实用小学作文眼中的星空字 我眼中的星空大全【汇集10篇】

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第一篇】

20xx年到了，我乘着宇宙飞船飞向了神秘的星空。

在星空中，我看到还有一个星球和地球在一个轨道上，我飞过去一看，原来是b地球。因为人们大量污染环境，地球已不堪重负，b地球就是科学家为给子孙后代留下一个洁净的生存空间而被克隆出来的。我降落到b地球，和一些人交了朋友。然后我又乘飞船离开了b地球。

我又到了火星。现在的火星可不象原来那样荒凉一片，现在的火星上有大气、有水、有树木、有动物、还有人，这些人和地球人长得不一样，他们有的象章鱼，有的象猿人……形象怪异，我也和他们交了朋友。

然后，我离开火星，来到了拉奇星，到了才知道，拉奇星上环境非常不好。突然，我受到了拉奇星人的.袭击，我飞快地跑了起来。突然一只小手拉住了我，把我带到了一个隐蔽的地方，我定睛一看，原来是一个小拉奇星人，我连忙问他叫什么名字，他说：“我叫拉提。”我又问他这里发生了什么事，为什么环境这么不好，他告诉我是因为拉奇星中了魔鬼星人的魔咒，魔鬼星人想要霸占拉奇星，我终于明白为什么我一降落就遭到了拉奇星人的袭击，原来他们把我当成了魔鬼星人，他们是在为保卫他们的家园而战斗，我原谅了他们。我把带来的复生药水滴了几滴到拉奇星上，拉奇星立即恢复了勃勃的生机。我拯救了拉奇星，同时也交了一个最好的朋友——拉提。

我离开了拉奇星回到地球，这一次太空旅行太有意思了。我不但做了许多好事，交了许多朋友，还学到了许多知识。

美丽的星空小学作文5篇（扩展4）

——美丽的星空作文300字10篇

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第二篇】

寒假里，那晴朗的夜晚，满天的星斗闪烁着，像无数个彩灯密密麻麻地镶嵌在蓝色的天幕上。

首先是金星亮了起来，十分引人注目。接着，无数颗星星陆续“打开”，把天空装点得银光闪闪。看那条银河，如果用天文望远镜，就可以看的很清楚，听姐姐说，银河的一边是牛朗星，另一边是织女星。

天空中的星星十分醒目。有大的，有小的，有亮的，有暗的，还可以看出很多星座。这时，你可以看见一个十分亮的星座，那就是天鹰座。

后半夜，天王星忽然亮了起来，天空似乎亮了许多，然后，海王星也进入了人们的眼帘……

正当要天亮的时候，启明星出现了。满天的星斗一点一点地暗了下去。天空从深蓝变成了淡蓝。这时，太阳出来了，启明星也慢慢地跟着月亮一起消失了。而星星的影子却一直展现在我眼前。

啊，美丽的天空真神秘呀！

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第三篇】

敬爱的老师们，同学们：

您们好！

今天我要讲的主题是祖国在我心中。祖国，那风景优美的景色，那传统民族的歌谣，那黄皮肤黑眼睛的*人，都是在祖*亲怀抱中长大的。但你有没有想过，是谁创造了这么多的事，没错！是革命先辈用自己的血汗换来了美好的今天。他们不顾一切，为了祖国的安危，不惜一切的代价，在战场上洒热血。

记得在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。在圆明园这一范围的所有东西不是被带走就是被破坏，毁坏，一样东西也不留，真正做到毁尸灭迹。在园内放火，大火连续烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成一片废墟。

侵略者这可耻嘴脸激起了我们的愤恨，我们要牢记得这段屈辱的历史，做一个热爱祖国的人。

几年来，我们祖国建设事业都蒸蒸日上，新时代的发展，已经不需要我们像革命先辈那样浴血奋战。但是，那一份爱国的热情却永远不能丢掉。我们小学生的主要任务———学习。只有努力学习，取得好成绩，来孝敬父母，将来能够为祖国效劳，才能报答祖*亲对我们的养育之恩。

