教育工作者的心灵作文之旅专业优质5篇

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教育工作者的心灵作文之旅【第一篇】

心灵驿站，让你敞开胸怀，敢于交流，知道心与心相触碰时那微妙却幸福的滋味。

在旅途中，人们跋山涉水，走出不可能走出的沙漠，驶过不可能到达的海的对岸，穿越茂密的森林，危险重重。只为寻那一方净土。即使在不知道前方是什么，会出现什么，他们也从未止步。因梦就在前方，未来就在前方。凭着信念与决心，他们最终成功了。

真正的旅行，不在于目的地的到达，而在于过程中所收获的优美风光和心灵震动。同样，心灵的旅行不在于旅途的长短，而在于灵魂的升华。

我想要一次特别的旅行。因而我想到了这种方式：我要把我的灵魂，心和思想都抽出我的身体，让它自由。然后我任其自由移动，刚开始，我飘过金灿灿的稻田，风吹过，拾起层层的稻花，还有一点稻香。

生命的旅途或许是短暂的，但心灵之旅却是无限。一个可怜母亲为保护自己的孩子，而失去了生命，这由我想到了我的母亲，同样是一位伟大的母亲，爱我，疼我的母亲。

用心感受这温暖的大地，可爱的人儿，体会他们的苦与甜，痛与苦。把心交给大地，把心交给亲人及爱人，把心交给未来与时间。让我们展开一次旅程，相互信任之旅，相互团结友爱之旅，让心与心零距离触碰。

旅行能使身心疲惫的人有轻松愉快之感，能使人忘记忧愁。心灵的旅行则会使人神清气爽，在思想灵魂上得到升华；在认知上得到充实与活力。

教育工作者的心灵作文之旅【第二篇】

琵琶如我心酥。经过几千年的寻找，我在中国古代文学史上找到了这个宝藏。唐诗宋词俘获了我的心。

唐诗宋词是“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”的苦楚。国破家亡。她曾经是易安，现在却无处可住，只有一份《金石录》，陪她度过悲伤的晚年。

唐诗宋词是李白“出门仰天大笑，我辈岂是蓬蒿人”的骄傲。敬畏强者，勇敢面对剑。何，斗百酒，半盛唐；他以一个“诗仙”的孤傲形象离开了这个世界。

唐诗宋词都是杜甫的“我抚白发。它变得太瘦了，不能再“为国家和人民担忧”了。他先忧天下，后乐天下。他用锋利的笔，记录了自己的所见所闻，忧国忧民，留给我们不朽的诗篇。

几千年来，无数诗人创造了无数不朽的诗篇。也可以说，无数的诗歌造就了无数的著名诗人。是他们支持了中国古代文学史。我爱唐诗宋词，正如我爱我的生活。唐诗宋词在我生命中绽放着芬芳。

唐诗宋词是中国文学史上一道亮丽的风景线，在历史的长河中熠熠生辉。在中国五千年的历史上，一批栋梁闪过：李白、杜甫、白居易、王维、李清照、苏轼、辛弃疾、陆游、文天祥、岳飞。

仰望星空，穿越天际，繁星璀璨的银河，就像唐诗宋词对夜空，是古典文学不可或缺的一部分。

琵琶又响了，清脆如我心。琵琶声淡泊，我心也淡泊

教育工作者的心灵作文之旅【第三篇】

那天最后一节是体育课，又渴又饿，一到家，我就对妈妈喊：“妈，有吃的吗？”“冰箱里有你喜欢的罐头，自己开吧。”一直以来都是妈妈为我开去罐头，听了她的话有些生气：“我不会开！”“长大了，学着动手吧，你能行的。”妈妈微笑着拒绝了我。“自己开就自己开，有什么了不起！”我赌气地拿起开罐刀，一插一扭，没想到罐子一滑，刀尖刺到手指上。听到我的尖叫声，母亲急忙从厨房里跑来，一看我手上的血，连忙拿来创口贴小心翼翼地包上，一脸愧疚：“对不起孩子……还疼吗？”我甩开她的手，冷冷地说：“不用你管！我是没人要的孤儿！”“呯”的一声把自己关到书房里。

很快，妈妈把热好的罐头放到书桌上。我闭着眼睛不理她。

妈妈什么时候下楼的，我并不知道，也许是我津津有味地吃着罐头的时候吧？我在房间里一直听到楼梯里传来“咚咚咚”的声音，觉得奇怪，探头往下一看，是妈妈。她一个人抱着一个大木箱，抱起来上几级，停一下，气喘吁吁的。我们家前几天刚从一楼搬到三楼，还有几箱书放在楼下。那是爸爸的书呀，一定很沉。我真想去帮她，但一想到刚才的事就来气：谁叫你让我伤了手？做妈妈的都没有爱子之心，受伤的孩子怎么帮你呢！于是又躲回到书房里去。但楼梯的“咚咚”声总让自己心虚：毕竟，我的手只伤到一点皮呀！妈妈的身体一直不好，那么沉的书……正矛盾着，突然听到爸爸的大啜门：“你一个人扛？孩子呢？”很快，厅门开了，爸爸的声音更刺耳：“我问你孩子呢？为什么不叫她帮忙？”“你小点声……都怪我，让她伤到手了，不好帮忙，再说我也没多大事啊。”“没大事？把腰都闪了！……她的手伤得很重吗？两只手都动不了啦？”

