实用校园环境建议书【通用4篇】

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校园环境建议书【第一篇】

尊敬的'校领导：

你们好！

我是我校六年级（1）班的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校，下午，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告別。每天在校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里百花盛开的后花园、有绿如碧毯的操场、有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人如意的问题。

教学楼后面是大家娱乐嬉戏的地方。一次，路过此地不管是大姐姐还是小弟弟，都将白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小鱼小虾在河中快乐的嬉戏，但又浮现出一则话面。成群各见的鱼的尸体铺满水面…看见此伏，我正想长给他们上一节环保小知识课。但是他们以经得意洋洋的跑走了。

学校的各个角落，像走廊上，操切。花园我们常常能看到垃圾。因此为了能让生活在校园的人知我们这座美丽的校园一样美丽，所以我提出了以下的建议。

1、在校园內加强境管理。如：对爱护环境、不乱扔庞弃物的班级进适当的奖励。对不良行为进行批评。

2、在学校通过广燔、杂志、贴画等多种形式进行宣传。视觉、听觉的强大功势，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污然环境是可耻的。从而自愿加入保护环境、节约资源的行列。

同学们，让我们行动起来，将环保的种子散播到世界各地！

校园环境建议书【第二篇】

亲爱的老师、同学们： 你们好！

在我们校园中。花儿竞相开放，鸟儿叽叽喳喳，同学们的朗朗书声。可是，你们知不知道我们身边的`小事呢？ 一位同学手拿一团大纸屑，看见自己不远的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高举垃圾做出了一个“华丽”地远投三分球，接下来就会有两种可能：一是进了，就开心不止；二是没进，就把放在那儿走了，还有些人将没投中的垃圾当足球踢，一个不见了，就再找一个。

使垃圾无家可归，成了“海外游子”。所以，我希望在这的师生能做到以下几点保护环境：

（1） 垃圾桶在校园多建几个，最好是可回收和不可回收，这样，既减轻了工作人员的负担，又不浪费资源。

（2） 同学们扔垃圾时，“要投三分球”，自己走过去扔下就行了。

（3） 不要随地吐痰，尽量少用纸巾。

（4） 早饭时不要把自己不喜爱的东西藏在口袋里，然后随意扔在小道或垃圾桶里。 在此，我希望大家能做好我说的例子。

校园环境建议书【第三篇】

亲爱的老师、同学们:

你们好!

在我们校园中。花儿竞相开放，鸟儿叽叽喳喳，同学们的朗朗书声。可是，你们知不知道我们身边的小事呢?一位同学手拿一团大纸屑，看见自己不远的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高举垃圾做出了一个“华丽”地远投三分球，接下来就会有两种可能：一是进了，就开心不止;二是没进，就把放在那儿走了，还有些人将没投中的垃圾当足球踢，一个不见了，就再找一个。使垃圾无家可归，成了“海外游子”。所以，我希望在这的师生能做到以下几点保护环境：

(1)、垃圾桶在校园多建几个，最好是可回收和不可回收，这样，既减轻了工作人员的负担，又不浪费资源。

(2)、同学们扔垃圾时，“要投三分球”，自己走过去扔下就行了。

(3)、不要随地吐痰，尽量少用纸巾。

(4)、早饭时不要把自己不喜爱的东西藏在口袋里，然后随意扔在小道或垃圾桶里。

校园环境建议书【第四篇】

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如：

1、在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。

2、某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。

3、有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。

像这样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗？你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗？我想你们当然会说："不会！"可是我们有真的去做吗？现在，我们就开始行动起来吧！从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行：

1、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。

2、每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到"环保"这一点。

3、在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。

4、如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。

让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日