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什么是自信小学生 自信的中学生应具备哪些品质样例

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什么是自信小学生 自信的中学生应具备哪些品质篇1

欢乐是人生的驿站,那么自信就是生命的航程,当万光灯照在我身上的时候,心中越是慌张和恐怖:看着台下的妈妈为我打气时,心里更是慌张了:早已把自信忘到了千里之外了。

以台前看到我视线的正前方是“郑州市考级专业评比处”,当时的目光全部的目光都集中到了我看向的那几个字里。当时,就想起了“妈妈的话”和“1篇

文章

”,妈妈说:“女儿,你一定要有自信不管弹对或不对都要从容谈定。”知道吗?1篇文章说:“将你自己想像成一朵莲花,莲花勇敢而不失自信:才长得娇艳动人。将自己想像成荷花”冰清玉洁,亭亭玉立,被千万人争颂,因为它百折不挠,有足够的自信。

想到了这里我脑子一热,仿佛拥有了百分之五十的自信集于一身了;我走向了舞台中间,向评委老师们躬下了身子说道老师们好:老师向我说了一句开始吧!我坐在了琴的右边侧,开始弹了起来,发挥了身体里所有的能量来拨弹着。

突然一声“停”,让我无比的吃惊!用深深的眼幕看着你“停”的那位评委老师,评委老师暗淡弹后面那段最难的:一段。

我眼睛里又慌张又惊奇的看向他,淡淡地了一声“嗯”。随后,我闭上眼睛深吸口气,这次自信又既之而来百分之一百了,我自信的笑到,以最快的速度弹着。

我发现了一件事好像我练的时候都没有这么快。练的时候很慢,我自信的笑到。评委老师喊了一声“好”可以了。

我站了起来,向他们躬下了身子:全场观众掌声不断。评委老师点评到第一段很好优美、淡雅;最后一段是非常乐,他说道。-一个评委又接他的话说道过了。

我一直坚信自信向我精彩,但自信会让更精彩我从来没有相过。自信会让我精彩和优秀,我喜欢自信!

什么是自信小学生 自信的中学生应具备哪些品质篇2

早上,第一节课是数学,老师拿着一叠批发完的卷子慢悠悠地走进班里,接着吩咐组长把卷子都发下去。接着,大嗓门的数学老师开口了:“看第一页第二大题的第三小题,这里道题有点儿难,我要重点讲一下。”

声音刚落,粉笔就在黑板上叽叽喳喳写个不停。接着,数学老师又说道:“从黑板上面来看很容易就能求出甲比乙大,所以这道题选c,懂的人就举一下手。”全班人立刻都毫不犹豫地举起了手。

老师又说,那谁来解释一下,全班又鸦雀无声。正当我犹豫着要举手,我发现了老师的

方法

和我的大不相同,只有答案是一样的。我又看一眼我的方法,我半信半疑,也验算了一遍,这道题的确可以这样算。因为是选择题,所以我始终不敢确定这是对的方法,还是错误的。

老师发现全班没有一人举手,于是疑惑地问道:“有谁的答案和方法和我不一样的吗?”“来,举一下手。”

我的手忽然变得沉重起来,因为不自信,手举到一半又放了下来。接着,我陷入了沉思:举手吧,但是不对怎么办,会很丢脸的,但是不举手的话,我永远都不甘落后知道可不可以这么做这道路题。

接着,我的心头微微一震,我似乎想到了什么,停止了纠结,停止了沉思,我勇敢地举起了我的手,老师立刻把我叫起来,我流利地解释道

终于,老师经过重重验证,认同了我的算法,我的心情如释重负。感受到了不一样的出彩!

没错,在那千钧一发的时刻,我想到了自信,因为自信让我更出彩。

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