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欣赏的近义词精编4篇

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欣赏的近义词篇1

站在窗前,看着夜色渐渐笼罩这个繁华的城市。“哈哈哈——”家里又来客人了,好像是爸的同学,听说职位很高,很有教养呢。爸妈就是这样,势力,看见别人好,就去奉承,切。

“是吗?哈哈哈。”“哼。”我不屑地用鼻子发出一种声音,“还说有教养,把门都关上了,还不察觉,这麽大声。呸、”

我就是这样,也许是叛逆,他们都说我不乖……

“啊,要走了啊?”“多留一会啊。”爸妈一唱一和,真默契。“出来送客啊。”烦不烦啊,送还要我跟着,切。“啊?等下,我有事,你们送吧。”哼,就是不送。

“其实我原本是有礼貌的。”我在心里默默地说着,“要不是他们强加在我身上的条条框框产生作用,我变得桀骜而又不羁。”

“你越来越不得了了啊,让你送客人都不送。你以为你是谁啊,这孩子,怎麽这麽不乖啊啊。”“变坏了,这孩子。”

我承认,我不乖,可我不坏。我只是不想那么拘束,格格框框太麻烦。我承认,礼仪之邦所拥有的礼仪是好的,可是它太好了,好得麻烦,好得拘束,好的让人倦厌。

他们说我坏,我只是不乖,他们总是把不乖当作坏……

我不理会他们,但是,为了自己,也是为了不辜负老师,我决定做一个乖小孩……

班会课,老师开班会,名字是“乖孩子,坏孩子”。

“我认为,叛逆是每个人都要承受的一大性格特征,关键是要好好对待,用好的心态面对,不能倔强,不能反抗,要服从老师和父母的指令与要求。”“很好,她的看法是对的,大家应该向她学习,她就能很好地克制住叛逆,她是一个品学兼优的好孩子。”

我想我真是混,一个可笑的混。明明自己不乖,却说自己不坏,自己很乖。

就这样吧,做一个乖孩子,就算只是为了自己。

欣赏的近义词篇2

在成长的道路上,必定离不开体验与尝试,只有勇于体验,勇于尝试,才能发现事物的真理。下面我就举个自己的例子给你们听听吧。

在小学六年级的时候,我们科学老师在课上无意间提到鸡蛋壳的承受力有多大。听到后,我便来了兴趣,对这个问题充满了好奇,以至于整整一天我都想着这个问题。

回到家后,我征求了妈妈的同意,把家里所有的鸡蛋都敲破一个小洞,把蛋黄都流出去。把将近15个鸡蛋壳摆放整齐并固定后后,我便开始了我的实验。

我在这些鸡蛋生面铺了一个硬板纸,这样以便于我在上面放东西。我看着这些“弱不禁风”的鸡蛋,于是决定从较轻的东西开始放。我先放上2本还算大书,见它没破,我又放上两本差不多大的书,还是没破。我便不停地放,等到放了10本书之后,我见它们还是没破,便心想:我是低估它们了。于是我便使出我的杀手锏:字典。我小心翼翼地将我的《汉语词典》放了上去,但它们依旧完好无损,我又将我的《英语词典》放了上去。这时,我听到一点蛋壳裂开的声音,我仔细一看,果然,一个蛋壳裂开了一个小缝。见此,我便更来劲了。可是我发现我已经没有字典了,这是我灵机一动,端起身边的小板凳放上去,但是却又没有动静了。我又搬起一个稍微重一点的板凳放上去,突然“咔嚓”一声,两个鸡蛋裂开了。见到有鸡蛋裂开,我便满足地将重物拿下。试验过后,我被鸡蛋壳那巨大的力量所震惊。

事后,我又查找了相关资料,找到了其中的原理:因为蛋壳是椭圆型,每处的受力都是均匀,分散的,本身蛋壳的主要成分是碳酸钙,有一定的硬度,所以蛋壳可以承受一定的力。

其实,我们也可以在体验中发现前所未有的乐趣,而且更重要的是,我们在体验中多收获了一些知识,会比原来成长许多。所以请大家一起去体验成长吧!

欣赏的近义词篇3

这节课是历史课,按照老师以往的习惯,上了半节课以后老师就会让同学们写作业了,可是现在都快下课了,老师还没有要停下来的样子。

我转过头,看着关着的玻璃窗,有些出神。细细地看,窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子:短发、圆脸,原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着,我对窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的样子,但是很开朗,一看就很好相处。

正在发愣,同桌用手肘碰了碰我,原来老师已经上完了课,前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子,轻轻翻开封面,尽量不折到纸张——对于本子和书,我总有种特别的爱护,又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字,字迹干净整洁,字体虽然不是标准的正楷,却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数:90!高分啊。我挺满意的,我这个人嘛,其他科目不怎么样,但是语文的阅读和作文还是不错的,虽然写的不算是最好的,而且有时也会写跑题,但是我自认为我认真的写起来,还是很好的。可能,是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业,但是在这些书的最底下,每天都放着一本课外书,昨天是《意林》,今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》,明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书,喜欢那些优美的语句,喜欢那一个个生动的文字。每次读着那1篇篇文章,一段段故事,脑海中就会浮现出那一幕幕画面,感受着主角的.喜怒哀乐,我的世界仿佛就充足了。也因为这样,我喜欢写一些随笔。

在我的书包里,永远放着一两本空白的本子,让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住,记录下来。

就是我,我欣赏这样的自己,喜欢这样的自己,不是很优秀,但总是有些自己的想法。

“同学们,下课了,上下楼梯”下课了,我也回过了神,继续写作业

欣赏的近义词篇4

这个讲座让我知道了一组又一组恐怖的数字。如:伦教地区一年发生的交通事故有近20多宗,死亡人数有近150余人,受轻、重伤人数大约有150人。这一个个数字,虽然很普通,但用在一宗宗交通事故,那就是一组组让人惨不忍睹的数字了。

大家还记得20xx年7月23日的大巴车事故吗?那辆大巴车从数十米高地高架桥上坠入江中。大巴车上整整有11个人埃他们就这样永永远远地消失在这个这个世界。当大巴车被警察叔叔打捞上来的时候,车内全部是尸体。其中有三个是一家人,是爸妈带着年仅10岁的儿子开开心心的想去内蒙古旅游。可他们都死于这场车祸,他们永远地睡着了,再也不会醒过来了。然而,酿成这场车祸的主要原因是司机为了避让一辆违规行驶的自行车!就是这一辆自行车,令11个人永远离开了这个世界。目前,这个人已经被判无期徒刑。

还有四个工厂员工,同样是丧身于车祸。他们四个正上完夜班,在大排档吃完夜宵后,他们横穿马路,去对面的宿舍。就在这时,一辆车飞驰而来,将四个人撞到,其中一个被撞出十多米远。就这样,四条不足二十岁年轻生命,就躺在路上,再也不会动了。

这一宗又一宗的血淋淋的交通事故,都是因为人们不遵守交通规则而造成的。所以我们不可以就因为贪图方便或其他原因而违反交通规则,否则很容易酿成悲剧。

一个“交通事故”的开始,就是一个甚至一个以上的家庭的结束。

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