确的规范划分，这可以说是源头问题，日本的垃圾分类就做的十分细致，以瓶子为例，不同材质的盖子

就有不同的分类。在我国，可回收和不可回收的垃圾其实随着经济技术水平的变化而变化的，而又和有毒有害垃圾的分类方法不平行。因此，如果想实行并推广垃圾分类，首要做的事是明确规定垃圾分类的项目。

第二，公民没有垃圾分类的意识。许多受访者表示，自己从来没有接受过有关垃圾分类的教养或者说科普。以受访的儿童和青少年来说，学校基本不会宣传有关垃圾分类的信息；对成年人来说，更是不会去大力宣传。国家并不存在垃圾分类的氛围以及动力，这就导致了公民也没有存在垃圾分类的意识，不管是餐厨垃圾、生活垃圾、有毒有害垃圾等等，都放在一起丢置。

第三，拾荒现象较为普遍。受访者表示经常能看到拾荒者在三岛小区的垃圾桶翻找，此情况在全国各地都十分普遍。在我国，垃圾分类完了后被送到垃圾中转站，压缩打包后再送往垃圾填埋场、垃圾焚烧站和垃圾发电厂等垃圾处理场所。垃圾焚烧和发电前会对垃圾进行预处理，也会做一些比较粗糙的回收工作。垃圾焚烧后的炉渣，可以做建筑材料，飞灰为危险废物，要按危废处理。中国目前的可循环垃圾，或者说回收价值较大的垃圾大部分都被拾荒者或者捡垃圾的进行初步回收了，应该说他们完成了较大部分垃圾重收利用的工作。当然这也导致了我国垃圾的热值较低，垃圾发电的效应不高。

第四，实行垃圾分类是件吃力不讨好的事。受访者表示，三岛小区之前也推出过简化版的垃圾分类，但还是没有多少居民能做到。垃圾分类说到底还是环境保护与资源循环，但是环境保护是件吃力不讨好的事，以垃圾分类来说，看似简单但是其实它的复杂程度比绝大多数人想象的都要高。一旦负责管垃圾分类，必定会费很多人力与财力，但效果是否良好仍是未知数。

垃圾不分类的影响

对于垃圾不分类回收带来的影响，在与三岛小区50位调查对象进行访谈之后，总结出以下几个观点：

首先，对于土地的侵占。生活垃圾中含有不少不可降解的物质，对这些不可降解的垃圾进行填埋处理的话，会侵占土地资源。

其次，对环境造成的污染。受访者们表示最担心的就是对于废弃的电池，很多家庭起初都不会把电池扔进生活垃圾一起，但是他们并没有在三岛小区发现有

关回收废旧电池的地点，随着废电池开始增多，久而久之，便放弃了分开丢弃的想法。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，一旦埋入土地，对土地的侵害以及对人类都会产生严重的危害；此外还有废塑料，土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。

再次，对于资源的浪费。不同的垃圾能够有不同的利用价值，如果全是一股脑儿将它们混合在一起，那他们只有一个用处，就是焚烧发电。但是明明有更好的利用方式，如此处理，岂不可惜？

受访者对于垃圾分类的看法

受访者对于垃圾分类的态度有一下四种：

第一种，支持。只要有相关的措施发布，他们表示一定会按规定分类垃圾。持这种态度的受访者有8人，所占比重为16%。

第二种，支持但对垃圾分类的推广表示怀疑，并且觉得实行起来较为麻烦。持这种态度的受访者有10人，所占比重为20%。

第三种，表示实不实行垃圾分类都可以，表示无所谓态度。持这种态度的受访者有26人，所占比重为52%。

第四种，不支持，认为垃圾分类太麻烦了，维持现状就好。持这种态度的受访者有6人，所占比重为12%。

纵观受访者对于垃圾分类的态度统计，垃圾分类在群众中的基础还是较为良好的，这有利于推广垃圾分类。

解决措施

要彻底解决这个问题，我们需要科学家、技术人员和政府部门，把相关回收体系建立和完善起来（这本身就已经不容易了，这一点我们可以向日本学习），然后需要有效的宣传使得多数人能够理解并运用这套垃圾分类法则，然后我们才能够实现足够高效的垃圾分类。

先是需要建立一整套的分类垃圾处理系统，这个系统是非常庞大的。比方说某市民在家中给垃圾分好类，可当该市民拿下去丢弃的时候，楼下却只有一个垃圾桶，那么试问，该市民的分类又有何意义呢？再假设楼下可以分类了多个分类

的垃圾桶，然而垃圾车只有一个车厢，环卫工人将分好类的垃圾又混合在一起，那么放多个分类垃圾桶又有什么意义呢？这个系统必须一直分下去，分到整个垃圾处理完成，才可以算功德圆满，任何一个环节卡住了，前面的所有分类都是无用功。

其次是需要强度和频率足够的宣传教育，这个甚至可能需要一代人、两代人甚至更长时间才能全部完成。要养成垃圾分类的习惯，不是可以一蹴而就的，不要说已经年迈的老人，就连现在的中年、青年的垃圾分类习惯都不是那么容易可以改过来的。我们只能改，只能通过高强度和高频率的宣传来一点点改掉自己已经形成的混扔垃圾的习惯，真正的希望是从儿童开始，他们还具有可塑性，他们的习惯还来得及从小培养。在我们改正，他们养成，然后逐代淘汰的过程中，整个社会的垃圾分类习惯才能够巩固下来。

