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四年级的观察日记 四年级观察日记最新4篇

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四年级的观察日记【第一篇】

1月9日星期日晴

我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!

我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了,仿佛炫耀它们的游泳本领似的,游得更加快活了。

可到了晚上,我再来观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料,就懂得其中的道理。

四年级的观察日记【第二篇】

我有一只可爱的小乌龟,它叫“米粒”。

“米粒”是妈妈买的。它的眼睛小小的,像两颗小珠子一样。眼睛下面有两个小洞,那是它的鼻子。我怎么也找不到它的嘴,大概太小了吧。

有一次,我去给“米粒”喂食。我丢了一些米到鱼缸里,只见“米粒”闻了闻那些米,又把头缩进了“房子”里。过了一会,我悄悄地躲到门后面盯着看。这才发现“米粒”吃的正香呢!几天过后,“米粒”不再像之前那样怕我了,米刚刚进了鱼缸,它就直接游过去大口大口地吃。

一天,我正看书,书上说:乌龟有十三块小壳时,我立刻去看“米粒”的壳,仔细地数起来。“米粒”很配合我,一动不动地让我数着,结果我发现它有十四块小壳,我很好奇。过了一段时间,问了老板,我才知道,原来它刚出生时被一块大石头压到了,虽然逃了出来,但是把壳给弄碎了。

哈哈,坚强的“米粒”,希望你快快长大啊!

四年级的观察日记【第三篇】

对于观察日记,即观察记录,就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来,那么观察日记怎么写呢?下面是网友给分享的“四年级的观察日记 四年级观察日记最新4篇”,以供大家参考,我们一起来看看吧!

我从温州回来,到了仙居,看到了表姐家的小狗。

这只小狗显然是一只被主人丢弃的小狗。它身长约50厘米,身高约30厘米,是个黄白相间的狗。它体形偏胖,看起来像一个圆球。当我看它时,它总是亲热地跑过来,一个劲儿地摇着尾巴。有时,它就将四肢展开,在地上伸懒腰。这时如果你摸一下它,它就会做出很享受的样子,仿佛在说:“真舒服!”它还有一对肥头大耳,看上去很好玩。它的鼻子是粉色的,很软。嘴巴短,不像之前的小白那样很长,所以吃骨头旱它只能将其咬成块,接着便费劲地吃下去,还只能一小块一小块地吃。

它是只公狗。那它又是什么品种呢?我和爸爸便在网上查了一下。结果,我们认为它最有可能是中国田园犬或日本柴犬。但是目前还没有一个确定的答案,不管怎样,它都是一只好狗。

我爱这只小狗,就像爸爸妈妈爱我。

在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走的时候需要润滑。

可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来时,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但是我始终没有看见它吃东西,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有很多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。

今天老师给我们留下了一个课后作业,让我们观察大蒜。

我回家后先挑选了一个又大又圆的大蒜,摸了摸它,发现表面的皮有些粗糙,而且发现中间有一个坑坑洼洼的小坑。接着我闻了闻大蒜的味道,有一股酸酸的感觉。然后剥了表面的衣服,看了看它的样子,是像圆溜溜的球一样。最后我拿着一个小碗倒水进去,准备开始实验了。

第一天早上,看见它一点变化也没有,我心想:是不是泡的时间有点短?再等等吧!到了晚上我又看了看,还是没有一点变化,我想:明天它一定会长大的。

到了第二天早上,我迫不及待地又跑去看了看,还是没有什么变化,心想:它不会是坏了吧?这时妈妈对我说:“你要有耐心就能看到它的变化。”听了妈妈的话,我只好乖乖去学校了。到了晚上,我发现大蒜终于长出了嫩芽,我开心极了!

过了几天,大蒜的嫩芽长得又长又细,我兴奋地说:“嫩芽终于长大了。”

这件事让我明白了一个道理:我们要耐心观察才能看得出来事物的变化。

今天下午,老师布置了一项特别的作业:观察动物或植物,并写1篇观察日记。我刚回到家,小狗“滴答”见我回来了,就围着我“跳舞”。我想:就写“滴答”吧。

小狗“滴答”长着一身黄里透白的毛,圆圆的头上有一对又大又尖又灵敏的耳朵,耳朵下有一双会说话似的眼睛,长长的`嘴巴和一个纽扣似的小鼻子。又细又长的脚上有锋利的爪子,“滴答”老是喜欢把长长的尾巴卷起来!好看极了!

