2023年读书会主持稿的开场白和结尾 校园读书会串场词3篇
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读书会主持稿的开场白和结尾 校园读书会串场词篇1
老师们、同学们：
上午好!
有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲;一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界!
下面，我们将在这里隆重举行“健康成长”读书活动演讲比赛。本次比赛设一等奖4名、二等奖8名，学校还将推荐一名优胜者代表学校参加5月25日的全县演讲比赛。
比赛的评委有邹校长、郑书记、赵校长、彭校长、简主席、任主任、张华老师、漆昌琼老师、王玉环老师、刘小琼老师。由翟主任作宣传报道，覃主任进行成绩统计。比赛的评分标准是：主题鲜明正确2分，内容充实准确2分，语言生动流畅1分，普通话标准1分，富有感染力2分，着装整洁1分，仪容大方1分。
请参加比赛的选手在班级前排就坐，比赛时从1号选手开始，按照1到12号的顺序依次登台演讲。演讲时间控制在5分钟以内。
下面，我宣布长阳实验小学“健康成长”读书活动演讲比赛正式开始!
读书会主持稿的开场白和结尾 校园读书会串场词篇2
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
男：渝水六小“悦读渝水 书香校园”读书节启动仪现在开始!
男：全体立正!出旗!
女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!
男：老师说：没有一艘船
能像一本书那样
让我们看到海的那边有什么
女：老师说：没有一匹骏马
能像一页跳动的诗行那样
把我们带向远方
合：老师，
您的教诲如同指路明灯，
把我们领进了书的世界。
让我们再次聆听敬爱的老师对我们的谆谆教诲。
男：感谢敬爱的老师，是你们带领我们走进唐诗宋词的世界! 女：感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们陪伴我们畅游一个个童话王国! 合：下面有请家长代表给我们讲话。
男：敬爱的长辈，是您把我们领进了书的世界。
女：可是，书山的路啊!还得我们自己一步一步去走。
合：亲爱的同学们，让我们结伴而行，去探寻书中的世界。 有请学生代表为我们讲话。
男：书是广阔的天地，
女：书是知识的海洋。
男：打开一本本经典的书 ，
女：我们就拥有了一双双飞翔的翅膀。
合：同学们，热爱读书吧，请听三年级带给我们的诗朗诵。
男：在古诗中，我听见诗仙李白的思乡之情;
女：在古诗中，我看见山水诗人孟浩然的盎然春意。
合：请听二年级的表演，古诗新唱。
男：人之初，性本善。
女：三字经，代代传。
合：请听一年级的经典诵读《三字经》。
合：最后，让我们以热烈的掌声欢迎黎校长为我校“读书节”启动致辞。
合：渝水六小“悦读渝水 书香校园”读书节启动仪式到此结束，谢谢大家!请各中队有序退场!
读书会主持稿的开场白和结尾 校园读书会串场词篇3
大家下午好!今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。
我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。
今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧!
1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。
2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。
3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。
4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的关注点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。
5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。程老师的汇报题目就是《如沐春风》。让我们细细去品味。
6、“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。是因为，他，是一个有追求的人，是一个坚持不懈的人。请听孙琼老师的观课有感《追求，永无止境。》
7、《荷花》是三年级下册1篇经典的写景范围，语言优美，如诗如画。我们刚刚学过。王崧舟老师教学本课，更是紧扣一个“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒出来的荷花，暗香袅袅。这不是我的杜撰，是樊海梅老师交流的题目。有请樊老师。
8、“学而不思则罔，死而不学则殆。”读、思、用的结合，是读书的佳境，指向“思想”的阅读教学，别有洞天，我们充满了期待。有请张瑾轶老师。
10、有理性，有思想的哲学意义上的课题，是我们每一个语文老师所追求的理想课题。窦桂梅老师用她的课题实践给我们进行了生动的解读。我们的闫文侠老师，对此感触颇深，且听她对理想课题的认识，掌声有请。
11、雁过无痕，归于天籁;水过无痕，却润物无声。无痕的教育，尊重、理解、赏识和激励的教育，此乃教育之真谛。齐立荣老师今天和我们交流的题目就是《水过无痕，润物无声》。
12、魏新维老师，是我的老师。她的善良温和，平易近人，温暖着许多像我这样的她的学生。感谢魏老师。于永正老师是魏老师和我共同的老师我们都是鱼翅。让我们一起来听听魏老师谈于老师的《翠鸟》。
13、于永正老师，他也执教过许多经典的课例，《秋天的怀念》、《我的伯父鲁迅先生》等等，都让我们这感动中，感受语文，让孩子在品读中提升素养。潘莹华老师认真观摩哦于老师指教的《我的伯父鲁迅先生》，来听一听她的观课有感。
14、这又是一根鱼翅，她的名字叫文梅。她说：名师给了她智慧，给了她前进的方向和动力。走进名师，阅读经典，她在不断成长。文梅老师，要和大家分享的题目就是《走进名师，聆听智慧，感受经典》。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火;教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。爱如百合，悄然绽放。杜英老师的偶像是王文丽老师，有请杜英老师和大家交流。
16、王崧舟老师的粉丝被称为松针，付芝云老师就是一根松针。她观摩了王老师的一节作文课《亲情测试》，感触很深，不吐不快，这会儿已经是迫不及待了。有请付老师。
17、毛静老师英语转型语文已经两年半了，可是，她还是如初转型时那般谦虚好学。在自主研修中，毛老师不知不觉就成了窦桂梅的铁杆粉丝，且听她学习窦桂梅后，对名师的认识——《激情+引导+魅力=名师》。
18、*一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。我也是一颗桂圆，是窦桂梅的粉丝。
亲爱的老师们，“最是书香能致远，学习之乐乐无穷”。今天我们这些追星族齐聚一堂，追随名师的脚步，分享名师的成长故事，思绪万千。让我们响应总理的号召，在工作生活中不忘阅读、学习，在读书学习中不断实践和创新。
今天的读书交流活动到此结束，再次感谢大家奉献的精彩。