实用会计继续教育的主要内容 会计人员继续教育的作用实用

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会计继续教育的主要内容 会计人员继续教育的作用篇1

会计证“取消”后，会计继续教育将何去何从?2017年6月1号，财政部办公厅发出的财办会〔2017〕16号，一个关于征求《会计专业技术人员继续教育规定》意见的通知，对《继续教育规定》作出了新的说明。下面是yjbys网友为分享的“实用会计继续教育的主要内容 会计人员继续教育的作用实用”，欢迎阅读。

新规：第三十七条

本规定所称的会计专业技术人员，包括：

(一)持有会计专业技术资格证书的会计人员;

(二)持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;

(三)其他从事会计工作的会计人员。

旧规：

会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分

说明我们不管是否持有会计从业资格证，只要是从事会计工作的会计人员，都需要参加会计继续教育。新规将继续教育的对象范围扩大。

新规：第十六条

会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。

第十七条

(二)参加继续教育管理部门公布的.继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分。

旧规

会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。

由此可见，以前参加继续教育采用网上学习方式需要24学时，现在需要90学时，时间被延长很多。

但是新规第十八条也有很多关于折算学分的方式。例如参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门、中央有关部门组织的高端会计人才考试，被录取的，折算为60学分;参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师、税务师考试，每通过一科考试，折算为60学分……由此可见，现在获得学分的方式比之旧规多了更多的渠道，能充分调动起会计继续教育对象的学习激情。

除此之外，《征求意见稿》扩大了继续教育的范围，国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织(以下统称用人单位)的会计专业技术人员继续教育，适用本规定。

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