实用游学中的什么作文字（优质5篇）

【导读预览】此篇优秀范文“实用游学中的什么作文字（优质5篇）”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

游学中的什么作文字【第一篇】

内蒙古游学，最大的快乐是收获了很多文化的知识和行走的体验。

内蒙古有一望无际的大草原，草原上的民族风俗都和其他地方不一样，有着自己独特的的草原文化。

这次游学感受到六种不同的文化体系：一是山川地理文化，二是饮食文化，三是建筑文化，四是民俗文化，五是历史文化，六是个人内心文化体系的构建。

就拿饮食文化来说吧，内蒙古有许多美食，比如奶茶、油条、烤全羊。而奶茶的味道非常不一样：广州的奶茶很甜，味道也很浓；内蒙古的不一样，不甜，还有点咸。油条也很特殊，味道跟广州差不多，样子却像麻花。还有烤全羊，味道特殊，肉很硬，很有嚼劲，特别好吃，我一定要给烤全羊的师傅点个赞。

再比如内蒙古的.建筑文化也很独特，内蒙古的蒙古包就不同于汉族的建筑，蒙古包主要有架木、苫毡、绳带三大部分组成，制作不用泥水、土坯、砖瓦，原料，非木即毛，很有民族和地域特色。

其实内蒙古的历史文化也有丰富和历史悠久：小河西文化、兴隆洼、赵宝沟、富河、红山文化和夏家店上下层文化构成了其内含丰富的历史文化体系。

这几天参加四真大语文内蒙古文化游学行走活动，让我明白了游学的内涵：它既不是单纯的旅游，也不是单纯的学习，而是将旅游与学习很好地有机地结合起来，“读万卷书，不如行万里路”正是游学的真正涵义。

在这一次游学活动中，我收获了团结，收获了友情，每次做活动都需要团结一心，发挥团队的力量，例如上次我们爬山拍摄日出，一会儿上一会儿下，大概重复了五六次，大家齐心协力，才把画面拍的最好。

这一次内蒙文化游学，我收获慢慢，下一次四真学堂再组织类似游学，我一定会再参加，这会让我成长和改变，实现自我突破，自我进步。

游学中的什么作文字【第二篇】

在10月里，我最期待的活动就是游学了。去年，大家游学的时候，我“光荣负伤”，所以未能成行，今年，终于得偿所愿，好开心啊！

北校区与我们红山校区有很多不同，教学楼更加气派、设施多种多样、没有上下课铃，但是，最让我耳目一新的是一些细节。

这里的走廊里和餐厅里，处处悬挂着一些电子显示屏，上面显示着一些数字，它们总是在不停地变化。一开始，我并不知道这个仪器有什么用处。直到一天中午，我们正在餐厅吃饭，大家兴奋地聊着一上午的新奇见闻，正说的热火朝天、兴高采烈，突然一阵刺耳的警铃声吓得我差点把勺子给扔了出去。同学们被我逗得忍俊不禁，经他们解释，我这才知道，这个仪器叫做分贝仪。它是在提醒大家，在公共场所不要大声喧哗，随时随地都要注意自己的行为举止。

上课的时候，北校区的同学都能与老师进行积极互动，他们的知识面广、反应迅速、逻辑清晰、表达流畅，几乎老师提出的任何一个问题，他们都能迅速地作出回答，就算答得不是非常精确，也会很积极地尝试。所以呢，课堂就会变得生动有趣，一节课在不知不觉中就过去了。回想一下我们在红山校区上课的情况，我觉得我们也应该更加积极地参与课堂互动。

我们所在的教室对面有两个阅读角，看起来非常温馨，这里有两个木制的小书架，摆满了各种个样有趣的图书。旁边有柔软的地毯、一些可爱的毛绒玩具、一个小帐篷和一些靠垫。一来到这里，就情不自禁地想坐进这个角落，静静地读一会儿书。

短短一周的游学生活中，这些细节令我感悟多多。北校区的同学们都非常优秀，要像他们一样，我们就应该从细节做起，在平时的学习和生活中注意自己的习惯养成，做一名优秀的中关村三小学子。

游学中的什么作文字【第三篇】

今天我们走的路和往常不一样！是乔老师自己开发的路。

乔老师今天本来让我们走一条很陡的路，但是因为前一天晚上下雨了路很滑，就不让我们走了，让我们走他自己开发的路。乔老师带着我们走过了一片小树林，来到了一座山的顶上，老师不仅赞叹道，这里我也没来过，站的高，望的远，风景真美啊！

走了一段路，看见了一大丛一大丛的地软，地软是什么呢？老师讲到，地软是下过雨后或潮湿的地方长的菌类，长得有点儿像木耳，我捡了好多，准备让妈妈给我做点儿好吃的。我还和刘智胜合作了，因为我的袋子烂了，我和刘智胜把地软放在他的小塑料袋儿里头。

