[100字]描写感动的作文 描写感动的作文500字5篇
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描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇1
平平凡凡，简简单单，他们诠释着什么是爱，什么是真情，什么是感动。平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。
于千万之中，他们也许再平凡不过；于千万之中，他们或许微不足道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天，感动着中国，感动着世界。或许是上天的安排，也或许是造物主的耐心，便有了一个又一个让人畏惊的人物，他们顶天立地，他们不求回报！用“神话”一词来形容他们丝毫不夸张。
张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝似乎对她的眷恋太少了，但是她凭借着顽强的毅力，那股不服输的干劲，克服了种种困难，自学成才。她不仅精通多种语言，还出版了很多作品。与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看我那些孤寡老人和残疾儿童，给他们送去家人般的喜爱，让他们感受大家庭的温暖。她那自强不息的精神已成为我战胜未来一切困难的原动力，她那种不向命运低头，要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。
谭老师，一位平凡的老师，却感动着世人。20xx年，四川发生大地震，当时，谭千秋老师正在教室上课，他迅速组织学生向下疏散，看到天花楼板向下坠落，他奋不顾身扑了上去，将学生紧紧地掩护在身下，学生获救了，可谭千秋老师却献出了自己宝贵的生命。谭千秋老师用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表，他在灾难来临的一瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
英雄，楷模，他们有的身残，但是志不残，有的为祖国荣誉而战斗，有的为人民利益而付出，有的为理想而拼搏。他们所拥有一份精神让我的灵魂受到强烈的抨击，我不禁为他们鼓起人生的掌声。
这便是双百人物，平平凡凡的人，感天动地的“神话”。
那么，我们呢？我们可以做些什么？不求有他们的行动，但是求有他们的那种精神，抱着一颗赤热的心，投身于祖国的发展事业中去，都各尽所能、各尽职责，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神来发扬强大自己，为祖国的事业而奋斗，为自己而奋斗，有理想的规划自己的人生，来显示自己的人生价值。
感动，不在于你做了多么伟大，不平凡的事，身边的一件小事也会感动到我们。
感动，只是两个普通的字眼，但这里边汇聚了太多的感情，牵连我们每个人，感染我们的心！
昨日，双百人物用他们的高尚人格，伟大的事迹操守着中国，感动着世界。
今朝，我们继承并发扬他们的优秀精神，将感动永远传递下去。
明天，我们的人生将会是精彩的！因为我们会是新时代的“双百人物”。
描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇2
感动，是黑暗中绚烂的光芒；感动，是海底最耀眼的珍珠；感动，是沙漠中一眼清澈的甘泉；感动，是寒冬中一轮温暖的太阳。令我们感动的事情数不胜数：最美教师、最美司机、最美妈妈……
但是，你认为，只有在人类身上，才会发生令人感动的事情吗？不，在动物界，也有许许多多令人感动的事情。而我要说的，是我很久以前看到的一个故事。
故事大致是这样的：一个人打算搬家了，当他取下墙上用钉子钉住挂上的一幅他与妻子的婚纱照时，意外地发现，钉子上竟然有一只蜥蜴！蜥蜴甩了甩尾巴，瞧着主人。主人大吃一惊，他与妻子结婚二十年，这婚纱照是二十年前挂上去的啊！二十年，蜥蜴还活着？原来，蜥蜴的几只同伴日复一日，每天都给它送来食物和水，这只蜥蜴才得已存活。
看完这则简短而深刻的故事，我有些震惊。我深深地感到，有时候，人类并不如动物。这只蜥蜴等于说被判了“无期徒刑”，对其它蜥蜴来说，帮助它没有任何好处。可是它们义不容辞，一帮就是二十年！人类只是为了利益而相互依存，谁又能做到二十年如一日地帮助同伴？这个问题犹如锤子，敲击着我的心。
