小蚂蚁避雨范例实用5篇
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小蚂蚁避雨1
《小蚂蚁避雨》是一首叙事性的歌曲，它以故事的形式展开，讲述了小蚂蚁在搬东西时遇到下雨，两个小蘑菇叫小蚂蚁到它伞下避雨，后来雨停了，小蚂蚁感谢小蘑菇，小蘑菇说不客气。歌词内容虽然是叙事性的，但内容很多，很长。这首歌曲的旋律是二段体的，第一段重复两遍，歌曲中旋律的变化起伏比较大，有附点音符和休止音符，因此要唱好这首歌曲有一定的难度。该歌表演要分二教时完成，我们教研组商讨决定，第一教时先学会歌曲，初步学习表演，第二教时再复习巩固，进行有表情的分角色表演，为此制订如下教学目标：
1．通过操作图片，以故事的形式帮助幼儿理解歌曲内容，学习有表情地演唱歌曲，唱好附点音符和休止音符。
2．用动作表演歌词内容，商量分配角色，合作进行表演。
3．萌发关心他人的美好情感。
第一研，由宋老师执教，她先利用图片，帮助幼儿理解歌曲内容，学习演唱歌曲，再让幼儿学习表演
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。上面就是山草香给大家整理的5篇小蚂蚁避雨范文，希望可以加深您对于写作小蚂蚁避雨的相关认知。
小蚂蚁避雨2
[关键词]幼儿 音乐教育
法国文豪雨果说过：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”可见音乐对于人类的重要性。音乐存在与我们的身边与我们的日常生活密不可分，那么在幼儿园里对幼儿音乐教育是不可或缺的。我将从以下几方面谈一下对音乐教育的如认识。
一、对幼儿进行音乐教育的重要性
音乐是开启人类智慧的一把钥匙这是不容置疑的，从前苏联先于美国的卫星上天就证实了这一点，前苏联之所以在科技水平、经济水平均落后与美国的情况下却领先美国的航天事业是因为前苏联的科研人员个个爱好音乐、能歌善舞，他们有浓厚的音乐氛围。那音乐对于幼儿又有怎样的影响呢？
（一）音乐会有利的推动幼儿健康心理的发展
音乐是人的情感宣泄的方式，高兴时的手舞足蹈、放声歌唱，伤心时的心灰意冷、低低吟唱无一不是通过音乐来表现，合理的宣泄体定会有利于心理的健康。而幼儿天生就喜欢音乐，在唱唱跳跳中受到熏陶，产生愉悦的心情，形成活泼开朗的性格。在音乐中欣赏美、表现美、创造美，塑造一颗感受美的童心。
（二）音乐可以培养幼儿的情感
一个人的情商和智商同样重要，对幼儿情感的培养不容忽视。情感是教育的催化剂，在教育中产生的情感会让幼儿逐步的感受美、欣赏美、表现美、创造美。音乐教育也是如此，一个音乐作品的真正吸引人的地方也许正是这种情令人陶醉。
幼儿在《我爱我的幼儿园》中认识幼儿园是走向社会的第一步，体会到和伙伴一起玩耍的乐趣，从而喜欢上幼儿园的生活。在《我的好妈妈》中，明白了妈妈的辛苦，知道要去疼爱妈妈、帮妈妈做事。在《老猫和小猫》中体会自己与老师像宝宝和妈妈的关系一样，培养幼儿对老师的信赖感和亲切感。真是这一点一滴的体会一点一滴的积累使幼儿的情感更加丰富，在感受作品的同时学会适时恰当的表达自己的情感，这也是推动幼儿身心健康的重要因素。
二、对幼儿进行音乐教育的实施需注意的问题
在幼儿园中对幼儿进行音乐教育要注意方式方法包括一下几点：
（一）兴趣的培养