我们来到前面，看见了非常陡的一条路，两边还有枣刺呢，我心里非常害怕，但是我勇敢的走了下去，到中间的时候真是双面夹击呀，两边都有枣刺，我闭上眼睛一冲，好疼啊！但是我很坚强，没有对这疼痛屈服，前面还有几个像这一样的斜坡，我们继续走，然后我们就到了大路。

到大路的时候，一个小朋友发现了一只死的喜鹊，乔老师赶快把喜鹊用铲子铲了起来，这只死的小喜鹊应该被埋起来，因为我们死了都要被埋起来，那么这么可爱的小生灵，怎么不可能被埋起来呢。老师先挖了一个小土坑，然后把死喜鹊放进去，又让几个小朋友找点儿甘草盖在喜鹊身上，最后把喜鹊整个身体埋在土里头，最后有一个小朋友把木棍儿插在喜鹊的坟前，这样就成了一只喜鹊的坟了。

然后我们就往回走，回到书院有点儿晚，因为今天走的不是寻常路，很刺激，很激动，很高兴，也是不寻常的一天哦！

游学中的什么作文字【第四篇】

周一早晨，迎着晨曦，暖暖的春风像小猫一样，柔柔地挠着我的脸，路旁的小树在向我招手，小鸟唱着欢快的歌曲。我轻快地走向校园，心中暗想，今天是个好日子，应该会有开心事。果不其然，到了学校，老师告诉我们周五去码头研学，主题是“探秘现代农业，感受科技魅力”。

于是，从周一开始我就开始倒计时了，四天、三天、两天、一天。哈哈！终于到周五了，老师带着我们踏上了春季研学的征程。在车里，同学们议论纷纷，都在遐想植物园里会有哪些植物呢。有的同学说有小麦水稻，有的同学说有黄瓜西红柿，有的同学说……呵呵！我们不禁期待起来。

在同学们的谈笑声中，我们很快就到了植物园。走进植物园时，我们被里面的情景深深吸引了。各种鲜花映入眼帘，有白里透红的芍药花，在花心有一只小蜜蜂，正辛勤地采着蜜；有大红的牡丹花，真不亏是百花之王，国色天香，远远地，便花香扑鼻；还有许多我不认识的花，都是那么美，那么香，那么有魅力。

不远处，还有许多长着果实的植物。一片绿叶之中，零星地点缀着一粒粒黄色的果实，小小的、密密的，金色的阳光照在上面，像夜空中一颗颗闪烁的星星。穿过这片植物，我们走上一座小木桥，小桥、流水、假山、桃花……我们仿佛进入了陶渊明笔下的桃花源，多么富有诗情画意啊！

我们沉浸在植物园的欢乐之中，而时间也一点一点地流走。

美好的时光似乎总是那么短暂，半天的春季游学不知不觉间结束了，大家似乎意犹未尽，却又不得不依依不舍地离开了，心中不免期待下次的秋季游学。

游学中的什么作文字【第五篇】

10月19日是我们夫子庙小学秋游的日子，也是我上小学的第一个秋游。

昨天老师给我们发了游学手册，上面有关于这次秋游去的地方—莫愁湖公园的一些介绍，还有一些动手画画制作的地方。老师还给我们班编了十二个小组，我是第七组的，有胡夕瑶，蒋沛轩，王素，我是小组长，我还给小组起了名叫“勇敢队”，带了一把发光拨浪鼓用来召集我们小组的成员。

今天的天气很好，没有太强烈的太阳，非常适合出去游玩。早上，我们坐在汽车上很开心，很兴奋。昨晚爸爸跟我讲了很多外出游玩的安全细则，如坐车时不要把头手伸出窗外，注意安全，我都记住了。

很快，就到莫愁湖公园了，进了大门，看到公园的风景很美，空气很清香。我们顺着石子路一会儿就到了游乐场，一到游乐场，我们就高兴起来，里面有很多好玩的，有海盗船，碰碰车，轨道汽车，喷射海豚等。因为以前坐过海盗船，有点害怕，所以就选了轨道汽车和喷射海豚。游乐场好玩极了。

玩过之后，我们一起集合到了大草坪，开始分享大家带的午餐，我吃了一片披萨和一瓶牛奶，每个同学带的食物都很好吃。

吃过饭，老师带着我们散着步来到莫愁女雕像前，我觉得莫愁女看上去很漂亮，很善良！我们继续欣赏了一下公园的其它风景，然后就坐汽车回到了学校。

今天，我虽然玩的很累，但是很开心，也感受到了大自然的秋天给我们带来的美丽景色。