主题教育活动具体实施方案【最新4篇】

【导言】此例“主题教育活动具体实施方案【最新4篇】”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

主题教育活动实施方案【第一篇】

一、活动宗旨

学校是未成年教育和思想道德教育的主阵地，培养未成年人的思想品质和道德情操是学校育人的根本任务之一。未成年人是祖国的未来，是民族振兴的希望。而未成年人成长和进步关键在于思想品质和道德情操养成。所以开展“未成年人成长教育和思想道德建设实践活动”旨在思想道德建设及良好的行为习惯的养成上。故而我们要教育和引导好广大学生从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发学生团结、友爱、奉献、进取精神。以推动未成-山草香§ 年人的`全面发展。

二、活动主题

做一个有道德、有思想、有理想的好少年。

三、活动原则

1、简单可行、切实有效。

2、体现学生日常生活、学习，在家、学校及社会开展实践活动的原则。

四、活动目的

力求通过此次活动使学生在各方面能得到全面的发展。

五、活动的主要内容

1、开展清明节网上祭英烈活动。以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。(4月1日至4月10日)

2、利用黑板报、作文及主题班会开展好“三好”“三心”“三爱”的活动。三好：在家当好孩子，在学校当好学生，在社会当好公民。三心：要有爱心，关心身边的老人和弱小，要有善心，待人友好真诚，乐于帮助他人，要有孝心，孝顺父母，尊敬长辈。三爱：“爱学习、爱劳动、爱祖国”珍惜时间，努力学习，热爱劳动，不怕脏不怕累，勤劳节俭，爱祖国，以祖国为荣，以中华民族为骄傲。通过“三个三”活动的开展，强化未成年人的基本行为规范教育，引导未成年人做好每一件事，在实践活动中提高道德水平。(4月11日至4月30日)

3、开展“向雷锋同志学习”做好事活动来增强学生的责任感和使命感。通过活动使学生树立服务他人、服务社会为荣的意识。利用课余时间清理校内外的垃圾。(本学期)

4、利用班会及少先队活动课特别是“六一”开展好“我的中国梦——讲故事”活动，讲历史故事、讲英雄事迹、讲先进的模范典型故事，引导未成年人树立远大志向；要加强社会主义核心价值观教育实践，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德；倡导“爱心、善心、同情心”诚信教育，通过活动促进未成年人的德智体美劳全面发展。(5月1至本学期完)

5、利用

“七一”开展好“童心向党，欢庆七一”书画展，以多种形式实施。(6月1日至7月1日)

6、开展国庆节向国旗敬礼活动。通过此活动的开展将伟大的中国梦深深植根于每位学生心中，培养学生热爱祖国的情感，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。(9月22日至10月11日)

以上活动均由陈家沟小学各年级班主任老师负责实施，其余任课老师积极协助。通过活动力求我校学生在各个方面都得到全面的发展。

主题教育活动策划方案【第二篇】

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发 [20xx]9 号和洈教字 [20xx]03 号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标

通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排

2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 ）

3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 ）

四、活动内容

全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段：围绕“责任教育”， 进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动：

（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范， “ 修师德、树师表、立师魂 ” ，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。

（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。

（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。

第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。

（一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的`伙伴。

（三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。

第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。

（二）强化师德监督。聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。

（四）完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。

第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

（一）创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写1篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

（二）加强学习考评。要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。提高实效性。

（三）迎接验收。

五、活动要求

（一）加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。

（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。

（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。

主题教育活动策划方案【第三篇】

一、活动背景

面对社会的发展，以科学的态度探索社会发展的新问题。带来新时代大学生智慧的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探索真理，追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现学生素质风采，丰富学生课余生活。给同学们提供展现自我的舞台，为此，我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。