参考文献无。

家庭产生分歧一家人发生分歧【第二篇】

不久前，我家来了一位小客人，就是我家养的一只可爱的小麻雀。

虽然，小麻雀现在离开了我，但它那可爱的身影却深深印在了我的脑海里。

小麻雀刚来我家时，可能是因为陌生吧，在笼子里叽叽喳喳叫个不停，使家里一刻也不得安静。功夫不负有心人，小麻雀在妈妈和我的精心照料下，小麻雀终于和我们这个家庭融在了一起，真正成为我家的一员，它也成了我的好朋友。

在和小麻雀交往过程中，我开始细心观察起它，它的形体不大，和芙蓉鸟差不多，全身都是灰色的，两颗小眼睛滴溜溜乱转，像闪闪的星星。小麻雀的四个脚趾非常有利，还很灵巧，毫不费力的抓住笼子里的栖息棒。

那一天中午放学回家后，家里好像缺点什么，我预感有什么不好的事情发生。在我走向小麻雀的笼子时，看到了不幸的一幕，小麻雀有气无力的躺在笼子里，我起初以为是它饿了，赶紧拿东西喂它，它不理睬我，慢慢合上了双眼，充满了对我的依依不舍。

那天晚上，我在床上久久不能入眠，心里想：小麻雀它真的死了，真的离开了我，我流下伤心的眼泪。我现在仍然怀念我的好朋友——小麻雀。

家庭产生分歧一家人发生分歧【第三篇】

人人都有妈妈，有的孩子跟妈妈合得来，有的孩子就跟妈妈何不来。我跟妈妈就是合不来，而且经常发生一些小矛盾。这不，就在大年三十晚上的前一天，我跟妈妈就因为一点小事而吵架了。

清早，我起来洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家贴彩时，正好看见上超市送的东西，我打开一看，里面有春联、福字、贴画，还有两只大老虎。突然，我看见一个白色的正方形的纸，这是什么？我打开一看，原来是日历，当时我不知道它是贴在门上的，就把它戳了一个洞，挂在了墙上，就去老家了。

回到家后，见妈妈正在烧晚饭，刚想问她吃什么，她却反过来问我：“童童，去苏果超市送的东西里的日历你拿了没有？”“拿了。”我答道。“在哪呢？”妈妈边问边向我走来。我指了指我的房间，说：“在那呢！”妈妈啥也没说，走进了我的房间。

“汪铭童，你给我过来！”突然，我听到严厉的声音，心里刹时间七上八下的，不知道又做错了什么我不安的向房间走过去，刚进门就听妈妈问我：“你把日历戳一个洞干什么？”我小心的回答道：“日历挂不上去，只好戳一个洞。”“你是笨蛋吗？这个是贴在门上的！”“你怎么又骂我了？就不能好好的跟我讲吗？”我一听妈妈又骂我了就来气了，反驳了妈妈的话，把自己反锁在房间里，又不吃饭，直接上床睡觉了。

第二天早上，我看见妈妈的头上似乎又多了几根白头发，我的心一下子软了，眼前似乎出现了一个魔鬼的我跟一个天使的我。天使说：“快跟妈妈道歉去吧，妈妈为了你付出了一生的心血跟青春啊，不要因为这一点小事而伤了跟气！”魔鬼紧接着说道：“什么道歉！明明是她先骂你的！别去！”“去！”“别去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一个主意，要我在吃饭的时候向她道歉，果然，我跟妈妈跟好如初。

唉，多么希望我跟妈妈之间的这些小矛盾可以消失呀！

家庭产生分歧一家人发生分歧【第四篇】

弟弟是一个调皮可爱的“小坏蛋”。我钢琴边那块坏了的地方，是他弄的；我房间墙壁上那幅“水彩画”，是他画的；我房间门上那一条条伤痕，也是他踢的。

今天，“小坏蛋”上学去了，我一个人在家，真是太好了！

独自一人看书的感觉真好。*常，“小坏蛋”一看见我看书，就会马上走过来，拿起我的书，扔在地上，踩上几脚，大摇大摆地走了。我那可怜的书啊，变得伤痕累累。今天，没人拿我的`书，我可以安心地享受读书的快乐。

*时我和爸爸打羽毛球时，那个爱管闲事的家伙，也喜欢跑过来吵着要当捡球员。爸爸同意他当也就罢了，可结果却是，我发给爸爸的球，爸爸没接住，“小坏蛋”把球捡起来，扔到我这边。

“把球给爸爸！”我朝他大喊。

中午的时候，没有“小坏蛋”吵来吵去，我和爸爸打了一场特别过瘾的羽毛球，我还赢了爸爸好几次。

晚上练琴时，“小坏蛋”总是会来乱弹我的琴，还把我从椅子上推下去，一边摇晃着小脑袋，一边用小拳头砸琴，他那装模作样的弹琴动作，真是让我头痛。他不仅打扰我弹琴，还拿着我的奖杯玩来玩去，别的奖杯我可以让他玩，可是莫扎特钢琴比赛的一等奖和决赛奖奖杯是绝对不可以碰的，但是他都碰了。

今天下午，趁着他还没放学，我已经把琴练完了。没有他来吵我，一个个琴键从我手指尖滑过，一首首曲子从我手中弹出，那种快乐的心情，是很少有过的；那种安静的状态，是很少有过的；那种快乐的时光，也是很少有过的。