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2023年策划方案(实例)案例 策划方案(实例)实用【精编4篇】

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策划方案案例 策划方案【第一篇】

设计艺术学院

关于“温馨之家”宿舍装饰活动策划书

为了营造良好的宿舍文化氛围,提高我院学子的文化素质,为建设和谐文明的校园,我们积极引导文明行为,提倡安全使用宿舍设施与资源,促进和谐的宿舍关系,塑造干净高雅的宿舍环境,将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中,推动唯美健康的宿舍文化不断向前发展,来展示我院学生良好的精神风貌和独有的文化氛围

(一)活动主题:“温馨之家”

(二)活动目的:

1:宿舍文化是大学生生活的重要组成部分,为了推进校园文化建设,维持学生宿舍的良好文化氛围,提高我院学生的文明素质

2:美化宿舍环境,丰富寝室文化生活,让宿舍更有大学韵味,展现大学生个性

3:展示大学生的艺术才华和文化修养,培养学生的审美能力、创造能力、提高学生的各方面素质。

(三)具体事项

活动宗旨:文化、和谐、创新

活动时间:20xx年10月15日至17日

活动对象:设计艺术学院男生整体9栋楼

活动要求:

⑴要求整幢宿舍楼清新,简单,但富有文化韵味。⑵突出宿舍的文化气息,如文雅、温馨。活泼等。⑶不破坏宿舍原有设施,悬挂各种具有文化韵味的画、文明标语等装饰物等

承办单位:设计艺术学院院学生会

负责人员:生活心理部全体成员

(四)活动流程

㈠前期工作

①做好收集材料的准备,充分的宣传此次活动。②申请9号宿舍楼值班宿舍,安排值日表。③召开部内及各年级生活心理委员会议,介绍活动内容,做好活动的动员。

㈡中期工作

①我部先对男生宿舍9号楼进行勘察实地情况,要求美观大方,突出整体效果,设计出自己独特的文化氛围的宿舍

②对宿舍楼主要装饰地区进行规划布局,突出装饰重点。

③对以有的各种宣传材料进行规整。

㈢后期工作

①对此次活动做出总结,进行拍照,做资料。

②对此次文化宿舍再次进行宣传,报出成果“主要以海报、文字为主”。

(五)活动要求:

⑴要求整幢宿舍楼清新,简单,但富有文化韵味,突出艺术大学生的独特气质。

⑵突出宿舍的文化气息,如文雅、温馨。活泼等。 ⑶不破坏宿舍原有设施,悬挂各种具有文化韵味的画等装饰品。

所需物品清单

物品单价数量 总额泡沫胶12020 kd板20 15 300 横幅 60160文明标语贴纸2 20 40

结束语:愿我院宿舍文化更上一层楼,提高我院的素质文化,积极建设更加合理化的宿舍。宿舍文化更上一层楼,积极建设更加合理化的宿舍。

策划方案案例 策划方案【第二篇】

xx年鲁东大学研究生摄影比赛

为了丰富研究生的校园生活,展示研究生多姿多彩的生活,增强研究生艺术与审美的交流,也为诸多摄影爱好者提供一个展示自我的平台,以此激发研究生对摄影的兴趣和爱好,更加关心、了解生活体验校园文化,记载激动人心,感人至深的瞬间、留住温馨的欢笑回忆,分享快乐美好大学生活!

本次比赛以“激扬的青春”为主题为全校研究生提供一个展现自己的平台,记录美好青春的难忘瞬间。

鲁东大学研究生会

(一)、活动时间:xx年4月10日—xx年5月5日

参加对象:鲁东大学全体研究生

(二)、前期安排:

1、张贴宣传海报

2、依托研究生网进行宣传

3、各系研究生宣传部长协助宣传

4、照片征集

(三)、比赛规则与内容:

1. 参赛者交一张或者一组以“激扬的青春”为主题的照片,照片题目自拟。要求参赛作品积极健康,高雅文明。人物、风景照等均可。

2.投稿作品要注明作品的标题,拍摄时间,拍摄的地点,真实姓名,联系方式,对自己的作品用简单的文字(不超500字)叙述一下文字叙述word版本与电子版照片齐交至邮箱:

3.使用500万像素以上相机拍摄,照片不得有修改,装饰、水纹、签名等,要求原作,否则视为弃权 所有参赛作品不能改变原始影像仅可做色彩、色调、亮度适当调整,不收创意电脑合成照片。

4.要求作品由自己拍摄,不得使用、不得剽窃、借助他人作品,冒名顶替。

整个活动宣传素材的收集整理由宣传部负责,包括活动通知的下发、现场照片的采集以及活动后新闻稿件的撰写与报送。通过各种渠道扩大影响力。

七、奖项设置与奖励:

1.)一等奖:1名

2.)二等奖:2名

3.)三等奖:3名

4.)参与奖:若干

注:本次活动经初赛选出优秀人员进行复赛、决赛,现场评分,评出一等奖,二等奖,三等奖。

策划方案案例 策划方案【第三篇】

活动人数:限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)

活动地点:

活动费用:150元/家庭

活动对象:3-11岁的孩子家庭

活动内容:亲子游戏、diy美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流

活动特点:

1. 凝聚家庭的合作――通过本次的活动,让家庭共同有一个难忘的节日,建立更好的亲子关系;

2. 体验彼此的公平――在每个孩子分配到一样的食物的基础上,让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;

3. 感受动手的快乐――在现成品过多的社会里,让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐,引导孩子重视学习和制作的过程,寓教于乐;

4. 思考节省的美德――在物尽其用的竞赛规则下,让孩子思考节省的原因,明白环保的重要性,学会做一个不浪费食物的好孩子;

5. 提高坚持的信心――整个制作过程由孩子单独完成,父母只做协助者,在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心,为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔;

6. 培养良性的竞争――在温馨的竞赛当中,让孩子学会付出爱,主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐,借此培养孩子们之间的礼让和合作性;

7. 展示孩子的作品――活动结束后,有孩子写好本次活动的感受作品,将全数刊登于《现代中小学生报》、《亲子生活》、《茗人堂》等其中一本亲子读物上,届时也将给每个投稿的孩子送去一份,以作留念;

8. 解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动,解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑,让家长更轻松地与孩子共同成长。

策划方案案例 策划方案【第四篇】

为了更好的发挥我系专业特色,“学以致用,服务大众”,充分运用所学知识为当地村民做贡献,我队在下乡过程中将进行义务维修活动。

xxx年7月15日—7月18日

xxx村

xxx村民

1、下乡前的培训:在下乡前对全队进行一次有关的电器维修培训。请有关老师进行培训或由我系电子科协技术部培训。

2、准备下乡维修表格,要为我们所维修的电器进行登记。

3、找好或买好事先可能要用到的零件、工具。

1、先拉横幅或海报,室外设点摆桌进行两天大型的义务维修活动,对所维修的电器进行记录,并且可在维修过程中向群众讲述一些电器知识。

2、之后时间采取室内设点维修和上门维修的方式,在大本营门口贴布告,对送来的电器进行维修,对难搬的电器可上门维修,同时做好登记工作。

3、虚心听取群众对我们的建议,尽可能及时把送来的电器修好;修不好的要如实回复群众,不可隐瞒实情,导致群众利益受到损害,要确保人民群众的利益。

4、管理好所有的工具和零件,以免丢失。

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