二十年，能让一个嗷嗷待哺的婴儿长成一个英姿飒爽的年轻人；二十年，能让一个风华正茂的中年人变成一个双鬓斑白的老者。但，二十年，几只小小的、不起眼的蜥蜴，坚定着一个守护同伴的决心，没有放弃，没有怨言……
若人生没有感动，那人与人之间将是态度淡漠。感动，是何等重要！请铭记，连动物都有如此坚定的决心，如此高尚的品质，那么我们又有什么样的理由不去帮助别人，让他人也为我们而感动呢？
描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇3
花朵的芳香弥漫在空气中，闻着清新的香味令人神清气爽，香味的源头正是阳台上花盆里娇艳的花，它曾经给我带来过微微的感动。
当我看到花的种子时，它已经因不明原因破损。豆大的种子显得更加瘦小，种子表面粗糙不平，从远处看，棕褐色的种子就像一个普通的小点，只因颜色深才能让人注意到弱小的它罢了。
家长们都说，它已经无法生长了，成活的几率很低，但我还是将它种在了土里，一是因为那是它应有的宿命，二就是心里在作怪了，总希望它可以创造奇迹，打破土的束缚。
但往往希望越大，失望越大。我每天都会精心照料它，就像我的孩子一样，是不是都要跑去看它。一天，一周，两周过去了，花盆里的土依旧那么平整，却唯独少了花的一枝独秀。天空淅淅沥沥地下起了小雨，隐隐约约可以听见低沉的歌声传来，也许都在为花感到惋惜。
我早已将它放弃，它只是一个玩物，对于没有价值的食物有何必花费时间，于是将注意力转移。一天中午，艳阳高照，小鸟在枝头高歌，和着树叶的簌簌声，演奏欢快的乐章，在庆祝我有一个好心情，面对父母的认可，为什么不值得高兴呢？哼着小曲，回到家中，来到我的卧室。
映入眼帘的是一株鲜绿的小苗，没有花苞，只是再平凡不过的小苗，笔直的洁净地立在那里，屋里的一切艳丽都不过是它的陪衬。我心头吃了一惊，但随即浓浓的喜悦涌上心头，后又被深深的震撼了。
它并不是一颗完整的种子，而是残缺的!尽管它失去的也许是不重要的一小部分，但那对弱小的它来说何尝不是一个打击!一周左右的发芽时间，它用了近两倍，但这都不重要，重要的是，它真的破土而出了!这需要多么顽强的毅力和勇气!
之后的每天，它几乎以肉眼可见的速度生长着，它早已渡过最艰难的一。看着它一天天的长大，我的心也被一天天的牵动着，实在无法想象，它究竟是如何做到的。
有时就在它身旁，心中便会浮现微微的感动，好像知道自己以后该怎么做了。
看着眼前这盆艳丽的花，怎能联想到它最初的模样，花的香气也渗进了我的心底，继续带给我微微的感动……
描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇4
当我静坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，时间像一个淘气顽皮的孩子还未感受到他的快乐与童真，便已从眼前瞬间跑过。脑海中浮现在学校的两年时间里属于我和老师、和同学的故事，两年一眨眼就消逝而去，留给我的是班级中与同学、老师的美好回忆，和他们的点点滴滴中我感受到无比的温暖、关心与支持，更多的则是感动。每个人都会感受到来自多方面的感动，但是成长中的感动则让我充满自信与动力，积极努力地学习，认真规划每天的学习与生活，细致地为未来做着准备。我在感动中成长、改变，在感动中变得更加阳光向上。
记得20xx年的3月，春寒料峭，空气中依然弥漫着冬天寒冷的气息。我们的教室位于教学楼的一楼，虽说在阳面，但是由于班级人数少，诺大的教室就略显空荡、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英语老师，她个子中等，身材消瘦，精干利落，每天上班的第一个任务就是先到教室里来监督检查我们，见到我们瑟瑟发抖的样子总会叮嘱大家注意保暖，防止感冒，不但在教室里配备了药品，还在宿舍中准备了药品，以备不时之需。每周一她会要求全班同学面向班级中黑板上方的国旗，高唱国歌，教会我们学习尊重自己的国家、国歌，让我们自小从细微处学会爱国。
不管天气如何，她总是会叮嘱大家多喝水，担心学生们每天无法随时喝到热水，她亲自到超市为我们购置电热水器，还不时向我们普及中医养生常识。每周老师会在班级进行教室内外及宿舍大扫除时，挽起袖子亲自对所有区域进行细致彻底的消毒工作。老师在学习上、生活中对我们的细心周到让我感动，让我也很想成为像老师一样博学多才、细致入微的人。