“妈妈闪到腰了？”我的心咯噔一下揪了起来。

“只伤到左手指，但可能……都怪我，我想让她学会独立，谁知道……她可能误会了……”

“她误会了？都十六岁的人了，一点伤就不帮忙了？自己做点事就误会了？我叫她来看看你的腰！”

“不！不要。不关她的事，她不是不肯帮我，是我没叫她帮，她不知道我搬书。”

原来，妈妈是爱我的，我误解了她！是我的错，我耍孩子脾气，我太依赖妈妈，我不懂妈妈的一片苦心……刹那间，内疚的泪水缺堤而出。

面对妈妈的爱和自己的错，我只能勇敢地承受爸爸的惩罚。

“妈，对不起，我错了！”我走出房门……

教育工作者的心灵作文之旅【第四篇】

一去红色基地，感烈士之伟大。

“嘭”一声声礼炮响彻天际，雄浑军号随之而起。

在雕塑下，在纪念碑旁，在317级台阶上，革命的艰难，烈士的伟大，和平的不易，在老师的讲解下声声入耳。

走时回望，那军人雕塑，那烈士石碑，似有万丈高，屹立于苍穹之下，在阳光下述说着中华民族不朽的灵魂。号角响起，众志成城，英雄们义无反顾地抛头颅，洒热血，换来了如今的太平盛世。我的心被震撼了，被红色精神所震撼，久久的，久久的。

二去豆腐小镇，赏古街之韵味。

一缕缕豆香萦绕鼻尖，这里充满着独特的醇香。在小摊旁、在长椅上、在纪念品售卖店中更充满着中华文化的古色古香。

我漫步于青石板路上，在这么美的氛围中，那件饰品店就格外引人入胜了。一进店里一股草木的清香扑面而来，紧接着那琳琅满目的商品又使你的双眼应接不暇。细细望去，那镂空香球吸引了我的注意，精美的花纹，芳香的气味着实令人神往。我不假思索，便将此物收入囊中。

出门回望，青石路，砖瓦房，在时光的打磨下温润幽静，古香古韵，胸前的香气微微晃动，我的心被陶醉，被古朴典雅所陶醉，慢慢的，慢慢的。

三去伏热花海，品自然之静美。

冬日的花海很静，静的只能听到风铃低吟，我认为风铃和风儿的合鸣定是这世上最动听的声音，因为这声音让你放空自我，肆意遐想，身心愉悦！冬日的花海很静，静的只能听到花儿的呢喃，它们紧裹双肩一起在风中摇曳，在属于自己的季节、属于自己的领地孤芳自赏，它们也许没有春花娇艳，但我知道一定比春花坚韧，因为这清香让你抛却浮躁，远离焦虑，积极昂扬！

驻足回望，冬日的花田就像一副油画，它也那么静静地回望着我。静能生慧，静能生智，我的心被浸润，被宁静安定浸润着，深深的，深深的。

教育工作者的心灵作文之旅【第五篇】

比如说吧。在一个肮脏的楼道内，小女孩红红正在做好事——扫楼道，而这时一位打扮得花枝招展、很漂亮的阿姨走了过来，“阿姨好！”“红红在扫楼道啊，真懂事。”说完，她便走了。红红听了刚才阿姨的话后很高兴。谁知，走到楼道口时，只听阿姨对旁边的人说：“这个小女孩可真傻，那么脏的楼道谁要去扫，真是多事！”红红听了很生气：讲卫生是人人有责的，你怎么可以这样说呢！可见，人不可貌相，外表美的人心灵不一定美。

相反，心灵美的人外表不一定美。

在一辆公共汽车上，人都坐满了，只有一个座位的半边坐着一个穿着一件已经褪了色的布衫的农村妇女，近看，她的脸上还有一块大疤，看过去很显眼，而我就坐在她的后面。为什么看过去显眼呢？我站起来往他的座位上一看，原来，座位上有着一些痰，看上去很恶心。一位老奶奶上车了。那个农村妇女不仅把座位让给了老奶奶，还用自己的衣服把痰擦干净了。座位虽然干净了，但妇女的衣服却脏了。这不是一个平常人所能做到得，谁愿意用自己的衣服去擦一些痰呢？这需要一颗美好的心灵。

生活就像一面镜子，照亮了人们的心灵。是好是坏，都能看得一清二楚。然而，只有心灵美的人才是最美的！让我们一起感受心灵吧！