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[100字]描写感动的作文 描写感动的作文500字5篇

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描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇1

平平凡凡,简简单单,他们诠释着什么是爱,什么是真情,什么是感动。平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。

于千万之中,他们也许再平凡不过;于千万之中,他们或许微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天,感动着中国,感动着世界。或许是上天的安排,也或许是造物主的耐心,便有了一个又一个让人畏惊的人物,他们顶天立地,他们不求回报!用“神话”一词来形容他们丝毫不夸张。

张海迪,长期坐在轮椅上,比起平凡人来说,上帝似乎对她的眷恋太少了,但是她凭借着顽强的毅力,那股不服输的干劲,克服了种种困难,自学成才。她不仅精通多种语言,还出版了很多作品。与此同时,她还经常挤出时间去福利院,去看我那些孤寡老人和残疾儿童,给他们送去家人般的喜爱,让他们感受大家庭的温暖。她那自强不息的精神已成为我战胜未来一切困难的原动力,她那种不向命运低头,要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。

谭老师,一位平凡的老师,却感动着世人。20xx年,四川发生大地震,当时,谭千秋老师正在教室上课,他迅速组织学生向下疏散,看到天花楼板向下坠落,他奋不顾身扑了上去,将学生紧紧地掩护在身下,学生获救了,可谭千秋老师却献出了自己宝贵的生命。谭千秋老师用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人师表,他在灾难来临的一瞬间,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!

英雄,楷模,他们有的身残,但是志不残,有的为祖国荣誉而战斗,有的为人民利益而付出,有的为理想而拼搏。他们所拥有一份精神让我的灵魂受到强烈的抨击,我不禁为他们鼓起人生的掌声。

这便是双百人物,平平凡凡的人,感天动地的“神话”。

那么,我们呢?我们可以做些什么?不求有他们的行动,但是求有他们的那种精神,抱着一颗赤热的心,投身于祖国的发展事业中去,都各尽所能、各尽职责,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神来发扬强大自己,为祖国的事业而奋斗,为自己而奋斗,有理想的规划自己的人生,来显示自己的人生价值。

感动,不在于你做了多么伟大,不平凡的事,身边的一件小事也会感动到我们。

感动,只是两个普通的字眼,但这里边汇聚了太多的感情,牵连我们每个人,感染我们的心!

昨日,双百人物用他们的高尚人格,伟大的事迹操守着中国,感动着世界。

今朝,我们继承并发扬他们的优秀精神,将感动永远传递下去。

明天,我们的人生将会是精彩的!因为我们会是新时代的“双百人物”。

描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇2

感动,是黑暗中绚烂的光芒;感动,是海底最耀眼的珍珠;感动,是沙漠中一眼清澈的甘泉;感动,是寒冬中一轮温暖的太阳。令我们感动的事情数不胜数:最美教师、最美司机、最美妈妈……

但是,你认为,只有在人类身上,才会发生令人感动的事情吗?不,在动物界,也有许许多多令人感动的事情。而我要说的,是我很久以前看到的一个故事。

故事大致是这样的:一个人打算搬家了,当他取下墙上用钉子钉住挂上的一幅他与妻子的婚纱照时,意外地发现,钉子上竟然有一只蜥蜴!蜥蜴甩了甩尾巴,瞧着主人。主人大吃一惊,他与妻子结婚二十年,这婚纱照是二十年前挂上去的啊!二十年,蜥蜴还活着?原来,蜥蜴的几只同伴日复一日,每天都给它送来食物和水,这只蜥蜴才得已存活。

看完这则简短而深刻的故事,我有些震惊。我深深地感到,有时候,人类并不如动物。这只蜥蜴等于说被判了“无期徒刑”,对其它蜥蜴来说,帮助它没有任何好处。可是它们义不容辞,一帮就是二十年!人类只是为了利益而相互依存,谁又能做到二十年如一日地帮助同伴?这个问题犹如锤子,敲击着我的心。

二十年,能让一个嗷嗷待哺的婴儿长成一个英姿飒爽的年轻人;二十年,能让一个风华正茂的中年人变成一个双鬓斑白的老者。但,二十年,几只小小的、不起眼的蜥蜴,坚定着一个守护同伴的决心,没有放弃,没有怨言……

若人生没有感动,那人与人之间将是态度淡漠。感动,是何等重要!请铭记,连动物都有如此坚定的决心,如此高尚的品质,那么我们又有什么样的理由不去帮助别人,让他人也为我们而感动呢?