啊！革命先辈为热爱祖国的精神永远留在历史上。

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第四篇】

我的理想家园就是：到处都是高楼大厦，没有生活垃圾，汽车少排放了废气，周围环境都清新。世界和*，没有烟火。

但现在是城市包围着农村，还不是全部都是高楼大厦，这样就意味着我们生活得不够富裕，城市就不够发达。如果城市都变成高楼大厦，这样，城市变得更加先进，不比其他城市落后。

生活中的生活垃圾是不可避免的，如果排放的生活垃圾越多，就会变得越臭，如果生活垃圾排放之后自动转化为能源。那些能源可提供给居民使用。之后，就不会破坏环境。

如果汽车也少排放一点废气就好了。汽车都用上了太阳能就好了，不会破坏环境。以后我还希望人人都开得起可以飞起来的汽车，如果遇上塞车也不用担心，将汽车飞起来就不怕塞车了。

我还想世界和*，没有战争，少一些人伤亡。硝烟变成花草树木，世界上再也没有坏人。人们不再随意捉小动物们小动物们自由了。早上听鸡叫起床，晚上伴着鸟儿们的甜美的歌声入睡。

我心中的理想家园的河水和湖水是碧绿的，海水是蔚蓝的，溪水是透亮的。因为人们为了美丽的家开始环保，不再乱扔垃圾，水不会再浑浊，自然也会透亮了。

随着人类越来越自觉，越来越环保，我的.想象一定不再是梦！

希望有一天，我的梦能够成为现实。

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第五篇】

在夜晚的夜空中，有许多令人着摸不透的问题。

小时候，我看着星空，再拉拉妈妈的衣角：“妈咪，天上的星星有生命吗?为什么人们眨眼睛呢?”一直认为，看到了天空，就是看到了宇宙的一部分，原本，宇宙那么美!想象着，我子啊浩瀚的宇宙中，看着眼前那一颗蔚蓝色的球，如同一位老人清高的眼珠，发着蓝光，吸引着在宇宙外的奇异生物靠近它，接近它。

在每一个静谧的夜晚，我都会跑到花园里的那快绿油油的草地上，舒服的躺下来，对着眼前这紫黑色却又星星点点地点着一些亮晶晶的“宝石”的天幕，发上几分钟的呆，再对着它傻傻的笑。

奔跑的草地上，望着头顶上的额那忽明忽暗的天空，迎面吹来的风，都拂起我耳根后的发丝，脸上露出无尽喜悦。

似乎每一次望着星空，都能想到远在天国的外公。昨天，妈妈给我讲外公的种种优点，“外公会做手枪、弹弓，这些可好玩啦!”看待别的同学的外公，都对他们这么好，心中便泛起一阵酸感，又好似一根针，扎着心生疼生疼，泪水似乎要从我眼里喷涌出来。为什么我没有外公的关爱?妈妈说过，我们现在的社会重男轻女的思想很严重，可外公特别喜欢女孩，我们家族也没有这种思想。有人说，天上的每一颗星星都是一个人死去的灵魂，在夜空中寻找着那颗最亮的里，也许，就是外公吧!如果上帝是我一次现实愿望的机会，我一定让外公回来!过现在幸福的生活!

常常为星星们担忧，外公也许是一颗星星，那，他们的归属在哪呢?他们在天上难道不会着凉吗?妈妈却再次哭着说：“星星们不会没家的，不会着凉的!”他们坚强着呢!可我是真的外公担心啊!

这美丽的星空，让我感慨万千，也让我体会到生活中爱的力量!

