读淘气包马小跳有感汇总5篇
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读淘气包马小跳有感【第一篇】
记得早在小学三年级时《淘气包马小跳》系列就风靡全校，不管是教室内外还是任何一个角落，“马小跳”这三个字都会撞击我的耳膜。而如今，终于如愿以偿地得到了这套书，于是我就赶紧抓起了一本《淘气包马小跳之跳跳电视台》读了起来，这本书可真精彩!看了这本书，我仿佛又找回了童心。
我真羡慕马小跳啊!羡慕他每天无忧无虑，开心自在，还有一个贪玩老爸和一堆铁哥们。假如我也有一个贪玩老爸就好了，并不在意我考的分数的多少，而是在意我的快乐心情，我的健康成长，永远都能给我一个宽松的环境，让我无忧无虑;我也很想结识飞毛腿张达、废话大王毛超和小胖兼富家弟子唐飞这样的哥们儿，让我的生活也能多姿多彩。不瞒你说，我更想认识认识“小大人”丁文涛，因为我和他有很多的相似之处：我也像个小大人、好胜、还很要面子……但重点更在于我与他很巧妙的不同之处：他是个成语大王，而我，哼哼，则是一个歇后语大王，因为我认为歇后语是众多语言中最有趣、最“无赖”的，所以见一个就记住一个，不知不觉中就被赋予了这个称号，等我见到了丁文涛，定要跟他针锋相对，看看谁厉害!
正如《淘气包马小跳》的口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我总能在这次旅程中找到快乐，然而，在这次经历中，却也不失心痛和担忧。
在和马小跳追踪几个小女孩并看到她们虐待小猫时，刚刚还沉浸在快乐之中的心顿时沉了下来。在知道她们都是学习成绩优异的孩子后，我陷入了沉思：这就是应试教育的硕果，老师拼命地提高学生们的成绩，却丝毫没有关注他们的道德品质，这可真是时下教育的一大缺陷啊!但看到后面时，我的心更沉了：马小跳他们去参加儿童电影节，但用孩子们的话说“他们只是让小孩子来演大人的事罢了”，于是忍无可忍地退场了。这才发现大多数孩子早就退了场。但闭幕式仍是隆重地评选出了结果，于是他们又去采访工作人员：“请问评委是大人还是小孩?”“当然是大人了。”“您认为大人可以代替小孩子吗?”“当然可以了，他们都是权威的专家、学者……”看到这儿，我的心潮就如海浪翻滚，久久不能平静：现在的大人怎么能这样“自信”?其实他们相信的事实都是捕风捉影啊!一天后，马小跳把dv交到了电视台，果不其然被直接枪毙，我想：现在的社会竟然是这种有错不敢承认，一门心思只知道树立好形象的社会，他们这样隐藏错误，掩饰错误，那什么时候才能发现错误?改正错误?社会什么时候才能真正进步!想到这儿，我只觉得心更沉了。我想等我长大了，干出一番事业了，一定要开设一个特殊的频道。名字都想好了，就叫做“事实频道”，专播无法向人民反映的社会问题，一定要把现在的这种社会现象彻底根除!
这本书及让我尝到了快乐地滋味，也使我了解到了社会现状，真不愧是当年风靡全校的“马小跳”啊!
