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给予的快乐作文字精编3篇

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给予的快乐作文字篇1

小时侯,我厌恶读书、讨厌读书。但如今,读书是我的一大爱好,为什么我会喜欢读书了呢?请接着往下看吧! 用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受。

书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打看书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到喜怒哀乐,这就是书的魅力!

有一次,爸爸妈妈要加班,只好把我留在家。我很是孤独。于是,漫不经心的拿起了一本书看,突然发现,书!其实并没有我想象中的那么无趣,你每看一页,就像看了一集电视剧。1页、2页、3页……慢慢地慢慢地,我发现,一本书已经被我看完了。

的确很有趣,生动形象,运用了许多修辞手法……无意间,我点评起别人的作文来,又情不自禁地拿出笔记本,把要记得都记了下来。正因为这样,我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。

每当老师在课堂上表扬我作文写的好时,作文竞赛拿到奖时,我总会在心里暗暗自喜。当然,那一天我也快乐的不得了啊!

不喜欢作文的朋友,听了我的描述,你是不是也有拿起笔的冲动呢?那就开始吧!相信我,只要你努力,不久的将来,你的作文也会在课堂上表扬你的!加油!

给予的快乐作文字篇2

星期六的晚上九点,爸爸妈妈觉定给我过一个隆重的生日,八点整,妈妈已经烧好了丰盛的饭菜,迎接客人的到来。

“咦,蛋糕呢?”我叫了起来。爸爸妈妈只顾烧菜,却忘了买蛋糕。于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。

当我们买好蛋糕将要回家时,突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声,这么晚了,是谁呢?于是,我走了过去。原来是一个五岁的女孩,她说妈妈带她买生日蛋糕,当她妈妈在店里谈论时,她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹,结果,自己同妈妈走散了。我问她妈妈的电话号码,她不知道。后来爸爸问她教主哪里。女孩说:“家住洪庙村426号。”我和爸爸沉思了一会,爸爸突然问我:“家仪,怎么办?”我毫不犹豫地答道:“小女孩也要过生日,妈妈找不到她,一定比小女孩更加着急,我们不能不管,老师说过要助人为乐的。”

爸爸说:“现在已经8点半了。如果送她回家,你的生日------”

“爸爸,晚就晚吧,没关系。”于是,在夜幕里,我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。正在慌乱之中的女孩的亲人们感激涕零------

回到家里,已经将近十点,客人们早就等不及了,可是我却非常开心。

因为在我的一生里,我第一次体会到,永远也不会忘记------给予,是快乐的。

作者:上海市奉贤区奉城镇前程教育学校三年级池家仪

给予的快乐作文字篇3

我们跳到了“百家”超市。买了票后,我们迫不及待地跑了进去。哇,太好玩了!“先放幻灯片吧。”“呵呵,真有意思。”“看那边,我们去玩蹦床!”蹦床很有弹性,能弹的越高越好。不过这里的孩子比较杂,有的比较小,大的也比较好处理,但是孩子准备摔倒。看,小伙伴很爱玩,但是因为怕摔倒就没有继续玩。我真的很想帮她。好像心里有一个小白男和一个小红男。小白人说:“走吧。你和她应该远离麻烦。如果你照顾她,你的戏就没意思了。”小红人说:“别听。我们应该帮助她。帮助别人是每个人都应该做的事情。别不好意思。”听了小红男人的话,我鼓起勇气轻轻说:“小姐姐,我可以和你一起玩吗?”她眨着幸福的大眼睛说:“太好了,我都不敢一个人玩了!”

多可爱的小姐姐啊。她今年才5岁。她有一双大眼睛,一张甜美的嘴和一个粉红色的发夹。她叫绯绯。

我们来到秋千旁。“姐姐,我想悠闲的玩。”她撒娇说。我让它变得很难护理,并把它捡起来。人坐,我看;我被监视了。虽然很累,但是很开心。接下来我们玩了海洋球,跷跷板,拉杆箱。

时间过得真快。我们必须离开。走的时候说点有意思的话:“你明天能回来玩吗?我不敢一个人玩!”

这让我学会了一句话:付出才是最幸福的!

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