参观红色教育基地感想样例【推荐5篇】

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参观红色教育基地感想【第一篇】

亲爱的同学们：

大家好！

青少年教育基地的落成给我们提供了一个校外学习和活动的大世界。走进教育基地，我们能够学习到许多关于东庄的革命历史和红色文化；通过参观，我们深深体会到革命先烈为东庄解放所做出的巨大牺牲，是我们多少先烈用鲜血与生命才换来了今天的美好生活！我觉得，我们应该倍加珍惜今天的幸福生活。我相信，这里将会是我们快乐的第二课堂，这里丰富多彩的活动将使我们的学习变得生动有趣！

少年智则国智，少年强则国强。作为一名新时代的小学生，我们应该珍惜现在的一切，树立远大的理想，培养高尚的品德，继承和发扬革命前辈的光荣传统，爱祖国、爱人民，用一颗感恩的心报效祖国、感恩社会、孝敬亲人。我们要努力学习文化知识，真正成为一个对社会有用的人，一定要成为祖国最坚固的栋梁之才！

东庄中心小学2015年9月9日

参观红色教育基地感想【第二篇】

为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从20xx年9月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工作。下面说一下我的实习过程和心得体会：

一、明确实习目的：

阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、对学生实行顶岗实习管理

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解汽修行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基础。

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参观红色教育基地感想【第三篇】

灰色的关墙算不上高大，关门正中上书“娄山关”三字也绝无想象中的气势。但当我立于关口，俯瞰众山，才能体会-笔下“雄关漫道”的真意。黔北的山，海拔不高，但险峻异常，错落有致的绝壁间，蜿蜒盘旋着一条国道，穿关口而过，链接川黔两省，古人有诗写到“大楼高压万峰巅，鸟道才容一线穿”可谓切实。就连毫无军事理论知识的我，看到这样的地形，也读懂该地的易守难攻，和战略上的重要意义。就在80多年前，共产党领导的中央红军曾两次攻克娄山关，这座“一夫当关，万夫莫开”的雄关鉴证了中央红军的涅磐重生，鉴证了中国革命波澜壮阔的二万五千里长征。

1935年年初，中央红军血洒湘江，在围追堵截之下，强渡乌江，占领遵义，在一败再败，前途渺茫的氛围中，这次被大多数党史专家认定为中国共产党历最重要的一次会议，在这座黔北重镇召开了。会议整整开了三天，没有鲜花和掌声，虽然会场是当时遵义城的宅子，国民党二十五军第二师师长柏辉章的私邸，但参会的二十余人，心情却万分沉重。整个会议围绕红军第五次反围剿失败的原因以及被迫长征以来军事指挥上的错误进行了激烈讨论，会议决议否定了以博古、李德为主的错误军事领导，进行了党和军委主要领导同志的更换，事实上确立了毛泽东同志的领导地位。听完讲解员耐心细致的讲解，我走到会议旧址旁的广场上，端望着这座黑白色调，精巧别致的官邸，回味着这段荡气回肠的往事，我仿佛能够听见会场上，-真诚坦荡的自我批评，-详实全面、有理有据的反报告，以及彭德怀那饱含愤怒的湖南口音“崽卖爷田不心疼”，我深刻领会到了这次绝处逢生的会议所传导的精神“实事求是”。是的!没有句句是真理，只有步步实事求是。

走进遵义会议陈列馆，站在多媒体沙盘之上，看着红色箭头所勾画出的壮丽往事“来回穿插，四渡赤水，详攻贵阳，剑指昆明，虚晃一枪，巧渡金沙江，强渡大渡河，翻雪山，过草地，三军过后尽开颜。”这段所有共产党人耳熟能详长征史，用实践证明了遵义会议决议的正确，你可以把临危受命、力揽狂澜、扭转乾坤等等词汇都用在-身上，正如陈列馆里的背景音乐“四渡赤水出奇兵，毛**用兵真如神”所唱的，毛**有足够的理由接受这样的歌颂。但我们应该深入思考,“用兵真如神”依靠的是什么，是什么带领共产党人从一个胜利走向另一个胜利。我认为正是“事实求是”精神。1956年，-在八大预备回忆第二次全体会议上讲话：“我是犯过错误的，比如打败仗，长征时候打土城是我指挥的，茅台那次打仗也是我指挥的。”-一生打过四次败仗，其中两次发生在被他自认为得意之笔的四渡赤水期间。没有丝毫的掩饰，败仗就是败仗，没有这种对大小战斗实事求是，几近严苛的总结与分析，哪有整个战役用兵如神的神来之笔。苟坝会议旧址外，走在那条的真理小道上，对于“实事求是”的理解愈发深刻，当年红军指战员正是以这种精神作为指导，在一次又一次转危为安，转败为胜，转坎坷为通途的努力奋斗中，熔炼出最顽强不息最灿烂夺目的生命力。