“滴答”非常贪吃,见到我在吃东西时,都会快速地跑过来,盯着我,好像在说:“小主人,请给我吃一点吧!我的肚子饿了!”“滴答”吃食物的时候很古怪,把食物放在它面前,它不是狼吞虎咽地吃,而是先走过去用鼻子闻一闻,再叼起食物,找一个它认为安全的地方津津有味地吃起来。我把“滴答”面前放米饭,它不吃。把火腿肠放在它面前给它吃,他会迅速地站起来叼起火腿肠回窝“慢慢品尝”。

我喜欢机灵狗“滴答”,因为“滴答”给我带来了无穷无尽的快乐!

我家有一只小狗,叫“京京”,它非常可爱,身穿一件黑白相间的衣服,眼珠子骨碌碌的转动着,像一只皮球在眼睛里滚动着。那湿溜溜的鼻子像刚洗过澡似的。它天天伴随着我,不久,我们成了形影不离的好伙伴。

有一次傍晚,我放学回家,没等我走进家门,“京京”就迎上来,它不停地摇着尾巴,嘴里不停地叫着,还在我的脚上用舌头添个不停,好像在跟我说:“主人,你终于回来了,我都饿了,正等着你来给我吃的呢!”我连忙走进家里放下书包,从厨房里拿出一块肉,我转过头去,刚想叫京京过来,只见京京从角落里“刷”的一下窜出来,飞快地从我的手上夺过肉,我还没有回过神来,京京已经大口大口地吃起了美味的大餐。

一天晚上,我带着“京京”在河边一边散步,一边欣赏天空中那闪闪发亮的星星。突然,一只大狗出现在我和“京京”的眼前,我害怕极了,可“京京”却不甘示弱,仿佛在想:“凭什么我要比你弱,为什么不可以我比你强。”说时迟,那时快,京京那细细的两条后腿用力一蹬,整个身体像闪电般的冲向大狗,嘴里不停地“汪汪”叫着。不一会儿,那只大狗就撒开四条腿跑了。

我们这只狗既勇敢,又可爱,我非常喜欢它。

我非常想要一只活泼可爱、乖巧懂事的小狗,可是爸爸妈妈的工作十分忙碌,我一直也没能够实现这个愿望。

一天中午放学的时候,爸爸开着车来学校接我。我刚一打开车门,一团白花花、圆滚滚,像个白色足球一样的影子,拖着长长的尾巴,仿佛一颗哈雷彗星从车里蹿出来,没有丝毫防备的我吓了一跳,连连往后退。等那颗”哈雷彗星“停了下来,我才看清楚了,原来是一只可爱的狗狗。它浑身洁白的,只有脖子上有一圈淡淡的、粉红色有点发紫的毛。一双友善的大眼睛冲我眨巴眨巴,脸上挂着灿烂的微笑。我一下子就喜欢上它了,它有一个可爱的名字——斑斑。

斑斑是一只萨摩耶犬,它的个子很高,饭量也很大,到了中午吃饭的时候,我从袋子里取出一些食物放在盘子里,有找了一个小盒子装水,斑斑立刻狼吞虎咽,大口大口吃了起来。它那优雅的外形立刻被打破,看着就像一只被主人饿了几天的狗一样。斑斑喝水的时候更有意思,它伸出长长的舌头沾一下水面,飞快地缩回去,有时弄得满地都是水珠。

斑斑最喜欢出去玩了,我也喜欢训练它。我从地上捡起一根木棍,使劲一扔,斑斑立刻像一只白色的箭冲过去,衔起木棍向我飞奔而来,交给我。我再扔,它再捡……就这样来回十几次,斑斑气喘吁吁地躺在地上,耍起赖来。

斑斑,如果你是我的就好了,真希望再见面。这就是活泼可爱、乖巧懂事的萨摩耶犬——斑斑。

我家养了两只淘气得小乌龟。它们背着一个大大得壳,像不个盾牌。它们有四只有力得小腿和一条小小的尾巴。一遇到危险,它们就会把四只腿和尾巴都缩进壳里。

它们特别调皮,喜欢和我玩捉迷藏。有一次,爸爸把小乌龟放在一个大水盆里,爸爸还以为小乌龟不会逃跑呢,就放心地走了。第二天早上,我去给小乌龟送早饭,发现小乌龟不见了。我很着急,使劲地找。但是,小乌龟不知道躲到哪里了,怎么也找不到。我在地板上爬来爬去,把床底下也看了一遍,找了好久,连小乌龟的影子都没有找到。我十分着急,心想:这小乌龟到哪去了呢?这时,我突然看到床脚边有两个圆圆的、凸出来的东西,我连忙找来长一点的棍子,掏出来一看,呀,那不就是我家的小乌龟嘛。它们的颜色跟床脚很相近,不仔细看还真看不出来,躲藏的真好!我马上把小乌龟拿到卫生间,用水给两只小乌龟“洗澡”。小乌龟洗干净后,我把小乌龟放到了一个更大一点盆里,让它们在里面欢快地游泳。