兴趣是最好的老师，当幼儿对一项活动产生兴趣时，就愿意去试一试，从而达到我们教育的目的。再一次音乐活动《娃娃睡觉、跳舞》中，我准备了许多布娃娃请幼儿来当爸爸妈妈，顿时幼儿便被角色吸引，边听音乐边和娃娃一起睡觉、跳舞。睡觉时轻轻的拍娃娃睡觉，跳舞时手舞足蹈很兴奋，参与的积极性很高。幼儿能很快区分音乐的不同，表达自己对音乐的感觉。因此在教学活动中首先要考虑怎样从幼儿的兴趣入手，因为有了兴趣、有了幼儿得参与才能成功的完成音乐教育的目标。
（二）内容的选择
教学内容的选择必须符合幼儿的年龄特点，并结合当前的时展状况。目前大部分内容仍然有远离幼儿生活实际的倾向，因此内容的选择要仔细、认真，能符合幼儿的自然发展法则。
1、内容的选择要符合幼儿身心发展
幼儿的年龄特征决定了要选择有童趣童真的内容，如：《我爱我的小动物》符合幼儿喜爱小动物的年龄特征，并在歌曲中模仿小动物的叫声，增添了许多童趣。《小蚂蚁避雨》欢快轻松的曲调让幼儿很容易接受，在歌曲中学习了小蘑菇帮助小蚂蚁的事情，知道小伙伴之间要互相帮助。《小老鼠打电话》则有趣的讲述了小老鼠打错电话，把电话打给了猫咪被吓了一大跳的事情。随着孩子们年龄的增长应选择一些有情节、有角色、能增强求知欲、创造欲的歌曲，音乐教材的趣味性表现在词曲的结合之中，因此需要教师在选择中多用心。
2、内容的选择还要考虑到时展的特点，适应时代的需要
第一，适当的让幼儿了解我国当前的发展现状。如：神州6号和嫦娥卫星的飞天，天宫一号的成功运行，可选择《小星星》让幼儿感受太空的奥妙和我国科技水平的大幅度提高，告诉幼儿我国是一个强大的国家，增强民族自豪感。
第二，随着人们生活水平的提高，电视、电脑等媒体的普及，幼儿接触各种成人的音乐，并对此产生浓厚的兴趣。如《月亮之上》《两只蝴蝶》等歌曲幼儿唱起来也是朗朗上口。因此，我们也可有选择、有创造性的让幼儿重新学习他们所喜爱的歌曲。上学期教孩子们的《隐形的翅膀》，我用故事告诉他们这是一个受伤的运动员坚强、不退缩，努力上进的过程。而《两只蝴蝶》讲的是两个小伙伴互相关心，互相帮助，非常喜欢和对方在一起做游戏的故事。只有这样才能让幼儿更好的理解他们所唱的流行歌曲，并在其中体会到美好的东西。
（三）音乐形式的创新和尝试
音乐形式的单一，只是弹着钢琴一句句的教唱一遍遍的示范，会让幼儿感到乏味。因此在活动中要不断的创新要大胆的尝试。
1、要以情动人
教师首先要被内容所感染，同时用这种情去感染幼儿，带动幼儿。如：《小树叶》要表现出秋天小树叶被吹到地上，离开树妈妈的悲伤之情，同时体现小树叶坚强、勇敢离开妈妈后不害怕的精神。
2、可以把歌曲画成图片、编成故事，提高歌曲的表现力
在《小蚂蚁避雨》中，我借互动分享的理念创设图片请幼儿讲述故事来理解歌词内容，达到快速记忆、引起幼儿学习兴趣的目的。在学习歌曲后，用拿走一张张图片的过程，让幼儿加深对歌曲的印象，这样能更加调动幼儿学习的积极性和表现的愿望。
（四）音乐氛围的创设
幼儿时期的音乐活动对幼儿身心健康发展有着不可替代的作用，所以在幼儿园音乐教育中不仅在上课时进行，在日常生活中也可进行。比如：早晨来园后欣赏优美的乐曲及拍打节奏；进餐时间听舒缓的钢琴曲，为幼儿创设安静、轻松的进餐环境；午睡前的催眠曲一定会让幼儿睡个好觉；游戏时间可以学习舞蹈动作，玩音乐游戏……这样可以让幼儿处于音乐的环境中，感受平等、宽松的气氛，也给我们组织活动更加轻松。
音乐有益智的功能、有调节情绪的功能、有审美的功能，同时音乐也是人们生活的反映，对幼儿进行音乐教育是我们幼教工作者的重任。而以上所说也说明作为幼教工作者首先要提升自己在音乐上的修养，要有足够的知识和良好的音乐素养去面对那一双双求知的眼睛、那一颗颗善良美好的童心。我知道自己所要走的路还很长，我会努力弥补自己的不足，提升自己的能力，在以后的工作中更上一层楼，为幼儿的音乐教育贡献微薄之力。
