高校生社会实践报告汇聚

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高校生社会实践报告篇1

在前期工作中，我们主要是对一些实践基地进行联系和确认。由于天气、平安等缘由，原先制定的民工子弟学校的的实践活动——走进求学的驿站，就有所转变了。原来打算的一系列活动都不能进行了，结果只是我们7个人去了一个下午，对他们做了父母教养方式和孤独感的问卷调查。

当我拿着dv机和数码相机去拍摄他们做问卷的时候，从镜头里看到了一张张纯真、可爱的笑脸。我真的想象不到他们尽是一群因没有钱或者其它种种缘由而进不了公办学校的外来农夫工的子女。这所只有破旧的课桌椅的民工子弟学校，却成了他们的小天地，每天在这里上课、玩耍……

在这里，虽然师资力气很差，但同学们还都是多才多艺，在做完问卷，我们预备离开的时候，他们都给我们表演了文艺节目，有全班合唱、舞蹈、还有歌伴舞。

在那里虽然只有半天时间，不管是老师们的热忱接待还是同学们的热闹欢迎，都给我留下了深深的印象。

据悉，随着城市农夫工的不断增多，在金华就读的农夫工子女也不断的增加，其中有许多无条件进入公办学校而栖身在教学环境很差、师资力气薄弱的民工子弟学校。金华市开发区第一民工子弟学校就特别典型，整个学校桌椅破旧、设施简陋，有部分老师连一般话都说的不好。在国家各级机关相继出台新措施来关心这类“游学”人群的大环境下，关注和关心民工子弟学校这个特别群体已成为全。的共同责任。“我们的力气有限，但要关心的还许多！”