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实用什么最美的什么半命题作文汇聚【范例10篇】

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什么最美的什么半命题作文【第一篇】

辛勤的老师,伴随我走过了6年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

老师是美的化身。宽容,慈爱,母性,美丽,大气,智慧......

我的生活老师姓徐,她温柔细腻。无论我们在寝室里如何天翻地覆,调皮捣蛋她的脸上总挂有一丝甜甜的微笑。我们寝室臭名远扬,她却甘心在这里,默默受我们的恶作剧,和许多老师的嘲笑。宽容,温柔是她美丽的代名词。

我总是认为,老师都是美的。有的俏丽清新,有的可爱调皮,有的优雅大方,有的动力十足......谁能说美丽不是她们魅力所在。一举手,以投足,都带有浑然天成的味道。

有折服力,是我欣赏尚老师,马老师,王老师,翟老师的一点。她们睿智的谈吐,给人一种舒服的享受,淡淡的话语还和平时一个样,可听起来却那样,大气。

老师带给学生的不只是知识还有爱。那种爱,不如爱情轰轰烈烈,不如母爱温暖,也不如父爱严峻。有点只是春蝉到死方灰烬,蜡炬成灰泪始干。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗水的真正内涵是老师对我们的爱

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师在为你盖被之时,在对你谆谆教诲时......她们很美。

什么最美的什么半命题作文【第二篇】

让我时时魂牵梦绕的家乡,其实是一个风景秀美的城市。多少次趟过记忆的长河,多少回穿越时空的隧道,跋山涉水,梦回这山清水秀的家乡和挚爱的亲人

我的家乡,在开封。开封古称东京,位于河南省东部,是我国八大古都之一。开封是清明上河图的原创地,有“东京梦华”之美誉,市区分布着诸多湖泊,占老城区面积的四分之一,是著名的“北方水城”,享有“一城宋韵半城水”的盛誉。

听着西单女孩的《想家》“想家,想家,无论我在海角天涯,想家,想家,忍不住的泪如雨下。”心中无限悲凉,每个人都渴望回家,渴望见到自己久别的亲人,儿时的伙伴还好吗?家是我们永远的根啊!

读着王维的《九月九日忆山东兄弟》回味着诗人的思乡之情,“每逢佳节倍思亲”千百年来,成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心。

我的家乡充满着我童年的回忆,每当提起家乡这个字眼,我的眼前总是浮现出曾经的往事。乘车回家,看着车窗外那既熟悉又陌生的景色,看着家乡的变化,看着还在家乡的小伙伴们,看着久居家乡的亲人,总觉得自己是那么的格格不入。

我思念家乡的那条河,它记载了我的成长足迹,也记载了父母对我的厚爱,它承载着我太多的记忆,不管走到哪里,只要听到那种铮铮的流水声,我就觉得我的故乡很近了,仿佛就在昨天,仿佛就在眼前。

人在他乡,只要提起故乡,就像品味童年的记忆,就像咀嚼岁月的风霜……

想到这里,发现自己真的离不开自己的家,离不开自己的家乡。啊!家乡,我在默默的思念你,你是否也在思念我?我一定还会看到,听到你的一切。

什么最美的什么半命题作文【第三篇】

我校的班级文化墙评比又要开始了,全级前五名就可以获得“最美教室”的称号。每个班为了把那光荣的锦旗“抱”回“自己的家”都非常努力,我们班也不例外。

开学初,老师就统筹规划了,先布置我们带点绿色盆栽来。可都快到评比的时候了,同学们带来的盆栽也只有廖廖数盆,就像孤军奋战,岂能获胜?没办法,老师只好把扫把角的那一个角落重点装饰,希望它能替我们班多争些分。

一转眼,评比的日子到了。那个早上,我至今仍记忆犹新。当时,我一来到教室门口,整个人都呆住了:教室里像炸开了锅似的,人声鼎沸,同学们你忙你的、我忙我的,分工合作:有的在收拾自己书桌的东西;有的在擦窗户,只见司宇拿起毛巾,左擦擦、右擦擦,擦过的窗户在阳光的衬映下闪闪发光,都仿佛可以照镜子了;有的在帮花草摆放位置,陆虹蓉拿着一盆盆栽在教室里走来走去,摆这,不好看,放那,易摔,仿佛总看不顺眼似的……教室里干活的各种声音,组成了一曲宏亮的交响曲。