参考文献：
小蚂蚁避雨3
过了一会儿，小蚂蚁鼓起勇气决定去找妈妈，这是小蚂蚁迈出了人生的第一步。坚强、勇敢、拼搏的精神在小蚂蚁这个幼小的生命中产生了。
下面的故事讲述了一只幼小的蚂蚁在困难中成功找到了妈妈的艰辛历程。
过夜
夜深了，餐厅里的灯也关了，小蚂蚁就像到了一个黑色的世界里。小蚂蚁心想：“没有想到灯一关就这么黑，这房子显得那么大，比自己的家不知大了几千倍！
想着想着，小蚂蚁感到又饥又渴。于是，它靠门缝发出的一丝光亮爬到了餐桌上，想找点吃的东西。可是小蚂蚁发现餐桌上什么也没有，只好叹了一口气无奈的走开了。
就这样，小蚂蚁一边忍饥挨饿一边想着妈妈，在餐厅里等着天亮。
天，渐渐的亮了。在新的一天里，小蚂蚁又有什么遭遇，它会找到妈妈吗？
下水道遇险
天亮了，小蚂蚁爬出了门外。突然，小蚂蚁看见地上有个大黑洞，小蚂蚁很好奇，于是它就爬过去想看个究竟。谁知道刚踩进一步，小蚂蚁就掉了下去。天啦！小蚂蚁到了哪里？
原来小蚂蚁掉到了下水道里
去了。小蚂蚁被水冲得晕头转向，不知东西南北。正在危急关头，恰巧旁边有一小块木头漂了过来，小蚂蚁爬了上去，才避免被水冲走。
刚避过一个困难，一只大老鼠又磨磨利牙向木块扑来，小蚂蚁机灵的一跳，跳到老鼠的身上，然后狠狠地咬了老鼠一口，痛得老鼠一直向前冲。
突然，小蚂蚁眼睛一亮，它看见前面有亮光，它兴奋地想：“一定到了出口了！“
亮光越来越亮，小蚂蚁希望越来越大。终于到了出口，小蚂蚁用力一跳，跳到了路面上。小蚂蚁心想：“终于脱险了！”
小蚂蚁高兴地向前走，一边走一边想：“我一定要找到妈妈！”
寻亲路上
小蚂蚁从下水道出来后就继续找妈妈。这次，它可不是漫无目的了，小蚂蚁决定去故乡“蚂蚁国”找妈妈。
小蚂蚁在路上走啊走，突然无情的太阳不见了，乌云密布，狂风大作，雷电交加，快要下雨了。
这个时候的小蚂蚁急得团团转，正在这时，一片树叶落在小蚂蚁跟前，小蚂蚁艰难地爬上了树叶，狂风过了，把树叶吹了起来。
小蚂蚁坐在树叶上，飘了起来，好像在风中漫游一样。风停住了，树叶落到一朵小花上面，于是，小蚂蚁就把小花朵当作亭子来避雨。
大雨下了一会儿终于停了，太阳露出了笑脸，乌云也脱去了黑衣裳。这时，一名清洁工拿着扫把来扫飘落的树叶。扫把的出现对于小蚂蚁来说是个“庞然大物”。当扫把稍微划过小蚂蚁的身体，差点儿把小
蚂蚁划得“粉身碎骨”。小蚂蚁这时心里想的就是快“跑”！可是，小蚂蚁跑得实在太慢，当扫把再次划过时，小蚂蚁这次机灵的一跳，躲了过去。
危险过去了，小蚂蚁又一次战胜困难，它又踏上寻找妈妈的艰辛旅程。
遇见妈妈
小蚂蚁走呀走，走到了小蚂蚁王国。
这一路上有着多少的辛苦，数都数不过来，小蚂蚁终于来到了自己的故乡。小蚂蚁心想：“在这里一定能找得到妈妈。“小蚂蚁怀着希望向前走。
已经是正午了，无情的太阳像是烤蚂蚁的一把火。突然小蚂蚁看见一家蚂蚁餐厅，高兴极了，准备去吃饭。
到了餐厅，小蚂蚁听见有一个服务员的声音很像妈妈，小蚂蚁想：“这应该是我太想妈妈了，听错了。”
吃饭的时候，小蚂蚁特别注意这个服务员，生怕她就是妈妈，又没有看出来。
到了算钱的时候，小蚂蚁终于看出来这个服务员就是妈妈。小蚂蚁高兴地叫了一声：“妈妈！”小蚂蚁是怎么看出来是妈妈呢？原来妈妈点钱的方法小蚂蚁再熟悉不过了。
蚂蚁妈妈听出是小蚂蚁的声音，也高兴的叫了一声：“孩子！”她们俩又抱又吻亲热极了。
小蚂蚁避雨4
“哎！每天净吃稀饭真是悲哀！真是不幸！”米罗坐在地上对着小茅屋摇摇头，唉声叹气地抱怨道。
