实用西红柿的种植感受 写种植西红柿实用优秀4篇

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西红柿的种植感受【第一篇】

“嗡—嗡—”，你是否曾在睡梦中，耳边被这种扰人清梦的声音弄得心神不宁，而久久无法入睡呢?天气逐渐转热了，恼人的蚊子也来报到，我们除了白天要和炙热的温度对抗，晚上还要随时提防蚊子的突击，所以夏天对我们来说，还真是个令人感到困扰的季节!

蚊子这个坏东西，它不但会传染疟疾、脑炎、登革热等疾病让我们生病;有时我们更得忍受它在夜间像轰炸机般在耳边呼呼作响，冷不防还会留下几个红肿灾区，让我们痒到无法忍受，不抓会痒，抓了会更痒，还真令人火冒三丈，却又无可奈何。

我认为要避免以上这种情形，可以这样做：

一、家中安装纱窗、纱门。

二、清理家中及居家附近的积水容器。

三、睡觉时要挂蚊帐。

四、天黑后，不要到户外活动，以免让蚊子有机可趁。

五、户外活动时，应穿上长袖、长裤，甚至喷防蚊液防蚊虫叮咬。

六、用电蚊拍或捕蚊灯帮忙“杀蚊”，以减少双手挑战蚊子的不便。

另外，弟弟有一项独门秘笈——找个空罐子，瓶口对准蚊子以迅雷不及掩耳的速度盖下，让它慢慢缺氧而死，既不用弄脏手，尸体还可以让鱼缸内的鱼儿饱餐一顿呢!

其实，只要做好防蚊措施，避免蚊虫孳生和繁殖，就可以在这蚊子肆虐的夏日里每战必胜，成为蚊子的克星，届时蚊子就会消失的无影无踪，我们就可以度过一个清静又安宁的夏天。

西红柿的种植感受【第二篇】

四月来了。俗话说：“最美四月天，劳动正当时。”在三月，我们播撒种子，种下美好；在四月，我们浇水呵护，等待美好的`成果。

虽说是在家里，也能种出个花样儿来，不是吗？上个月，我撒下小番茄种子，现在小苗长了有一扎高了。

外婆送我的小番茄种子又小又黄，上面有凸起的小颗粒。我拿了个小花铲，找了家里最大的花盆，在小区里挖了把图，就回来把种子种了。这个活儿简单，不过是把小种子均匀地埋在土里就是了。种完之后还得浇多水，要浇到水溢出来为止。就这样，小番茄安好家了。

我多么希望能早点吃到我自己种的番茄。可是它就是不长……直到一个早晨，一株小绿苗首先探出头来，来到了这个新的世界。看，它还是如此稚嫩，一片半黄半绿的叶片包围着一颗芽。

接下来的几天，它几乎并没有任何变化，只是呆呆地在那里，似是被冻住了。什么时候才能长啊？我真想把它拽长一点。可是我也只能经常给它们浇浇水，搬到窗外晒晒太阳，可没想到的是，它竟然长了，长得好快！只见它一根细细的茎连接着几片小叶，绿绿的，绿得晃眼睛；胖胖的，胖得像个小孩。

这小番茄真是“好家伙”，说不长就怎么也不长，说长就要长好热闹。它一共长了四株，每株都有一根粗粗的茎连着。每一株也都有许多细茎连着叶片，叶片真的好多，有挤在一块儿，也有单独一片，每一片叶片都是锯齿状边缘的，又大又小，挨挨挤挤，好像要闹起来了。

四月的春天，苗长了，花开了。加油啊小番茄，我等着你开花，等着你结果！

西红柿的种植感受【第三篇】

有一天，我对观察植物产生了浓厚的兴趣。在经过一番深思熟虑之后，我便决定去种番茄，再仔细观察它生长的过程。

我在外面挖了一些肥沃的泥土，然后把土放在了花盆中，接着小心翼翼地将番茄种子撒在花盆里，再在上面盖上一层土，浇好适量的水。最后，我就只管静静地等待它发芽了。

20__年8月30日星期五晴

20__年9月2日星期一晴

小芽长得非常的快!瞧，这才两天功夫就又冒出了这么多“同伴”，它们靠在一起，你挤我，我挤你的，看着可真有趣!小小的芽由大约一厘米的嫩茎撑着，我每次见了都怕那小小的茎会断掉，对它们的呵护更细致了。

20__年9月8日星期天晴

今天的小番茄苗们变得格外不一样了，在两片嫩绿嫩绿的叶子中间长出了一对新叶子，看着可真惹人喜爱!

20__年9月16日星期一阴

今天我又去看了看小番茄，发现它们又有了很大的变化：茎不再像之前那样瘦小了，它们的茎足足有五厘米长了，叶子上还毛茸茸的，叶片的形状就像起伏的波浪。

我可喜欢这些小番茄了，可是小番茄什么时候才能长成大番茄呢?你能告诉我吗!

西红柿的种植感受【第四篇】

农田里番茄正式轰轰烈烈上市的时候，我的“番茄太阳”也总算熬熟了，不管它是否可看与可口——苏州市有效语文课堂教学观摩研讨活动今天结束。

一个多月的时间：

“番茄太阳”是这样回答的：

留下形象：

留下语言：

比如，学生对于“灰暗”的理解是不是可以韵味丰富一些，除了感受颜色与光线，它还可以用来表示悲观、忧郁、悲伤、自卑、消极……等好多种心情，同时学会用类似的词语来表达，比如“明亮”、“灿烂”。这是一种有一定难度的修辞手法的熏陶，如果不是在这篇课文里有机结合着体会的话，讲“通感”或是“词性活用”都会是一种机械与生硬。

比如积累一些表示心情不好的词语，以及他们相对应的反义词；

比如体会用形象的方式来表达，用“红红的番茄太阳一直挂在我的心里”，而不用“明明的美好品质一直刻在我的心里”，会使文字更加隽永。

留下方法：

对于这种情感型的散文，还可以由表及里由外而内由浅入深地读，还要用心品味着读。