描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇3

花朵的芳香弥漫在空气中,闻着清新的香味令人神清气爽,香味的源头正是阳台上花盆里娇艳的花,它曾经给我带来过微微的感动。

当我看到花的种子时,它已经因不明原因破损。豆大的种子显得更加瘦小,种子表面粗糙不平,从远处看,棕褐色的种子就像一个普通的小点,只因颜色深才能让人注意到弱小的它罢了。

家长们都说,它已经无法生长了,成活的几率很低,但我还是将它种在了土里,一是因为那是它应有的宿命,二就是心里在作怪了,总希望它可以创造奇迹,打破土的束缚。

但往往希望越大,失望越大。我每天都会精心照料它,就像我的孩子一样,是不是都要跑去看它。一天,一周,两周过去了,花盆里的土依旧那么平整,却唯独少了花的一枝独秀。天空淅淅沥沥地下起了小雨,隐隐约约可以听见低沉的歌声传来,也许都在为花感到惋惜。

我早已将它放弃,它只是一个玩物,对于没有价值的食物有何必花费时间,于是将注意力转移。一天中午,艳阳高照,小鸟在枝头高歌,和着树叶的簌簌声,演奏欢快的乐章,在庆祝我有一个好心情,面对父母的认可,为什么不值得高兴呢?哼着小曲,回到家中,来到我的卧室。

映入眼帘的是一株鲜绿的小苗,没有花苞,只是再平凡不过的小苗,笔直的洁净地立在那里,屋里的一切艳丽都不过是它的陪衬。我心头吃了一惊,但随即浓浓的喜悦涌上心头,后又被深深的震撼了。

它并不是一颗完整的种子,而是残缺的!尽管它失去的也许是不重要的一小部分,但那对弱小的它来说何尝不是一个打击!一周左右的发芽时间,它用了近两倍,但这都不重要,重要的是,它真的破土而出了!这需要多么顽强的毅力和勇气!

之后的每天,它几乎以肉眼可见的速度生长着,它早已渡过最艰难的一。看着它一天天的长大,我的心也被一天天的牵动着,实在无法想象,它究竟是如何做到的。

有时就在它身旁,心中便会浮现微微的感动,好像知道自己以后该怎么做了。

看着眼前这盆艳丽的花,怎能联想到它最初的模样,花的香气也渗进了我的心底,继续带给我微微的感动……

描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇4

当我静坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,时间像一个淘气顽皮的孩子还未感受到他的快乐与童真,便已从眼前瞬间跑过。脑海中浮现在学校的两年时间里属于我和老师、和同学的故事,两年一眨眼就消逝而去,留给我的是班级中与同学、老师的美好回忆,和他们的点点滴滴中我感受到无比的温暖、关心与支持,更多的则是感动。每个人都会感受到来自多方面的感动,但是成长中的感动则让我充满自信与动力,积极努力地学习,认真规划每天的学习与生活,细致地为未来做着准备。我在感动中成长、改变,在感动中变得更加阳光向上。

记得20xx年的3月,春寒料峭,空气中依然弥漫着冬天寒冷的气息。我们的教室位于教学楼的一楼,虽说在阳面,但是由于班级人数少,诺大的教室就略显空荡、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英语老师,她个子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一个任务就是先到教室里来监督检查我们,见到我们瑟瑟发抖的样子总会叮嘱大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配备了药品,还在宿舍中准备了药品,以备不时之需。每周一她会要求全班同学面向班级中黑板上方的国旗,高唱国歌,教会我们学习尊重自己的国家、国歌,让我们自小从细微处学会爱国。

不管天气如何,她总是会叮嘱大家多喝水,担心学生们每天无法随时喝到热水,她亲自到超市为我们购置电热水器,还不时向我们普及中医养生常识。每周老师会在班级进行教室内外及宿舍大扫除时,挽起袖子亲自对所有区域进行细致彻底的消毒工作。老师在学习上、生活中对我们的细心周到让我感动,让我也很想成为像老师一样博学多才、细致入微的人。

5月我们积极参加第十一届全国文明风采文艺演出活动,鉴于班级人数少,男女比例严重失调的情况,我们在多次对参赛节目进行修正后,一致认为:合唱才是反映班级优势的最佳表现方式。而接下来几天的排练让大家很失望,甚至有了放弃比赛的想法。老师每天都会陪同在我们的身边,给我们指导,我们的情绪变化她也感受到了,于是老师提出了一个大胆的想法,由她领唱,同学们合唱。听到这个建议全班同学都沸腾了,有了老师的积极参与让我们充满获胜的信心。可是摆在所有人面前的难题就是选歌,我们年轻朝气蓬勃,喜欢选取快节奏的新歌,而老师酷爱属于她那个时代的老歌,悠扬缓慢,在接下来的几天里,我们一次次地试歌,随后我们听从老师的意见,演唱一首反映亲情的歌曲——《酒干倘卖无》。