身为清洁小组长的我怎能置身事外呢?我来到扫把角拿起“枪”就往“战场”奔去。扫了一会,我在地面上看见一个黑乎乎的口香糖,口香糖死死地“抱”住了地板,怎么扫也扫不掉。哼!这肯定又是“零食大王”小伟干的。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我一筹莫展的时候,忽然灵光一闪,有办法了——决定用美工刀助我一臂之力。我快速地从自己的抽屉里拿出美工刀,跪在地上,开始对这块地板进行一次“切瘤手术”。我左瞧瞧、右看看,从哪个地方切入好呢?好,就这里!我拿起“手术刀”小心帮翼地往“肿瘤”割去,割了一会,“肿瘤”竟毫发无伤。好,我要出绝招了!我使出了洪荒之力,割啊割!终于割下来了,“手术”非常成功。早已满头大汗的我看着已经切除的“肿瘤”,脸上露出胜利的微笑。

正式颁奖那天,当领导念到六年级的时候,我们六十二个人无一人不是紧张的心情,仿佛怀里揣着只兔子在跳似的。领导宣布:“六年级获得‘最美教室’的班有:六(1)班、六(13)班……”

领导的话音刚落,全班人都在欢呼,我高兴地一蹦三尺高,太好了,我们的努力没白费!

挂在教室飘扬着的锦旗,在太阳的照射下显得格外红艳,我也从中明白了一个道理:只有努力才会有收获!

什么最美的什么半命题作文【第四篇】

望着无边无际的天空,看着在天空中自由飞翔的鸟儿。我静静的比划着。呆呆的想着:

我们这些二十一世纪的青少年何时才能拥有这片天空呢?

我想到了一个令人感叹的真实故事。1992年8月,77名日本孩子来到内蒙古,与30名中国孩子一起举行“草原探险夏令营”。在这场夏令营的较量中,日本孩子与中国孩子都有着天壤之别。发现道路被洪水冲垮时,中国的一位家长马上把自己的孩子叫上车,风驰电掣地冲出安全地带。但是,日本的一位家长却赶来看望并鼓励已经发高烧一天多的孙子后,毫不犹豫的驱车回去……

一次夏令营,暴露出中国孩子的许多弱点。引发;了媒体众多的讨论,甚至有人质疑;我们的孩子将来会是别人的对手吗?现在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”,拿在手里怕摔,含在口中怕化,就这样,青少年在成功的道路上就已经失败了一半。

我想到了我自己,小时候在家里也是个“娇娇公主”。家人对我宠爱万分,过着衣来伸手饭来张口的日子,即使一点小小的困难也不能勇敢去克服,总是依赖家长,但是自从寄宿以后,我开始学会独立,对自己能解决的困难从不依赖他人,逐渐学会自己独立解决。

我想大声呼吁:所有的父母,快醒醒吧!做为二十一世纪的青少年,我们要找到属于自己的天空,我们要学着掌控自己的生活和未来。我们会长大,不可能永远依赖你们,请让我们学会勇敢,学会拼搏,让我们去描绘自己最美最绚丽的天空。

什么最美的什么半命题作文【第五篇】

什么最美呢?花儿美?书美?我认为都不是,我认为这一次突如其来的大雪最美。

这次姗姗来迟的大雪,使我们十分兴奋。在今年冬天出现了除了北京,别的地方都下雪的情况。我们这些同学都十分失望。可这一连两天的雪色风光使我们的心情有了一百八十度的大反转。

我当听到下雪的消息时,十分急切地向窗户外面张望。这雪可真美呀!它们一片片的飘落下来,好似在与我们招手。这雪也下得十分急促,不亚于万箭齐发时的壮观。

放学之时,我迫不及待地推门而出,一股凉风贯穿了整个楼道。口中的呼吸也变成呼出的热气。环顾四周,树上也飘了一层层的雪片,有的树枝承受不住雪的重量,忽然一防松,一大层的雪花就飘落下来。

在回家的路上,原来只有水滴大小的雪片,现在已经变成了米粒大小的雪花。有的掉在了地上,还会在地上弹几下才进入了休眠。我伸出手,那些不安分的雪花们落到了手上和衣服上,连二话也不说,就化做了一滴水珠。这些场景使我回想起了上学期时我们学过的《咏雪》中有一句白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟就十分形象地描述了这里的场景。

我们的同学也对雪十分地感兴趣,他们也纷纷抓起雪花,四处抛洒。大家都十分地开心,仿佛在用这些雪来庆祝这个特殊的日子。

雪是冬天的象征。它用自己独特的方式妆点、包裹着大地,给整个大地都被蒙上了白纱,天下没有什么东西是它那广阔的胸怀所不能容纳的。它从天空之中飘落下来,最终会变成水滴消失无踪,但它不会抱怨,只是默默地为人们奉献着,在滋润大地万物的同时也给我们带来了快乐。这种精神十分值得我们去学。

什么最美的什么半命题作文【第六篇】

打我上学起,我就知道教师是人类灵魂的工程师,是一项极为崇高的职业。在教过我的老师里,我最喜欢并且对我影响最大的教师就是高冬蕾老师啦!