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第六篇】

我坐在草坪上，看着星空，不禁回忆起了小时候外婆教我念儿歌的场景：“牛郎在哪里？这！织女在哪里？那！”每忆及小时候，外婆的声音萦绕在耳际，脑海中便出现了这挥之不去的场面。

那一个国庆，我们去了大草原，马背上的民族，宏伟的喜马拉雅山、珠穆朗玛峰都留下了我们的足迹。

夜晚，秋虫唧唧，星光闪闪，牛郎织女在天河散步，北斗七星舀夜空，一口一口喂进自己嘴里，满意地打了个嗝，小熊星座依偎在大熊星座怀里睡下了……

耳边似乎响起了《隐形的翅膀》，我好想有一对翅膀，带我飞向星空。夜的静谧和星空的炫丽在我脑海中重叠出现，我闭上眼，静听心声，忽然明白了：过去的，总会过去的，该来的总会来的，那么又有什么可以留恋的呢？时间、青春、生命如同沙漏一样流逝。人，终究会死去，不必留恋，要留恋的，可以留恋的，恐怕只有那些美好的记忆了。

我的梦想呵，只怕随着记忆的冲刷，淡化了，这世界，我留恋的，不过是一张照片而已。

我只希望那照片不被毁掉，伴我一生而已……

美丽的星空小学作文5篇扩展阅读

美丽的星空小学作文5篇（扩展1）

——大班教案《美丽的星空》5篇

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第七篇】

星空500字作文

静静的夏夜，我躺在软软的草地上，凝视美丽的星空，沉浸在无尽的幻想中……

静静地，静得能听到风穿过树叶时沙沙响的声音。草地上，隐约有几只蚂蚱蟋蟀在跳动着，夜色给它们穿上黑色的外衣，留下或深或浅的`影子。天空中，星星用金黄色的丝线，绣在黑色的大屏幕上，一闪一闪的，使我想到了文森特·威廉·梵高的那幅油画——《星空》。几颗星一组，几颗星一簇，多像画中那寂静奥秘的星空啊！

想着想着，我情不自禁地唱起我最喜欢的《小白船》，我好想看到在遥远的天宫之上，一艘小纸船上的小玉兔笑着在朝我招手，桂树散发着迷人的香气……

这令人陶醉的神话故事，又让我想起了我曾经读过的《奶奶的星星》，书中有这样的句子：“一个人死了，不是天上少了一颗星，而是多了一颗星，好给底下活着的人照个亮儿！”现在，仰望星空的我正在寻找我爷爷的那颗星，若是真如书中说的那样，那爷爷一定是那颗最亮的，常为别人献出光明的那颗星，因为他生前也是这样。

忽然，一颗耀眼的星星瞬间划过，那是流星！这颗小小的流星好像载着我美好的愿望，轻轻地划过。

就这样，夜光下的我，静静地仰望着星空，这是诗一般的星空，这是充满希望的星空……

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第八篇】

夜幕降临了，深蓝的天空中出现了许多小星星，他们既像一支支眼睛，又像盏盏银灯。星星有的时隐时现，有的围成圆圈，有的变成了三角形，真是景象万千。

我仰望星空，常常好奇地数着，一颗、二颗、三颗。可是一眨眼，又出现了许多星星，怎么也数不清了。他们像一群顽皮的孩子向我眨眼睛，使我感觉到天空是那么神秘。

仰望白茫茫的银河静静地躺在深蓝的天空中，银河右边那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星。使我不由得想起“牛郎织女”的美丽传说。

天空的北方有七颗明亮的明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，对着勺子的柄上还有一颗北极星。晚上，如果你在野外迷了路，它会帮你指引方向。它有这么大的作用，可真伟大呀！

我在北京天文馆还看过《天空的动物园》呢。聪明的古人给星星起了个动物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、狮子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，对我来说，它们都是迷语。

星空真美啊！我爱这美丽的星空！

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第九篇】

“一颗星、两颗星、三颗星……”当黑暗笼罩了蓝蓝的天空，闪闪发光的星星一颗颗的出来了。

夜晚，那一颗颗闪闪发光的星星就像一个个的小眼睛一样在蓝幽幽的夜空中向我们眨着眼睛，又像一只只小萤火虫，提着一盏盏小灯笼在夜空中飞来飞去。有星星三五成群的，好像是很久没见的朋友在聚会、叙旧呢!