“什么事都不干，一天三餐能吃饱已经很幸运了，别不知足了。”米罗脚旁的小蚂蚁说，“我们每天要在外面忙忙碌碌才能有食物吃。”
“你懂什么？别多管闲事，可怜的家伙。”米罗无视脚下正忙忙碌碌的小蚂蚁。
小蚂蚁摇了摇头，又继续忙碌起来。
“唉要是我能住在别墅里那该有多幸福呀！”米罗看着远处的别墅用羡慕的口气说，“就算没有别墅，能有一屋子金币也是件不错的美事。”
“有个能遮风避雨的地方已经很幸运了，别不知足了。”树枝上正忙着做窝的小燕子说，“我们得自己动手才能有住的地方。”
“你懂什么？别多管闲事，可怜的东西。”米罗不屑地看了一眼头顶上正忙忙碌碌的小燕子说。
小燕子也无可奈何地摇了摇头，继续为自己的鸟窝忙：碌着。
“唉！要是每天都能穿上贵族般的衣服，那肯定会帅呆的，酷毙的！”米罗臭美地甩了甩额前的一小戳长毛，摆了一个自认为很美的Pose。
“美不是从一个人的外表来定义的，真正的美是指内在的美，是一个人的涵养。”一位路过此地的戴着眼镜的长者说。
“你懂什么？别多管闲事，可怜的老头。”米罗轻蔑地看了一眼路过此地的老者。
老者叹了口气，摇了摇头走了。
“卖魔法汤了，可以帮助你实现愿望的魔法汤。”一位长着鹰钩鼻子，戴着黑色高帽子，手拄黑色猫鹰头图案拐杖的女巫在大声叫卖着。
“魔法汤？还可以实现愿望？”米罗对女巫的叫卖声产生了极大兴趣，“我的别墅、金币，你们等着我！”
“卖魔法汤的，我想买魔法汤。”米罗的口气显得特别傲慢，“怎么卖？”
“1000个金币一碗魔法汤。”女巫嘴上嘀咕着，略抬起头，眼睛扫视了一下米罗，“一碗魔法汤可以帮助你实现一个愿望。”
“我没金币，可以用别的东西来换吗？”米罗摸了摸空空的口袋，有点底气不足，即刻换了一副嘴脸用商讨的口气说。
“可以。”女巫说完露出了诡秘的笑容。
一心只惦记大别墅、金币的米罗并没有注意女巫的表情。
“什么东西才可以换你的魔法汤呢？”米罗迫不及待地问。
“你的听觉。”女巫怪笑着。
“听觉？”米罗有点怀疑自己的耳朵听错了，用听觉就可以换来梦寐以求的愿望，这简直太划算了，米罗没多加思考就同意了，“没问题，成交！”
“咕咚咕咚”，米罗端起碗，一口就喝下了魔法汤，然后闭着眼许愿，“我的别墅和金币快快现身。”
一股蓝色的烟雾从地面上冉冉升起，小茅屋不见了，一幢华丽壮观的豪华别墅和一大堆金币出现在米罗的面前，米罗得意地放声大笑，“哈哈哈，哈哈哈！”但是米罗已经听不到自己的笑声了，更别提世界上其他美妙的声音了。
“我已经拥有了别墅，我是世界上最幸福的人了。”米罗对失去了听觉丝毫没有在意，以后不需要再听小蚂蚁和小燕子的唠叨了。
“要是能在别墅里一边吃山珍海味，一边喝葡萄酒就好了。”拥有了豪华别墅和一屋子金币的米罗并没有满足于现状。
“卖魔法汤了，可以帮你实现愿望的魔法汤。”手握着金币的米罗看到了又在叫卖的女巫。
“我要买魔法汤。”米罗用命令的口气不容置疑地说，“你赶快进来。”
“今天的魔法汤比上次便宜，只要100枚金币就可以买到。”女巫用手语比划着。
“这次我还想用东西换你的魔法汤。”拥有一大堆金币的米罗可舍不得用金币来买魔法汤。
“你现在已经很富有了，100枚金币对你来说就像是从牛背上拔一根毛而已。”女巫的态度还是冷冷的，脸上没有一丝表情。
“不买，还是换。”米罗坐在金币堆上，抓起了一大把，但还是放下了。
“这个。”女巫用手指着米罗的嘴巴，再次露出诡秘的笑容。
一心想着山珍海味的米罗这次同样没有发现女巫诡秘的笑容。
“Ⅱ合哈哈，大别墅有了，金币有了，山珍海味也有了，我真是发大财了，太幸福了。”失去听觉和刚刚一刹那间已经失语的米罗还是没有丝毫的在意。他在心里狂笑着，因为他一直沉浸在自我幸福的圈圈里。