它们还特别喜欢跑步,跑地可快了。有一次,我把两只小乌龟拿出来,想让它们来一场跑步比赛。我想,乌龟爬的爬得这么慢,肯定跑不远得。于是,我放心地去看动画片了。过了一会儿,我过来一看,呀,两只小乌龟都已经爬了很远很圆了。

这真是两只调皮的小乌龟呀!我爱这两只小乌龟!

周末,爸爸带我去买了一对虎皮鹦鹉。

它们的样子非常可爱,一只浑身,披着“虎皮衣”,翅膀下面,有许多鲜蓝的羽毛。蓝色的羽毛上,有一条条白色花纹,拖着长长的尾巴。鼻子蓝蓝的,一双红色的小爪子,钩子形的喙。另一只浑身是咖啡色,翅膀下面有许多蓝毛。嘴巴弯弯的,红红的鼻子。它们的样子非常讨人喜欢。我特别喜欢它们,精心地喂养着它们,给它们换水、添加饲料、还报纸。它们的日子过得特别快乐。我有时候给它们晒太阳,让它们的体力强壮点,每当我来到它们的面前,它们的第一件事就是把翅膀展开,像是在显示自己的美丽,第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃饭…………有一回,爸爸说:“孩子,你的鸟的羽毛掉了一些,它们病了。”我一听,大吃一惊,问道:“怎么才能治好?”爸爸说:“用绿茶喷它们。”我赶紧端来绿茶,用针管,吸了一些,喷了它们几下。第二天早晨,我起床来,它们的羽毛长出来了,我这才松了一口气。

这就是我家的鸟,一对美丽的鸟!我希望它们能够快快长大!

我家的阳台上种了一些植物,其中有一种植物引起了我的注意,我经常观察它,那就是——十香菜。

十香菜是草本植物,冬天枯萎,春天发芽,繁盛期是在夏秋两季,这种植物的外貌很普通,茎是紫色的很细,叶是深绿色的小圆叶,叶子上有很多鼓起来的条纹,有些像是泡泡纱、有些像是老婆婆脸上的皱纹,它的根系很发达,它对土壤和水分没有过分的要求,什么地方都能长,它繁殖的很快,它的生命力非常顽强,如果是好土好水伺候着,那它就会更加生机盎然。

十香菜就像一个打不死的超人,它是用它那顽死不屈的精神来展示它那鲜活的生命,它有“三不怕”之称,一不怕:“杀头”你把十香菜茎秆上的叶头来来回回地掐掉,它就来来回回地长出新叶头来,它这不怕死的精神值得我们学习。二不怕:“挪窝”你把十香菜连根挖出,随便放在一片空地里,它依然长得很欢,还到处荫,就像是一个传染病一样,传的周围都是绿油油的。三不怕:“死”你把十香菜挖出来,放在日头下晒几天,最后叶子干了,茎秆也枯了,可是只要你用水一浇或者下一场大雨一淋,它就会重新活过来,它的根部就又会长出新的茎叶来,它的生命力是相当的惊人。

十香菜的功能也很多,它能驱蚊虫,它还能吃,它的香味让你回味无穷,它从不与其它植物争高低,它能耐得住寂寞,也能经受起冷落,它不娇不媚,它以自己的生长方式来展示它的品格,它的精神令人敬仰。

今天上午,我们上了一节非常有趣的观察课。

一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有很多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗糙,好像树皮,还好像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”

老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的`表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了,胖大海也变得好像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不好像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉好像木耳。

“叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了很多收获。我真喜欢这样的观察课呀!

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四年级的观察日记【第四篇】

我养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!

我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了,就会游到别的地方,好像在生我的气,但我不在的时候它们就会活奔乱跳的游永。

可是到了晚上,我再来观察小金鱼的时侯,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这一件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,请教他人或动手查找资料,就能懂得其中的道理。

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