5月我们积极参加第十一届全国文明风采文艺演出活动，鉴于班级人数少，男女比例严重失调的情况，我们在多次对参赛节目进行修正后，一致认为：合唱才是反映班级优势的最佳表现方式。而接下来几天的排练让大家很失望，甚至有了放弃比赛的想法。老师每天都会陪同在我们的身边，给我们指导，我们的情绪变化她也感受到了，于是老师提出了一个大胆的想法，由她领唱，同学们合唱。听到这个建议全班同学都沸腾了，有了老师的积极参与让我们充满获胜的信心。可是摆在所有人面前的难题就是选歌，我们年轻朝气蓬勃，喜欢选取快节奏的新歌，而老师酷爱属于她那个时代的老歌，悠扬缓慢，在接下来的几天里，我们一次次地试歌，随后我们听从老师的意见，演唱一首反映亲情的歌曲——《酒干倘卖无》。
定下参赛歌曲后，我们和老师每天利用下午第三节课认真记歌词，仔细听曲拍，细致配合。每天的练习让很多同学嗓子出现了沙哑，甚至咳嗽的现象，老师很细心地自费买来许多保护嗓子的药品，并嘱咐大家多喝水。可老师每天忙于工作、孩子，还要抽出时间陪我们练歌，没有时间照顾自己，她生病了！嗓子嘶哑的发不出声音，为了不让我们难过失望，在比赛的前两天老师坚持每天扎针治疗，刻意少说话。比赛当天上午老师又去扎针，中午急匆匆赶到学校。那个时刻我们见到自己的老师，所有同学的脸上都露出笑容，因为在大家的心里老师是我们的主心骨，是我们的支撑力。
比赛开始了，大家开始紧张起来，老师小声地说到，“为了我们之前的努力，加油！！尽力就好！”终于轮到我们上场了，同学有些担心歌曲中高音的部分，老师的嗓子会完美地完成任务吗？来到舞台上大家排好队形站在话筒的后面，老师手持话筒则站在我们的前方，前奏音乐响起，我们安静地听着音乐，看着背对我们的老师，老师很消瘦，却笔直地站在台上随音乐而动，慢慢地拿起话筒高声吟唱起来，那一刻我心里很难受，很想哭，很想大声说，“老师，我们爱你！”一曲终了同学们很兴奋，都在为自己的付出与努力喝彩，也在为老师的坚持而感动！
演出结束了，老师专门组织大家开了一次班会，希望在积极参与活动之后能过静下心来认真学习，并部署今后的班级工作，制定相应的教学计划，即利用每天下午第三节课老师为我们今后的大专英语学习打基础，从字母开始讲授单词背诵方法、语法知识以及做题技巧。在接下来的两个学期中老师细致耐心地讲解分析，让我们慢慢地走进英语的世界，逐渐喜欢上英语课，理解了英语语法的核心，掌握了快速做题的技巧，增加了学习英语的信心与决心，同时也让我们看到了老师为我们的全力付出，她的努力让我们感动！
老师给予我们的感动渗透在我们的学习与生活中，很庆幸能在学生时代遇到这样的以为老师，让我温暖，让我快乐，让我对学习充满自信，让我的生活有了动力，渐渐地我开始认真思考我的未来，开始着手计划我的学习，有了老师的帮助与支持，让我对未来充满斗志。
我即将毕业前往交通职业技术学院继续深造，很希望在那儿也能遇到像班主任一样的老师，象一盏点亮你人生之路的明灯，让你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到温暖，在彷徨中感受到坚定！很想在毕业来临之际对我的老师说：“老师，谢谢你出现在我的学生时代，我的学校生活引力的存在而精彩、难忘，更令人感动！”
描写感动的作文100字 描写感动的作文500字篇5
那天，我上完提高班，我连跑带跳地往车站跑，不过，很不幸运，我赶到的车却是满满的人群，我有些犹豫，到底是上车还是不上呢。上又赶到太挤，不上妹妹又在家要和我玩棋，下一辆车又要很久才来。唉！还是上的理由少，还是挤一下吧，没准还可以争取一个位置呢！
我上了车，车上的人真是人山人海，我半天没看到一个座位，突然，我眼睛一亮，一个座位呈现在我的眼帘里，我不顾前面的阻拦，快速的挤了过去，费了九牛二虎之力我抢到了，啊！我舒服啊，我一边捶着自己已经麻木的腿，一边看着责远处的风景。
车到了一个站时，一位妇女抱着一个婴儿上了这辆仍然拥挤的车，司机用洪亮的声音喊道：谁能给这个大婶让个座位？我本来想让座的，可想到站着的滋味，让我犹豫不决。
正在我犹豫之时，一个老人用洪钟的声音说：我！接着，他颤颤巍巍地站了起来，妇女有点不好意思地推辞：不用了，您来人家腿脚不好但是老人挥挥手，示意不用，妇女不好推辞，只好坐了下来。
这时，我突然感到坐立不安，本想让给老人，一个急刹车，我踩到了老人的脚，他一点反应也没有，啊！原来是假肢！
这事过去了很久，令人感动而又让我自责的一幕永留在我心间。