大别墅有了，金币有了，山珍海味也尝过了，米罗摸了摸破旧的衣服，又冒出了新的想法。
“卖魔法汤了，可以帮助你实现愿望的魔法汤。”女巫又神奇般地出现在米罗面前。
“你又想买魔法汤？”没等米罗比划，女巫就用手语问米罗。
“我想有一身贵族的衣服。”米罗比比划划地打着手势，“我用什么可以换你的魔法汤？”
“这次的魔法汤比上次的又便宜好多，只需要1枚金币就可以。”女巫边打手势边说。
米罗拿着1枚金币捏了又捏，最终还是把手缩了回去，打着手势说：“不买，还是换。”
女巫看懂了米罗的意思，比划着说：“这次我想要你用视觉来换取贵族般的衣服。”
“只要能拥有无数的金币，华丽的别墅，美味的佳肴，贵族般的衣服，我就是幸福的。”这些念头在米罗的心里一闪而过，米罗美美地答应了。
米罗觉得自己是世界上最幸福的人，开心地踩在金币堆上转着圈儿，转着转着，米罗觉得眼前一下子暗了下来，什么也看不见了。他再也看不到美丽的世界了，包括他刚刚用视觉换来的贵族般华丽的衣服。
日子一天天地过去了，米罗一个人觉得很无聊，他摸索着好不容易打开了收音机却听不到优美的音乐；他想找个人陪他说说话，可是他却发不出任何声音：他想走出别墅晒晒太阳，可是每一次，他不是从楼梯上摔下来跌得鼻青脸肿，就是撞到什么东西撞得头破血流。
米罗心里非常不好受，这是失去视觉、听觉，无法说话后，米罗第一次有了这种难过失落的感觉。此刻的米罗非常怀念唠叨的小蚂蚁和小燕子……他特想听它们吵吵嘴。老者的话也再次在米罗耳边响起……
终于有一天，米罗跌跌撞撞地从别墅里爬了出来，“a?％@～”米罗抓着女巫乱叫一通，痛苦地比划着，他想用他现在拥有的大别墅、所有的金币、贵族般的衣服……换回他的视觉、听觉和说话的能力，换回以前的一切。
可是谁也看不懂他要干什么，也不知道他呱呱啦啦地想说什么……
孙小美语录
小蚂蚁避雨5
蝴蝶在花丛中飞来飞去，它飞到一朵大红花前，躲在红花的大叶子下面。啊！在这里避雨真好，大叶子像一个小亭子为自己遮住风雨，真有趣。
小蜜蜂看见蝴蝶找到地方了，也着急地飞呀飞呀。看到一朵大黄花，就赶紧躲进花蕊里。啊！在这儿避雨也不错，花儿就像一间香香的面包房子，一边避雨一边嗅着面包的香味，真难得。
一群小蚂蚁找到了一个胖胖的大蘑菇，大蘑菇像一把大花伞，躲在下面一点都淋不着，还可以相互交〖〗流搬家的经验。只有几只毛茸茸的鸡宝宝跑来跑去，不知道该去哪里躲雨，急得唧唧乱叫。鸡妈妈听到了，连忙跑过来。“这怎么行，我的鸡宝宝被雨淋了会生病。”鸡妈妈张开翅膀，让小鸡宝宝钻了进去。现在，小鸡宝宝藏在妈妈的大翅膀下，雨淋不着了，不害怕了，也不觉得冷了。可是，鸡妈妈还站在大雨里挨雨淋呢。你看，鸡妈妈在大雨中冻得全身直哆嗦。
雨还在继续下着，鸡妈妈带着鸡宝宝该怎么办呢？鸡妈妈为什么宁愿自己挨淋也要保护鸡宝宝呢？在这个时候，谁看见鸡妈妈和鸡宝宝在淋雨？怎么去帮助鸡妈妈呢？想一想还会发生什么事情？
续写：
雨下得更大了，鸡妈妈带着宝宝们拼命往家跑。鸡宝宝们想：我们现在不被雨淋了，可妈妈还一直被雨淋着呢！因为妈妈太爱我们了，所以她宁愿自己挨淋也不想我们被雨淋到生病。我们也很爱妈妈，可现在该怎么办呢？正在这时，小青蛙看见了雨中的小鸡一家，它举着荷叶伞跑来了，大大的荷叶伞刚好遮住了鸡妈妈一家。
过了一会儿，雨停了，蝴蝶从大红花的叶子下面出来了，小蜜蜂从大黄花的花蕊里出来了，蚂蚁们都从大蘑菇下面出来了，鸡妈妈一家也从大荷叶伞下出来了，它们一起感谢小青蛙的帮助，而小青蛙却说：“不用谢，因为我们大家都是好朋友，都要互相帮助！”