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实用大学学期教师教学工作总结范文 大学老师学期教学工作总结范文汇聚3篇

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大学学期教师教学工作总结 大学老师学期教学工作总结篇2

大学学期教师教学工作总结(1)这学期教了计算机应用基础教学,也参加了学校的工作,机房维护,德育等。在领导和老师的热情支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校交给的各项任务。我将简单汇报一下这学期的工作。

每周五开会学习学校下发的文件,积极与同事交流,学生动向和想法。做好教学部的思想建设和维护工作。每周按时组织教研活动,并认真做好笔记,从未旷工。工作中服从安排,人际关系和谐。

1.好好学习,认真备课。在备课中,我认真研读教材,力求准确把握重难点。制定符合学生认知规律的教学方法和形式。注意难点,强调重点。认真编写教案,不断总结提高教学水平。

2.以学生为本,上课面带微笑。重视学生在课堂上的反馈,传播学生的思维,培养学生的综合能力,在教学中基于学生的兴趣提高学生的思维品质。行动也是我对自己教学的新要求。学生喜欢老师的笑脸,可以给学生信心。

3.虚心学习,坚持上课。关注其他老师的教学经验,尝试探索适合自己的教学模式。同时,要认真总结经验,取长补短。听课评课,这学期对我的教学有很大的促进,我也在努力提高自己的专业水平。

积极学习。鉴于很多学生计算机知识差,学习意识不强,我和学生一起找出原因,我乐在其中。为此,我制定了具体的计划和目标。对这些学生进行有计划的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提,知识零碎而广泛,逻辑联系不强。所以除了注重课堂效果,我还不厌其烦的让学生练习实际案例。为此,在课下,我坚持利用课余时间了解情况,认真讲道理,及时纠正德育中发现的问题。比如路标、流程图等实际操作与工作相结合的方式,告诉学生要珍惜在校时间,让所有学生都能接受。

当然,我也看到了这一学期的不足,比如计算机专业知识的掌握,在电子信息时代,需要时刻充电,需要以后花更多的时间加强自己的专业理论和实践技能;在教学中,要多向老教师和优秀教师学习,提高自己各方面的能力,适应新学期职业教育和学校发展的要求。德育方面,这学期人手紧张,我刚接手德育工作,整理了(*),剩下一个班的学生,可以缓解教学部管理的压力。他们应该把目光转向招生,为学校的春招做贡献,为成龙学校的未来贡献自己的一份力量。

大学学期教师教学工作总结 大学老师学期教学工作总结篇3

紧张忙碌的一学期今天终于可以结束,回顾一学期的教学工作,既感到了忙碌中的充实,紧张中的快乐,又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真地做好教学教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。服从安排,人际关系融洽。在业务方面努力向老教师学习。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量,充分利用现代化教学.展台和白板,收到了良好的效果。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并及时的对学生进行辅导,坚持常抓不懈。

4、坚持听课,注意学习他人的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.我对自身的不足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所得、学有所用.

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行更好地进行数学教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时上网查找资料等等。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到节节清、章章清。

2、对差生多些关心,多点爱心,多鼓励,使他们在各方面有更约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

大学学期教师教学工作总结 大学老师学期教学工作总结篇4

本学期我担任三四班的英语教学,并从事学校德育方面的管理工作,由于自己水平有限,我对教学工作丝毫不敢怠慢,我认真学习,深入研究教法,虚心向他人学习教学经验和管理经验。经过一个学期的努力,工作上取得了一些微不足道的成绩,为了扬长避短,利于今后的工作,我把本学期的工作予以总结。

在教学方面,我认识到教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。因此,从本学期一开始,我就深入了解班级学生的情况:

一方面,农村的学生英语听、说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,四班的同学比较活跃,上课气氛积极,但基础较差的学生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,讲的太浅,又调动不了尖子生的学习的积极性,我备课时注意到了这一点,及时了解和分析了学生的实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老教师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit4的时候,就感觉到教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。用实物让学生练习英语中的句型,学生学起来就特别用功,教学效果十分理想。相反,如果我没有认真备课,课堂气氛一定会很沉闷,教学效果也一定不好。由此可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富现实,教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,我每天都要求自己有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿意学习,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,培养学生学习英语的兴趣,我利用课余时间尽量多地给学生讲一些关于英美国家的文化、生活故事,帮助部分同学利用网络和英美国家的人交笔友,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标,对部分同学进行有计划的辅导。我把班级基础差的同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋、不爱学习,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

期中考试和期末考试是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前组织学生进行系统复习,考试后进行学科总结。在段考后的时间里,我把力量主要集中在差生辅导上,以缩短他们和优生差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期中考试的结果证明,适当辅导差生对班级的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我觉得这并不是最重要的,重要的是以后如何进行自我提高,如何全面提高学生综合运用英语的能力。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向其他教师学习,争取教学上有更大进步。

在管理方面,我积极学习管理方面的书籍,学习外校德育工作的先进管理经验,按照上级的指示和要求开展学校的德育工作,抓好学校的安全管理,让外宿生管理成为我校德育管理的一个亮点,让潜能生管理成为学校德育管理的根基,让安全管理成为学校德育工作的重中之重。在董玉波校长的亲切关怀下,在全体教师的辛勤工作和积极配合下,经过政教处两位同志的共同努力,本期我校的德育工作取得了一些成绩,打架斗殴的事件基本绝迹,顶撞教师的情况也已基本灭绝,校园环境得到了改善,学生的养成教育取得了可喜的成绩,安全方面没有出现一起安全事故。

以上就是我在本学期的工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望各位领导和教师不惜赐教,以便于我在今后的工作中能取得更大的进步。

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