短暂而又充实的教育活动让我收获颇丰，回望党史，我们党不仅有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的从容与豪迈，更有“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的悲壮与苦难。一部艰辛的奋斗史，记录了一代又一代朴实的共产党人，坚持实事求是，勇于实践探索的伟大实践，而今，党中央吹响了决战贫困的集结号，两个百年梦想近在咫尺，越是在这关键时候，“实事求是”就显得愈发重要，作为一名基层党员，我一定要把遵义会议精神带回去，带到工作中，按照总书记“努力作坚持实事求是的表率”要求，撸起袖子，俯下身子，以求真务实的工作作风，走好共产党人新的长征路!

小学生参观红色感言

红色基地感悟200字

参观红色教育基地感想【第四篇】

红色基地，不是游玩旅游之地，而是中国革命红色教育之地。红色教育重在育人，教育党员，培育青少年。盘活红色资源，传承红色基因，坚定理想信念，将红色文化资源融入党性教育和爱国主义教育。何为红色教育？红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。红色教育存在的问题近年来，越来越多的红色资源被开发，红色教育取得了良好的效果。很多党团员和群众带着崇敬之心、敬畏之心，来到革命遗址接受红色教育，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。走进教育基地，身临其境感受那一段段苦难和辉煌交汇激荡的历史岁月，对人们铭记光辉历史、传承红色基因，起到了正面引导的积极作用。但也要看到，有些单位说是学习革命精神，但到了现场以后，横幅一拉，党旗一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了，这种形式主义的红色教育，不仅不能实现初衷，反而可能对优秀红色文化的传承和发扬形成伤害。导致红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下几个方面：

一是不知到红色基地，红色灵魂在哪里？到红色基地参观学习，组织者和学习者认识上存在偏差，认为反正是去看看，参观参观就行了，更有甚者，把红色教育当作是“旅游”，在革命老区等这些红色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把当前的工作融入到教育学习过程，反而大大降低了学习效果。

二是不知道为什么去参观学习红色基地？活动缺乏有效的组织保障措施，有的单位组织学习活动，时间往往很紧，还要各种拍照留痕，只能走马观花看一遍，真正记住的内容不多，导致学习者“身入”但未“心入”，甚至完全是为了完成考核任务而去。部分党员不重视，以忙业务等理由不参加，严肃性不够。

三是不注重红色教育育人方式。参加红色基地教育，往往都是以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。红色基地红色资源挖掘还不够，同质化现象严重，条件好的基地，运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件，条件一般的基地，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的注意力。

红色教育几点建议：

一是制度化经常化规范化，红色教育就是党史教育。充分发挥支部委员会的作用，支部委员会是支部活动直接的组织谋划者和具体实施者，必须要突出其组织开展活动的主体作用和责任，支部领导班子强，支部则强，支部活动就会开展得有特色、有生机、有活力。

二是有计划有步骤有方法，目标明确认真策划。提高党日活动质量。活动开展前应进行调研，了解机关党员的需求和关切，有计划有步骤有方法，目标明确认真策划，鼓励机关党员自下而上的提出活动创意，使活动适应机关党员新特点新变化，增强活动的针对性。

三是发挥地方特色盘活资源，挖掘建设红色教育基地。红色教育要给观众以较强的视觉和听觉冲击，增强活动的吸引力。提升红色教育基地讲解员的工作素质和业务水平，将基地教育活动进一步形象化、生动化。

参观红色教育基地感想【第五篇】

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为推进队伍教育整顿工作纵深开展，进一步加强党员干部思想政治建设，4月16日，银川乡组织全乡党员干部、村“两委”成员、驻村工作队成员先后参观了拉哈苏苏海关博物馆、党史馆红色基地，重温历史，实地接受教育。

在讲解员的带领下，大家领略了从1644年同江人民长达两个多世纪的抗击沙俄侵略斗争，到1965年同江恢复县级建制，到如今2021年中国共产党成立100周年。回顾了同江市党组织建设从无到有、从弱到强的辉煌历程，以及章克华、景乐亭、张子峰等为代表的共产党员先烈事迹。一幅幅承载着历史记忆的老照片、一件件承载着辉煌岁月的老物件让党员干部深受感动。

此次参观活动是内化于心、触及灵魂的党性教育，是贯彻落实队伍教育的一项重要内容。活动结束后，参观人员纷纷表示，将进一步传承革命先辈艰苦卓绝的奋斗精神和大公无私的牺牲精神，加强党性锤炼，砥砺政治品格、感受精神伟力，时刻牢记历史精神，激励担当作为，以优良的作风和扎实的工作推动银川乡建设再上新台阶，为庆祝中国共产党成立100周年献礼。