高老师戴着一副眼镜,从镜片透过去看,那双炯炯有神而又严格的眼睛,着实令人敬佩。高老师有着不高不矮,不胖不瘦的身材。别看高老师严格,其实她很会上课,同学们都爱上高老师的语文课,只要有人说“下节语文课!”全班同学都会情绪高涨。

高老师上课上到一半,总会绘声绘色地插几个有趣的故事,令同学们兴奋不已。

高老师不但会上课,而且,高老师还特会关心人呢!

有一次,我感觉不大舒服,但感觉没那么强烈,所以没怎么放在心上。可是,在我们听写的时候,我突然感觉头昏昏沉沉的,浑身难受,特别是胸口很闷。我心想:反正快下课了,回家后再去医院看看吧。所以我硬是撑了几分钟。

几分钟后,我有一种想吐的感觉,浑身发烫。我摸摸我的额头,烫烫的。我发烧了!由于当时高老师正在报听写,我不好意思打搅课堂。

可渐渐地,我拿笔写字的手颤抖了起来,我忍不住小声地哭了起来。这时高老师看到我在偷偷地抹眼泪,停止了听写,关切地问我:“沈思源,你怎么了?”我说:“老师,我总是想吐。”

高老师急忙用她的手轻轻地抚了一下我的额头,说:“你发烧了。”又轻轻地拍拍我的背,赶忙让同学拿来纸篓,轻声道:“想吐就吐在这里吧。”顿时,我心里暖洋洋的,如妈妈在身边一般。

教师节快到了,我想趁这个机会,对高老师说:“高老师,祝您身体健康!教师节快乐!”

什么最美的什么半命题作文【第七篇】

我心目中最美老师是我的美术老师——朱雅芝。她留着中长的小卷发,爱穿呢子大衣,脚踏一双细细的高跟鞋,脸上总是挂着恬静而自信的笑容,由内而外散发着艺术的气息,这令我十分着迷。

她有一个拿手绝活——手工。只要她一出手,做出来的东西那叫一个漂亮,简直称得上是鬼斧神工。那天,她随手拿出一张纸,一折一扭一抹,我们还没来得及看清楚,就见一只小鸟已经站在了她的手心。我们不禁“哇——”的叫出了声,却见那只鸟,似乎一不留神就会飞出她的手心。她的脸上仍然挂着那恬静而自信的笑容,正好一缕阳光照进来,给她镶上了一层美丽的光环。我不禁喃喃自语:老师真美!据说,她家里的装饰品都自己亲手做,别人看见都以为是买的,她还得过全省美术赛课一等奖,我很自豪能拥有这样一位老师。

她总爱去一些充满艺术气息的地方,什么博物馆、美术馆、画展啦,经常光顾。她还利用假期去了一趟敦煌石窟,利用美术课的时间为我们做生动的讲解,激发了我们探寻的兴趣。

她上课也很有意思。每节课,她都会带一些与课程内容相关的图片踏进教室。上课的时候她还会不断地问一些与课堂内容有关的问题,并且娓娓动听地补充相关的知识,那声音那内容就像磁铁一样吸引着我,让我们想不听都不行。她的一句话让我十分难忘——画画没有好与坏之分,只有美与丑之分。正因为这句话让本身对美术丝毫不感兴趣的我也对“美”有了追求。

她还说,兴趣是最好的老师,要我们培养自己的兴趣。我觉得,她就像一位勤劳的园丁,让艺术之花在我们每个人的心中美丽的绽放。

恬静的笑容里散发出艺术的气息,这就是我心目中的最美老师——朱老师。

什么最美的什么半命题作文【第八篇】

人生中有许多美丽的风景,它们不只是景物,还有人和事物等等,它就像烙印,在我的心目中,它们才是最好的榜样。

有一天,我正要去上补习班,一路的红灯就像恶魔,止住人们前进的步伐。

我焦急的看着手表,这才发现时间原来真的过得很快,可我只能看着上面的数字一下接一下的跳过,现在的我多么像一个迷路的羊羔,无论怎样都过不去。我真想把时间停下来,一个人独自穿梭在路上。

