实用小学毕业作文题目3篇

小学毕业作文题目篇1

“毕业”这个词对于我来说，又陌生，有熟悉。

六年的时间不知不觉间，已从手中溜去，看不见，摸不着，却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝，并没有好好地让我多看一眼，或许你并不明白我对你的珍惜，不知道你对我的重要，如果知道了，你会多逗留会儿吗？

忆起往日的点点滴滴，不禁心头暖流涌动。从早读，到做操，到上课，到课间，到吃饭，到午休，到社团，到大课间，再到放学；从教室，到操场，到餐厅，再到校园的每个角落，哪里不是我们共同相处过的地方？

每每想起再相处四个月，便就要分道扬镳，各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的.脸庞，心里流出一股酸意。五年前，我们在此地相识、相聚；四个月后，我们将在此地相别、相离。五年的同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风，化作尘埃，飘向异国他乡呢？不会，永远不会！这早化作流水的情意，会在此生此世，都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语，争吵奚落，我都会铭记在心的！这不仅仅是我思念中的一部分，更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。

那崭新的班牌，褪了色的中队简介，是预示着我们即将离别，而给我们作为六年的吗？

六年级，在一二年级小朋友的眼里，是一座无比高大的伟岸；而在我心里，却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去，却一去不复返，虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快，都会让我即将失去的一部分满足，暖流久久在心头荡漾……

母校，是亲爱的；面孔，是和蔼的；但心灵，并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……

是时间，它总会逝去的，正如“岁月极美，在于它必然的流逝”。是啊，在这最后的四个月里，我们相互珍惜，不要再在最后的时光里留下遗憾……

小学毕业作文题目篇2

俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。

激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道？游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉？又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片？ 不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方；也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃；更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。

还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。

还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。

六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。 六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆…… 昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞；昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。

天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。

小学毕业作文题目篇3

首先我第一个要感谢的是李老师，老师个性比较严格，规範清楚。有一次老师带我去认识校园。我发现好多我不认识的植物，老师很有耐心的介绍一种一种的介绍的介绍植物的名称。让我认识了很多植物。希望以后可以认识更多植物。

上数学课时，若有不太懂的地方，经过老师一遍又一遍的教导，我终于懂了!真的很感谢老师的耐心与爱心，让我在学习知识的过程中，奠立了稳固的基础。

再来我要感谢的是三——四年级带领我们的黄老师。她是一位温和又笑容满面的老师，她总是以温柔提醒，来取代严厉的苛责。她从不以课业成绩来评量我们的表现，反而是不断的鼓励启发我们多元性的发展。就是在她的爱心与温馨的教育方式，让我变得很有自信。所以很谢谢老师对我的耐心指导，才让我不断的成长。

最后我要感谢的人，当然是我们五——六年级的宋老师。虽然我们常会有一些不适当的行为，使得老师常会被我们搞的火冒三丈。但是老师始终愿意相信我们，始终愿意在旁协助我们将不适当的行为导正。使得我们这班慢慢的可以朝向成熟阶段。所以，真的很感谢老师您的包容，即使有时会出现一些行为的小差错，您都会不厌其烦的叮咛我，下次如何避免再犯。

真的很幸运，可以从低年级到高年级，都是在这充满爱与温馨的环境学习。