等到傍晚，星星全部从黑暗里蹦出来了，顿时漆黑的夜空被发光的星星照的如同白昼一般，到处都是星星。不一会儿，整个夜空就变成了星星的海洋，变成了星星的世界。

在天空中，有一把“勺子”，那就是北斗七星。它们排成了一个“勺子”的图案，“勺子”会随着四季的交替而转动，所以勺柄也会随着“勺子”的转动而改变其所指向的方向。在离北斗七星不远的地方，有一个似钻石般闪闪发亮的恒星，那是北极星。它始终“住”在北方，在我们迷路的时候，它可以帮我们指明方向，找到回家的路，所以也叫启明星。

夜晚的星空多姿多彩，有无数颗耀眼的星星。所以，就有了一个数星星的孩子。后来，这个孩子刻苦钻研天文，最终成为了一个伟人，他就是张衡。

看着夜空中的星星，我不禁感叹道：“如果我可以像星星一样无忧无虑的生活那该多好啊!”这美丽的夜空给我留下了深刻的印象!

小学作文眼中的星空字 我眼中的星空【第十篇】

1、欣赏梵高的作品，感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈的情感。

2、创作“美丽的星空”或描绘自己对梵高和他作品的感觉，尝试在绘画中表达自己的情感。

半数幼儿、油画棒、订书机、幼儿操作材料、《星月夜》范画、轻音乐——班得瑞《安妮的仙境》，《天空之城》

1、听音乐，感受《星月夜》画面中的情感。

播放音乐《安妮的仙境》，引导幼儿安静的倾听音乐中的画，请幼儿说一说你从音乐中听出了什么？

（1）音乐是欢快的还是舒缓的，你听到之后心里有什么感受？想要做什么事？

（2）由于这首曲子非常舒缓，小朋友们说听后感受很舒服，都要睡着了，接着老师又提问，你们想睡在哪里？小朋友们说想睡在家里软软的床上。

2、教师讲解作品的布局，并进行简单的分析，局部地区做示范，幼儿仔细观察。

教师讲解作品布局：星云与棱线宛如一条巨龙不停的蠕动着，暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰,由大地的深处向上旋冒......所有的一切似乎都在回旋,转动,烦闷,动摇,在夜空中放射绚丽的色彩……教师强调：不一定要画的和梵高画的一样，你可以画的比他画的还要有感情，还要让人想家。（暗示幼儿可以从颜色的搭配、线条的比例上做一些改变等。）

3、幼儿操作，教师巡回指导。

播放音乐《天空之城》，这是一首比较忧伤的音乐，幼儿听着音乐，揣摩着自己的情感，尝试可以用不同的绘画来表达幼儿心里的“星空” ，我发现不用老师过多的强调树要是黑色的，高高的，幼儿通过刚刚老师的介绍已经理解了“盘旋的巨龙”的意思了，所以他会很自然的将柏树画的又高又黑，而且是扭动的，星空中的星星也都是忽大忽小，幼儿解释说因为有云，所以一会能看见一会看不见，巡视一圈下来后，我发现这一半孩子的画与众不同的还是挺多的，大部分没有模仿范画。他们都有自己的理解了，所以整个画面都呈现出一种冷色调，我问幼儿为什么选择重的颜色时，他说听这个音乐就想用这种颜色，看来，音乐发挥了它的魔力！

4、教师展示幼儿的作品，并进行点评。

教师请幼儿介绍自己的作品，大多数幼儿都踊跃的举手，想要展示自己的作品，介绍完后教师都以称赞的话语表扬小朋友，并将他们的作品张贴在班级内。

改变*时的评价眼光，并在介绍作品和讲解作品时以“情”感动幼儿，启迪他们的想象，鼓励他们创作出不一样的画，看到小朋友们聚精会神的作着画时，我就知道，这节课效果应该很好！

1、整体评价

2、总结