[300字]哭的作文【范例5篇】
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哭的作文300字【第一篇】
当春姑娘迈着轻盈的脚步，左手提着百花篮，右手拿着唤醒大地的魔棒，微笑的来到人间时，呈现出一派万物复苏的景象。
在公园的一角，人们沐浴阳光，嗅着花香，近看青青的草，远望嫩嫩的柳……多么生动的一幅画，可是这一切却被打破了—
踏青的人多了起来，他们背着小包，提着食物，拿着相机。小孩们互相追逐着，但是踏入了青青的草坪，小草刚刚破土而出，被踩一下一定很疼；有些人在空地坐了下来，开始边欣赏美景边品尝食物，可是，他们却将包装袋随手一扔；不远处看见一对青年男女正在拍照，可是他们先是在旁边的树上刻了些什么，然后，拍照之后就走了……等他们走后，我跑过去一看，原来写了“××到此一游”
此时，我的脑子里已经没有春的生机了，我仿佛听到了小草的哭泣，看到了小树的'伤口，我觉得阳光都有些刺眼了，公园的一角变得不再那么美了……
“向前一小步，文明一大步”希望大家不要只图自己的方便而不爱护环境，不要让春天这么美的一幅画变得“哭”燥！
哭的作文300字【第二篇】
从一个婴儿呱呱落地开始，就已经学会哭，医生护士们认为，刚出生的婴哭的越响亮越好。
哭，在这社会里有许多说法，有人说，哭是“林黛玉”的专利，是淑女们的“致命武器”，是博取同情的工具……
我不喜欢哭，我喜欢坚强的活着，即使忍不住了，我也会悄悄地躲在脚落哭。小时侯哭，是为了自己想要的一切，那时的眼泪，是纯纯的，毫无理由。而我，讨厌那种虚假的泪水，那种为了夺取利益的泪水，不值得同情，那种为了博取同情的哭，我也不会去安慰，在我眼里，哭，应该是自己内心的.真实感受而奔涌出来的激动，哭，应该是纯真的，我认为，我们应该为了美好或悲伤的事而哭，而不是利用哭来得到一切。毕竟，哭，不能解决问题，哭，更不是灵丹妙药。当你有困难的时候，不应该哭，更应该冷静下来，好好想想解决的办法，当你悲伤的时候，虽然应该好好大哭一场，但哭过闹过之后，还要重新乐观地面对生活；当你感受到成功的喜悦时，可以用激动的泪水来表达你此刻的心情，但当你哭过后，依然要好好加油，努力获得更多的成功，当你……
随着年龄的变化，我也很少哭了，但当忍俊不禁的时候，我还是会偷偷擦拭眼角的泪花。告诉你们，当你哭的时候，得拉动面部的三十二根肌肉，而笑呢？只需拉动一根，你们说说，是哭好？还是笑好？
也许你现在还喜欢哭，也许你还是一个现代版的“林黛玉”，不要紧，但是，当你哭的时候千万要记住：哭吧，哭吧，再哭一次就长大！
哭的作文300字【第三篇】
作为一个女孩，哭――是人之长情。而我却觉得哭很丢脸！
有的女孩把哭作为自己的决招（攻击其他人的），有的.女孩娇气，别人轻轻一碰就开始“下雨”了，有的女孩......
而我们班的女孩从来不哭，可以说是不会哭。被老师打了或是骂了鼻子不酸，眼睛不红。被别人打了也不会哭。而我们班还有三大杀手：
你不要以为在我们班使用狠打术就行，我们可有一手。那就是不怕打――柴苇萌。她一出来，不管你怎么打，她就是不哭。可为是肉面金刚啊！
“随便你怎么骂，我就是不哭！”听到这句话，就知道是不动声色――刘可了。“？#￥%―*（骂人的话）”哎呀，这样不行，她不会哭的。哎，怎么办！
如果要说世界上谁最冷血，那非我们班的杨雪莫属了。你找读文章最有感情的人，来读一个能让人哭三天三夜的文章，她连嘴也不动一下。
三大杀手并不是没有破解之法，只是目前还没有找到，我一定会找到的！
哭的作文300字【第四篇】
哭，是反映内心感受的一种表情，“哭脸”“哭丧着脸”表明的就是哭和脸的关系。
哭，又与它的某些部分关系特别密切。
一是眼，除了哭而无泪，曰“干哭”外，其它都牵涉到泪。因为流泪本来就是由痛苦悲哀或感情激动时；就引起了。“泪珠”“泪花”专门描写泪的`词。
二是鼻子，低声小哭，“哭鼻子”“一把眼泪，一把鼻涕”；可以算是哭的标准形式了。
三是口，因为哭通常还会发出声音，这就离不开嘴了。“哭泣”“悲泣”，哭声步步低微。
哭不仅是眼、鼻、口及面部肌肉的一种协调活动，而且与全身也有密切的关系。
哭是人的天性之一。它与生俱来，不学即会，婴儿呱呱落地，自己啼哭，几乎可以说是一个人一生中干的头一件事情了
哭，是一种语言，婴儿哭，就会知道婴儿饿或渴了；或者要大小便。有经验的父母一看，就知道，至于成年人的哭，内涵就更丰富了。
人主观上大抵不喜欢哭，但事实上人终生却和哭结下了缘，人生以自己哭为序幕，以别人哭为尾声。
从生理上看，哭可减少疾病，尤其是眼疾，可见，哭与人的健康有大大的联系啊！
哭与笑还是一对矛盾，互为有在的前提，可以相互转换，可以由笑引起哭。
总之一句话，人的一生中是缺不了──哭。
哭的作文300字【第五篇】
在一节数学课快要结束时，我与同学小凯私下玩起了游戏“波波”。
正玩的起劲呢，孟老师不留情面地指了指我俩，同学们都面朝我俩，尽情地看着我们的“竞争”。这是小凯用暗语告诉的我——注视着斜前方，突然一动不动了，眼睛睁的大大的。
我意识到别人都在看我俩，老师也在用手指着我们，很不好意思，脸红通通的，好像特意“安”上去的。我的眼泪忍不住滚了下来。我俩站着听完了老师的批评，真正下课了还不敢坐下。许多好心的同学都来安慰我们。
我的好友小萱带我去向老师承认错误，我不敢去。到了老师面前，根本不敢抬起头对着老师那双“火眼金睛”的我，勇敢地向老师承认了错误，原来这是一个“微小”的力量让我强大了起来。那就是好朋友的倾诉：“你承认了错误，老师会原谅你！”
果然，老师原谅了我。 我的想法开始转变，老师在帮助我。正准备走向弯路，而刚刚迈出一步的我，被老师狠狠地推了一把。当然，对我来说，非常有用，它使迷路的'我走向正确通往成功之路。
我很感谢孟老师，诚恳地对老师说一声：“谢谢您了，老师！” 这次哭让我终生难忘，它使我明白了一个道理：知错就改就是个好孩子。要敢于发现错误，承认错误，改正错误。像课本《责任》里的那个小男孩一样，对自己的行为负责，做个合格的“六小”公民。