突然,我看见了一个穿着紫色衣服的小姑娘,她正挽着一名老奶奶,老奶奶双目无神,好像是一个瞎子,小姑娘嘴里一边说着“谢谢,请让一让”,一边拨开人群,我好奇地看着她们,她们就像是人群里的一朵花,那独特的香味让人忍不住去闻它。

这时,绿灯亮了,奇怪的是,人们并没有向前挤着过马路,而是纷纷让出一条通道,给老奶奶和小姑娘走,小姑娘脸上笑得很灿烂,“谢谢!”这句话就像泉水一样从小姑娘嘴里涌出。

我也不知道是怎么了,好像时间突然放满了速度,人们都不再急匆匆地去上班,而是跟在这老奶奶和小姑娘的后面,静静的走着,没有一个人想打破这份宁静。

那节课我最终还是迟到了,但是这件事情更能学到知识。

这就是那片风景,它是那样美丽而深刻!

什么最美的什么半命题作文【第九篇】

什么才是最美?

清晨,阳光将全世界照亮。在宝石公馆的花园里,一切都生机勃勃。清澈见底的湖水,湖面水平如镜,泉水叮叮咚咚,向那看不见的远方流去。树木郁郁葱葱地生长,发出蓬勃的生命力。花草都已绽放,芳香四溢,在清新的空气中,让人陶醉。小亭子被树木围绕着,精雕细刻的文字与自然融合在一起,美到了极点。

走进校园,一股落叶的清香扑鼻而来。风拂过树儿,树叶微微颤动,树皮上驳杂的花纹,似乎表现了它的苍老和活力。教学楼的大门有雄伟的气势,又有书香的气息。小鸟也在树上鸣叫,一切都是那么美好。教室门前的展板也十分美,让人心旷神怡,也对学生的才艺有所感叹,就连教室也是如此的美丽。

你也许会说,这就是你所看到的美,最美了,再也找不出来了,可我并不这么认为,世界上的最美,是有感情的。

透过那扇老旧的门,在一片朗读声中,你或许就会看到了,在那大海森林中,她或许微不足道,但她在我的心中,就是最美。在这几年的学习生活中,她用手在黑板上尽力地写出知识,她为我们奉献了很多很多,她是我们生命中必不可少的一部分,也是她教会了我们做人。

这几年的时光中,她就像一根火柴,点亮我们前进的道路,就像一个热气球,用尽能量把我们带到高处,就像一条河,将我们带向知识的海洋,就像一棵大树,为我们洒下一片绿荫,就像一个辛勤的园丁,修修剪剪让我们成长,就像一位司机,磕磕绊绊带领着我们前行。

或许这就是最美吧,一切美的起源也都来自于这里吧!

什么最美的什么半命题作文【第十篇】

美是人人都想得到的东西,反过来我问:“为什么你们想要得到美?”他们有的说:“好看呗。”有的说:“更迷人”......

我再问:“什么最美?”他们说的,多得不计其数[注: 没法计算数目。形容很多。],“美不胜收[注: 胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。]”。

没的确是人人都想要的,但她们要的意义泾渭分明[注: 泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。]。有人要想貌美,但大多都是女生,让自己美若天仙,招帅哥们的喜爱。使男生们都为她痴情。

还有一种美,叫做行为美。他们做出来的事让人很欣赏,比如说写字好、唱歌好等。这种美可以使人们更加赞美他,欣赏他。

还有人长得既不美,行为也不美,但心灵很美,但人们却看不到,只认为他哪里都不美,那说他的人们就舍本逐末[注: 舍:舍弃;逐:追求。抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。]了,心灵美,这是做人的根本,而长相美,行为美,这都属于外表没。没有用心去体现出美,这种美叫虚美。

有一个人长得非常难看,别人称他为“丑八怪”,她并不责怪他们,他们叫她时,她总是很开朗。脸上总是带着微笑,他的心灵是美的。总是默默的去帮助别人,而却不让别人知道,这种美在他生命里是不可缺少的一部分,是她心中的一道七彩斑斓的彩虹,是最美丽,最绚丽的。

要说什么最美,你们应该知道了吧。

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