定下参赛歌曲后,我们和老师每天利用下午第三节课认真记歌词,仔细听曲拍,细致配合。每天的练习让很多同学嗓子出现了沙哑,甚至咳嗽的现象,老师很细心地自费买来许多保护嗓子的药品,并嘱咐大家多喝水。可老师每天忙于工作、孩子,还要抽出时间陪我们练歌,没有时间照顾自己,她生病了!嗓子嘶哑的发不出声音,为了不让我们难过失望,在比赛的前两天老师坚持每天扎针治疗,刻意少说话。比赛当天上午老师又去扎针,中午急匆匆赶到学校。那个时刻我们见到自己的老师,所有同学的脸上都露出笑容,因为在大家的心里老师是我们的主心骨,是我们的支撑力。

比赛开始了,大家开始紧张起来,老师小声地说到,“为了我们之前的努力,加油!!尽力就好!”终于轮到我们上场了,同学有些担心歌曲中高音的部分,老师的嗓子会完美地完成任务吗?来到舞台上大家排好队形站在话筒的后面,老师手持话筒则站在我们的前方,前奏音乐响起,我们安静地听着音乐,看着背对我们的老师,老师很消瘦,却笔直地站在台上随音乐而动,慢慢地拿起话筒高声吟唱起来,那一刻我心里很难受,很想哭,很想大声说,“老师,我们爱你!”一曲终了同学们很兴奋,都在为自己的付出与努力喝彩,也在为老师的坚持而感动!

演出结束了,老师专门组织大家开了一次班会,希望在积极参与活动之后能过静下心来认真学习,并部署今后的班级工作,制定相应的教学计划,即利用每天下午第三节课老师为我们今后的大专英语学习打基础,从字母开始讲授单词背诵方法、语法知识以及做题技巧。在接下来的两个学期中老师细致耐心地讲解分析,让我们慢慢地走进英语的世界,逐渐喜欢上英语课,理解了英语语法的核心,掌握了快速做题的技巧,增加了学习英语的信心与决心,同时也让我们看到了老师为我们的全力付出,她的努力让我们感动!

老师给予我们的感动渗透在我们的学习与生活中,很庆幸能在学生时代遇到这样的以为老师,让我温暖,让我快乐,让我对学习充满自信,让我的生活有了动力,渐渐地我开始认真思考我的未来,开始着手计划我的学习,有了老师的帮助与支持,让我对未来充满斗志。

我即将毕业前往交通职业技术学院继续深造,很希望在那儿也能遇到像班主任一样的老师,象一盏点亮你人生之路的明灯,让你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到温暖,在彷徨中感受到坚定!很想在毕业来临之际对我的老师说:“老师,谢谢你出现在我的学生时代,我的学校生活引力的存在而精彩、难忘,更令人感动!”

描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇5

那天,我上完提高班,我连跑带跳地往车站跑,不过,很不幸运,我赶到的车却是满满的人群,我有些犹豫,到底是上车还是不上呢。上又赶到太挤,不上妹妹又在家要和我玩棋,下一辆车又要很久才来。唉!还是上的理由少,还是挤一下吧,没准还可以争取一个位置呢!

我上了车,车上的人真是人山人海,我半天没看到一个座位,突然,我眼睛一亮,一个座位呈现在我的眼帘里,我不顾前面的阻拦,快速的挤了过去,费了九牛二虎之力我抢到了,啊!我舒服啊,我一边捶着自己已经麻木的腿,一边看着责远处的风景。

车到了一个站时,一位妇女抱着一个婴儿上了这辆仍然拥挤的车,司机用洪亮的声音喊道:谁能给这个大婶让个座位?我本来想让座的,可想到站着的滋味,让我犹豫不决。

正在我犹豫之时,一个老人用洪钟的声音说:我!接着,他颤颤巍巍地站了起来,妇女有点不好意思地推辞:不用了,您来人家腿脚不好但是老人挥挥手,示意不用,妇女不好推辞,只好坐了下来。

这时,我突然感到坐立不安,本想让给老人,一个急刹车,我踩到了老人的脚,他一点反应也没有,啊!原来是假肢!

这事过去了很久,令人感动而又让我自责的一幕永留在我心间。

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