读淘气包马小跳有感【第二篇】
前几天，我读了一本书《淘气包马小跳》。故名思意，书的主人公就是大家公认的淘气包——马小跳。
马小跳虽然淘气，但心地善良，并乐于助人。有一次，马小跳在和表妹出去散步，看到一个小女孩在转呼拉圈，前面放着一块牌子，上现写着“救救妈妈”，原来，为小女孩妈妈看病需要很多钱，于是，小女孩便在大街上转呼拉圈，不一会儿，她的面前就放满了很多钱，马小跳他们知道后，就轮流代替小女孩表演节目，为小女孩赚了许许多多的钱。从中我看出马小跳非常善良，并且乐于助人，这值得我去学习。
读完了了马小跳系列的书，我有着四种不同的感受：喜、怒、哀、欢。
喜的是：马小跳的爸爸是著名的玩具设计师，不但自己玩，还带着马小跳一起玩，从没打过孩子，所以马小跳从小非常快乐。
怒的是：马小跳有个同桌冤家，是老师派来管马小跳的。同桌每天都在小本子上记马小跳的不良表现。因此，他俩经常吵架。
哀的是：马小跳和他三个朋友的父母都是那样的害怕接到老师打来批评孩子的电话。
欢的是：马小跳有三个死党：唐飞、张达、毛超。他们一起玩，非常开心，还给小猪“黑旋风”装上了一双滑冰的鞋子。
虽然马小跳成绩并不好，但他热于助人，活泼开朗仍然值得我学习。
读淘气包马小跳有感【第三篇】
其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现。初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的`，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
读淘气包马小跳有感【第四篇】
最近，我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》中的《同桌冤家》。这是一本有趣而又有教育意义的好书，读了以后我深有感触！
书中讲了马小跳与路曼曼彼此之间战争的事情。老师叫一个班里最听话的学生路曼曼看管班里最调皮的学生马小跳，他们原本是一对好伙伴，自从路曼曼把马小跳的不良行为的登记告诉了老师以后，他们同桌冤家的战争，就这样拉开了序幕。挑起战争的`基本都是马小跳，路曼曼也总抓住机会就向马小跳展开反击，他们你不让我，我不让你，总是有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓励大伙投票选项路曼曼……我们的班级里不是也有很多对这样的同桌吗？他们也常为了一些小事大打出手。我想请他们也看看这本书，并想对他们说：“同学之间的友谊是最珍贵的，多一份宽容，多一份理解，我们的误会会被友谊解开的。”
从这本书中，我还体会到了，一个原本可以不用破坏的团体，会被自己的一些坏习惯破坏，但是，退一步海阔天空，你敬我一尺，我敬你一丈，这样的团体不好吗，何必去做你争我斗的日子呀！这本书不仅启发了我，还告诉我一些一个有礼貌的人，该做什么，不该做什么。《淘气包马小跳——同桌冤家》真是一本好书。
看，读书不仅能让我们增长知识，还能化戾气为祥和，怪不得我们班中喜欢读书的人越来越多了呢？真心希望同学们能像马小跳一样既往不咎，只记得好的，忘记坏的，学会快乐地生活。
读淘气包马小跳有感【第五篇】
大人们都认为，“淘气包马小跳系列”的书都很幼稚，没意思。可是，他们错了，从字里行间，用生动的笔触，欢快的语句，透露出一些丰富的道理。那些是失去童趣的大人们无法体会到。
“淘气包马小跳系列”深情呼唤张扬孩子的.天性，舒展童心，童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜，误区，倡导理解，沟通，让孩子拥有健康，和谐，完美的童年。
知道“淘气包马小跳系列”纯碎是偶然。从同学们的谈论中，知道这些书有趣，便借来看。从第一本的《贪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。
令我最感动的莫过于《小英雄和芭蕾公主》了，这本书讲述了孩子们在面对地震时的反应和结果，告诉我们孩子也会感恩。一个和马小跳同龄的男孩----马天宝，用自己的力量就出两个同学，被称为“小英雄”；一个和夏林果同龄的女生，虽然失去了一条腿，但却实现了她的芭蕾梦想，被称为“芭蕾公主”。
这本书突出了孩子们感性的一面，例如：马小跳找不到爷爷奶奶时的痛声大哭；马小跳哭时铁哥们的安慰;得知“芭蕾公主”实现梦想时所有人的祝福......这些种种，都把孩子们感性的一面写得栩栩如生。
读了这本《淘气包马小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪浅，我知道了许多道理：人与人应该互相帮助；在面对危险时，应该有一颗乐观的心，和朋友齐心协力，这样是一定会获救的。这些道理不仅给我们的人生带来前所未有的巨大作用，而且更让大人们明白，这些在他们眼中“无趣”的书也是充满价值的。
让我们也学着感恩吧！