二、活动目的

辩论是一项可以提高思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提升大学生适应社会的'能力。

三、活动时间

20xx年12月19日 09:00——10:30

四、活动地点

1教407教室

五、活动主题

“诚信与圆滑”主题辩论赛

六、活动对象

经济管理学院12级经管、国贸全体同学

七、活动过程

1、主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反方一辩依次进行。

3、驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。

4、质辩环节进行：

(1)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

(2)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

(3)正方三辩质辩小结。

(4)反方三辩质辩小结。

5、自由辩论进行，由正反方做自由辩论，并由现场观众对正反方各提两个问题，正反方分别做回答。

6、总结陈词：

(1)反方四辩总结陈词。

(2) 反方四辩总结陈词。

7、由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评，工作人员做计分和统分工作。

8、对此次活动，由毋老师做点评和总结。

9、主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。

10、由毋老师给参赛人员颁奖。

11、本场比赛结束、退场。

八、具体安排

1、活动前期

(1)确定辩题，写出详细策划(赵玉洒负责)。

(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。

(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备(刘建权负责)。

(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。

(5)准备活动奖品、礼物和布置会场所需的物品(范玉婷、任贝贝负责)。

(6)各班委活动时提前20分钟进场布置场地，做各项准备工作。

(7)比赛规则、评分标准的打印(范玉婷、赵玉洒负责)。

2、活动中

(1)活动过程中照片采集(蒋鹏郊负责)。

(2)活动过程中纪律维持(袁旭升负责)。

(3)现场幻灯片、音乐播放(苏斌负责)。

(4)做好计分和统分工作(刘如倩、杜梅负责)。

3、活动后期

(1)写出活动新闻稿(刘建权负责)。

(2)写出活动总结(袁旭升负责)。

九、活动注意事项

1、辩论会开始前应做好充分的准备工作。

2、辩论赛中全体同学应遵守纪律。

3、各方辩手发言时注意时间的把握，语言的组织。

4、各方辩手应注意语言风度，不能使用过激的语言。

5、辩手及主持人尽可能着正装。

6、活动结束后及时打扫教室卫生，恢复教室原貌。

十、经费预算(共计约50元)

1、比赛奖品8个笔记本。

2、购买纸牌，红纸。

主题教育活动策划方案【第四篇】

一、中队长整队：

立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。各小队整队。小队长整队：立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，报数，立正，然后跑步到中队长面前，敬礼报告：“报告中队长，第XX小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”小队长回原位，向全小队发“稍息”令。当第一小队长报告完毕回到原位时，第二小队长同时跑上前报告，以此类推。当第四小队长跑回原位，中队长对全体队员发出“立正”的口令，然后跑向辅导员面前报告：“报告辅导员，本中队原有XX人，实到XX人，活动准备工作已经做好，请辅导员给予指导，并邀请您参加我们的活动，报告完毕。”辅导员回礼、回答：“接受你的报告，活动按原计划进行，我十分乐意参加你们的活动，并祝你们的活动圆满成功！”中队长跑回原位，让全中队的队员稍息，立正。

二、中队长：

出旗，敬礼。（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）

三、中队长：

唱队歌。

四、中队长：

活动现在开始。

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

男：我们在温暖的阳光下茁壮成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗。

女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听《再见了，我自由的右脚》。

男：说得真好，鲜活的生命掌握在对交通规则的认识和遵守中，有个男孩，为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾！请看小品《踢球》。

男：同学们，听了刚才的故事，看了小品，你们想说什么？

女：是啊，交通安全，我们真可得随时注意。

男：那边来了几个小朋友，他们在干什么（打量一番）你们这是——

9个同学（身带标志牌）齐答：我们找不到家了。

男：家！（仔细瞧瞧）原来这是一些交通安全标志。

齐：你能帮我们找找家吗

男：在坐的同学，谁能帮他们找到家？（认识交通标志）

女：战争年代是残酷的战争夺去了人们宝贵的生命，可在和平年代，交通安全成了人们最大的隐患。据海宁市交警大队的资料显示：去年，共发生交通事故80000多起，死亡100多人，几乎平均每个小时就有一起车祸发生。

男：让我们珍爱生命，安全出行！

女：我们的大部分时间是在学校里度过的，我们应该怎样注意安全呢？讨论交流。

女：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》——

女：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

男：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

男：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

女：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）

男：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）

男：我们小学生能去救火吗（不能）

女：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）

女：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）

男：携带易燃物品乘公共汽车（错）

女：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）

男：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）

女：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）

男：外出野炊结束后，应该怎样做才能离开（扑灭明火）

女：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）

男：我们一起来总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬，

齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

男：安全知识时时记，注意安全处处提。

齐：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上乘风破浪。

班主任老师讲话：同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了生命，拥有了这整个世界。让我深情地把这句话送给在座的每位同学，也送给在座的每位老师，祝大家一生平安！永远幸福！

活动结束。

附资料：

1．小品《踢球》

人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办我的球——

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

2．《家庭AB剧》

C1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的`。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西

D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

剧3

C2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗

D：没有。

C2：戴眼镜了吗

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

（男、女主持人上场）

男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

3．快板：《放鞭炮》

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，我们带头来执行，来执行！

五、请辅导员讲话。 六、辅导员：

呼号（举起右拳）“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”礼毕。七、中队长：

退旗，敬礼。（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）八、中队长宣布活动到此结束。